HOẠT ĐỘNG HỌC KHÁM PHÁ XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG HỌC KHÁM PHÁ XÃ HỘI Chủ đề Nghề nghiệp Đề tài Cô y tá Đối tượng Mẫu giáo bé Giáo viên Nguyễn Thị Hằng I/ Mục đích yêu cầu 1 Kiến thức Trẻ biết trang phục của cô[.]
Trang 1Chủ đề: Nghề nghiệp.
Đề tài: Cô y tá.
Đối tượng: Mẫu giáo bé Giáo viên: Nguyễn Thị Hằng
I/
Mục đích yêu cầu :
1.Kiến thức:
- Trẻ biết trang phục của cô y tá ( blu trắng, mũ khẩu trang, ý nghĩa chữ thập), biết công việc và nơi làm việc của y tá (ở trường mầm non)
- Biết được tên gọi của một số dụng cụ mà cô y tá thường sử dụng khi khám, chữa bệnh (kim tiêm, bàn cân, cặp nhiệt độ, thuốc)
2.Kĩ năng:
- Trẻ có kĩ năng quan sát và trả lời được câu hỏi của cô
- Nhanh nhẹn phối hợp cùng bạn khi tham gia trò chơi
- Rèn luyện và phát triển khả năng ghi nhớ cho trẻ
3.Thái độ:
- Trẻ kính trọng và yêu quý cô y tá
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
II/
Chuẩn bị:
1 Địa điểm:
- Trong lớp học
- Ngồi hình chữ U
2 Đồ dùng:
* Của cô
- Giáo án điện tử về công việc của cô y tá
- Lô tô một số dụng cụ của cô y tá ( kim tiêm, vỉ thuốc, cặp nhiệt độ) và các công việc của cô y tá ( Tiêm, cho uống thuốc, cặp nhiệt độ )
- 4 ngôi nhà dán hình: cô y tá tiêm, cân đo,cặp nhiệt độ, cho trẻ uống thuốc)
- Nhạc bài: “Em làm bác sĩ ”
- Cân y tế cho trẻ
* Của trẻ
- Lô tô: Kim tiêm, vỉ thuốc, cặp nhiệt độ, cân y tế
III/ Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1 Ổn định tổ chức:
- Đọc vè về cô y tá
- Trò chuyện về công việc đón khách
2 Nội dung chính
* Trang phục của cô y tá
- Cô Ngọc Anh chào các con Hôm nay cô Ngọc
Anh đến học bài cùng các con nhé
- Các con thấy trang phục của cô Ngọc Anh như
- Trẻ đi xung lớp và đọc vè
- Trẻ chào
- Trẻ trả lời
Trang 2- Cô y tá giới thiệu: Áo blu trắng, khẩu trang Mũ
có chữ thập đỏ
- Thế các bạn có biết cô làm việc ở đâu không?
- Cô làm việc ở phòng nào của trường?
Công việc của cô y tá
- Các con có muốn hỏi cô Ngọc Anh điều gì
không?
* Slide 1 : Cô y tá cặp nhiệt độ cho trẻ
Cô đang làm gì đây các con?
+ Bạn nào phải cặp nhiệt độ rồi?
+ Vì sao con phải cặp nhiệt độ?
=> ở trường khi các bạn bị ốm, sốt cô y tá sẽ phải
cặp nhiệt độ cho các con để kiểm tra sức khỏe *
Slide 2: Cô y tá cho trẻ uống thuốc
- Cô vừa cho bạn nhỏ làm gì đấy?
- Bạn nào đã uống thuốc rồi?
- Con thấy thuốc như thế nào?
- Có đắng không cả lớp?
- Thế bạn nhỏ uống thuốc có khóc không?
=> GD: Bạn nhỏ khi uống thuốc rất dũng cảm,
không khóc nhè, không sợ thuốc đắng bạn uống
rất giỏi đấy
* Slide 3: Cô y tá tiêm cho trẻ
- Ô ! Cả lớp ơi ! Cô y tá đang làm gì thế nhỉ?
