Năng động, sáng tạo *Nhận biết: - Nhận biết được biểu hiện của năng động, sáng tạo *Thông hiểu - Mô tả được người có phẩm chất năng động, sáng tạo *Vận dụng: - Phê phán hành vi thi
Trang 1PHÒNG GD & ĐT LẠNG GIANG TRƯỜNG THCS MỸ HÀ KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 9
TT Mạch nội dung Nội dung
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Số câu
Tổng điểm
1 Giáo dục
5 Làm việc có năng suất,
Trang 2BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 9
TT Mạch nội
dung
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biết Thông hiểu dụng Vận
Vận dụng cao
1
Giáo
dục
đạo
đức
1 Tự chủ
*Nhậnbiết:
- Nêu được khái niệm và ý nghĩa của tự chủ, trình bày các biểu hiện của
tự chủ.
- Phân biệt hành vi thể hiện tự chủ và không tự chủ
*Thông hiểu:
- Nhận xét được hành vi của người khác về tự chủ.
3 câu 1 câu
2 Chí công vô tư
*Nhận biết:
- Nêu được khái niệm chí công vô tư
- Nêu được biểu hiện của chí công vô tư
* Thông hiểu:
- Nhận xét được hành vi của người khác về chí công vô tư
- Đưa ra quan điểm cá nhân về ý nghĩa của chí công vô tư
2 câu 2 câu
3 Dân chủ và kỉ luật
*Nhận biết:
- Phân biệt hành vi thể hiện tính dân chủ-kỉ luật và không dân chủ- kỉ luật
- Nhận biết hành vi thể hiện tính dân chủ- kỉ luật 2 câu
1 câu 1 câu ½ câu ½ câu
Trang 3TT Mạch nội
dung
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biết Thông hiểu dụng Vận
Vận dụng cao
4 Năng động, sáng tạo
*Nhận biết:
- Nhận biết được biểu hiện của năng động, sáng tạo
*Thông hiểu
- Mô tả được người có phẩm chất năng động, sáng tạo
*Vận dụng:
- Phê phán hành vi thiếu năng động, sáng tạo
*Vận dụng cao:
- Đề xuất những việc làm, cách rèn luyện trở thành người năng động, sáng tạo
5 Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.
* Nhậnbiết:
- Liệt kê được biểu hiện của làm việc co năng suất, chất lượng, hiệu quả.
*Thông hiểu:
- Đánh giá được hành vi của người khác về làm việc có năng suất, chất
lượng, hiệu quả
1 câu 1 câu
Trang 5PHÒNG GD & ĐT LẠNG GIANG
TRƯỜNG THCS MỸ HÀ
(Đề gồm 02 trang)
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn: GDCD 9 Năm học: 2022 - 2023
Thời gian làm bài 45 phút
PHẦN I- TRẮC NGHIỆM ( 3 ĐIỂM )
Chọn chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1 Trường hợp nào sau đây thể hiện tính tự chủ?
A M luôn suy nghĩ kĩ trước khi hành động và rút kinh nghiệm sau mỗi việc làm
B Bị bạn bè lôi kéo, dụ dỗ nên anh K đã rơi vào con đường nghiện hút ma túy
C Bạn H luôn luôn hành động theo ý của mình, không nghe ý kiến của người khác
D Mỗi khi có bài tập khó, Lan thường bỏ qua không làm
Câu 2: Tính tự chủ giúp con người
A đứng vững trước khó khăn, thử thách, cám dỗ
B làm tất cả mọi việc theo ý mình, không quan tâm tới mọi người
C không cần quan tâm đến hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp
D không cần phải giữ thái độ ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp
Câu 3.Trên đường đi học về, N gặp 1 vụ tai nạn giao thông thảm khốc, trên đường có
cảnh người bị chảy máu rất nhiều, em nhỏ bị gãy chân, trước tình huống đó N cùng mọi người giúp đỡ đưa họ vào bệnh viện và gọi điện thoại báo tin cho gia đình họ Việc làm
đó thể hiện điều gì?
