Trong phạm vỉ của bài viêt, tác giả khải quát niêm tin và lý tưởng cách mạng của thê hệ trẻ hiện nay thông qua học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, từ đó đề xu
Trang 1CỦNG CỐ NIỀM TIN VÀ LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG , CỦA THẾHỆ TRẺ QUA HỌC TẬP VÀ LÀM THEO Tư TƯỞNG,
ĐẶO ĐÚC, PHÔNG CÁCH HỒ CHÍ MINH
•23, ThS Nguyễn Thị Huyền Trang
Học viện Chỉnh trị khu vực I.
Tóm tắt: Tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là di sản vô cùng quỷ báu của Đảng và dân tộc ta Với nhận thức sâu săc đó, những năm qua, Đảng dã lãnh đạo, chỉ đạo việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hô Chí Minh Là một trong những đổi tượng quan trọng của phong trào này, thế hệ trẻ Việt Nam ngày càng thê hiện
rõ vai trò, trách nhiệm của mình Trong phạm vỉ của bài viêt, tác giả khải quát niêm tin và
lý tưởng cách mạng của thê hệ trẻ hiện nay thông qua học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, từ đó đề xuất một so giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả của công tác này.
Từ khóa: Củng cố niềmtin; lý tưởng cáchmạng; thế hệ trẻ; tưtưởng, đạo đức, phong cách HồChí Minh
Đặt vấn đề
Hồ Chí Minh - lãnh tụ vĩ đại của Đảng
và dân tộc ta Trongsuốt cuộc đời hoạt động
cách mạng của mình, Người luôn quantâm
giáo dục, bồi dưỡng the hệ trẻ - lực lượng
kế cận của Đảng, của đất nước đối với sự
nghiệp cách mạng, đối với tương lai, vận
mệnh của dân tộc Hiên nay, bôi cảnh tình
hình trong nước và thế giới diễn biến ngày
càng phức tạp, việc củng cố niềm tinvà lý
tưởng cách mạng của thê hệ trẻ qua học
tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hô Chí Minh là nội dung có ý nghĩa
quan trọng nhằm phát huy vai trò to lớn
của thê hệ trẻ trong sự nghiệp công nghiệp
hóa, hiện đại hóa đât nước, xứng đáng với
niêm tin yêu củaĐảng,của nhân dân và của
chính Người
1 Tư tưởng HÒ Chí Minh về vị trí, vai trò của thế hệ trẻ
Thế hệ trẻ là một lực lượng xã hội đặc biệt, có vaitrò rất quan trọngtrong lịch sử,
là lực lượng xung kích, sáng tạo trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước, xây dựng và bảo vệ vừng chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa Sinh thời, Hồ Chí Minh làngười sớm nhận thức rõ vị trí, vai trò của thế hệ trẻ đối với
sự nghiệp cách mạng Chăm lo, bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc làm rấtquan trọng, cần thiết,là trách nhiệm chung của toàn xã hội.Tư tưởngcủaNgười
về chăm lo, bồi dưỡng thếhệtrẻ luônmang tính thời sự, giá trị lý luận và thực tiễn vô cùng sâu sắc
22 sô 251-THÁNG 5/2022
Trang 2Theo Người, muốn thức tỉnh một dân
tộc, trước hếtphải thức tỉnh thanhniên Bởi
vậy,ngay saukhi tiếpthu lý luận chủ nghĩa
Mác - Lênin, Người quan tâm đâu tiên đên
việcgiácngộ thanh niên Năm 1925, Người
đã thành lập tổ chức Hội Việt Nam Cách
mạng Thanh niên (Quảng Châu - Trung
Quôc) Tại đây, Ngườimở những lớp huân
luyện, đào tạo cán bộ cách mạng đâu tiên
mà học viên đêu là thanh niên trí thức; ra
tờ báo cách mạng đầu tiên lấy tên là báo
Thanh niên Người luôn kêu gọithanh niên
phải ý thức được trách nhiệm trước dântộc
đe đẩu tranh giành độc lập cho đất nước
Đó là luận diễm quan trọng được Hồ Chí
Minh thể hiện trong thư “Gửi thanh niên An
Nam” viết năm 1925: “Hỡi Đông Dương
đáng thương hại! Người sẽ chết mất, nếu
đám Thanh niên già cỗi của Người không
sớm hồi sinh” [3, tr.144] Người cho rằng:
“Thanh niên ta rât hàng hái Ta biêt họp
