GIÁO VIÊN LÊ THANH HÒA TRƯỜNG TH&THCS A TÚC Kinh nghiệm khi xây dựng đề kiểm tra môn mĩ thuật THCS theo modun 3 Dựa trên phân loại đề kiểm tra theo mục đích sử dụng thời lượng Đề kiểm tra ngắn đánh gi[.]
Trang 1TRƯỜNG TH&THCS A TÚC
Kinh nghi m khi xây d ng đ ki m tra môn mĩ thu tệ ự ề ể ậ THCS theo modun 3
D a trên phân lo i đ ki m tra theo m c đích s d ng th i lự ạ ề ể ụ ử ụ ờ ượng
Đ ki m tra ng n đánh giá trong l p h c.dd i v i môn dề ể ắ ớ ọ ố ớ ưới 35 ti tế
Đ ki m tra đề ể ược xây d ng trên c s đ c t c a đ đáp ng m c đ c n đ t c a môn h c ự ơ ở ặ ả ủ ề ứ ứ ộ ầ ạ ủ ọ trong quy trình ho t đ ng giáo gi c ph thông m i.ạ ộ ụ ổ ớ
Xây d ng đ c n bám quy trình sau:ự ề ầ
Xác đ nh m c tiêu c a đ ki m tra.ị ụ ủ ề ể
Xác đ nh hình th c ki m tra.ị ứ ể
Thi t l p ma tr n đ ki m tra(b ng mô t tiêu chí c a đ ki m tra)ế ậ ậ ề ể ả ả ủ ề ể
Biên so n câu h i theo ma tr nạ ỏ ậ
Xây d ng hự ướng d n ch m và thang đi m.ẫ ấ ể
Xem xét l i các bi u hi n c a năng l c c n đ tạ ể ệ ủ ự ầ ạ