Đề đọc thầm tiếng việt cuối HK i 2020 2021

Thanh còn lại, ba chuốt trơn, đặt vào giữa cánh cung làm thành khung diều.. Còn ba nhanh nhẹn gắn mảnh giấy vào cánh diều làm tai diều, gắn sợi dây dài làm đuôi.. Cánh diều, tai diều, đu

HỌ VÀ TÊN : ………

LỚP : ………

TRƯỜNG : Tiểu học Nam Sài Gòn

KTHK CUỐI KÌ I / NĂM HỌC 2020 - 2021

MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 4

KIỂM TRA ĐỌC (Đọc thầm)

Bài đọc thầm:

Cánh diều thân thương

Cứ đến mùa thả diều, ba lại làm diều cho anh em tôi

Ba lấy một khúc gỗ tre già, chẻ ra rồi lựa hai thanh ứng ý nhất Ba thoăn thoắt chuốt, dưới bàn tay khéo léo của ba, thanh cật tre vừa mỏng, vừa dẻo biến thành cái cánh cung cong cong Thanh còn lại, ba chuốt trơn, đặt vào giữa cánh cung làm thành khung diều Anh Hai lấy tờ giấy màu để ba đặt khung tre theo đường chéo; rồi anh em hào hứng phết hồ để dán giấy vào khung tre Còn ba nhanh nhẹn gắn mảnh giấy vào cánh diều làm tai diều, gắn sợi dây dài làm đuôi Cánh diều, tai diều, đuôi diều đã xong, tôi cùng anh Hai lấy bút ra vẽ mắt cho diều Vừa buộc dây diều, ba vừa nói:

“Muốn cho diều bay cao phải chia sợi dây làm hai phần, phần trên bao giờ cũng ngắn hơn phần dưới.”

Năm nào diều của anh em tôi cũng bay cao, bay xa

Tôi đã đi qua nhiều miền đất nước, đi qua không ít quốc gia, đã thấy rất nhiều những cánh diều với mọi kích cỡ, kiểu dáng, màu sắc nhưng cánh diều tuổi thơ vẫn mãi là cánh diều thân thương nhất, lung linh nhất

Vũ Phạm An Khuê

* cật: phần cứng ở ngoài của thân cây tre.

…/5điểm

…/0,5đ

…/0,5đ

…/0,5đ

ĐỌC THẦM (30 phút)

Học sinh đọc thầm bài "Cánh diều thân thương" rồi làm các bài tập sau:

1 Những ai đã làm ra cánh diều trong bài đọc trên? (M1)

A Chỉ một mình ba của tác giả B Chính tác giả tự tay làm

C Ba, anh Hai và tác giả D Một mình anh của tác giả

2 Một con diều gồm có những bộ phận nào? (M1)

A cánh khung, đuôi diều và dây diều

B khung diều, cánh diều, tai diều, đuôi diều và dây diều

C khung diều, cánh diều, mắt diều và dây diều

D khung diều, tai diều, đuôi diều, dây diều

3 Để con diều bay cao, cần chú ý điều gì? (M1)

A Cần dán giấy cho thẳng, cột nhiều dây cho chắc

B Phải buộc dây cho chắc, phần trên bao giờ cũng ngắn hơn phần dưới

C Cần tìm thanh tre vừa mỏng, vừa dẻo để làm cánh cung

D Phải chia dây thành 2 phần, phần dưới bao giờ cũng ngắn hơn phần trên

…/0,5đ

./0,5đ

…/0,5đ

./ 0,5đ

/0,5đ

./0,5đ

4 Vì sao tác giả dành tình cảm đặc biệt cho cánh diều tuổi thơ? (M2)

A Vì cánh diều rất bền và đẹp

B Vì cánh diều đó có nhiều kỉ niệm gắn liền với tuổi thơ của tác giả

C Vì cánh diều do chính tay tác giả làm ra

D Vì cánh diều đó bay cao, bay xa

5 Trong câu: (M2)

“Còn ba nhanh nhẹn gắn mảnh giấy vào cánh diều làm tai diều, gắn sợi dây dài làm đuôi.”

- Có tính từ là:

6 Em hãy đặt 1 câu với một tính từ em vừa tìm được trong câu 5 (M3)

7 Em hãy gạch chân dưới vị ngữ trong câu sau: (M2) “Ba lấy một khúc gỗ tre già, chẻ ra rồi lựa hai thanh ứng ý nhất.” 8 Dòng nào dưới đây chỉ toàn các từ láy? (M1) A thoăn thoắt, khéo léo, lung linh, nhanh nhẹn B tuổi thơ, thân thương, hào hứng, cong cong C khéo léo, thân thương, cánh diều, lung linh D lung linh, đất nước, thoăn thoắt, hào hứng 9 Em và các bạn trao đổi về một trò chơi Bạn Lan bảo: “Đá cầu là thích nhất.” Bạn Nam lại nói: “Chơi bi còn thích hơn.” Em hãy dùng hình thức câu hỏi để nêu ý kiến của mình: chơi thả diều cũng rất thú vị (M3)

10 Ngoài chơi thả diều, em còn biết những trò chơi dân gian nào? Trò chơi đó mang lại cho em lợi ích gì? (M4)