Nắm được khái niệm của từ tượng hình,từ tượng thanh, trợ từ, thán từ, tình thái từ; phát hiện kiến thức trong câu, đoạn văn.. Lão Hạc Nam Cao Tác giả, tác phẩm, thể loại, nhân vật Nội du
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Trường THCS Phong Phú
ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN 8 – NĂM HỌC 2022 – 2023
A Các nội dung kiến thức cần tập trung ôn thi:
I Phần Văn bản:
1 Trong lòng mẹ (Nguyên Hồng)
2 Tức nước vỡ bờ ( Ngô Tất Tố)
3 Lão Hạc (Nam Cao)
II Phần Tiếng Việt:
1 Từ tượng hình, từ tượng thanh
2 Tình thái từ
3 Trợ từ
4 Thán từ
III Phần Tập làm văn: Viết bài văn tự sự.
B Định hướng ôn tập:
I Phần Văn bản:
1 Nhận biết tác giả, tác phẩm, phương thức biểu đạt, thể loại, nghệ thuật
2 Hiểu được nội dung, ý nghĩa của từng văn bản
II Phần Tiếng Việt:
1 Nắm được khái niệm của từ tượng hình,từ tượng thanh, trợ từ, thán từ, tình thái từ; phát hiện kiến thức trong câu, đoạn văn
2 Biết vận dụng khi đặt câu
III Phần Tập làm văn:
Viết bài tập làm văn
* Nắm chắc kiểu bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm:
- Cách lập dàn bài
- Biết vận dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm
- Biết liên kết các ý, các đoạn
C Cấu trúc đề thi:
I Phần Đọc hiểu văn bản và Tiếng Việt: hình thức tự luận (5.0 điểm)
II Tập làm văn: Viết bài tập làm văn tự sự (5.0 điểm)
Trang 2MA TRẬN ÔN TẬP THI GIỮA HỌC KÌ I – MÔN NGỮ VĂN 8
(2022-2023) - (Theo giới hạn của đề cương Ôn tập)
Mức tư duy
Chủ đề -
chuẩn ND, KT
Câu Điểm
Đọc - Hiểu
1 Trong lòng mẹ
(Nguyên Hồng)
2 Tức nước vỡ bờ ( Ngô
Tất Tố)
3 Lão Hạc (Nam Cao)
Tác giả, tác phẩm, thể loại, nhân vật
Nội dung
Tiếng Việt
1.Từ tượng hinh ,từ tượng
thanh
2.Tình thái từ
3.Trợ từ
4.Thán từ
Khái niệm
Đặt câu; xác định được câu
có sử dụng tình thái từ; từ tượng hình, từ tượng thanh
Làm văn
- Vận dụng phương pháp làm bài văn Tự sự có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm
Tổng
Trang 3Trường THCS Phong Phú Môn : Ngữ văn - Lớp 8
Họ và tên : Thời gian: 90 phút
Lớp: Lưu ý : Học sinh làm trực tiếp trên giấy này
ĐỀ 1 :
I.VĂN –TIẾNG VIỆT: ( 5.0 điểm )
Câu 1 ( 2.0 điểm )
Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi sau :
“ Nước mắt tôi ròng ròng rớt xuống hai bên mép rồi chan hòa đầm đìa ở cằm và
ở cổ Hai tiếng“em bé” mà cô tôi ngân dài ra thật ngọt, thật rõ, quả nhiên đã xoắn lấy tâm can tôi như ý cô tôi muốn.”
( SGK Ngữ văn 8, tập I)
a Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào ? Tác giả là ai ? Cho biết thể loại của
văn bản ? (0.75
điểm )
b.Nhân vật được gọi là « tôi » là nhân vật nào trong văn bản ? ( 0.5 điểm )
c Hãy cho biết nội dung chính của đoạn văn trên ( 0.75 điểm )
Câu 2.( 3.0 điểm )
a.Thế nào là từ tượng hình? (0.75 điểm) b.Chỉ ra từ tượng hình và từ tượng thanh trong các từ sau: lấm tấm, ồm ồm, lập lòe, tích tắc ( 1.0 điểm )
c.Đặt câu với từ tượng thanh sau: xôn xao ( 0.5 điểm )
d Xác định câu có trợ từ trong những câu dưới đây (0.75 điểm)
- Chị Dậu là nhân vật chính của tác phẩm “Tắt đèn”.
- Những bông hoa xinh đẹp đang khoe sắc trong vườn.
