- Tập viết kĩ năng nối chữ cái.. - Kĩ năng viết liền mạch.. - Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí.. - Viết đúng tốc độ, viết đẹp.. II Đồ dùng dạy học - HS tự chuẩn bị vở Tập
Trang 1
BÀI :ă, an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en, ên, un, in, iên, yên, uôn, ươn, bàn, bốn
Giúp Học sinh:
- Củng cố kĩ năng viết các tiếng, từ ứng dụng: ă, an, ăn, ân, on, ôn, ơn, en, ên, un, in, iên, yên, uôn, ươn, bàn, bốn
- Tập viết kĩ năng nối chữ cái
- Kĩ năng viết liền mạch
- Kĩ năng viết các dấu phụ, dấu thanh đúng vị trí
- Thực hiện tốt các nề nếp : Ngồi viết, cầm bút, để vở đúng tư thế
- Viết đúng tốc độ, viết đẹp
II Đồ dùng dạy học
- HS tự chuẩn bị vở Tập viết, bút chì, bảng con, phấn, khăn lau bảng
III
Tổ chức dạy học trên lớp:
HS
Yêu cầu cần đạt
5’
5’
TIẾT 1
A Hoạt động khởi động:
Hoạt động 1: Chơi trò chơi bỏ thẻ
GV hướng dẫn cách chơi: HS ngồi thành
vòng tròn.Một bạn cầm thẻ từ và chữ cái đi
sau vòng tròn và bỏ thẻ sau lưng các bạn cho
đến hết thẻ.Mỗi bạn đưa tay ra sau, nếu nhặt
được thẻ thì đứng lên đọc chữ cái hoặc từ
trên thẻ sau đó dán lên bảng
B Hoạt động khám phá:
- Giới thiệu bài mới:
GV ghi tên bài:
Hoạt động 2: Nhận diện các chữ cái ( cả
lớp)
GV đọc mẫu các chữ : ă, an, ăn, ân, on, ôn,
ơn, en, ên, un, in, iên, yên, uôn, ươn, bàn,
bốn
- Học sinh lắng
nghe
HS theo dõi và đọc thầm theo giáo viên
- HS đọc
- HS biết thực hiện trò chơi
Đọc đúng các chữ: ă,
an, ăn, ân, on, ôn, ơn,
en, ên, un, in, iên, yên, uôn, ươn, bàn, bốn
Trường TH Trưng Trắc
Lớp: 1
Giáo viên :Nguyễn Thúy Quỳnh
Thứ ngày tháng năm 2020
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn:Tập viết Tuần: 8 Tiết: 1
Trang 24’
GV cầm thẻ chữ giơ và chỉ cho HS đọc
C Hoạt động luyện tập:
Hoạt động 3: Viết chữ cái
+ Cách tiến hành :
- GV cho HS đọc bài viết và hướng dẫn
+ Những chữ nào cao 2 li?
+ Những chữ nào cao 5 li?
GV hướng dẫn cách nối từng chữ : Điểm bắt
đầu và kết thúc của các chữ
- Cho HS xem vở mẫu
- GV nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút
- Hướng dẫn HS viết vở:
Chú ý HS:
- GV theo dõi , uốn nắn, giúp đỡ những
HS cầm bút, viết chưa đúng
NGHỈ GIỮA GIỜ
D Hoạt động vận dụng:
Hoạt động 4: Viết từ : bàn, bốn
- GV đưa nội dung bài viết
- GV đọc từng từ
- Đọc và phân tích cấu tạo của tiếng: bà,cô
- GV viết mẫu
- GV hướng dẫn viết từng từ vào bảng
con :bà, cô
- GV cho HS nhận xét độ cao của các con
chữ
+ GV nhận xét
- GV cho HS viết vào vở từ : bàn, bốn
GV uốn nắn và sửa sai cho học sinh viết còn
yếu
- HS: các chữ a,
ă, â, o, ô, ơ, i, u,
e, ê, n
- HS : chữ y, b
- HS quan sát
- HS viết bảng con:
an, on, en, iên, yên, ươn, bàn
- HS lắng nghe, quan sát
- HS viết vở chữ, vần
2
HS đọc
- HS lắng nghe
- HS quan sát và viết bảng con:
bàn,bốn
- Cả lớp viết vở
Nắm được cách nối chữ
từ nét móc ngược sang móc xuôi, từ nét cong sang móc xuôi, từ chữ e sang móc xuôi
HS viết vở tập viết
Củng cố kĩ năng viết từ
Trang 3- Chữa bài HS đã viết
Củng cố:
- Yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài viết
- Nhận xét giờ học
- Dặn dò: Về luyện viết ở nhà
Chuẩn bị : Bảng con, vở tập viết để học
tốt ở tiết sau.
- 2 HS nhắc lại
IV Kiểm tra, đánh giá:
- Thu vở Tập viết của học sinh, nhận xét, chữa bài sai nét.
V Định hướng hoạt động học tập tiếp theo:
- Viết lại các chữ khó, dễ sai nét ra bảng con
- Chuẩn bị vở Tập viết, bút chì, bảng con, phấn , khăn lau bảng, xem trước bài tiếp theo
VI Rút kinh nghiệm:
………
………
………