A N là người sáng tạo B N là người trung thực
C N là người thật thà D N là người tự chủ
Câu 4: Phẩm chất đạo đức của con người thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải
quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
A.Năng động, sáng tạo B Chí công vô tư C Dân chủ và kỉ luật D Tự chủ
Câu 5 Khi giải quyết công việc, những người chí công vô tư luôn
A tôn trọng sự thật, lẽ phải và sự công bằng
B tôn trọng và bảo vệ lợi ích của cấp trên
C đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích tập thể
D giúp đỡ những người nghèo khó, kém may mắn
Câu 6: Để chấn chỉnh nề nếp, kỉ cương trong xí nghiệp, ông D xử lí các trường hợp vi
phạm không phân biệt người nhà hay người ngoài Việc làm đó thể hiện?
A Ông D là người trung thực B Ông D là người thật thà
C Ông D là người tôn trọng người khác D Ông D là người Chí công vô tư
Câu 7 Hãy cho biết hành vi nào dưới đây thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật?
A Nói tự do, nói đế lời thầy cô khi thầy cô đang giảng bài
B Chăm chú lắng nghe thầy cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài
C Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ
D Tranh nhau phát biểu ý kiến trong các cuộc họp lớp, sinh hoạt Đội
Câu 8 Luận điểm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” nói về vấn đề nào dưới
đây?
A Vai trò của Nhà nước B Dân chủ
C Sức mạnh của nhân dân D Tự quản
GDCD9 – Mã đề: 901
Trang 6Câu 9 Chủ động điều chỉnh cách thức giải quyết và xử lý công việc cho phù hợp với
yêu cầu của thực tiễn là biểu hiện của sự
A trì trệ B sáng tạo C năng động D lười biếng
Câu 10 Câu tục ngữ : “Phải biết lấy mềm để thắng cứng Lấy yếu để thắng mạnh” nói
về người như thế nào?
A Năng động, sáng tạo B Chỉ biết lợi cho mình
C Lười làm, ham chơi D Dám nghĩ, dám làm
Câu 11 Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là
A làm được nhiều sản phẩm trong thời gian ngắn
B không cần quan tâm đến số lượng, miễn là chất lượng cao
C tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao trong thời gian ngắn
D chép thật nhiều bài tập, hoàn thành nhiệm vụ cô giáo giao
Câu 12 Năm 2019, Công ty gang thép Tiến Đạt bất chấp qui định của nhà nước, xả
thải nước thải độc hại ra ngoài môi trường biển của tỉnh A mà chưa qua hệ thống xử lý nước thải nào, từ đó tiết kiệm được hàng tỷ đồng cho công ty; nhưng lại gây ra hậu quả nặng nề cho môi trường biển và người dân tỉnh A Đã có rất nhiều tranh cãi xung quanh vấn đề này, em đồng ý với quan điểm nào sau đây?
A Việc làm ăn của công ty Tiến Đạt có năng suất, chất lượng và hiệu quả cao; tiết kiệm chi phí cho nhà máy
B Chỉ cần quan tâm tới năng suất, hiệu quả công việc mà không cần quan tâm đến môi trường
C Công ty nên sản xuất ít để nhằm giảm lượng nước thải độc hại ra ngoài môi trường
D Việc làm của công ty là sai Bên cạnh tạo ra năng suất, thu nhập cao thì phải bảo vệ môi trường
PHẦN II TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1 ( 2,5 điểm)
Thế nào là tự chủ? Trình bày các biểu hiện tự chủ và thiếu tự chủ? Tự chủ có ý nghĩa như thế nào đối với chúng ta?
Câu 2 (1,5 điểm)
Khi học bài Chí công vô tư, có ý kiến cho rằng: “Quyền lợi cá nhân sẽ bị ảnh hưởng khi giải quyết công việc xuất phát từ lợi ích chung”
Em hãy thể hiện suy nghĩ của mình về ý kiến trên?
Câu 3 (3 điểm)
Liên và Hoa đang bàn về vấn đề học tập Liên nói: “ Trong học tập có phải ai cũng sáng tạo được đâu, như tớ có sức học trung bình thì mãi cũng chỉ là trung bình, có
cố gắng cũng thế thôi
1/ Em có tán thành với suy nghĩ của Liên không? Vì sao?
2/ Để trở thành học sinh năng động, sáng tạo thì em cần phải làm gì?
