bai-tap-on-tap-ve-hinh-hoc-lop-3

+ Để tính được độ dài đường gấp khúc, ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó cùng đơn vị đo 2.. Công thức tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác + Để tính được chu vi

+ Để tính được độ dài đường gấp khúc, ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng của đường gấp khúc đó (cùng đơn vị đo)

2 Công thức tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác

+ Để tính được chu vi của hình tam giác hoặc hình tứ giác, ta tính tổng độ dài các cạnh bao quanh của hình đó (cùng đơn vị đo)

B Bài tập vận dụng về các bài toán liên quan đến hình học

I Bài tập trắc nghiệm

Câu 1: Độ dài của đường gấp khúc MNPQ là:

A 9cm B 7cm C 10cm D 11cm

Câu 3: Chu vi của hình tứ giác MNEF là:

Câu 4: Độ dài đường gấp khúc gồm 4 đoạn thẳng có độ dài lần lượt là 14cm, 16cm,

20cm và 13cm là:

Câu 5: Hình vẽ dưới đây có bao nhiêu hình chữ nhật?

Bài 1:

a, Tính độ dài đường gấp khúc ABCD:

b, Tính chu vi hình tam giác ABC:

c, Tính chu vi hình tứ giác CDEF:

Bài 2: Tính độ dài đường gấp khúc gồm 5 đoạn thẳng có độ dài lần lượt là 7cm,

15cm, 12cm, 4cm và 20cm

Bài 3: Tính chu vi tam giác biết độ dài ba cạnh lần lượt là 12cm, 8cm và 17cm

Bài 3: Hình dưới đây có bao nhiêu hình tam giác, bao nhiêu hình tứ giác?

C Lời giải bài tập về các bài toán liên quan đến hình học

I Bài tập trắc nghiệm

II Bài tập tự luận

Bài 1:

a, Độ dài đường gấp khúc ABCD là:

5 + 5 + 4 = 14 (cm)

Đáp số: 14cm

b, Chu vi hình tam giác ABC là:

3 + 4 + 6 = 13 (cm)

7 + 15 + 12 + 4 + 20 = 58 (cm)

Đáp số: 58cm

Bài 3:

Chu vi của tam giác là:

12 + 8 + 17 = 37 (cm)

Đáp số: 17cm

Bài 3:

Hình vẽ có 2 hình tam giác và 4 hình tứ giác

Tải thêm tài liệu tại:

https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap2-lop-3