KẾ HOẠCH TUẦN 5 Con voi KẾ HOẠCH TUẦN 5 Con voi Thời gian thực hiện từ ngày 24/12/2012 đến ngày 29/12/2012 Giáo viên thực hiện Nguyễn Thị Mai Thời gian Hoạt động Thứ hai Ngày 24/12/2012 Thứ ba Ngày 25[.]
Trang 1KẾ HOẠCH TUẦN 5: Con voi Thời gian thực hiện từ ngày 24/12/2012 đến ngày 29/12/2012
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Mai
Thời gian
Hoạt động
Thứ hai.
Ngày 24/12/2012
Thứ ba.
Ngày 25/12/2012
Thứ tư.
Ngày
26/12/2012
Thứ năm.
Ngày 27/12/2012
Thứ sáu.
Ngày 28/12/2012
Thứ bẩy
Ngày 29/12/2012.
Đón trẻ. - Đón trẻ với thái độ niềm nở, nhắc nhở trẻ chào bố, mẹ, chào cô giáo.- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ.
- Cho trẻ chơi với đồ chơi trẻ thích
Thể dục sáng.
* Bài: Chú ong nhỏ.
1 Khởi động: Cho trẻ đi thành vòng tròn, kết hợp đi các động tác khởi động sau đó cho trẻ đứng
thành vòng tròn
2 Trọng động: Cô tập cho trẻ tập cùng cô từng động tác thể dục:
- ĐT 1: Hô hấp: Ong ngửi hoa
- ĐT2: Ong bay: Đứng tự nhiên, tay thả xuôi Giơ 2 tay sang ngang, 2 tay vẫy vẫy và nói “ong bay”, về tư thế ban đầu ( Thực hiện 3 - 4 lần)
- ĐT3: Ong hút mật: Cúi người đưa 2 tay về phía sau và nói: mật ngọt ( tập 3 - 4 lần)
- ĐT 4: Ong đậu trên bông hoa : Ngồi xuống, 2 tay đặt lên đầu gối, đứng lên
( Tập 3 – 4 lần)
3 Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại quanh lớp 2 – 3 phút.
Trò chuyện.
- Trò truyện với trẻ về con voi
- Trẻ biết tên gọi, một số đặc điểm nổi bật về cấu tạo ngoài của con voi : Có đuôi, có chân, đầu, 2 tai to, có vòi dài
- Biết con voi sống ở trong rừng, là con vật rễ gây nguy hại cho con người vì vậy khi được đi xem ở vườn bách thú cần đứng xa
Hoạt động học PTVĐ
- BTPTC:
Chú ong nhỏ
- VĐCB: Bật qua vạch kẻ
- TC: Ô tô và
NBTN
- Con voi
ÂM NHẠC.
- Nghe hát:
Chú Voi con
- TC: Tai ai tinh
HĐTẠO HÌNH
Tô màu con voi
LQVH-
Thơ: Con voi
ÔN LUYỆN
PTVĐ: Tung bóng bằng 2 tay
Trang 2chim sẻ
Hoạt động
ngoài trời.
- HĐMĐ:
Q/S: Cây lá
bạc
- TCVĐ: Bắt
bướm
- Chơi tự do
- HĐMĐ:
Q/S: Hoa
đồng tiền
- TCVĐ:
Bóng tròn to
- Chơi tự do
- HĐMĐ:
Q/S: Cây ngũ
sắc
- TCVĐ: Mèo
và chuột
- Chơi tự do
- HĐMĐ:
Q/S: Cây lá
đỏ
- TCVĐ:
Dung dăng dung dẻ
- Chơi tự do
- HĐMĐ:
Q/S: Cây
chuối - TCVĐ: Gà trong vườn rau
- Chơi tự do
- HĐMĐ:
Q/S: Cây
trạng nguyên
- TCVĐ: Mèo
và chuột
- Chơi tự do
Hoạt động góc.
- Góc HĐVĐV: Xếp chuồng cho con voi.
+ Chuẩn bị đồ dùng: Các loại khối, 1 số con v ật sống trong r ừng
+ Kỹ năng chơi: Trẻ có kỹ năng xếp chồng, xếp canh, quay tròn
- Góc xem sách: Xem sách về một số loài vật sống trong rừng: Con voi, con khỉ, con hươu…
- Góc chơi bế em: Nấu cơm cho con thú nhồi bông Bón ăn, uống nước
- Góc vận động: Chơi với vòng, bóng.