lòng hăng hái đó lại và dìu dătđúngđăn thì
thanh niênsẽ thànhmộtlực lượng râtmạnh
mẽ” [6, tr.331]
Cách mạng Tháng Tám thành công,
đất nước độc lập, tiền đồ rạng rỡ của dân
tộc được mở ra Trong bức thư gửi các em
học sinhngàykhai trường 5-9-1945, Người
viết: Non sông Việt Nam có trở nên tươi
đẹphay không, dân tộcViệt Nam có bước
tớiđàivinhquangđê sánh vai với các cường
quốc năm châu được hay không, chính là
nhờ một phần lớn ở công học tập của các
em” [4, tr.35] Người vừa khăng định vai
trò lịch sử của the hệ trẻ, vừa đặt niềmtin
mạnh mẽvào tương lai của thêhệ trẻnước
nhà.NhândịpTết Bính Tuấtnăm 1946 - Tết
Nguyên đán đầu tiên của nước Việt Nam
độc lập, Hồ ChíMinh đãgửi thư chq thanh
niên và nhi đồng toàn quốc Mở đầu bức
thư,Người viết: “Mộtnăm khởi đầu từ mùa
xuân Một đờikhởi đầu từtuổi trẻ Tuổi trẻ
là mùa xuân của xã hội” [4, tr.194] Đó là
sựso sảnh mang nhiều ý nghĩasâu sắc, biện
chứng, khúc triễtnhưng cũngrấtgần gũi, dễ
hiêu Bởi mùa xuân là mùa đẹp nhât trong
năm, mùakhởi đầu với bao hy vọng củavạn
vật sinh sôi nảynở, đâm chôi, nảy lộc, của
sức sổng mới, cho nên Ngườiví tuôi trẻ như
mùa xuân thể hiện sự đánh giá khách quan
về vai trò của tuổi trẻ đối với đất nước, sự pháttriểncủathếhệtrẻgắnliền với sựphát triêncủaxãhội Người nhìn nhận thê hệ trẻ, đặc biệt thanhniênlàlópngười xung phong trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tô quôc. Trong Thư gửi thanh niên (8-1947), Người đã khăng định:“Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà Thậtvậy, nước nhà thịnh hay suy, mạnh hay yểu, một phần lớn là do cácthanh niên Thanh niên muôn làmngười chủtương laicho xứngđángthì ngay hiện tại phải rèn luyện tinhthânvàlực lượng của mình, phảilàm việc chuẩn bị cái tươnglai đó” [5, tr.216],
Với quan điểm đó,Hồ Chí Minh khẳng định, thế hệ trẻ là lực lượng đóng vai trò quyết định sự thành bại của cách mạng
“Thanh niên là bộ phận của dân tộc Dân tộc bị nô lệ thì thanh niên cũng bị nô lệ Dân tộc được giải phóng, thanh niên mới được tự do” [7, tr.178] Vì vậy, “thanh niên phải hăng hái tham gia cuộc đấu tranh của dântộc phụng sự Tô quôc, phụng sự nhân dân, làm cho dân giàu, nước mạnh” [7,
tr 178-179] Cho nên, lý tưởng cách mạng củathanh niên không tách rời lý tưởng của Đảng, của dân tộc Hơn thê, Người còn xem thê hệ trẻ là đội hậu bị tin cậy của Đảng: Tôi luôn luôn nói đến thanh niên,
vì trong mọi công việc thanh niên ta luôn luôn hăng hái xung phong vàhọ xứngđáng
làcánhtay đăc lựccủaĐảng” [9,tr.30] Thê
hệ trẻ luôn biểu hiện tinh thần tự tôn dân tộc, lực lượng kế thừa và tiếp bước xứng đáng truyên thông vẻ vang của cha anh đi trước
Trên cơ sở khẳng định vị trí, vai trò của thế hệ trẻ đối với cách mạng và tương lai củadân tộc, thể hiện niềm tin trọn vẹn vào thế hệ trẻ, Người đã đặt ra yêu cầu phảicó trách nhiệm chămlo đào tạo, bôi dưỡng toàn diện cho thế hệ trẻ để họ trởthành những người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa “hồng”vừa “chuyên”.Theo Người, đó
là việc làm cânkíp, trước tiên Tại Đạihội giáo viên giỏi toàn quốc năm 1958, Người khẳng định "Vì lợi ích mười năm thì phải
SỄÍ251-THÁNG 5/2022 33
Trang 3trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng
người ” [8, tr.528]. Người coi chiên lược
“trông người”, coi việc giáo dục, đào tạo,
bôi dường thêhệ trẻ là nhiệmvụ trọng tâm
của chiến lượcphát triển kinh tế - xã hội, là
quốc sách phát triểnđất nước
Trong Di chúc, Hồ Chí Minh đã căn
