Vì vậy, chúng em đã thiết kế thời trang Streetwear và tạo phong cách Street Style theo một hướng mới, đó là chúng em kết hợp trên nền trang phục Streetwear với nghệ thuật Doodle,kết hợp
Trang 1CUỘC THI KHOA HỌC KĨ THUẬT CẤP QUỐC GIA
DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC
Lĩnh vực dự thi: Khoa học xã hội và hành vi
Các tác giả: Bùi Thị Mỹ Anh Nghiêm Hoài Bắc Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Trọng Hiệp
Trang 2LỜI CÁM ƠN Trong thời gian thực hiện đề tài, nhóm nghiên cứu đã nhận được sự
quan tâm, giúp đỡ quý báu của nhiều tập thể và cá nhân trường THCS ĐàNẵng
Trước hết chúng em xin chân thành cám ơn Chi ủy, Ban giám hiệu,BCH Công Đoàn, BCH Chi Đoàn, Ban chỉ huy Liên đội cùng các thầy, côgiáo trường THCS Đà Nẵng đã giúp đỡ nhóm nghiên cứu trong thời gianthực hiện đề tài
Chúng em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo NguyễnTrọng Hiệp – Giáo viên trường THCS Đà Nẵng, người đã tận tình chỉ bảo,giúp đỡ nhóm nghiên cứu trong thời gian thực hiện đề tài
Cuối cùng, xin cảm ơn cuộc thi Khoa học kỹ thuật năm học 2017 –
2018 đã cho chúng em cơ hội thể hiện ý tưởng và thực hiện đam mê
NHÓM TÁC GIẢ
Trang 3C PHƯƠNG PHÁP VÀ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN
I KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI.
12
II NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 13 III NGHIÊN CỨU TẦM ẢNH HƯỞNG CỦA STREETWEAR ĐỐI VỚI HỌC SINH TRUNG HỌC VIỆT NAM, MỨC ĐỘ HIỂU BIẾT CỦA HỌC SINH.
13
D KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
I THIẾT KẾ TRANG PHỤC STREETWEAR VỚI NGHỆ THUẬT DOODLE KẾT HỢP GIÁ TRỊ SỐNG QUA DANH NGÔN CUỘC
Trang 5tục, không phù hợp với văn hóa và truyền thống Việt Nam Ngoài ra trangphục Streetwear mang tính chất “đường phố”, nó có tác dụng làm đẹp và tạo
sự tự tin, năng động nhưng chưa mang giá trị sống Vì vậy, chúng em đã thiết
kế thời trang Streetwear và tạo phong cách Street Style theo một hướng mới,
đó là chúng em kết hợp trên nền trang phục Streetwear với nghệ thuật Doodle,kết hợp với các câu danh ngôn về cuộc sống, ngoài ra chúng em còn Việt hóathời trang Streetwear bằng các hình ảnh về quê hương, đất nước, con ngườiViệt Nam Qua việc thiết kế này chúng em muốn “thổi hồn” vào Streetwear,giúp giới trẻ không chỉ năng động, tự tin mà còn trở nên yêu quê hương, đấtnước, yêu cuộc sống, gia đình, mọi người xung quanh, cố gắng học tập, laođộng Từ đó, góp phần xây dựng một xã hội nhân ái và ngập tràn tình yêuthương
Chính vì vậy, chúng em đã quyết định lấy tên đề tài là: “Thiết kế và tạo giá trị sống vào thời trang Streetwear và phong cách Street Style”
Chúng em đã nghiên cứu và thực hiện thiết kế được hơn 50 sản phẩmtrang phục Streetwear với chất lượng cao
Chúng em đã thực hiện may một số thiết kế để thực hiện thực nghiệm
đề tài
Chúng em đã thực hiện thực nghiệm đề tài quảng bá các sản phẩm đếngiới trẻ đặc biệt là học sinh, sinh viên thông qua các kênh như mạng internet,mạng xã hội và đã thu hút được sự quan tâm của đông đảo giới trẻ Giới trẻ vàđặc biệt là các bạn học sinh, sinh viên rất yêu thích các sản phẩm và đề tài củachúng em Các cuộc khảo sát đều cho thấy, giới trẻ rất mong muốn chúng emthiết kế nhiều trang phục Streetwear và phát triển đề tài hơn nữa vì nó rất có ýnghĩ và thiết thực cho cuộc sông
Trang 6B GIỚI THIỆU VÀ TỔNG QUAN VỀ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
