Bài 12 hệ điều hành windows môn tin học lớp 8 đầy đủ chi tiết nhất

Kĩ năng: - HS biết ý nghĩa của các khái niệm quan trọng sau của hệ điều hành Windows: Màn hình nền Desktop, thanh công việc Task bar, nút Start, các biểu tượng chương trình ứng dụng.. H

sạn: / /20 Ngày dạy / /20

Tiết 21-22: §12 HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: HS nhận biết và chỉ đúng tên các biểu tượng chính trên giao diện

khởi động của hệ điều hành

2 Kĩ năng:

- HS biết ý nghĩa của các khái niệm quan trọng sau của hệ điều hành Windows: Màn hình nền (Desktop), thanh công việc (Task bar), nút Start, các biểu tượng chương trình ứng dụng

- HS biết và hiểu được các thành phần chính của một cửa sổ trong Windows

3 Thái độ: Nghiêm túc trong việc học tập và có ý thức khi thực hành phòng máy.

4 Định hướng phát triển năng lực: Phát triển năng lực ứng dụng CNTT, năng

lực giao tiếp, năng lực sử dụng ngôn ngữ

II PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT DẠY HỌC:

1 Phương pháp: Thuyết trình, đàm thoại, đặt vấn đề, giải quyết vấn đề.

2 Kỹ thuật : Động não.

3 Tích hợp: Không

III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

1 Chuẩn bị của GV: Giáo án, phòng máy, bảng phụ chuẩn bị 1 máy tính để học

sinh quan sát, tranh ảnh, hình vẽ và các tình huống liên quan đến thông tin

2 Chuẩn bị của HS: Học và chuẩn bị bài ở nhà.

IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Kiểm tra bài cũ:

1) Tạo một thư mục ở màn hình nền và xoá đi thư mục vừa tạo

2) Tạo mới một tệp tin Word và lưu tên “THU” vào thư mục “LOP 6”

2 Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động (5’) Mục tiêu: Định hướng cho học sinh nội dung cần hướng tới của bài học, tạo tâm thế

cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới

Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp

thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực

sáng tạo, năng lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp

Có nhiều hệ điều hành khác nhau trong đó có hệ điều hành Windows của hãng Microsoft Phiên bản của Hệ điều hành đang được phổ biến hiện nay trên toàn thế giới

đó là Windows XP Trong chương trình Tin học 6 Chúng ta nghiên cứu Về H Windows

XP này.

HOẠT ĐỘNG 2: Hình thành kiến thức Mục tiêu: tên các biểu tượng chính trên giao diện khởi động của hệ điều hành.

Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp

thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực

sáng tạo, năng lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp

Giới thiệu về hệ điều hành Windows và màn hình nền

Giới thiệu một số biểu tượng

? Màn hình nền gồm những gì?

?Em hãy nêu trình bày một số biểu tượng tiện ích hệ thống?

-Quan sát, theo dõi

-Nút Start

-Thanh công việc

-Các biểu tượng chương trình

-Nhận biết các biểu tượng

-This PC (Computer, My Computer): dùng để hiển thị thông tin trong máy tính

-Netword : là ứng dụng hiển thị thông tin các máy tính và các thiết bị khác trong cùng hệ thống mạng với máy tính đang làm việc

-Recycle Bin : là nơi chứa các thông tin tạm thời đã bị xóa

1.Màn hình nền.

*Một số thành phần trên màn hình nền:

-Nút Start

-Thanh công việc

-Các biểu tượng chương trình

*Biểu tượng tiện ích hệ thống:

-This PC (Computer, My Computer): dùng để hiển thị thông tin trong máy tính

-Netword : là ứng dụng hiển thị thông tin các máy tính và các thiết bị khác trong cùng hệ thống mạng với máy tính đang làm việc

-Recycle Bin : là nơi chứa các thông tin tạm thời đã bị xóa

Chiếu các Slide 16->18, giới thiệu về nút Start, bảng chọn start, màn hình làm việc start

?Em hãy nêu một số chương trình thường dùng?

Giới thiệu một số chương trình thường dùng:

-Control Panel

-File Explorer

-power

-Search

-Quan sát, theo dõi, lắng nghe và ghi nhớ

-Nút Start nằm trên thanh công việc

-Thảoluận , trả lời

-Thảoluận , trả lời

Một số chương trình thường dùng:

-Control Panel

-File Explorer

-power

-Search

2 Bắt đầu làm việc với Windows.

-Nút Start: là nơi bắt đầulàm việc khi muốn khám phá, khai thác, sử dụng máy tính Nháy nút Start để mở bảng chọn start và màn hình start

-Bảng chọn Start: Chứa các chương trình cài đặt trong máy tính

-Màn hình Start: Lưu trữ, hiển thị, sắp xếp các ứng dụng theo yêu cầu của người dùng

*Một số chương trình thường dùng:

-Control Panel:điều khiển toàn bộ hệ thống thiết bị, phần cứng và phần mềm

-File Explorer: Xem, tìm kiếm và khai thác thông tin trong máy tính

-power: điều khiển ra vào Windows và bật, tắt máy tính

-Search: Chức năng tìm kiếm thông tin trên máy tính

TIẾT 2

Chiếu slide 26->27, giới thiệu thanh công việc.

?Thanh công việc thường nằm ở đâu?

?Em hãy trình bày một số thành phần trên thanh công việc?

