2 điểm Trong văn bản “Mẹ tôi” tại sao người cha không trực tiếp nói vơi con mà lại chọn hình thức viết thư?. Như thế có vòng vèo, phiền toái không?. 2 điểm Nêu khái niệm các loại từ ghép
Trang 1PHÒNG GD & ĐT BÌNH SƠN
TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU
ĐỀ KSCL ĐẦU NĂM HỌC 2013-2014
Môn: Ngữ văn - Lớp 7 Thời gian làm bài: 60 phút
Câu 1 (2 điểm)
Trong văn bản “Mẹ tôi” tại sao người cha không trực tiếp nói vơi con mà lại chọn hình thức viết thư? Như thế có vòng vèo, phiền toái không?
Câu 2 (2 điểm)
Nêu khái niệm các loại từ ghép và nghĩa của chúng
Câu 3 (6 điểm)
Viết một đoạn văn kể về một kỉ niệm đáng nhớ nhất trong ngày khai trường đầu tiên của mình
Trang 2PHÒNG GD & ĐT BÌNH SƠN
TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC: 2013-2014 Môn: Ngữ văn 7
Câu 1 (2 điểm)
- Có những chuyện nói trực tiếp dễ có kết quả, nhưng lại có những chuyện phải nói
gián tiếp qua người khác hoặc qua thư từ Trường hợp này thuộc dạng thứ hai (1
điểm)
- Bằng hình thức viết thư, người cha có điều kiện vừa dạy bảo, vừa tâm tình với con
trai một cách tỉ mỉ, cặn kẽ, đầy đủ, cho con có thời gian và hoàn cảnh suy ngẫm qua
từng câu, từng chữ Mặt khác người cha tỏ ra tế nhị, kín đáo bởi không làm người con
xấu hổ, bẽ bàng khi ông chỉ nói riêng với con, thậm chí có thể ông không nói cả
chuyện này với vợ mình (1 điểm)
Câu 2 (2 điểm)
(HS trả lời theo ghi nhớ ở sách giáo khoa Ngữ văn 7, tập 1, trang 14)
Câu 3 (6 điểm)
- Viết đúng quy cách đoạn văn (1 điểm)
- Trình bày được kỉ niệm sâu sắc (2 điểm)
- Liên kết về hình thức (1,5 điểm)
- Liên kết về nội dung (1,5 điểm)
* Ghi chú:
- Trên đây là những định hướng chung, GV tuỳ vào bài làm cụ thể của HS mà linh hoạt
cho điểm phù hợp
- Tổng điểm của toàn bài làm tròn đến 0,5 điểm (Ví dụ: 8,25 điểm làm tròn thành 8,5
điểm; 8,75 điểm làm tròn thành 9,0 điểm )