Bài 4, tiết 9,10 tuần 15

PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC: 1.Phương pháp dạy học: Đàm thoại, trực quan,vấn đáp, trò chơi,… 2.Hình thức dạy học:Cá nhân, nhóm, lớp IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 9: TẢ ĐỒ VẬT QUEN THUỘ

Ngày soạn: …/…/20… Ngày dạy: …./…/20….

Kế hoạch bài dạy môn Tiếng Việt lớp 2 tuần 15

CHỦ ĐIỂM 7: BẠN THÂN Ở TRƯỜNG BÀI 4: BẠN MỚI (tiết 9 - 10, SHS, tr.129)

I MỤC TIÊU:

Sau bài học, học sinh:

1 Kiến thức: Nói và viết câu tả đồ dùng học tập của em Viết phiếu đọc sách (tên

bài đọc, tên cuốn sách, tên bạn, thông tin thú vị,….)

2.Kĩ năng: Nói, viết được câu tả đồ dùng học tập Biết chia sẻ với bạn bè về một

bài đọc về bạn bè mà em đã đọc Viết được phiếu đọc sách (tên bài đọc, tên cuốn sách, tên bạn, thông tin thú vị,….).

3.Thái độ: Yêu thích môn học, yêu thích đọc sách, biết dùng và giữ gìn sự trong

sáng của tiếng Việt.

4.Năng lực: Hình thành năng lực hợp tác qua việc thực hiện các hoạt động nhóm,

năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo qua các hoạt động đọc, viết.

5.Phẩm chất: Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động viết, rèn luyện phẩm

chất trung thực qua việc thực hiện các nội dung kiểm tra, đánh giá.

II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:

1.Giáo viên: SHS, VTV, VBT, SGV.

+ Ti vi/ máy chiếu/ bảng tương tác, tranh ảnh SHS phóng to (nếu được).

2.Học sinh: Sách, vở, vở bài tập, bảng con, …

III PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC DẠY HỌC:

1.Phương pháp dạy học: Đàm thoại, trực quan,vấn đáp, trò chơi,…

2.Hình thức dạy học:Cá nhân, nhóm, lớp

IV.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TIẾT 9: TẢ ĐỒ VẬT QUEN THUỘC

T

G

Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Nói 3-4

câu tả một đồ dùng

học tập của em theo

gợi ý

 Mục tiêu: Giúp

học sinh nói

được 3-4 câu tả

một đồ dùng học

tập của em theo

gợi ý.

 Phương pháp,

hình thức tổ

chức: Thực

hành, đàm thoại,

Bài tập 6a/129: Nói 3-4 câu tả một đồ dùng học tập của em theo gợi ý:

Bạn Hùng chia sẻ đồ dùng học tập của bạn với bạn Hương:

-Mình xin nói về chiếc bút mực mà mình đang dùng. -Chiếc bút mực của mình thon dài như que kem, cỡ khoảng một gang tay của mình Thân bút có màu trắng,

thảo luận nhóm

đôi theo gợi ý.

 Cách tiến hành:

Giáo viên hướng dẫn

học sinh đọc yêu cầu

bài và cho học sinh

thảo luận nhóm đôi

theo gợi ý sau:

-Em hãy nêu tên đồ

dùng học tập mà em

tả ?

-Em hãy nói về một vài

đặc điểm nổi bật của

đồ dùng học tập (hình

dáng, kích thước, màu

sắc, chất liệu…)

-Em hãy cho biết tình

cảm của em với đồ

dùng học tập đó?

-Giáo viên nhận xét –

GD: Học sinh nói và

viết nội dung tả đồ học

tập rất tốt.

trên thân có in hình hai chú ong và ở giữa hai chú ong này là dòng chữ “ ” Bút có nhiều loại màu như màu xanh, màu đỏ, màu đen Bút của mình có màu tím nên nắp bút cũng là màu tím Bút của mình là bút lông kim nên ngòi bút mềm, viết rất êm và cho nét chữ đẹp

-Mình rất thích chiếc bút của mình Do ngòi bút mền nên khi viết mình không có đè ngòi bút vì như thế ngòi bút sẽ

bị rè và viết không được nữa

Bạn Hương cũng chia sẻ đồ dùng học tập của bạn với bạn Hùng:

-Mình xin nói về quyển sách Tiếng Việt 2 tập 1 mà mình đang dùng

-Quyển sách Tiếng Việt 2 tập 1 là khối hộp chữ nhật, chiều dài hơn 26 mét, chiều rộng là 19 xăng-ti-mét, dày khoảng 157 trang Bìa quyển sách mềm, láng mịn và có hai màu chủ đạo là màu vàng và màu đỏ Giữa trang bìa là dòng chữ TIẾNG VIỆT 2 tập 1 và hình ảnh hai ban nhỏ đang xem sách Ở dưới cùng là logo của nhà

xuất bản giáo dục và dòng chữ in hoa NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC Bên trong quyển sách có nhiều nội dung bài học được trang trí đủ màu sắc và hình ảnh thật

sinh động.