- Cậu ấy chưa gửi cho tôi lấy một lá thư, hay nhờ người hỏi thăm tôi lấy một lời.
- Cô ấy làm một lúc những năm bài tập toán.
- Hà ơi, lấy giúp mình quyển sách với!
- Chính cô giáo đã đưa cho Lan quyển sách giáo khoa môn Tiếng Anh.
II.TẬP LÀM VĂN: ( 5.0 điểm )
Đề: Em gặp lại người thân ( ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ) sau một thời gian xa cách.
Hãy kể lại giây phút ấy
BÀI LÀM
Trang 4
Trang 5
Trường THCS Phong Phú Môn : Ngữ văn - Lớp 8
Họ và tên : Thời gian: 90 phút
Lớp: Lưu ý : Học sinh làm trực tiếp trên giấy này
ĐỀ 2:
I.VĂN –TIẾNG VIỆT: ( 5.0 điểm )
Câu 1 : ( 2.0 điểm )
Đọc đoạn trích và trả lời các câu hỏi sau :
“ Mặt lão đột nhiên co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con
nít Lão hu hu khóc ”.
( SGK Ngữ văn 8, tập I) a Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào ? Tác giả là ai ? Cho biết thể loại của văn bản ? (0.75 điểm ) b.Nhân vật được gọi là « lão » là nhân vật nào trong văn bản ? ( 0.5 điểm ) c Hãy cho biết nội dung chính của đoạn văn trên ( 0.75 điểm ) Câu 2.( 3.0 điểm ) a.Thế nào là từ tượng thanh ? (0.75 điểm) b.Chỉ ra từ tượng hình và từ tượng thanh trong các từ sau: khúc khuỷu, lộp bộp, lã chã, ào ào ( 1.0 điểm ) c.Đặt câu với từ tượng thanh sau: phẳng lặng ( 0.5 điểm ) d Xác định câu có trợ từ trong những câu dưới đây (0.75 điểm) - Chính thầy hiệu trưởng đã tặng cho Lan quyển sách về khoa học vũ trụ - Ngay tôi đây cũng không biết đến việc đó - Bạn nên trình bày ngay việc này cho cô giáo biết - Cậu ấy ăn một lúc những năm cái bánh bao - Chị Dậu là nhân vật chính của tác phẩm “Tắt đèn” - Những con thuyền rẽ sóng ra khơi II.TẬP LÀM VĂN: ( 5.0 điểm ) Đề: Em gặp lại người thân ( ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ) sau một thời gian xa cách Hãy kể lại giây phút ấy BÀI LÀM
Trang 6
Phòng GD & ĐT Tuy Phong
Trường THCS Phong Phú
Trang 7I.VĂN –TIẾNG VIỆT: ( 5.0 điểm )
ĐỀ 1:
Câu 1 :
a.Đoạn trích trên được trích từ văn bản : Trong lòng mẹ (0.25 điểm )
- Tác giả : Nguyên Hồng (0.25 điểm )
- Thể loại : Hồi kí (0.25 điểm ) b.Nhân vật được gọi là « tôi » là nhân vật: Bé Hồng ( 0.5 điểm )
c Nội dung chính của đoạn văn trên : Nỗi đau đớn của chú bé Hồng khi cô nói xấu mẹ
( 0.75 điểm )
Câu 2:
a Từ tượng hình là từ gợi hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái của sự vật ( 0.75 điểm )
b - Từ tượng hình : lấm tấm, lập lòe
- Từ tượng thanh : ồm ồm, tích tắc
( Mỗi trường hợp đúng 0.25 điểm)
c Đặt câu với từ tượng thanh sau: xôn xao
- Đặt câu có đầy đủ CN,VN ( 0.25 điểm)
- Câu có sử dụng từ tượng thanh đã cho với nội dung phù hợp ( 0.25 điểm)
d Những câu có trợ từ (0.75 điểm)
- Cậu ấy chưa gửi cho tôi lấy một lá thư, hay nhờ người hỏi thăm tôi lấy một lời.
- Cô ấy làm một lúc những năm bài tập toán.
- Chính cô giáo đã đưa cho Lan quyển sách giáo khoa môn Tiếng Anh.