dặn: ‘ ‘ Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho
đời sau ỉà một việc rất quan trọng và rat
cần thiết ” [10, tr.622] Trước hết, Người
đặt trọn vẹn niêm tin vào đoàn viên thanh
niên Việt Nam: “ĐOÀN VIÊN VÀ THANH
NIÊN ta nói chung là tốt, mọi việc đều hăng
hái xung phong, không ngại khó khăn, có
chí tiên thủ ” [10, tr.622J Người chỉrõ, tuôi
trẻ là mùa xuân của đât nước, thanh niên
là rường cột của nước nhà Nhiệm vụ của
Đảng và Chính phủ ưong chiên lược xây
dựngcon người, trước hêt là phải quan tâm
vàbôi dưỡng thêhệ trẻ Xâydựnghọ thành
những con người hội tụ đủ cả haiyêutô đức
và tài, “hồng” và “chuyên”
2 Niềm tin và lý tưởng cách mạng
của thê hệ trẻ Việt Nam qua học tập và
làm theo tư tưỏng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh
Trải quaquátrìnhcách mạng,cống hiến
và trưởng thành, thêhệtrẻViệt Namđãxây
đắp nên nhữngtruyền thống vẻvang, đóng
góp to lớn cho sự nghiệp giải phóng dân tộc
và xâydựngđât nước Niêm tin và lý tưởng
cách mạng là yêu tô quan trọng tạo nên
những thành công đó Nêu không có niêm
tin sâu săc vàolý tưởng chân chính của dân
tộc, vào sự lãnh đạo của Đảng, vào chiên
thắng của cách mạng thì thế hệ trẻ Việt
Nam trong haicuộc kháng chiến trườngkỳ,
gian khổ chống đế quốcthực dânxâm lược
sẽ không thê thực hiện được khát vọng, lý
tưởng caođẹp
Xuất phát từ vị trí, vai trò của thế hệ
trẻ đối với sự nghiệp cách mạng và tương
lai của dântộc thì việc củng cô niêm tin, lý
tưởng cách mạngcho thê hệ trẻ là việc làm
có ý nghĩa quan trong,cấpthiết Trong thời
kỳ đổi mới đất nước, Đảng xác định thế hệ
trẻ giữ vị trí trung tàmtrong chiên lượcphát
huy nhân tô và nguôn lực con người Nghị
quyết Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VII nêu rõ: “Sự nghiệp đổimới đấtnước có thành cônghay không, đât nước ta bướcvào thê kỷXXI có
vị trí xúng đáng trong cộng đồng thế giới hay không chủ yêu là do lực lượng thanh niên ngày nay quyêt định Cách mạng Việt Nam có vững bước theo con đường xã hội chủ nghĩa hay không là tùy thuộc vào việc bôi dưỡng, rènluyện thêhệthanhniên” [1], Công cuộc đôi mới do Đảng khởi xướng, lãnh đạo đã và đang đem lại những kết quả
to lớn trên tât cả các lĩnh vực của đời sông
xã hội Những thành tựu phát triển kinh te,
xã hộiđã, đang tạo điều kiện,cơ hộichothế
hệ trẻ được rèn luyện, phấn đấu và khẳng định mình Đây chính là cơ sở quan trọng
đê thê hệ trẻ xây dựng và củng cô niêm tin vào thực hiện lý tưởngcủa mình
Hiện naỵ, niềm tin và lý tưởng cách mạng của thể hệ trẻViệt Nam vần tiếp nối ngọn lửa từ thế hệ cha anh Đó là niềm tin cách mạng,niềm tin vào sự nghiệp đổi mới của Đảng và nhân dân; là sự hòa quyện giữa nhận thức lý tưởng với tình cảm và ý chí, trở thành khát vọng giúp thế hệ trẻ vượt qua mọi khó khăn, thử thách, ra sức phân đâu theo con đường, mục tiêu,lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội mà Đảng, Bác
Hô vànhân dân ta đã lựa chọn
Đe củng cố niềm tin và lý tưởng cách mạng cho thê hệ trẻ thì việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cáchHồ Chí Minh là nội dung rât quan trọng Những năm qua, việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/
TW về “Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” của thế hệ trẻ Việt Nam được cụ thể hóa bằng nhữngcôngtrình,phần việc thiết thực Nhậnthứccủa đội ngũ cán bộ Đoànvàđoàn viên thanh niên với việc học tập và làm theo