Trang 7bạn bè Quốc Tế Tuy nhiên, nhiều bộ trang phục Streetwear mang tính thôtục, không phù hợp với văn hóa và truyền thống Việt Nam Ngoài ra trangphục Streetwear mang tính chất “đường phố”, nó có tác dụng làm đẹp và tạo
sự tự tin, năng động nhưng chưa mang giá trị sống Vì vậy, chúng em đã thiết
kế thời trang Streetwear và tạo phong cách Street Style theo một hướng mới,
đó là chúng em kết hợp trên nền trang phục Streetwear với nghệ thuật Doodle,kết hợp với các câu danh ngôn về cuộc sống, ngoài ra chúng em còn Việt hóathời trang Streetwear bằng các hình ảnh về quê hương, đất nước, con ngườiViệt Nam Qua việc thiết kế này chúng em muốn “thổi hồn” vào Streetwear,giúp giới trẻ không chỉ năng động, tự tin mà còn trở nên yêu quê hương, đấtnước, yêu cuộc sống, gia đình, mọi người xung quanh, cố gắng học tập, laođộng Từ đó, góp phần xây dựng một xã hội nhân ái và ngập tràn tình yêuthương
Chính vì vậy, chúng em đã quyết định lấy tên đề tài là: “Thiết kế và tạo giá trị sống vào thời trang Streetwear và phong cách Street Style”
II LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
Một số nhận định về trang phục Streetwear:
“Nếu như những thứ dị, chất cùng sức sáng tạo đến từ nguồn ý tưởng khổng lồ của các nhà thiết kế được thỏa sức tung hoành trên các sàn diễn thời trang lớn nhỏ thì streetwear lại là các xu hướng mà “đất diễn” của nó còn rộng hơn thế: đường phố và đời sống hàng ngày Có thể những bộ cánh chỉ xuất hiện trên sàn runway nhưng với streetwear, mỗi trang phục trở thành trào lưu lại ngay lập tức được áp dụng triệt để ở đời thường và nhanh chóng lan rộng khắp với phạm vi toàn thế giới.” (Trích tạp chí điện tử Sao star)
“Đương đại, tinh nghịch nhưng vẫn giữ được tính thời thượng và đậm màu sắc văn hoá đại chúng, phong cách đường phố tại SFW tạo cho nhiều người liên tưởng về một bản hoà âm thời trang sôi động mà ở đó quần áo
Trang 8được khẳng định mình không chỉ đừng lại ở khái niệm trang phục mà còn là một phần cá tính.” (Trích trang điện tử anyarena)
Tuy nhiên các nhận xét trên mới dừng lại ở việc nêu lên vị trí, vai trò vàtầm ảnh hưởng của Streetwear trong giới trẻ hiện nay Với đề tài này, chúng
em muốn tạo ra một phong cách Streetwear hoàn toàn mới, không chỉ giúpngười mặc tự tin, năng động mà còn trở yêu cuộc sống, gia đình, bạn bè,…hơn, định hình nhân cách và xây dựng một xã hội tốt đẹp
III MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI
Đề tài của chúng em có các mục tiêu như sau:
1 Thiết kế để khiến trang phục Streetwear không chỉ mang tính thờitrang hiện đại mà còn mang giá trị sống, giá trị nhân văn Giúp giới trẻ khôngchỉ tự tin, năng động mà còn hình thành nhân cách và phẩm chất tốt
2 Các trang phục Streetwear với các hình ảnh về quê hương, đất nướctạo sự nổi bật và góp phần hình thành tình yêu nước trong giới trẻ
3 Biến những trang phục Streetwear vốn ngang tính “Hip hop”,
“đường phố” tinh nghịch trở nên có “hồn” giúp giới trẻ trở nên yêu cuộc sống,yêu mọi người góp phần xây dựng một xã hội tốt đẹp
IV Ý NGHĨA CỦA ĐỀ TÀI
1 Tạo ra một phong cách thời trang hoàn toàn mới trên Thế Giới
2 Giúp giới trẻ qua những bộ trang phục Streetwear không chỉ tự tin,năng động mà còn hình thành nhân cách và phẩm chất tốt
3 Giúp giới trẻ qua những bộ trang phục Streetwear trở nên quê hương,đất nước
4 Xây dựng một xã hội nhân văn thông qua trang phục Streetwear
V CÂU HỎI NGHIÊN CỨU
1 Bạn hiểu thế nào về Streetwear?
Trang 92 Thời trang Streetwear và phong cách Streetwear có vị trí và tầmhưởng như thế nào trong giới trẻ hiện nay?