***************Hết***************
Trang 7PHÒNG GD&ĐT LẠNG GIANG
TRƯỜNG THCS MỸ HÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn: GDCD LỚP 9
Năm học 2022-2023
Thời gian làm bài: 45 phút
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 ĐIỂM )
Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm
II.PHẦN TỰ LUẬN ( 7 ĐIỂM )
Câu 1 ( 2,5 điểm)
Thế nào là Tự chủ? Trình bày các biểu hiện tự chủ và thiếu tự chủ? Tự chủ có ý nghĩa như thế nào đối với chúng ta?
Câu 1
(2,5 điểm )
Thế nào là Tự chủ?
Tự chủ là làm chủ bản thâm Người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghĩa, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, biết tự điều chỉnh hành vi của mình
0,75
Trình bày các biểu hiện tự chủ và thiếu tự chủ?
- Tự chủ: Bình tĩnh không nóng nảy, không vội vàng, luôn tự tin, không bị người khác lôi kéo…
- Thiếu tự chủ: Suy nghĩ, hành động nóng nảy, không vững vàng trước cám dỗ…
0.5 0,5
Tự chủ có ý nghĩa như thế nào đối với chúng ta?
-Tự chủ là một đức tính quý giá Nhờ tính tự chủ mà con người biết sống một cách đúng đắn và biết cư xử có đạo đức, có văn hóa Giúp ta vượt qua những khó khăn thử thách, cám dỗ
0,75
Câu 2 (1,5 điểm)
Khi học bài Chí công vô tư, có ý kiến cho rằng: “Quyền lợi cá nhân sẽ bị ảnh hưởng khi giải quyết công việc xuất phát từ lợi ích chung”
Em hãy thể hiện suy nghĩ của mình về ý kiến trên?
GDCD 9 – Mã đề: 901
Trang 8Câu 2
(1,5
điểm)
Ý kiến trên là sai lầm Khi giải quyết công việc xuất phát từ lợi ích chung thì sẽ không để chuyện đời sống cá nhân, riêng tư vào chuyện chung, như thế thì mới là người chí công vô tư, phân minh trong mọi chuyện Mọi việc sẽ được giải quyết công khai, minh bạch
1,5
Câu 3 (3 điểm)
Liên và Hoa đang bàn về vấn đề học tập Liên nói: “ Trong học tập có phải ai cũng sáng tạo được đâu, như tớ có sức học trung bình thì mãi cũng chỉ là trung bình, có cố gắng cũng thế thôi
1/ Em có tán thành với suy nghĩ của Liên không? Vì sao?
2/ Để trở thành học sinh năng động, sáng tạo thì em cần phải làm gì?
Câu 3
(3 điểm)
1/ Em không tán thành ý kiến của Liên vì Năng động, sáng tạo không phải là phẩm chất có sẵn, là đặc điểm riêng của những thiên tai Bất kì ai cũng có thể rèn luyện phẩm chất này và áp dụng vào học tập , cuộc sống để kết quả đạt cao hơn Miễn là chúng ta luôn phải nỗ lực, cố gắng, tích cực vượt qua khó khăn để đạt được thành công
2
2/ Em cần chăm chỉ học tập, tích cực tìm tòi, học hỏi từ bạn bè, thầy cô và những người xung quanh Thường xuyên rèn luyện, tìm ra các cách giải bài tập, cách học tập
có hiệu quả Tiếp thu ý kiến của người khác có chọn lọc…
*Lưu ý: Giáo viên chấm linh hoạt phần ý kiến cá nhân của học sinh
1
*****************HẾT****************
Trang 9PHÒNG GD & ĐT LẠNG GIANG
TRƯỜNG THCS MỸ HÀ
(Đề gồm 02 trang)
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
Môn: GDCD 9 Năm học: 2022 - 2023
Thời gian làm bài 45 phút
PHẦN I- TRẮC NGHIỆM ( 3 ĐIỂM )
Chọn chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Phẩm chất đạo đức của con người thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải
quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung là nội dung của khái niệm nào dưới đây?
A.Năng động, sáng tạo B Chí công vô tư C Dân chủ và kỉ luật D Tự chủ
Câu 2.Trên đường đi học về, N gặp 1 vụ tai nạn giao thông thảm khốc, trên đường có
cảnh người bị chảy máu rất nhiều, em nhỏ bị gãy chân, trước tình huống đó N cùng mọi người giúp đỡ đưa họ vào bệnh viện và gọi điện thoại báo tin cho gia đình họ Việc làm
đó thể hiện điều gì?