- Góc nghệ thuật: Tô mầu tranh một số con vật sống trong rừng Hát múa bài hát trong chủ
điểm
Hoạt động
chiều.
- Vận động nhẹ sau khi ngủ dậy: Vận động theo bài: Con voi
- Hướng dẫn trẻ cách g ấp quàn áo
- Đọc cho trẻ nghe câu truyện “ Thỏ con không vâng lời”
- Hát bài: Chú voi con
- Cho trẻ chơi:
Xâu chuỗi con giống
- Cho trẻ thi văn nghệ theo tổ
- Nêu gương cuối tuần
Trang 3KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY.
THỨ HAI.
24/12/2012
HĐHPT VẬN
ĐỘNG:
- BTPTC: Chú
ong nhỏ.
- VĐCB: Bật
qua vạch kẻ
- T/C: Ô tô và
chim sẻ
1 Kiến thức : Trẻ
biết tên bài tập: Bật qua vạch kẻ
- Trẻ biết cách Bật qua vạch kẻ
- Tên trò chơi: Ô tô
và chim sẻ
2 Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng bật qua qua vạch kẻ bằng 2 chân.không giẫm vạch
3 Thái độ:
- Trẻ chú ý tham gia tập vận động theo hướng dẫn của cô
hứng thú trong khi chơi
Đồ dùng:
+ Đồ dùng của cô:
- Nhạc khởi động
- vạch kẻ
- 1 đích
+ Đồ dùng của trẻ; Trang
phục quần áo gọn gàng dễ tập
2 Địa điểm:
Phòng học sạch sẽ gọn gàng
1 Ổn định, khởi động: Cho trẻ đi thành
đội hình vòng tròn kết hợp đi các động tác khởi động
2.Trọng động:
+ Tập BTPTC: Cô tập cho trẻ tập cùng cô
từng động tác theo bài “chú ong nhỏ”
+ Vận động cơ bản:
- Cô giới thiệu tên vận động ”Bật qua vạch kẻ”
- Cô thực hiện lần 1: Hỏi trẻ tên vận động
- Cô tập lần 2: Giải thích: Đứng trước vạch
kẻ, 2 chân chụm, đưa 2 tay ra trước mặt, khi có hiệu lệnh bật nhún 2 chân, đưa 2 tay
ra sau và bật thật mạnh qua vạch kẻ, chạm đất bằng 2 bàn chân Không để dẫm vào vạch
- Cô tập lần 3: hỏi lại trẻ cách bật
- Cho một trẻ khá lên tập thử 1 lần
- Cô tổ chức cho trẻ tập:
Lần 1: Gọi lần lượt từng trẻ lên tập
Lần 2: Cho 2 – 3 trẻ cùng tập ( Cô chú ý bao quát nhắc nhở động viên trẻ mạnh dạn tham gia tập
- Cô tập lại một lần, Cho trẻ nhắc lại tên vận động
+ TCVĐ: Ô tô và chim sẻ
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
4 Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng
quanh sân tập 2 – 3 phút
Trang 4Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lưu ý.
THỨ BA.
25/12/2012
HĐH NHẬN
BIẾT TẬP NÓI:
- Con voi
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi và một số đặc điểm nổi bật bên ngoài của voi,
Có đầu, vòi dài, chân
to, tai to, có đuôi
- Biết con voi là con vật rễ gây nguy hiểm cho con người
2 Kỹ năng:
- Trẻ phát âm rõ các từ:Mắtvoi,tai
voi,chân voi ,đuôi voi
- Rèn luyện khả năng chú ý quan sát
3 Thái độ:
- Hứng thú trong giờ học
- Biết tránh xa khi được đến thăm quan con voi ở vườn bách thú
1 Đồ dùng.