3 Có thể kết hợp các hình ảnh về giá trị sống vào trang phục Streetwearđược không?
4 Có thể kết hợp các hình ảnh về quê hương, đất nước vào trang phụcStreetwear mà không làm mất tính năng động của Streetwear được không?
VI ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐỊA BÀN NGHIÊN CỨU
1 Đối tượng nghiên cứu
Đối tượng chúng em hướng tới là người trẻ và đặc biệt là học sinh, sinhviên và những người yêu thích, đam mê với trang phục Streetwear và phongcách Street Style
2 Địa bàn nghiên cứu
- Chúng em nghiên cứu trên địa bàn một số trường học cấp 2, cấp 3 trênđịa bàn thành phố Hải Phòng
- Các cửa hàng thời trang Streetwear trên địa bàn thành phố Hà Nội,Hải Phòng
- Nghiên cứu khảo sát trên mạng internet đặc biệt là mạng xã hội
VII PHẠM VI NGHIÊN CỨU
1 Tìm hiểu về mức độ và tầm ảnh hưởng của Streetwear đối với giớitrẻ hiện nay
2 Tìm hiểu cụ thể về các kiểu, loại trang phục Streetwear và phongcách Street Style
3 Tìm kiếm thông tin trên các phương tiện thông tin như báo, đài,mạng internet về trang phục Streetwear và phong cách Street Style
4 Thực hiện các cuộc khảo sát theo quy mô từ bé đến lớn Cụ thể như:điều tra về bảng hỏi, phỏng vấn chuyên sâu,…đối với giới trẻ đặc biệt là họcsinh, sinh viên
Trang 10VIII PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
1 Thống kê, phân loại
1.1 Tìm hiểu về nghệ thuật thiết kế trang phục Streetwear và phongcách Street Style
1.2 Đưa ra các con số chính xác về tầm ảnh hưởng của trang phụcStreetwear và phong cách Street Style đối với giới trẻ hiện nay
1.3 Phân loại các loại trang phục Streetwear, lựa chọn để thiết kế đưagiá trị sống và định hình phong cách hợp lí và đạt hiệu quả cao
2 Phương pháp tiếp cận vấn đề dưới góc độ tâm lí, xã hội học
2.1 Đánh giá những ảnh hưởng của những trang phục Streetwear đượcthiết kế theo hướng mới đến tâm lý của giới trẻ
2.2 Đánh giá những tác động của các trang phục Streetwear được thiết
kế theo hướng mới đến việc hình thành nhân cách và phẩm chất của giới trẻ,đặc biệt là học sinh, sinh viên
2.3 Đề xuất những giải pháp giúp cho tác động của các trang phụcStreetwear được thiết kế theo hướng mới tới giới trẻ đạt hiệu quả cao hơn
Để hoàn thiện đề tài, cần phối hợp các phương pháp thống kê, phânloại, phân tích xã hội học, tiếp cận vấn đề dưới góc độ tâm lí, xã hội một cáchhài hòa, hợp lí Sử dụng phương pháp liên ngành kết hợp giữa một hay nhiềuyếu tố của các phương pháp trên sẽ giúp quá trình đánh giá, tổng hợp đượcchính xác, khách quan, khoa học và làm rõ được mục đích và nhiệm vụnghiên cứu
3 Phương pháp liên ngành
Để hoàn thiện đề tài, cần phối hợp các phương pháp thống kê, phânloại, phân tích xã hội học, tiếp cận vấn đề dưới góc độ tâm lí, xã hội học một
Trang 11cách hài hòa, hợp lí Sử dụng phương pháp liên ngành kết hợp giữa một haynhiều yếu tố của các phương pháp trên sẽ giúp quá trình đánh giá, tổng hợpđược chính xác, khách quan, khoa học và làm rõ được mục đích và nhiệm vụnghiên cứu.
