1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TV bài 9c bức TRANH mùa THU

18 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 323,25 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Những từ ngữ tả bầu trời trong câu chuyện trên là: xanh như mặt nước, xanh biếc, xanh nhạt, mệt mỏi, dịu dàng, buồn bã, trầm ngâm, ghé sát mặt đất, cúi xuống Câu 2: Trong câu chuyện,

Trang 1

Tiếng việt

Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2021

KHỞI ĐỘNG

Trò chơi: RUNG CHUÔNG VÀNG

Trang 2

Câu 1: Cụm từ long lanh như hạt ngọc thường dùng để tả về sự

vật thiên nhiên nào?

A dòng sông B gió C nắng D giọt sương

Câu 2: Cụm từ đứng như cô gái đợi chồng trong câu chuyện cổ tích thường dùng để tả về sự vật thiên nhiên nào?

A mặt biển B ngọn núi C mặt trăng D hang động Câu 3: Từ cần điền vào chỗ chấm trong câu Những làn sóng … bên mạn thuyền là:

A oàm oạp B ầm ầm C dập dềnh D điên cuồng

A, B: tả tiếng sóng D : tả đợt sóng mạnh chứ không phải tả làn sóng

Trang 3

Câu 4: Trong các thành ngữ, tục ngữ sau những thành ngữ, tục ngữ nào không có các từ chỉ các

sự vật, hiện tượng trong thiên nhiên?

a) Lên thác xuống ghềnh.

b) Góp gió thành bão.

c) Lảo đảo như người lên đồng

d) Nước chảy đá mòn.

e) Khoai đất lạ, mạ đất quen.

Lảo đảo như người lên đồng: Ở trong trạng thái ngả nghiêng, mất thăng bằng, không tự chủ được.

Trang 4

Tiếng việt Bài 9C BỨC TRANH MÙA THU (Tiết 1)

Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2021

Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên

MỤC TIÊU:

A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

Trang 5

1 Chơi trò chơi: Thi nói nhanh các từ chỉ sự vật có trong thiên nhiên hoặc từ chỉ đặc điểm của sự vật trong thiên nhiên

-Chơi theo theo hình thức tiếp sức Ví dụ:

HS1: nói từ chỉ sự vật có trong thiên nhiên : Trời

HS2: (từ chỉ đặc điểm của sự vật trong thiên nhiên ) - xanh ngắt

HS 1: Đúng

HS 2: (được quyền nói từ chỉ sự vật có trong thiên nhiên) : mặt trời HS3:

(từ chỉ đặc điểm của sự vật trong thiên nhiên ) đỏ chót…

HS 2: Đúng

HS3: Sông …

- Bạn nào không nói được sau khi cả lớp đếm từ 1 đến 3 thì phải dừng chơi.

- Trò chơi kết thúc khi hết thời gian hoặc chỉ còn một bạn được quyền chơi

tiếp.

Trang 6

trời - trong xanh , mây - bồng bềnh ,

nước - trong vắt , cỏ - xanh rờn ,

hoa - rực rỡ, cánh đồng - xanh ngắt ,

mây - trắng xóa , mặt trời - đỏ chót,

đám mây - đen sì , bầu trời - xám xịt ,

thác - trắng xóa, sông - dài dằng dặc,

suối - uốn cong , biển - xanh thẳm / mênh mông

đất - màu mỡ , bầu trời - cao vút / trong xanh

ánh nắng - vàng hoe ,

2 Đọc mẩu chuyện sau: Bầu trời mùa thu (trang 99 HDH )

Các em tự đọc và nghiên cứu bài học để trả lời câu hỏi ở mục 3

Ví dụ thêm:

Trang 7

3 Thảo luận, trả lời câu hỏi:

Câu 1: Trong câu chuyện trên, có những từ ngữ nào tả bầu trời?

- Những từ ngữ tả bầu trời trong câu chuyện trên là: xanh như mặt

nước, xanh biếc, xanh nhạt, mệt mỏi, dịu dàng, buồn bã, trầm ngâm, ghé sát mặt đất, cúi xuống

Câu 2: Trong câu chuyện, biện pháp nhân hóa được sử dụng qua những từ ngữ nào?

- Trong câu chuyện, biện pháp nhân hóa được sử dụng qua những từ ngữ : Bầu trời được rửa mặt sau cơn mưa ,  dịu dàng, buồn bã, trầm

ngâm, nhớ, ghé sát, cúi xuống lắng nghe. 