tưtưởng,đạođức,phong cách Hồ ChíMinh được nâng lên Học và làm theo lời Bác dần trở thành việc làm thường xuyên, liên tục, trở thành việc làm tựgiác, có ýthức của sổ đông TuổitrẻViệt Nam rasứcphấn đấu lao động, học tập, rèn luyện về mọi mặt, có tư duy năng động, sáng tạo, lạc quan, tự tin,
34 SỐ251-THÁNG 5/2022
Trang 4dám nghĩ,dám làm, có ý chíkhắc phục khó
khănvươn lên lập thân, lập nghiệp với khát
vọng công hiên vì tương lai tươi sáng của
dân tộc; sống nhân ái, sẻ chia, tương thân,
tương ái, vìcộng đông, cótrách nhiệmvới
bản thân, gia đình và xã hội Đáng chú ý,
sau hơn 5 năm triển khai thựchiện Chỉ thị
05-CT/TW,các phong trào hành động cách
mạng đã tạo môi trường giáo dục lý tưởng
cách mạng, đạo đức, lôi sông văn hóa cho
thanh thiêu nhi theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh Chú trọng giáo
dục ý thức trách nhiệm, tính nêu gương,
gương mẫu của cán bộ Đoàn, Đội, nhất là
cán bộ chủ chốt từ Trung ương đến cơ sở,
thể hiện tinh thầnhọc tập và làm theo tấm
gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
trong công tác, học tập và đời sông hàng
ngày
Đặc biệt, trong bối cảnh thiêntai, dịch
bệnh diễn biến phức tạp, nhất là đại dịch
Covid-19, các phong trào học tập và làm
theo Bác được đôi mới mạnh mẽ vê nội
dung, phương thức triển khai, không tổ
chức các hoạt động đông người; tập trung
triển khai các đội hình thanh niên với quy
mô nhỏ, bắttayngay vào nhữngcông trình,
phân việc thanh niên cụ thê, phù hợp, các
sáng kiến vì cộng đồng; chú trọng các
hoạt động trên nền tảng sô, tăng cường sử
dụng công nghệ thông tin, truyên thông
đại chúng, mạng xã hội trongthiêt kê và tô
chức hoạt động; kịp thời cập nhật các nội
dung mớitheo tìnhhình thực tê và theo chỉ
đạo của Đảng, Chính phủ Bằng tinh thần
xung kích tình nguyện, sự chủ động, sáng
tạo, tuổi trẻ Việt Nam đã có mặt trên mọi
mặt trận chống dịch và để lại dấu ấn đầy
cảm xúc, góp phần tích cực cùng Chính
phủ, đât nước từng bước đây lùi dịch bệnh
Covid-19
Nhìn chung, quahọctậpvà làm theotư
tưởng, đạo đức, phong cách Hô Chí Minh,
thế hệ trẻ Việt Nam đã có thái độ tích cực,
không ngừng rèn luyện đạo đức, tác phong
theotấmgương của Bác Đây chính lànhân
tố quan trọng góp phần xây dựng nguồn
nhân lực trẻ “vừa hông, vừa chuyên”,
có phẩm chất chính trị đạo đức, trình độ chuyên môn, đóng vai trò chủ thể trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tô quôc trong tình hình mới
3 Một số giải pháp nhằm củng cố niềm tin và lý tưởng cách mạng của thế
hệ trẻ qua học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Hiện nay, do tác động của quá trình toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế và mặt trái của kinh tê thị trường, một bộ phận những người trẻ tuổi đang theo đuổi những giá trị vật chât tâmthường mà quên đi tráchnhiệm, nghĩa vụ của mình đối với Tổ quốc Không
ít thanh niên còn lúng túng, mơ hô trong nhận thức vê âm mưu, thủ đoạn củacác thê lực thù địch đối với cách mạng Việt Nam Đáng lo ngại hơn, vẫn còn có những thanh niên chưatích cựctrong học tập, rèn luyện, không tham giavào hoạt động của các đoàn thê, các tô chức xã hội, có biêu hiện suy thoái về tư tưởng, có lối sống buông thả, thiếu lý tưởng, niem tin
Với tinh thần đó, Văn kiện Đại hội Đảng Côngsản Việt Namlầnthứ XIII khẳng đinh, cần: “Tăng cường giáo dục the hệ trẻ
về lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa, nâng cao lòng yêu nước, tự hào dân tộc, nuôi dưỡng hoài bão, khát vọng vươn lên; nêu cao tinh thân trách nhiệm đối với đất nước, với xã hội; xây dựngmôi trường, điều kiện học tập, lao động, giải trí, rèn luyện đê phát triên lành mạnh, toàn diện, hàihòa cả vềtrí tuệ, thể chất và giátrị thâm mỹ.Tạo động lực cho thanh niên xung kích trong học tập, lao độngsáng tạo, khởi nghiệp, lập nghiệp; làm chủ các kiên thức khoa học - công nghệ hiệnđại, phát huyvai trò quan trọng trong sự nghiệp xâydựng và bảo vệ Tổ quoc” [2, tri68]
Nhưvậy, hơn lúc nào hết,chúngtahiểu rằng, củng cố niềm tin và lý tưởng cách mạng cùa nhân dân nói chung và thê hệ trẻ nói riêng chính là điêu kiện đê tăng cường sức mạnh của Đảng, nâng caonăng lực lãnh đạo, năng lực cầm quyền của Đảng, điều kiện đê vượt qua những khó khăn thách thức, thực hiện thành công những nhiệm
sô 251-THÁNG 5/2022 35
Trang 5vụ của công cuộc xây dựng, phát triển đất
nước Một trongnhữngnộidung quan trọng
nhằm củng cố niềm tin và lý tưởng cách
mạng cho thê hệ trẻ ViệtNamchính là đây
mạnh hon nữa việc học tập và làm theo tư
tưởng, đạo đức, phong cách Hô Chí Minh
cho đối tượng này Đe công tác nàỵ phát
huy hiệu quả trong thời gian tới, cân tập
trung thựchiện một sô giải pháp sau:
Thứ nhất, nâng cao nhận thức cho thế
hệ trẻ về nội dung, ý nghĩa của tư tưởng,
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; làm
cho thê hệ trẻnhậnthức ngày càng sâu săc
hon những giátrị to lớn trong tư tưởng của
Người; làm cho tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hô Chí Minh thực sự trở thành nền
tảng tinh thần vững chắc, cội nguồn sức
mạnhcủa đời sông xã hội Đây làbiện pháp
quan trọng có ý nghĩa hàng đâu nhămnâng
caonhận thức cho thê hệ trẻ Đôi với thanh
niên, cần tăng cường giáo dục, bồi dưỡng
chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởngHồ Chí
Minh, về đường lối, chủ trương của Đảng,
chính sách, pháp luật củaNhà nướcvới nội
dung và phươngpháp thích hợp, làm cơ sở
cho phát triêntưduy biện chứng, nâng cao
bản lĩnh chính trị, ý thức trách nhiệm, giữ
vững niêm tin của thanh niên vào mục tiêu
độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội
Thứ hai, đấy mạnh công tảc tuyên
truyền, giáo dục để vận động thể hệ trẻ tích
cực tham gia học tập và làm theo tư tương,
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, cần tiep
tụcđâymạnh và nângcaohiệuquảcôngtác
tuyên truyên vê tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hô Chí Minh; cô vũ, khích lệ, động
viên, nhân rộng các điểnhình tiên tiến học
tập và làm theo Bác cấp ủy, chính quyền
các cấp, nhất là tổ chức Đoàn cần tăng
cường tuyên truyền, giáo dục với nhiều
hìnhthức, phương pháp đê đoànviên thanh
niên hiểu sâu sắc hơn về chủ trương, đường
lối, mục tiêu lý tưởng,bản chất tốt đẹp của
Đảng; bảo vệ nêntảng tưtưởng của Đảng;
nâng cao sức đê kháng, khả năng chủ động
đẩu tranh phản bác những quan điểm sai
trái, thù địch Từ đó, củng co niềm tin của
thanh niên vào sự lãnh đạo của Đảng và tích
cực, xung kích đi đầu thực hiện chủ trương, đường lôi của Đảng, chính sách, pháp luật củaNhànước
Thứ ba, nâng cao chất lượng và hiệu quả việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong tố chức các phong trào hành động cách mạng, tạo môi trường thực tiên đê thế hệ trẻ rèn luyện
và phấn đâu. cần xây dựng nội dung học tập, làm theo tư tưởng, đạođức, phong cách