- Lớp mình có bạn nào bị tiêm chưa nhỉ?
- Thế tiêm có đau không?
=> GD: Khi tiêm các con phải dũng cảm không
sợ tiêm thì mới mau khỏi được bệnh
Ở trường cô y tá còn làm việc gì nữa?
- Cả lớp mình không ai biết à? Vậy các con cùng
nhìn lên màn hình nhé
* Slide 4: Cô y tá cân cho bạn nhỏ
- Cô y tá làm công việc gì đây?
- Bây giờ cô mời 2 bạn lên cân thử nhé
Dụng cụ của cô y tá
* Cô y tá giới thiệu dụng cụ
- Bạn nào đã cặp nhiệt độ rồi?
- Vì sao con phải cặp nhiệt độ?
- Con hãy cặp nhiệt độ cho cô và các bạn xem
nào
- Thế cả lớp đã biết cặp nhiệt độ ở đâu chưa?
- Muốn tiêm cho bạn nhỏ cô dùng dụng cụ nào?
- 1 bạn lên chọn cho cô cái cân nào
- Bạn nào lớp mình có thể tìm cho cô vỉ thuốc
- Trẻ kể
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý quan sát
- Cô cặp nhiệt độ cho bạn
- Trẻ trả lời
- Con bị ốm ạ
- Trẻ chú ý quan sát
- Cô cho bạn uống thuốc, uống nước ạ
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Có ạ
- 2 trẻ lên cân
- Trẻ lên chọn
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
Trang 3GD trẻ uống thuốc theo đơn của bác sĩ.
=> Cô y tá phải làm rất nhiều các công việc và cô
phải cần nhiều dụng cụ như cặp nhiệt độ, thuốc,
kim tiêm để khám và chữa khỏi bệnh cho các con
đấy Nếu chẳng may các con bị ốm thì khi gặp cô
y tá các con phải nghe lời thì mới mau khỏi bênh
Các con nhớ chưa nào?
- Đến giờ cô phải về trực phòng y tế rồi Cô tặng
cho mỗi bạn một chiếc mũ để cùng tập làm các cô
chú y tá nhé
3 Củng cố, kết thúc:
Củng cố:
* Trò chơi 1: “ Cô chú y tá giỏi”
- Cô giới thiệu cách chơi: Khi cô nói tên việc gì
hay tên dụng cụ nào các con sẽ tìm và giơ cao
công việc và dụng cụ đó lên
+ Tìm cho cô cặp nhiệt độ
+ Tìm cho cô dụng cụ để cân đo
+ Tìm cho cô vỉ thuốc
+ Tìm cho cô dụng cụ dùng để tiêm
* Trò chơi 2: Mang tên “ Về đúng phòng khám”
Cho trẻ chơi 2 lần và đổi lô tô cho nhau
Các con hãy chon cho mình một lô tô yêu thích
nhất
Xung quanh lớp cô đã có 4 phòng khám
- Phòng khám này cô y tá đang làm gì?
- Cô cần dùng cụ gì?
- Còn phòng khám này? Cô cần dụng cụ gì?
- Cô y tá đang làm gì ở phòng khám này? Cô cần
dụng cụ gì?
=> Cách chơi: Cả lớp sẽ đi thành vòng tròn nhún
nhảy theo giai điệu bài hát “ Em làm bác sĩ ” khi
có hiệu lệnh “Về đúng phòng khám” bạn nào cầm
trên tay lô tô dụng cụ của công việc nào sẽ về
đúng phòng khám cô y tá có công việc ấy
VD: bạn nào cầm trên tay lô tô kim tiêm sẽ về
đúng nhà có hình ảnh cô y tá đang tiêm cho bạn
nhỏ
- Trẻ thực hiện chơi
- Cô nhận xét và khen ngợi trẻ
* Kết thúc:
- Chào đại biểu
- Trẻ chú ý quan sát
- Trẻ giơ lô tô
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi trò chơi