Quan sát, theo dõi

- Thanh công việc thường nằm ở cạnh dưới màn hình

-Một số thành phần trên thanh công việc:

+Nút Start nằm ở bên trái thanh công việc

+Một số biểu tượng chương trình thường dùng

+Một số tiện ích thường dùng

+Các biểu tượng chương trình ứng dụng đang làm việc

3 Thanh công việc:

Thanh công việc thường nằm ở cạnh dưới màn hình bao gồm:

-Nút Start nằm bên trái thanh công việc

-Một số biểu tượng chương trình thường dùng

-Một số tiện ích thường dùng (bên phải)

-Các chương trình đang chạy

Trong windows mỗi chương trình được thực hiện trong 1 cửa sổ riêng

Chiếu các Slide 28->30

giới thiệu cửa sổ chương trình

?Các cửa sổ có một số điểm chung là gì?

Theo dõi, quan sát

Một số điểm chung của cửa sổ:

-Mỗi cửa sổ có tên được hiển thị trên thanh tiêu đề của nó

-Có thể di chuyển cửa sổ bằng cách kéo thả thanh tiêu đề

-Dải lệnh chứa biểu tượng các lệnh của chương trình

-Cửa sổ có thể thu nhỏ, phóng to cực đại, thu nhỏ cực đại, đóng chương trình

4 CỬA SỔ LÀM VIỆC

Một số điểm chung của cửa sổ:

-Mỗi cửa sổ có tên được hiển thị trên thanh tiêu đề của nó

-Có thể di chuyển cửa sổ bằng cách kéo thả thanh tiêu đề

-Dải lệnh chứa biểu tượng các lệnh của chương trình.

-Cửa sổ có thể thu nhỏ, phóng to cực đại, thu nhỏ cực đại, đóng chương trình

HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động luyện tập (10') Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học

Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp

thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực

sáng tạo, năng lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp

GV giao nhiệm vụ cho học sinh làm bài tập trắc nghiệm:

Bài 1: Cửa sổ làm việc trong hệ điều hành Windows đều có điểm chung là :

A Mỗi cửa sổ đều có một tên được hiển thị trên thanh tiêu đề của nó

B Có thể dịch chuyển cửa sổ bằng cách kéo thả thanh tiêu đề

C Thanh công cụ chứa biểu tượng các lệnh chính của chương trình

D Tất cả đáp án trên

Đáp án: D

Bài 2: Thanh công việc thường nằm ở:

A Cạnh dưới màn hình

B Cạnh trên màn hình

C Cạnh bên phải màn hình

D Cạnh bên trái màn hình

Đáp án: A

Bài 3: Cửa sổ của một phần mềm ứng dụng là gì?

A Là một vùng trên màn hình mà em có thể nháy chuột được

B Một hình chữ nhật có thể di chuyển và thay đổi kích thước, trên đó có các thanh công cụ để điều khiển sự hoạt động của phần mềm

C Một hình chữ nhật nhỏ xuất hiện khi em chọn một lệnh không thực hiện được

D Là thời gian kể từ khi khởi động phần mềm cho đến khi kết thúc (thoát khỏi) phần mềm

Đáp án: B

Bài 4: Phần mềm Windows XP của hãng phần mềm Microsoft là

A chương trình soạn thảo văn bản

B hệ điều hành

C phần mềm đồ họa Paint

D phần mềm trình diễn PowerPoint

Đáp án: B

Bài 5: Nút Start nằm ở vị trí nào trên màn hình nền?

A Nằm ở góc dưới bên phải màn hình nền

B Nằm ở góc dưới bên trái màn hình nền

C Nằm ở góc trên bên trái màn hình nền

D Nằm ở góc trên bên phải màn hình nền

Đáp án: B

Bài 6: Màn hình nền gồm những gì?

A Biểu tượng thùng rác

B Các biểu tượng

C Thanh công việc

D Các biểu tượng và thanh công việc

Đáp án: D

Bài 7: Bảng chọn Start chứa những gì?

A Các biểu tượng chương trình

B Các biểu tượng chính của hệ điều hành

C Các biểu tượng chương trình và một vài biểu tượng chính của hệ điều hành

D Chứa mọi lệnh cần thiết để bắt đầu sử dụng Windows

Đáp án: C

HOẠT ĐỘNG 4: Hoạt động vận dụng (8’) Mục tiêu: Vận dụng làm bài tập

Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp

thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực

sáng tạo, năng lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp

1 Chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV chia lớp thành nhiều nhóm

( mỗi nhóm gồm các HS trong 1 bàn) và giao các nhiệm vụ: thảo luận trả lời các câu hỏi sau và ghi chép lại câu trả lời vào vở bài tập

Theo em, đặc trưng của hệ điều hành Windows là gì?

Có cách nào để biết rằng hiện tại em đang mở bao nhiêu cửa sổ trong Windows? Hãy nêu chi tiết cách nhận biết?

Vì sao người ta không thiết kế thanh công việc ở ngay giữa máy tính?

2 Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS trả lời

- HS nộp vở bài tập

- HS tự ghi nhớ nội dung trả lời đã hoàn thiện

HOẠT ĐỘNG 5: Hoạt động tìm tòi và mở rộng (2’) Mục tiêu: Tìm tòi và mở rộng kiến thức, khái quát lại toàn bộ nội dung kiến thức đã học Phương pháp dạy học: Dạy học nhóm; dạy học nêu và giải quyết vấn đề; phương pháp

thuyết trình; sử dụng đồ dung trực quan

Định hướng phát triển năng lực: Năng lực thực nghiệm, năng lực quan sát, năng lực

sáng tạo, năng lực trao đổi Phẩm chất tự tin, tự lập, giao tiếp

Vẽ sơ đồ tư duy

4 Hướng dẫn về nhà:

- Về nhà học kỹ phần lý thuyết

- Xem trước bài thực hành 2 để tiết tới thực hành

Ngày s