Chñ ®Ò gia®×nh Chñ ®Ò gia®×nh Môc tiªu chñ ®Ò I Ph¸t triÓn thÓ chÊt Cñng cè mét sè vËn ®éng nh bß , nh¶y, ch¹y Cã mét sè kû n¨ng sö dông mét sè®å duhngf trong sinh ho¹t hµng ngµy biÕt nhu cÇu dinh d[.]
Trang 1Chủ đề : giađình
Mục tiêu chủ đề
I Phát triển thể chất
- Củng cố một số vận động nh bò , nhảy, chạy
- Có một số kỷ năng sử dụng một sốđồ duhngf trong sinh hoạt hàng ngày
- biết nhu cầu dinh dỡng, các laọi thực phẩm cần thiết cho gia đình
- Ăn uống hợp lý và đúng giờ giấc, biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽcho bản thân và gia
đình
II Phát triển nhận thức
- Có một số hiểu biết về gia đình, nững ngời thân trong gia đình, sở thích của bản thân, quan tâm đến nững ngời thân trong gia đình cô giáo
- Nhận biết và gọi tên các đồ dùng, tác dụng cảu đò dùng
- Biết nhu cầu về gia đình( ăn uống, sinh hoạt giải trí ) Gia đình đong con và gia đình
ít con
- Nhận biết đợc nguyên tắc đơn giản trong gia đình
- Biết về ngày hội của cô giáo
III Phát triển ngôn ngữ
- Hình thành và phát triển nghe, hiểu và diễn đạt ý muốn của mình
- Sử dụng ngôn ngữ để kể về gia đình, bày tỏ nhu cầu mong muốn cảu mình bằng ngôn ngữ
- Biết lắng nghe, đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi
Hình thành kỷ năng giao tiếp, chào hỏiphù hợp với chuẩn mực cảu gia đình
- Biết kể chuyện miêu tả về gia đình
IV Phát triển tinh cảm xã hội
- Trẻ biết giúp đỡ những ngời thân trong gia đình, nhận biết đợc tình cảm của những ngời thân trong gia đình, biểu lộ cảm xúc bản thân với các thành viên trong gia đình
- Yêu quý gia đình, yêu quý ngời thân trong gia dình nh ông bà, bố mẹ,anh chị em Trong gia đình, biết làm đẹp cho gia đình
- Hình thành một số kỷ năng ứng xử, tôn trọng theo truyền thống tốt đẹp của gia đình Việt Nam
V Phát triển thẩm mỹ.
- Trẻ biết cảm nhận vẻ đẹp trong cách ứng xử giữa các thành viên trogn gia đình
- Biêt yêu quý ngôi nhà của mình, chăm sóc giữ gìn ngôi nhà của mình luôn sạch
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của các ài hát về gia đình
- Các đồ dùng sinh hoạt đợc tái tạo lại thông qua sản phẩm cảu trẻ
- Cảm nhận đợc nét đẹp trong từnglời th9ơ câu chuyện kể về gia đình, cô giáo của mình
Mạng nội dung
Gia đình sống chung một ngôi nhà
Trang 2Chơi các góc buổi sáng
Từ ngày 16-20/11
Góc
chơi Nội dung Kết quả mong đợi chuẩn bị phơng pháp tổ chức
Góc xây
dựng
- Xây vờn hoa
- Xây nhà
- Lắp ghép ngôi nhà
_ trẻ biết dùng các kỷ năng và
đôi tay khéo léo của mình để lắp ghép, xây, tạo thành ngôi nhà
đẹp theo trí tởng tợng của trẻ
Gạch, bin, cây hoa, bộ xếp hình, hàng rào
* Cô cho trẻ về góc chơi lấy đồ chơi ra chơi, cô đến bên trẻ trò chuyện xem trẻ chơi nh thế nào hớng
đẫn gợi ý, cùng trẻ chơi tạo ra sản phẩm
đẹp
Góc phân
vai
- Cắm hoa tặng cô giáo
- Thi nấu ăn tặng cô giáo
- Trẻ hào hứng trong góc chơi
- Thể hiện tốt vai chơi của
Đồ dùng nấu ăn, các laọi thực phẩm
* Cô đến góc chơi cùng chơi với trẻ, gợi