C PHƯƠNG PHÁP VÀ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN
I KẾ HOẠCH NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI.
1 Từ tháng 5/2017 đến tháng 6/2017: Tìm hiểu các kiến thức, tài
liệu, cái nội dung nghiên cứu để thực hiện đề tài
2 Từ tháng 6/2017 đến tháng 7/2017
Trang 12- Thực hiện việc thiết kế các trang phục Streetwear với nghệ thuậtDoodle kết hợp các danh ngôn, khẩu hiệu cuộc sông.
- Thực hiện việc thiết kế các trang phục Streetwear với các hìnhtượng quê hương, đất nước (Việt hóa Streerwear)
+ Tổ chức chương trình “Đường lên đỉnh Everest, khám phá phongcách Street Style”
+ Tổ chức chương trình “Rung chuông vàng” về các câu hỏi liên quanđến Streetwear
+ Tổ chức các buổi Phát thanh Măng Non để quảng bá đề tài
+ Tổ chức chương trình ngoại khóa số 1, số 2 tại các lớp học như:9A1, 9A3, 8B3, 6D9, 6D10,
- Thực hiện các cuộc khảo sát mức độ và tầm ảnh hưởng của đề tài + Lập trang fanpage (nơi giao lưu, tương tác của những người có cùng
sở thích) Trang phục Streetwear và yêu cuộc sống trên các trang mạng xãhội để nhân rộng đề tài ra toàn thế giới
- Thực hiện điều tra khảo sát mức độ và tầm ảnh hưởng cùa đề tài
4 Tháng 10 /2017: Hoàn thiện đề tài và thực hiện báo cáo.
II NGHIÊN CỨU TỔNG QUAN LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1 Nghiên cứu lí thuyết về văn hóa Tập trung nghiên cứu về nghệ thuật thiết
kế trang phục Streetwear và định hình phong cách Street Style
2 Nghiên cứu lí thuyết tâm lí học
3 Nghiên cứu lí thuyết xã hội học
Trang 134 Nghiên cứu tầm ảnh hưởng của trang phục Streetwear và phong cáchStreet Style với giới trẻ hiện nay.
III NGHIÊN CỨU TẦM ẢNH HƯỞNG CỦA STREETWEAR ĐỐI VỚI HỌC SINH TRUNG HỌC VIỆT NAM, MỨC ĐỘ HIỂU BIẾT CỦA HỌC SINH.
1 PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA TRỰC TIẾP BẰNG PHIẾU KHẢO SÁT ĐỐI VỚI HỌC SINH.
Nhóm tác giả đã hai lần thực hiện khảo sát với 5 lớp tại trường THPTThái Phiên, 42 lớp học tại trường THCS Đà Nẵng trên địa bàn quận NgôQuyền, thành phố Hải Phòng bằng phiếu điều tra, trong đó có các câu hỏixung quanh về của trang phục Streetwear và phong cách Street Style cũngnhư sự sử dụng của chúng hiện nay tại nước ta Phiếu điều tra này được thiết
kế với mục đích khảo sát về tầm ảnh hưởng của trang phục Streetwear vàphong cách Street Style trong các học sinh Từ đó, có những đánh giá chúng
và nhận định khái quát về tầm ảnh hưởng của trang phục Streetwear vàphong cách Street Style và những sự ứng dụng trong giới trẻ thành phố HảiPhòng
Từ đó, nhóm tác giả có thể đưa ra những nhận xét khái quát về mức độkhả thi của dự án của mình
2 PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU TRA TRỰC TIẾP BẰNG PHIẾU KHẢO SÁT TRỰC TIẾP TRÊN MẠNG INTERNET.