A N là người sáng tạo B N là người trung thực
C N là người thật thà D N là người tự chủ
Câu 3 Trường hợp nào sau đây thể hiện tính tự chủ?
A M luôn suy nghĩ kĩ trước khi hành động và rút kinh nghiệm sau mỗi việc làm
B Bị bạn bè lôi kéo, dụ dỗ nên anh K đã rơi vào con đường nghiện hút ma túy
C Bạn H luôn luôn hành động theo ý của mình, không nghe ý kiến của người khác
D Mỗi khi có bài tập khó, Lan thường bỏ qua không làm
Câu 4: Tính tự chủ giúp con người
A đứng vững trước khó khăn, thử thách, cám dỗ
B làm tất cả mọi việc theo ý mình, không quan tâm tới mọi người
C không cần quan tâm đến hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp
D không cần phải giữ thái độ ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp
Câu 5 Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả là
A làm được nhiều sản phẩm trong thời gian ngắn
B không cần quan tâm đến số lượng, miễn là chất lượng cao
C tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao trong thời gian ngắn
D chép thật nhiều bài tập, hoàn thành nhiệm vụ cô giáo giao
Câu 6 Năm 2019, Công ty gang thép Tiến Đạt bất chấp qui định của nhà nước, xả thải
nước thải độc hại ra ngoài môi trường biển của tỉnh A mà chưa qua hệ thống xử lý nước thải nào, từ đó tiết kiệm được hàng tỷ đồng cho công ty; nhưng lại gây ra hậu quả nặng
nề cho môi trường biển và người dân tỉnh A Đã có rất nhiều tranh cãi xung quanh vấn
đề này, em đồng ý với quan điểm nào sau đây?
A Việc làm ăn của công ty Tiến Đạt có năng suất, chất lượng và hiệu quả cao; tiết kiệm chi phí cho nhà máy
B Chỉ cần quan tâm tới năng suất, hiệu quả công việc mà không cần quan tâm đến môi trường
C Công ty nên sản xuất ít để nhằm giảm lượng nước thải độc hại ra ngoài môi trường
D Việc làm của công ty là sai Bên cạnh tạo ra năng suất, thu nhập cao thì phải bảo vệ môi trường
GDCD9 – Mã đề: 902
Trang 10Câu 7 Luận điểm “Dân biết, dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” nói về vấn đề nào dưới
đây?
A Vai trò của Nhà nước B Dân chủ
C Sức mạnh của nhân dân D Tự quản
Câu 8 Hãy cho biết hành vi nào dưới đây thực hiện tốt dân chủ và kỉ luật?
A Nói tự do, nói đế lời thầy cô khi thầy cô đang giảng bài
B Chăm chú lắng nghe thầy cô giảng và phát biểu ý kiến xây dựng bài
C Lớp trưởng tự đề ra kế hoạch thu tiền của các bạn trong lớp để gây quỹ
D Tranh nhau phát biểu ý kiến trong các cuộc họp lớp, sinh hoạt Đội
Câu 9 Câu tục ngữ : “Phải biết lấy mềm để thắng cứng Lấy yếu để thắng mạnh” nói về
người như thế nào?
A Năng động, sáng tạo B Chỉ biết lợi cho mình
C Lười làm, ham chơi D Dám nghĩ, dám làm
Câu 10 Chủ động điều chỉnh cách thức giải quyết và xử lý công việc cho phù hợp với
yêu cầu của thực tiễn là biểu hiện của sự
A trì trệ B sáng tạo C năng động D lười biếng
Câu 11 Khi giải quyết công việc, những người chí công vô tư luôn
A tôn trọng sự thật, lẽ phải và sự công bằng
B tôn trọng và bảo vệ lợi ích của cấp trên
C đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích tập thể
D giúp đỡ những người nghèo khó, kém may mắn
Câu 12: Để chấn chỉnh nề nếp, kỉ cương trong xí nghiệp, ông D xử lí các trường hợp vi
phạm không phân biệt người nhà hay người ngoài Việc làm đó thể hiện?