( Mỗi câu đúng 0.25 đ)
ĐỀ 2:
Câu 1 :
a.Đoạn trích trên được trích từ văn bản : Lão Hạc (0.25 điểm )
- Tác giả : Nam Cao (0.25 điểm )
- Thể loại : Truyện ngắn (0.25 điểm )
b.Nhân vật được gọi là « tôi » là nhân vật : Lão Hạc ( 0.5 điểm )
c Nội dung chính của đoạn văn trên : Tâm trạng đau đớn, dằn vặt của lão Hạc sau khi
bán chó ( 0.75 điểm )
Câu 2:
a Từ tượng thanh là từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên, của con người ( 0.75 điểm )
b - Từ tượng hình : khúc khuỷu, lã chã
- Từ tượng thanh : lộp bộp, ào ào
( Mỗi trường hợp đúng 0.25 điểm) c.Đặt câu với từ tượng thanh sau: phẳng lặng
- Đặt câu có đầy đủ CN,VN ( 0.25 điểm)
- Câu có sử dụng từ tượng hình đã cho với nội dung phù hợp ( 0.25 điểm)
d Những câu có trợ từ (0.75 điểm)
- Chính thầy hiệu trưởng đã tặng cho Lan quyển sách về khoa học vũ trụ.
Trang 8- Ngay tôi đây cũng không biết đến việc đó.
- Cậu ấy ăn một lúc những năm cái bánh bao.
( Mỗi câu đúng 0.25 đ)
II.TẬP LÀM VĂN: ( 5.0 điểm ) ( Chung cho cả hai đề )
Đề: Em gặp lại người thân ( ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ) sau một thời gia xa cách Hãy
kể lại giây phút ấy
1.Đảm bảo cấu trúc của bài tập làm văn ( Mở bài, Thân bài, Kết bài )
( 0,5 điểm).
2.Xác định đúng vấn đề chính của đề : (0,5 điểm ) kể lại giây phút gặp lại người thân
( ông, bà, bố, mẹ, anh, chị, em ) sau một thời gia xa cách
3.Triển khai các ý theo trình tự hợp lí : (3,0 điểm)
a M bài ở bài
Gi i thi u v cu c g p g , c m nh n chung c a em.ới thiệu về cuộc gặp gỡ, cảm nhận chung của em ệu về cuộc gặp gỡ, cảm nhận chung của em ề cuộc gặp gỡ, cảm nhận chung của em ộc gặp gỡ, cảm nhận chung của em ặp gỡ, cảm nhận chung của em ỡ, cảm nhận chung của em ảm nhận chung của em ận chung của em ủa em
b Thân bài
- Lí do cu c g p g di n raộc gặp gỡ, cảm nhận chung của em ặp gỡ, cảm nhận chung của em ỡ, cảm nhận chung của em ễn ra
- Th i gian, đ a đi m g p gời gian, địa điểm gặp gỡ ịa điểm gặp gỡ ểm gặp gỡ ặp gỡ, cảm nhận chung của em ỡ, cảm nhận chung của em
- Di n bi n, n i dung cu c g p gễn ra ến, nội dung cuộc gặp gỡ ộc gặp gỡ, cảm nhận chung của em ộc gặp gỡ, cảm nhận chung của em ặp gỡ, cảm nhận chung của em ỡ, cảm nhận chung của em
- K ni m đáng nh c a em v i cu c g p gỉ niệm đáng nhớ của em với cuộc gặp gỡ ệu về cuộc gặp gỡ, cảm nhận chung của em ới thiệu về cuộc gặp gỡ, cảm nhận chung của em ủa em ới thiệu về cuộc gặp gỡ, cảm nhận chung của em ộc gặp gỡ, cảm nhận chung của em ặp gỡ, cảm nhận chung của em ỡ, cảm nhận chung của em
c K t bài ết bài
Nêu c m nghĩ c a em v cu c g p gảm nhận chung của em ủa em ề cuộc gặp gỡ, cảm nhận chung của em ộc gặp gỡ, cảm nhận chung của em ặp gỡ, cảm nhận chung của em ỡ, cảm nhận chung của em
4.Sáng tạo trong cách viết : (0,5 điểm) Có cách nhìn nhận riêng, thể hiện được cách nghĩ ,
tình cảm chân thật ; có thể có yếu tố hư cấu nhưng hợp lí; dùng từ sáng tạo
5.Không mắc lỗi chính tả, dùng từ đặt câu :(0,5 điểm) Mắc ít lỗi chính tả, dùng từ chuẩn
xác, viết câu đúng ngữ pháp, lời văn trong sáng, diễn đạt mạch lạc