Nhóm tác giả đã thiết kế những cuộc khảo sát trực tuyến trên internettại các mạng xã hội như: Facebook, Twiter, Instargam, Youtube, với nộidung tương tự phiếu khảo sát được phát trực tiếp tại các trường trên địa bànquận Ngô Quyền, thành phố Hải Phòng, thu được kết quả từ 10.865 họcsinh, trong đó có 1058 học sinh nội thành Hải Phòng, 325 học sinh ngoạithành Hải Phòng và 9482 học sinh các tỉnh thành khác
Qua khảo sát thực hiện trên phạm vi diện rộng, nhóm tác giả đã đã đưa rađược những nhận định mang tính khái quát hơn về trang phục Streetwear vàphong cách Street Style đối với học sinh cũng như khả năng ứng dụng của
dự án
Trang 143 PHƯƠNG PHÁP PHỎNG VẤN CHUYÊN SÂU
Nhóm tác giả đã tổ chức phỏng vấn chuyên sâu 20 học sinh từ trường THCS
Đà Nẵng với nội dung xoay quanh những hiểu biết về trang phục Streetwear
và phong cách Street Style cũng như khả năng ứng dụng của chúng trongđời sống
D KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
I THIẾT KẾ TRANG PHỤC STREETWEAR VỚI NGHỆ THUẬT DOODLE KẾT HỢP GIÁ TRỊ SỐNG QUA DANH NGÔN CUỘC SỐNG
Chúng em đã thiết kế các bộ trang phục Streetwear với nghệ thuậtDoodle là nghệ thuật vẽ tạo sự ngộ nghĩnh, dễ thương, sinh động được giới trẻ
Trang 15rất yêu thích hiện nay Chúng em phối hợp tạo giá trị sống thông qua các danhngôn, khẩu hiệu về tình yêu cuộc sống, gia đình, bạn bè,…Qua đó chúng emthổi hồn vào các trang phục Streetwear khiến giới trẻ có những bộ trang phụckhông chỉ đẹp về hình thức mà còn mang ý nghĩa nhân văn sâu sắc Quanhững bộ trang phục không chỉ giúp người mặc đẹp lên mà còn giúp xã hội,cuộc sống này trở nên tươi đẹp hơn.
Trang 19II VIỆT HÓA TRANG PHỤC STREETWEAR ĐỂ BỒI ĐẮP TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC TRONG GIỚI TRẺ HIỆN NAY
Các bộ trang phục Streetwear được chúng em thiết kế với các hình ảnhquê hương đất nước phố cổ, các danh lam thắng cảnh của Việt Nam Các chitiết được phối hợp một cách hài hòa, hợp lí vừa làm tăng tính trẻ trung, năngđộng của trang phục Streetwear vừa làm tôn lên vẻ đẹp của quê hương, đấtnước qua trang phục Từ đó giúp bồi đắp cho Giới trẻ về tình yêu quê hươngđất nước:
Trang 28III CÁC CHƯƠNG TRÌNH THỰC NGHIỆM
Tổ chức các hoạt động thực nghiệm đề tài:
- Phối hợp với nhà trường, ứng dụng sản phẩm nghiên cứu vào thựctiễn:
+ Tổ chức các chương trình ngoại khóa như: thi thiết kế và lựa chọntrang phục Streetwear phù hợp với đặc điểm lứa tuổi (phối hợp với tổ chứcđoàn đội trong nhà trường)
Trang 29+ Tổ chức chương trình “Đường lên đỉnh Everest, khám phá phongcách Street Style”
+ Tổ chức chương trình “Rung chuông vàng” về các câu hỏi liên quanđến Streetwear
+ Tổ chức các buổi Phát thanh Măng Non để quảng bá đề tài
+ Tổ chức chương trình ngoại khóa số 1, số 2 tại các lớp học như:9A1, 9A3, 8B3, 6D9, 6D10,
- Thực hiện các cuộc khảo sát mức độ và tầm ảnh hưởng của đề tài + Lập trang fanpage (nơi giao lưu, tương tác của những người có cùng
sở thích) Trang phục Streetwear và yêu cuộc sống trên các trang mạng xãhội để nhân rộng đề tài ra toàn thế giới
- Thực hiện điều tra khảo sát mức độ và tầm ảnh hưởng cùa đề tài
Trang 32* Hiệu quả các chương trình thực nghiệm:
Chúng em đã tổ chức các chương trình thực nghiệm với sự tham gia có
1050 học sinh Sau mỗi chương trình chúng em đã phát phiếu khảo sát vềmức độ yêu thích các sản phẩm của các bạn Kết quả đạt được như sau:
Số học sinh rất yêu thích: 900 – Tỉ lệ: 85,7%
Số học sinh yêu thích: 148 – Tỉ lệ: 14,1%
Số học sinh không yêu thích: 2 – Tỉ lệ: 0,2%