-Mình rất thích quyển sách của mình Mình bao bìa và dán nhãn cho quyển sách để có thể sử dụng lâu dài

-Nghe bạn và giáo viên nhận xét.

Hoạt động 2: Viết 3-4

câu về nội dung đã

nói ở hoạt động 1.

 Mục tiêu: Giúp

học sinh viết

được 3-4 câu về

nội dung đã nói.

 Phương pháp,

hình thức tổ

chức: Thực

Bài tập 6b/129: Viết vào vở nội dung em vừa nói Bài viết tả chiếc bút mực của bạn Hùng:

Chiếc bút mực là người bạn thân thiết của em Bút dài cỡ khoảng một gang tay của em Thân bút có màu trắng, trên thân có in hình hai chú ong và ở giữa hai chú ong này là dòng chữ “bee bee” Bút của em có màu tím nên nắp bút cũng là màu tím Vì bút là loại bút lông kim nên ngòi bút mềm, viết rất êm và cho nét chữ đẹp Em rất thích chiếc bút mực của mình Do ngòi bút mềm nên khi viết em không đè ngòi bút vì như thế ngòi bút sẽ bị rè và viết

hành, đàm thoại.

 Cách tiến hành:

Giáo viên hướng

dẫn học sinh đọc

yêu cầu bài Giáo

viên yêu cầu HS

chú ý cách dẫn

nhập bài ( Đồ vật

ấy gần gũi với em

như thế nào? Vào

dịp nào em có được

đồ dùng ấy?) và

khuyến khích học

sinh sáng tạo khi

viết bài Giáo viên

cho học sinh viết

được 3-4 câu về nội

dung đã nói vào

VBT

-Giáo viên nhận xét –

GD:

Học sinh viết rất tốt và

có sự sáng tạo trong

cách hành văn.

không được nữa

Bài viết tả quyển sách Tiếng Việt 2 của bạn Hương: Vào đầu năm học, ba mua cho em quyển sách Tiếng Việt

2 tập 1 này Quyển sách Tiếng Việt 2 tập 1 là khối hộp chữ nhật, chiều dài hơn 26 xăng-ti-mét, chiều rộng là 19 xăng-ti-mét, dày khoảng 157 trang Bìa quyển sách mềm, láng mịn và có hai màu chủ đạo là màu vàng và màu đỏ Giữa trang bìa là dòng chữ TIẾNG VIỆT 2 tập 1 và hình ảnh hai ban nhỏ đang đọc sách Ở dưới cùng là logo và dòng chữ in hoa NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC Bên trong quyển sách có nhiều nội dung bài học được trang trí

đủ màu sắc và hình ảnh thật sinh động.Em rất thích quyển sách của mình Em bao bìa và dán nhãn cho quyển sách để có thể sử dụng lâu dài

-Học sinh đọc bài trước lớp.

-Nghe bạn và giáo viên nhận xét.

TIẾT 10: ĐỌC MỘT BÀI THƠ VỀ BẠN BÈ

Hoạt động 1: Chia sẻ

một bài đọc về bạn bè

và viết phiếu đọc sách

(tên bài đọc, tên cuốn

sách, tên bạn, thông

tin thú vị,….).

 Mục tiêu: Giúp

học sinh biết

chia sẻ với bạn

bè về một bài

đọc mà mình đã

đọc và viết được

phiếu đọc sách

(tên bài đọc, tên

cuốn sách, tên

bạn, thông tin

thú vị,….).

 Phương pháp,

hình thức tổ

Bài tập 1/129: Đọc một bài thơ về bạn bè:

a Chia sẻ về bài thơ đã đọc.

Bạn Khánh chia sẻ cho bạn Dũng:

-Mình đã đọc bài thơ “Bạn tôi ơi” Đây là bài thơ được

trích trong Tuyển tập các bài thơ về tình bạn

- Bài thơ nói về tình bạn cao đẹp, luôn luôn gắn bó sát cánh với nhau khi gặp những khó khăn gian khổ “Vì cuộc sống đâu biết trước ngày mai” do vậy mà hãy cùng nhau cố gắng, cùng nhau chia ngọt sẻ bùi để dìu nhau mạnh mẽ bước vào đời

BẠN TÔI ƠI

Bước đường đời bao trắc trở gian nan Đừng một mình cúi đầu đi lặng lẽ Hãy chung tay mình cùng nhau san sẻ Chút cơ hàn bớt nặng gánh đôi vai

Vì cuộc sống đâu biết trước ngày mai Nên hôm nay hãy cùng nhau cố gắng Mình chia nhau những ngọt bùi cay đắng

Để dìu nhau mạnh mẽ bước vào đời

Cùng sát cánh nhé bạn của tôi ơi Những người bạn bên đời tôi thân mến Nếu như cho tôi vạn lời ước nguyện

chức: Thực

hành, đàm thoại,

thảo luận nhóm

đôi.

