1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

KẾ HOẠCH HỌC TẬP MÔN XHH LỐI SỐNG XH17

4 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 133,93 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

KẾ HOẠCH HỌC TẬP MÔN XHH LỐI SỐNG XH17 I.Kế hoạch học tập 1 Giới thiệu môn học Bài 1: Tổng quan các định nghĩa về lối sống 2 Bài 2: Lịch sử XHH lối sống Thảo luận nhóm 3 Bài 3: Hai lối t

Trang 1

KẾ HOẠCH HỌC TẬP MÔN XHH LỐI SỐNG

XH17 I.Kế hoạch học tập

1 Giới thiệu môn học

Bài 1: Tổng quan các định nghĩa về lối sống

2 Bài 2: Lịch sử XHH lối sống Thảo luận nhóm

3 Bài 3: Hai lối tiếp cận trong

XHH lối sống-Lối tiếp cận phi

cơ cấu Bài 3: Hai lối tiếp cận trong XHH lối sống-Lối tiếp cận cơ cấu (tt)

4 Bài 4: Phân tích lối

sống-BBĐXH N1: Sách Tự giúp/“Selp-Helf” và“Lối sống”/Lifestyle

N2: Health Lifestyle Theory and the Convergence of Agency and Structure

5 Bài 5: Lối sống truyền thống

của người Việt Nam (SV tự nghiên cứu)

Bài 6: Lối sống- Giá trị

N3.1: Socioeconomic status and parenting

N3.2: Social Status and child-rearing values

N4.1: From Parental to Adolescent’s Habitus: Challenges and Insight when Quantifying Bourdieu

N4.2: Family Habitus as the Cultural Context for Childhood

6 Bài 7: Lối sống- Khuôn mẫu

tiêu dùng và sử dụng thời gian nhàn rỗi (SV tự nghiên cứu)

N5: Changing Highbrow Taste: From Snob to Omnivore

N6.1: Introduction_ Social Status and cultural Consumption (Page 1) N6.2: Conclusion_ Social Status and

Trang 2

cultural Consumption (Page 232)

City_Emerging consumerism and eating out in Ho Chi Minh City, Viet Nam

N8: The Generation Gap

-Xem phim

II.Các chủ đề thuyết trình

Yêu cầu chung đối với các nhóm:

-Lược dịch những ý chính (Nếu nhóm nào dịch chi tiết sẽ được cộng điểm khuyến khích)

-Liên hệ với bài học đã được Giảng viên đề cập trên lớp và trong Tài liệu học tập

“Xã hội học lối sống”

N1: Sách Tự giúp/“Selp-Helf” và “Lối sống”/Lifestyle

Gauntlett, David (2002), ‘Self-Help Books and the Pursuit of a Happy Identity’, extended

version of material from Media, Gender and Identity: An Introduction (Routledge)

http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.196.4426&rep=rep1&type=pdf

N2: Health Lifestyle Theory and the Convergence of Agency and Structure

Cockerham, William C,

Journal of Health and Social Behavior 46 (1): 51-67, April 2005

https://www.researchgate.net/publication/7869540_Health_Lifestyle_Theory_and_the_C onvergence_of_Agency_and_Structure

N3.1:Socioeconomic status and parenting

Hoff-Ginsberg, E., & Tardif, T (1995) Socioeconomic status and parenting In M H Bornstein (Ed.), Handbook of parenting, Vol 2 Biology and ecology of parenting (p 161–188) Lawrence Erlbaum Associates, Inc

https://www.researchgate.net/publication/257874006_Socioeconomic_status_and_parenti ng

N3.2: Social Status and child-rearing values

Paula A Tufiș, 1993

Journal: The values of Romanians, 1993, Volume 2006

Trang 3

https://www.researchgate.net/publication/251571501_Social_Status_and_Child-Rearing_Values

N4.1: From Parental to Adolescent’s Habitus: Challenges and Insight when Quantifying Bourdieu (Chapter 3)

Bodovski, K, 2015

In: Costa, C, Bourdieu, Habitus and Social Research: The Art of Application, 2015, Palgrave Macmilan

N4.2: Family Habitus as the Cultural Context for Childhood

Smiljka Tomanovic, 2004

In: Childhood: A Global Journal of Child Research, 11(3), 339–360

https://www.researchgate.net/publication/258128960_Family_Habitus_as_the_Cultural_ Context_for_Childhood

N5: Changing Highbrow Taste: From Snob to Omnivore

Richard A Peterson and and Roger M Kern

American Sociological Review, Vol 61, No 5 (Oct., 1996), pp 900-907Roger M Kern https://pdfs.semanticscholar.org/7e59/c283a7680b895a2964e2ad6c6d83813b86b4.pdf

N6.1: Introduction_ Social Status and cultural Consumption (Page 1)

Tak Wing Chan and John H Goldthorpe University of Oxford, 2010,

Cambridge University Press

N6.2: Conclusion_ Social Status and cultural Consumption (Page 232)

Tak Wing Chan and John H Goldthorpe, University of Oxford, 2010,

Cambridge University Press

N7: Food Comsumption in the City_Emerging consumerism and eating out in Ho Chi Minh City, Viet Nam

Judith Ehlert

In: Marlyne Sahakian, Czarina Saloma and Suren Erkman, 2016, Food Consumption in the City, Routledge

https://www.academia.edu/32509475/Emerging_consumerism_and_eating_out_in_Ho_C hi_Minh_City_Vietnam._The_social_embeddedness_of_food_sharing

N8: The Generation Gap (Chapter 3)

-Khái niệm “Generation Gap”

-Tổng quan các nghiên cứu

-Khái niệm “Age-Life-Course”

-Văn hóa thanh niên/The Youth Culture

Trang 4

In: Gerhard Falk and Ursula Falk, 2005, Youth Culture and the Generation Gap, Algora Publishing, New York

III.Tài liệu tham khảo cho môn học

- Tài liệu chính:

Lâm Thị Ánh Quyên (2016) Xã hội học lối sống Trường Đại học Mở TP.HCM, Khoa

XHH-CTXH-ĐNÁ, Nhà xuất bản đại học quốc gia TP.HCM

Lâm Thị Ánh Quyên (2013) “Dinh dưỡng- Thị hiếu-Lối sống”, Tạp chí khoa học, Trường đại học Mở TP.HCM, Số 5 (33)- 2013

Ngày đăng: 23/10/2022, 13:51

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w