Trang 8

4. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả một cảnh đẹp ở quê em hoặc nơi em ở có sử dụng biện pháp nhân hoá.

Em muốn tả cảnh đẹp gì?

• Cảnh đó có những gì?

• Hình dáng, màu sắc của mỗi sự vật ở đó có gì đẹp?

Ví dụ:

Buổi sớm, khi bình minh chưa vén hẳn tấm màn sương mờ ảo

thì biển đã thầm thì chờ sưởi nắng ấm. Gió dệt trên mặt biển từng lọn sóng lăn tăn. Lúc sau, ông Mặt Trời vén màn mây, vung tay gieo những tia nắng ấm áp. Biển nhún nhảy nhiều hơn như để phô

trương những trang sức lấp lánh trên đầu ngọn sóng. Tiếng sóng vỗ

bờ vang động không gian, phá tan không khí tĩnh lặng của buổi sớm mai.

* Gợi ý:

Trang 9

• Vận dụng:

- 1 Quan sát bầu trời và nói cho người thân nghe những điều em quan sát được

Trang 10

Tiếng việt Bài 9C BỨC TRANH MÀU THU (Tiết 2)

Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2021

Luyện tập thuyết trình tranh luận.

MỤC TIÊU:

HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:

Trang 11

5 Đọc mẩu chuyện sau: Ai cần nhất đối với cây xanh? (trang 100 HDH)

- Câu chuyện có những nhân vật nào?

- Mỗi nhân vật lại tự cho mình là người cần thiết nhất với cây xanh

như thế nào?

+ Câu chuyện có 4 nhân vật: Đất, Nước, Không Khí và Ánh Sáng

+ Đất: Không có tôi, cây không thể sống được.

+ Nước:Chất màu không có nước vận chuyển thì cây không lớn được + Không Khí: Không có khí trời thì tất cả cây xanh đều chết rũ.

+ Ánh Sáng: Thiếu AS thì cây không thể có màu xanh,… không thể gọi

là cây được

Trang 12

6. Dựa vào ý kiến của các nhân vật ở trên, em hãy nêu ý kiến của mình

để tranh luận cùng các bạn: Đất, Nước, Không Khí hay Ánh Sáng cần cho

cây xanh hơn? Vì sao?

* Gợi ý về cách mở rộng lí lẽ,dẫn chứng

Ý kiến Lí lẽ, dẫn chứng Đất

Nước

Không Khí

Ánh Sáng

Cả 4 nhân

vật

Nhân vật

Cây cần đất nhất

Đất có chất màu nuôi sống cây Nhổ cây ra khỏi đất, cây sẽ chết

ngay

Cây cần nước nhất

Nước vận chuyển chất màu Khi trời hạn hán thì dù có đất , cây

cối cũng héo rũ,chết khô, Ngay cả đất, nếu không có nước thì cũng mất chất màu…

Cây xanh cần cả đất, nước, không khí và ánh sáng Thiếu yếu tố nào cũng không được Chúng ta cùng nhau giúp cây xanh lớn lên là giúp ích cho đời.

Trang 13

M: Ý kiến về một nhân vật

Theo tớ, Đất cần cho cây xanh hơn vì Đất nuôi cây lớn Cây có

thể sống trong bóng tối và không cần tưới nước một thời gian,

nhưng không có Đất thì cây không thể sống được.

- 1 phút để các em xem lại bài đã chuẩn bị, sau đó chia sẻ với cả lớp.

+ Có thể nêu ý kiến của 1 nhân vật.

+ Có thể nêu ý kiến của cả 4 nhân vật ( tùy thuộc và khả năng của các em

- Trưởng ban học tập điều

khiển các bạn chia sẻ trước lớp

- Nhận xét, bổ sung cho bạn:

Đã khẳng định nhân vật ấy tốt nhất chưa?

Dẫn chứng, lí lẽ đủ sức thuyết phục chưa? Cần bổ sung thêm gì không ?