* Đồ dùng của cô:
- Hình ảnh rõ nét về con voi,
* Đồ dùng cho trẻ
- 3 Tranh con voi chưa đủ các bộ phận
- Các bộ phận rời của con voi
để vào 3 rổ
2 Địa điểm:
- Trong lớp học
1 Ổn định, giới thiệu bài:
- Cả lớp đọc bài thơ: Con voi
- Trò truyện với trẻ về chủ đề
2 Dạy nội dung chính:
- Cô giới thiệu hình ảnh con voi và hỏi trẻ : Đây là con gì ? Con voi đâu ? ( Cho trẻ lên chỉ và nói tên con voi)
+ Con voi có cái gì đây?
+ Tai voi đâu? Tai voi như thế nào? Tai voi để làm gì?
Các con cùng làm động tác vẫy tai giống con voi nào
+ Con voi nhìn bằng gì?
+ Mắt con voi đâu?
+ Voi đi bằng gì? Chân con voi đâu?
Cô chỉ vào đuôi con voi và hỏi: Đây là cái gì?
+ Con voi được nuôi ở đâu?
+ Cô khái quát: con voi là con vật sống trong rừng, chúng rất rữ vậy nên khi được
đi thăm vườn bách thú các con đứng ở phía ngoài, không nên ném hay chêu chọc các con vật này nhé
3 Ôn luyện kết thúc:
* Ôn luyện:
- Cho trẻ chơi nói nhanh theo tay chỉ của
cô
- Chơi gắn các bộ phận cho voi.( Cho trẻ chơi theo nhóm)
* Kết thúc: Cho trẻ nghe nhạc bài “Chú
voi con” và đi ra ngoài
Trang 5Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lưu ý.
THỨ TƯ.
26/12/2012
HĐH ÂM
NHẠC:
- Nghe hát:
Chú voi con
- TC: Tai ai tinh
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài hát:
Chú voi con
- Biết tên trò chơi, biết cách chơi
2 Kỹ năng:
- Trẻ nghe và cảm nhận được giai điêuh của bài hát và hưởng ứng theo nhịp bài hát:
Chú voi con
- Trẻ biết cách chơi
và nhớ tên trò chơi:
Tai ai tinh
3 Thái độ:
- Hứng thú trong giờ học, mạnh dạn tham gia chơi trò chơi
1 Đồ dùng
* Đồ dùng của
cô: Nhạc bài: -Chú voi con
- Mũ chop
2 Địa điểm
- Trong lớp học
1 Ổn định, giới thiệu bài
- Cho trẻ chơi trò chơi: Bắt chước tiếng kêu của các con vật Cô nói tên con vật cho trẻ làm tiếng kêu
- Cô giới thiệu bài hát: Chú voi con
2 Dạy nội dung chính:
* Nghe hát:
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần: Trẻ ngồi quanh
cô dưới sàn
- Cô hát lần 2: Kết hợp nhạc đệm và vận động minh hoạ Trẻ ngồi ghế hình chữ U
Cô giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát nói
về con voi có cái vòi đi trước, 2 chân trước
đi trước, 2 chân sau đi sau và cái đuôi đi sau cùng
- Hát lần 3: Khuyến khích trẻ vận động cùng với cô
- Lần 4: Cô bật băng ca sĩ hát cho trẻ nghe,
cả lớp vận động theo nhạc của bài hát
*Trò chơi:
- Cô giới thiệu trò chơi: Tai ai tinh
- Cách chơi: 1 bạn sẽ đội mũ chóp, và 1 bạn sẽ lên hát Bạn đội mũ sẽ phải đoán xem đó là tiếng hát của bạn nào
- Tổ chức cho trẻ chơi 4 – 5 lần ( Cô nhận xét trẻ sau mỗi lần chơi)
3 Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học, động viên khen trẻ
Trang 6Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lưu ý.
THỨ NĂM.
27/12/2012
HĐTẠO HÌNH
Tô màu con voi
1 Kiến thức:
- Trẻ biết tên hoạt động: Tô mầu con voi
- Trẻ tô được con voi
2 Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng cầm bút và di màu cho trẻ
- Rèn khả năng quan sát và ghi nhớ có chủ định cho trẻ
3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động, giữ gìn
vở sạch
1 Đồ dùng:
* Đồ dùng của cô:
- Tranh tô mẫu
cô đã tô
- 2 tranh vẽ con voi chưa
tô màu
- Bút mầu, bảng
- Giá treo sản phẩm cho trẻ
* Đồ dùng cho trẻ:
- Mỗi trẻ 1 vở
tô mầu
- Bút sáp mầu, bàn ghế ngồi cho trẻ
2 Địa điểm.