 Cách tiến hành:

Giáo viên hướng

dẫn học sinh đọc

yêu cầu bài và

cho học sinh

thảo luận, chia

sẻ trong nhóm

sau đó hướng

dẫn học sinh viết

phiếu đọc sách.

-Giáo viên nhận xét –

GD:

Tôi chỉ mong tình bạn mãi chân thành

Hãy lưu giữ tình bạn của chúng mình Trong thâm tâm và sâu nơi tiềm thức

Dù mai đây nơi trời xa cách biệt Phút chạnh lòng lấy kỷ niệm tìm vui

Bạn Dũng cũng chia sẻ cho bạn Khánh:

-Mình cũng đã đọc bài thơ “Gọi bạn” Đây là một bài thơ của tác giả Định Hải trong sách Tiếng Việt 2 tập 1 bộ cũ

- Hai người bạn trong bài thơ là Bê Vàng và Dê Trắng -Qua bài thơ “Gọi bạn”, vì thương bạn Bê Vàng đi tìm cỏ

bị lạc đường mà Dê Trắng đi tìm bạn khắp nơi, miêng lúc nào cũng gọi tên của bạn “Bê ! Bê !” Đến bây giờ, Dê Trắng vẫn gọi tìm bạn Bê Vàng của mình Ngày nay tiếng kêu của Dê là “Bê ! Bê !” là vì thương nhớ và luôn gọi tìm bạn Bê của mình

…….

b Viết vào phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ

Học sinh chia sẻ bài

thơ mình đã đọc cho

bạn rất tốt, các em viết

vào phiếu đọc sách rõ

ràng và chính xác

Số thứ tự

Tên bài đọc

Tên cuốn sách

Tên bạn

Thông tin thú vị 1

2

……

Bạn tôi ơi

Gọi bạn

Tuyển tập các bài thơ

về tình bạn

Tiếng Việt 2 tập 1 bộ cũ

Trần Ngọc Khánh

Đinh Văn Dũng

Hãy cùng nhau cố gắng, cùng nhau chia ngọt sẻ bùi để dìu nhau mạnh

mẽ bước vào đời Đến bây giờ, Dê Trắng vẫn gọi tìm bạn

Bê Vàng của mình

Ngày nay tiếng kêu của

Dê là

“Bê !

Bê !” là

vì thương nhớ và luôn gọi tìm bạn

Bê của mình

Hoạt động 2: Giới

thiệu với bạn về trang

phục em thích

 Mục tiêu: Giúp

học sinh hiểu

biết thêm về các

loại trang phục

 Phương pháp,

hình thức tổ

chức Thực hành,

đàm thoại, thảo

luận nhóm đôi.

 Cách tiến hành:

- Giáo viên hướng dẫn

Bạn Tín chia sẻ với bạn Nghi:

-Mình rất thích trang phục áo thun cotton màu xanh lá mạ

và quần lửng kaki màu trắng Mình thường mặc trang phục này vào những lúc đi chơi với gia đình Khi mặc những trang phục này mình cảm thấy thoải mái vui chơi vân động

học sinh đọc yêu cầu

bài Giáo viên lưu ý

cho HS về chất liệu vải

của trang phục bao

gồm: thun cotton, kaki,

jean, phi satin, voan…

Giáo viên đặt câu hỏi

gởi ý để học sinh trả

lời.

-Hãy cho biết trang

phục và màu sắc của

trang phục mà em

thích?

-Vì sao em thích trang

phục này?

- Em mặc trang phục

này vào dịp nào?

- Em cảm thấy thế nào

khi mặc trang phục

này?

 -Giáo viên nhận

xét –GD: Học

sinh tích cực

tham gia các

hoạt động học

tập.

Bạn Nghi cũng chia sẻ với bạn Tín:

- Trang phục mà mình rất thích là một chiếc áo đầm phi satin, voan màu trắng Mình sẽ mặc trang phục này vào những lúc đi biểu diễn trên sân khấu hoặc đi dự tiệc với gia đình Khi mặc chiếc áo đầm này mình cảm thấy rất tự tin và hạnh phúc

V RÚT KINH NGHIỆM, ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:

………

………

………

………