Trang 14

Tham khảo:

Đất: Đất có vai trò rất quan trọng đối với cây xanh, đó là môi trường sống của đa

số các loại cây có mặt trên bề mặt Trái Đất này Cây sống nhờ đất, đất cung cấp cho cây các chất dinh dưỡng thì cây mới có thể lớn Một ví dụ đơn giản thôi, một cái cây đang sống bình thường, sau một trận mưa cây bị quật ngã, rễ cây nổi lên mặt đất, chẳng lâu sau cây đó sẽ chết

Nước: Vô cùng quan trọng với cây xanh, nó có vai trò quan trọng với cây như

máu ở trong cơ thể con người Có những cây chỉ cần sống trong nước, nếu không

có tôi thì cây sễ héo rụi và dần chết đi

Không khí: Không khí rất quan trọng với cây xanh Nếu cây có đất, nước, ánh

sáng nhưng thiếu không khí thì cây xanh sẽ không thể sống được Nó cũng như con người có thể nhịn ăn, nhịn uống nhưng không thể nhịn thở Nếu một ngày nào đó, trên trái đất không còn không khí sẽ như thế nào? Chắc chắn sẽ tàn lụi và chết

Ánh sáng: Ánh sáng rất cần thiết cho cây xanh, nếu không có ánh sáng cây sẽ không còn màu xanh Bạn hãy tưởng tượng xem, lúc đó, cây làm sao có chất diệp lục và có được màu xanh tươi mát

Trang 15

7. Đọc bài ca dao sau và trả lời: Đèn hay trăng quan trọng hơn? Vì sao?

Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng Đèn ra trước gió còn chăng, hỡi đèn?

Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn

Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây?

* Gợi ý:

- Điều gì xảy ra khi đèn gặp gió? Trăng có bị mờ khi trời có gió không?

- Ban đêm khi bị mây che, trăng có chiếu sáng xuống đất được không? Ánh sáng của đèn có bị mây che khuất không?

Trả lời:

Đọc bài ca dao trên ta thấy, cả trăng và đèn đều có tầm quan trọng như nhau

Ở mỗi hoàn cảnh khác nhau, cả trăng và đèn sẽ thể hiện được tầm quan trọng

của mình:

•Khi gặp gió, đèn sẽ tắt Trong khi đó, trăng vẫn chiếu sáng vằng vặc

•Nhưng khi ban đêm, trăng bị mây che, mặt đất tối om, không còn thấy ánh

sáng trăng đâu cả thì ánh sáng của đèn vẫn rất tỏ.  

Trang 16

8. Trình bày ý kiến của em sao cho thuyết phục để mọi người thấy rõ sự cần thiết của cả trăng và đèn trong bài ca dao trên.

- 1 phút để các em xem lại bài đã chuẩn bị, sau đó chia sẻ với cả lớp

- Nhận xét phần trình bày của bạn theo gợi ý sau:

+ Bài bạn chia sẻ đã nói được sự cần thiết của trăng và của đèn

chưa?

+ Cần sửa hay bổ sung gì cho bạn không?

Trang 17

Tham khảo:

Từ xưa, khi đất nước còn nghèo, chưa biết đền ánh điện thì con người phải dựa vào ánh trăng, ngọn đèn để soi sáng. 

Trăng vốn thơ mộng, nên thơ, đẹp đẽ Trăng như người bạn thân của lũ trẻ trong những đêm trăng rằm, trăng là người bạn theo bác nông dân ra đồng gặt lúa, Ớ tận trời cao, trăng toả ánh sáng dịu dàng khắp mặt đất Thử hỏi có đèn nào soi sáng đến thế? 

Và như thế, chúng ta còn cần đèn làm gi nữa? Đúng là trăng sáng thật nhưng trăng lúc có lúc không, khi mờ khi tỏ Gặp hôm trời đầy mây thì dù trăng có tròn mấy cũng vẫn bị che khuất Lúc đó, đèn sẽ sáng hơn tất cả, đèn soi sáng cho ta làm việc, đèn giúp ta nhìn rõ mọi vật hơn trong đêm tối hơn trăng Nhưng đèn chỉ để thắp trong nhà, đèn không thể soi sáng cả bầu trời như trăng, bởi đèn

luôn phải dập tắt bởi những làn gió. 

Thế đấy, khi có gió, trăng vẫn sáng, không bị tắt như đèn Khi có mây, đèn lại sáng hơn trăng. Vì thế không thể nói giữa trăng và đèn ai hơn ai và cũng không thể nói cái nào quan trọng hơn cái nào Cả đèn và trăng đều cần thiết, đều hữu ích cho chúng ta. 

Trang 18

C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG

Nói với người thân vì sao em cho rằng trăng và đèn đều cần thiết đối với cuộc sống của con người?

Ngày đăng: 23/10/2022, 23:16

w