BÀI TẬP NHÓM... YÊU CẦU BÀI TẬP NHÓM• Gửi GV 3 file: -file bản hỏi Word -file nhập liệu SPSS .sav -file trình bày dữ liệu Word... YÊU CẦU BÀI TẬP NHÓM• Soạn bản hỏi về một chủ đề bất kỳ
Trang 1BÀI TẬP NHÓM
Trang 2YÊU CẦU BÀI TẬP NHÓM
• Gửi GV 3 file:
-file bản hỏi (Word)
-file nhập liệu SPSS (.sav)
-file trình bày dữ liệu (Word)
Trang 3YÊU CẦU BÀI TẬP NHÓM
• Soạn bản hỏi về một chủ đề bất kỳ (có đủ các loại thang đo)
• Có câu hỏi dạng đa phương án trả lời
• Đi phỏng vấn bằng bản hỏi: tối thiểu 30-50 người;
• Nhập bản hỏi (khai báo biến) vào chương trình SPSS và nhập dữ liệu (của 50 bản hỏi đã được phỏng vấn)
Trang 4• Sau đó phân tích dữ liệu:
-Lập bảng tần số để mô tả đặc điểm nhân khẩu (giới tính, tuổi, trình độ học vân, thu nhập ) (ít nhất 4 bảng)- 1 điểm -> Sau đó, tính các đại lượng đo xu hướng tập trung (Mean, Median, Mode)- 2 bảng- đọc bảng- 1 điểm
-Lập các bảng phù hợp tùy vào mục tiêu nghiên cứu, trong đó,
+Lập bảng tần số đ/v biến có dạng đa phương
án trả lời- 1 bảng- đọc bảng- 1 điểm
+Bảng chéo %- Đo mối quan hệ giữa hai biến; (1 bảng)- đọc bảng, tính điểm khac biệt- 2 điểm
+Tính Chi-Square -1 bảng- đọc bảng- 1 điểm
+So sánh trị trung bình của 2 nhóm (1 bảng)-
+X/định tương quan (1 bảng)- hồi qui- 1 điểm
Hình thức đào tạo: Chính quy
Trang 5• Sau đó phân tích dữ liệu: -Lập bảng tần số (2 bảng)- đọc bảng- 1 điểm
-Tính các đại lượng đo xu hướng tập trung (Mean, Median, Mode)- 2 bảng- đọc bảng- 1 điểm
-Lập bảng tần số đ/v biến có dạng đa phương án trả lời- 1 bảng- đọc bảng- 1 điểm
-Bảng chéo %- Đo mối quan hệ giữa hai biến; (2 bảng)- đọc bảng, tính điểm khac biệt- 2 điểm
-Tính Chi-Square -1 bảng- đọc bảng- 1 điểm
-So sánh trị trung bình của 2 nhóm (1 bảng)- 1,5 điểm, 3 nhóm (1 bảng)- 1,5 điểm
-X/định tương quan (1 bảng)- 1 điểm
Hình thức đào tạo: VLVH
Trang 6• Sau đó phân tích dữ liệu: -Lập bảng tần số (2 bảng)- đọc bảng- 2 điểm
-Tính các đại lượng đo xu hướng tập trung (Mean, Median, Mode)- 2 bảng- đọc bảng- 2 điểm
-Lập bảng tần số đ/v biến có dạng đa phương án trả lời- 1 bảng- đọc bảng- 2 điểm
-Bảng chéo %- Đo mối quan hệ giữa hai biến; (1 bảng)- đọc bảng, tính điểm khac biệt- 2 điểm
-So sánh trị trung bình của 2 nhóm (1 bảng)- 1 điểm, 3 nhóm (1 bảng)- 1 điểm
Hình thức đào tạo: Từ xa