- Trong lớp học
1 Ổn định giới thiệu bài.
- Đọc bài đồng dao: Con voi
- Trò chuyện cùng trẻ về con voi
- Cô giới thiệu bài
2 Dạy nội dung chính.
- Cho trẻ quan sát xem bức tranh của cô vẽ gì?
Hỏi trẻ: Bức tranh vẽ con gì đây ?
- Con voi có màu gì ?
- Cô đã tô hình con voi này rất đẹp, cô tô kín hình con voi mà không bị chờm ra ngoài
- Cô còn có một bức tranh nữa, nhìn xem đây là bức tranh vẽ gì?
- Nhưng hình này chưa được tô mầu, cả lớp có muốn tô mầu cho bức tranh đẹp hơn không?
- Cô tô mẫu: Lần 1: Không giải thích cách
tô, trẻ chú ý nhìn cô tô
Lần 2: Cô nói rõ cách tô: Cầm bút bằng tay bên phải, di đi di lại vào hình của con voi sao cho kín tô khéo không để chờm ra ngoài
Lần 3: Cô vừa tô vừa hỏi lại trẻ cách tô
- Cô tổ chức cho trẻ tô: Cô chú ý giúp đỡ những trẻ còn yếu
3 Trưng bầy sản phẩm và kết thúc
* Trưng bầy sản phẩm:
- Cho trẻ nói xem bài nào tô đẹp? Vì sao?
- Cô nhận xét chung và khen gợi, động viên trẻ
* Kết thúc: Nghe nhạc bài: “ Chú voi con”
Trang 7Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Tổ chức hoạt động Lưu ý.
THỨ SÁU.
28/12/2012
THƠ:
- Con voi.
( Trẻ chưa biết)
1 Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài thơ, hiểu nội dung bài thơ:
Kể về con voi có cái vòi đi trước, 2 chân trước đi trước, 2 chân sau đi sau, còn cái đuôi đi sau cùng
2 Kỹ năng:
- Trẻ đọc theo cô từng câu thơ, đọc to, rõ lời, đọc đúng các từ trong bài, thể hiện tình cảm khi đọc thơ
- Trả lời được câu hỏi theo gợi ý của cô
3 Thái độ:
- Chú ý học bài, mạnh dạn tham gia đọc thơ
1 Đồ dùng + Đồ dùng của cô:
- Tranh minh họa cho bài thơ
- Giá treo tranh, que chỉ
+ Đồ dùng cho trẻ:
- Ghế ngồi hình chữ U
2 Địa điểm:
Phòng học thoáng mát sạch
1 Ổn định, giới thiệu bài:
- Chơi ” Dung dăng dung dẻ”
- Giới thiệu bài thơ: ” Con voi”
2 Dạy nội dung chính:
- Cô đọc lần 1: Không sử dụng tranh, Trẻ ngồi quanh cô dưới sàn
- Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh minh họa, trẻ ngồi trên ghế hình chữ U
- Đàm thoại:
+ Đó là bài thơ gì?
+ Bài thơ nói về con gì?
+ Con voi có cái gì đi trước?
+ 2 chân trước đi thế nào?
+ 2 chân sau đi thế nào?
+ Cái đuôi thì đi ở đâu?
- Cô khái quát lại nội dung bài thơ
- Dạy trẻ đọc thơ:
+ Cả lớp đọc cùng cô 2 – 3 lần
+ Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ, dậy trẻ đọc rõ lời, sửa ngọng cho trẻ)
3 Ôn luyện, kết thúc:
+ Ôn luyện: Cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần
+ Kết thúc: Cô hát cho trẻ nghe bài hát “ Con voi”
THỨ BẨY
29/12/2012
ÔN LUYỆN
- PTVĐ: Tung
bóng bằng 2 tay
- Trẻ đọc thuộc, đọc đúng nhịp điệu bài đồng dao
- Tranh minh hoạ
- Cho trẻ xem tranh, giới thiệu nội dung đồng dao: Con voi
- Cho trẻ đọc dưới nhiều hình thức: Cả lớp đọc, tổ, nhóm cá hận trẻ đọc
( Cô bao quát đọng viên nhắc trẻ đọc đúng nhip)