A Ông D là người trung thực B Ông D là người thật thà
C Ông D là người tôn trọng người khác D Ông D là người Chí công vô tư
PHẦN II TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1 ( 2,5 điểm)
Thế nào là hợp tác cùng phát triển? Hợp tác quốc tế đem lại những lợi ích gì?
Câu 2 (1,5 điểm)
Khi học bài Chí công vô tư, có ý kiến cho rằng: “Quyền lợi cá nhân sẽ bị ảnh hưởng khi giải quyết công việc xuất phát từ lợi ích chung”
Em hãy thể hiện suy nghĩ của mình về ý kiến trên?
Câu 3 (3 điểm)
Liên và Hoa đang bàn về vấn đề học tập Liên nói: “ Trong học tập có phải ai cũng sáng tạo được đâu, như tớ có sức học trung bình thì mãi cũng chỉ là trung bình, có
cố gắng cũng thế thôi
1/ Em có tán thành với suy nghĩ của Liên không? Vì sao?
2/ Để trở thành học sinh năng động, sáng tạo thì em cần phải làm gì?
***************Hết***************
Trang 11PHÒNG GD&ĐT LẠNG GIANG
TRƯỜNG THCS MỸ HÀ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn: GDCD LỚP 9
Năm học 2022-2023
Thời gian làm bài: 45 phút
I.PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 ĐIỂM )
Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm
II.PHẦN TỰ LUẬN ( 7 ĐIỂM )
Câu 1 ( 2,5 điểm) Thế nào là hợp tác cùng phát triển? Hợp tác quốc tế đem lại những lợi ích gì?
Câu 1
(2,5
điểm )
Thế nào là hợp tác cùng phát triển?
Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung
Nguyên tắc:
+ Bình đẳng + Cùng có lợi + không làm phương hại đến lợi ích của người khác
0,75
0,25 0,25 0,25
Hợp tác quốc tế đem lại những lợi ích gì?
- Hợp tác quốc tế đem lại lợi ích: các nước có điều kiện
để phát triển về các mặt kinh tế, văn hóa, giáo dục tạo điều kiện cho các nước nghèo phát triển, đạt được mục tiêu hòa bình cho toàn nhân loại
1,0
GDCD 9 – Mã đề: 902
Trang 12Câu 2 (1,5 điểm)
Khi học bài Chí công vô tư, có ý kiến cho rằng: “Quyền lợi cá nhân sẽ bị ảnh hưởng khi giải quyết công việc xuất phát từ lợi ích chung”
Em hãy thể hiện suy nghĩ của mình về ý kiến trên?
Câu 2
(1,5
điểm)
Ý kiến trên là sai lầm Khi giải quyết công việc xuất phát từ lợi ích chung thì sẽ không để chuyện đời sống cá nhân, riêng tư vào chuyện chung, như thế thì mới là người chí công vô tư, phân minh trong mọi chuyện Mọi việc sẽ được giải quyết công khai, minh bạch
1,5
Câu 3 (3 điểm)
Liên và Hoa đang bàn về vấn đề học tập Liên nói: “ Trong học tập có phải ai cũng sáng tạo được đâu, như tớ có sức học trung bình thì mãi cũng chỉ là trung bình, có cố gắng cũng thế thôi
1/ Em có tán thành với suy nghĩ của Liên không? Vì sao?
2/ Để trở thành học sinh năng động, sáng tạo thì em cần phải làm gì?
Câu 3
(3 điểm)
1/ Em không tán thành ý kiến của Liên vì Năng động, sáng tạo không phải là phẩm chất có sẵn, là đặc điểm riêng của những thiên tai Bất kì ai cũng có thể rèn luyện phẩm chất này và áp dụng vào học tập , cuộc sống để kết quả đạt cao hơn Miễn là chúng ta luôn phải nỗ lực, cố gắng, tích cực vượt qua khó khăn để đạt được thành công
2
2/ Em cần chăm chỉ học tập, tích cực tìm tòi, học hỏi từ bạn bè, thầy cô và những người xung quanh Thường xuyên rèn luyện, tìm ra các cách giải bài tập, cách học tập
có hiệu quả Tiếp thu ý kiến của người khác có chọn lọc…
*Lưu ý: Giáo viên chấm linh hoạt phần ý kiến cá nhân của học sinh
1
*****************HẾT****************