Hô Chí Minh trên cơ sở sát với đôi tượng là thanh niên, thiểu niên, nhi đồng Đẩy mạnh thực hiện một sô phong trào, chương trình như: “Thanh niên tình nguyên ”, “Tuôi trẻ chung sức xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh ” , “Tuôi trẻ xung kích bảo vệ Tẻ quốc” , “ Đồng hành với thanh niên khởi nghiệp, lập nghiệp ”, “đồng hành với thanh thiếu nhi trong học tập, nghiên cứu khoa học, làm chủ công nghệ” , “ Đồng hành với thanh thiếu nhi phát triên kỹ năng xã hội, nâng cao the chat, đời sống văn hóa tỉnh thân” Qua các phong trào sẽ khơi dậy cho thê hệ trẻ lòng tự hào dân tộc, xây dựng chí, động cơ đúng đắn, tạo điều kiện phát huy khả năng, bộc lộ suy nghĩ, nguyện vọng, nhận thức đê có hướng động viên khuyến khích cái đúng, cái được, uốn nắn kịp thời những sai sót, yếu kém; qua đó pháthuy, tậphợp, đoàn kêtđoàn viên,thiêu niên, nhiđồng
Thứ tư, phát huy tỉnh thần tự giác, tích cực học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh của thế hệ trẻ. Đối với thế hệ trẻ - những người đang trong quá trình tích lũy tri thức và hình thành nhân cách, thì việc giáo dục, tự tu dưỡng, rèn luyệnphẩm chấtđạođức “phải thường xuyên như đảnh răng, rửa mặt hằng ngày ” Do đó, phải hình thành cho thế hệ trẻ tinh thần tự giác, tích cực học tập, tu dưỡng với nhu cầu, động cơ phấn đẩu, rèn luyện đúng đăn, cóý thức làm chủ, ham học hỏi, cầu tiến bộ, vươn lên tự khẳng định mình Đông thời phải thường xuyên theo dõi, kiêmtra, đánh giá kêt quả,định hướng phấn đấu cho thế hệ trẻ; quantâm đáp ứng những nhu cầu chínhđáng vềvật chất, tinh
sô 251-THÁNG 5/2022
Trang 6thần; giao nhiệm vụ phù hợp với năng lực,
nguyện vọng, sở trường, năng khiếu
*
Sự nghiệp cách mạng vĩ đại và tư
tưởng, đạo đức, phong cách của Hồ Chủ
tịchmãi là biểu tượng cách mạng, ngọn hải
đăng dẫn đường cho sựnghiệp cách mạng
của dân tộc, là tấm gương sáng ngời cho
lớp lớp các thế hệ người Việt Nam tiếpnối,
noitheo Ý thức được trách nhiệm của mình
trong sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc, xây dựng
và phát triên đâtnước, thê hệ trẻ Việt Nam khôngngừng học tập và làm theo những chỉ dạy của Người; tăng cường bảovệ nềntảng
tưtưởng của Đảng, đâu tranh phản bác các quan diêm sai trái, thù địch trong tình hình mới; nồ lực học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức cách mạng đểxâydựng niềmtin và
lỵ tưởng cách mạng, tạo nên sức mạnh để sống, lao động, chiến đẩu theo gương Bác
Hô vĩ đại
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 Ban Chấp hành Trung ương Đảng (1993),
Nghị quyết số 04-NQ/HNTW của Hội nghị lần
thứ tư BCHTW Đảng (khoá VII) về công tác
thanh niên trong thòi kỳ mới.
2 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội
đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Nxb Chính trị
Quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021, tập 1.
3 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị quốc
gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập 2.
4 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị quốc
gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập 4.
5 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập 5.
6 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập 8.
7 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập 9.
8 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị quốc
gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập 11.
9 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập 13.
10 Hồ Chí Minh, Toàn tập, Nxb Chính trị
quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2011, tập 15.
SÔ 251- THÁNG 5/2022 37