ý, điều chỉnh những hành vi trong các mối
Gia Đình
Gia đình của
bé
Nhu cầu gia
cô giáo
Trang 3- Chơi cô giáo mình - hoa tơi,
lọ quan hệ khi trẻ chơi
góc nghệ
thuật
- Vẽ, tô màu tranh tặng cô
giáo
- nặn quà tặng cô giáo
- Múa hát về cô giáo
- Trẻ biết dùng các kỷ năng nặn,
để tạo ra nhiều sản phẩm đẹp
Đất nặn, bảng, bàn , bút màu, vở
* Cô cho trẻ về góc chơi theo ý thích, trò chuyện xem trẻ đang lamg gì? gợi ý cho trẻ tạo ra sản phẩm đẹp phù hợp với chủ đề
chơi
Góc học
tập
Làm sách về gia đình
- Xem tranh
ảnh về các hoạt động của cô giáo -Xếp chữ số 20-11-09
- Trẻ biết cắt dán làm sách về gia đình
- xem và hiểu về các hoạt động của cô giáo
- Biết xếp chữ số 20-11-09
Tranh ảnh,
hồ dán, chữ
số, bìa
Trẻ chơi ở góc chơi, cô đến góc chơi trò chuyện và giới thiệu cho trẻ biết một số hoạt động trong tranh
Góc thiên
nhiên
- Chăm sóc cây hoa
- Chơi thả
thuyền, đong
đo cát nớc
- Trẻ hào hứng với các trò chơi
- Thích chăm sóc hoa tặng cô
giáo
Nứoc, đồ
t-ới cây, thuyền, cát
* Cô đến góc chơi cùng chơi vơí trẻ nhắc nhởp trẻ trong khi
chơi
nội dung kết quả mong
đợi chuẩn bị phơng pháp tổ chức
thứ 4/18/11
Hoạt
động có
chủ đích
cùng vui
múa hát:
Hát múa: Cô
và mẹ
NH: Cô giáo
miền xuôi
- Trẻ thể hiện tình cảm của bài hát, hát đúng nhịp điệu của bài hát
- Trẻ biết kết hợp hát múa theo nhạc
Mủ múa, đầu,
đĩa, * Cô và trẻ quây quầnbên nhau trò chuỵên vè
ngày của cô giáo20-11
- Cô và trẻ cùng hát em
đi mẫu giáo
* Hát múa cô và mẹ
- Trẻ hát cô và mẹ đi thành vòng tròn
- Cô cho trẻ hát múa tập thể 2 lần
- Trẻ hát : cháu lên ba về
3 tổ
- hát múa cô và mẹ theo
tổ nhóm, cá nhân
* NH: Cô giáo miền xuôi
- Cô giới thiệu tên bài hát
- Cô hát cho trẻ nghe
- cô hát lần 2 giới thiệu nội dung bài hát
- Cô hát múa cho trẻ xem
- Trẻ hát cô và mẹ về góc chơi
Dạo chơi
ngoài trời
- Dạo chơi vờn
* Kiểm tra sức khỏe cho trẻ, sữa sang quàn áo đầu tóc gọn gàng
Trang 4- TCVĐ: Bịt
mắt bắt dê
- Chơi tự do
sân trờng
- Cô và trẻ cùng ra sân cô giới thiệu với trẻ một số hoật động trên sân trờng
- Cô cho trẻ khấm phá những nội dungv trể thích
- Cô cho trẻ quây quần bên cô trò chuyện xem trẻ đã quan sát đợc cái gì ?
* TCVĐ? Bịt mắt bắt dê
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
* Chơi theo ý thích sân trờng
Trẻ chơi trếnân trờng cô bao quát trẻ
Chơi các góc
buổi chiều.
- Cho trẻ xem
băng: Trẻ xem
các câu
chuyện cổ tích
- Chơi tự do
theo ý thích
* Cô cho trẻ chơi tự do với các trò chơi dân gian trẻ thích
- Cô cho trẻ xếp 3 hàng xem băng
- Cô cho trẻ chơi tự do theo ý thích
- Cô bao quảt tẻ
Đánh giá
cuối ngày
Trang 5Nội dung kết quả mong
đợi chuẩn bị phơng pháp tổ chức
Thứ 5/ 19/11
Họat động
có chủ
đích
Cô giáo nh mẹ
hiền
Thơ: Cô và mẹ
- Trẻ đọc thuộc thơ, đọc diễn cảm thể hiện đợc tình cảm qua nội dung bài thơ
- Hiêủ nội dung bài thơ
Tranh thơ,tranh chữ to, hoa tơi, bánh kẹo,
Trẻ chơi các trò chơi dân gian
* Cô trẻ quây quần bên nhau trò chuyện về chủ đề ngày hội của cô giáo
- Cô giới thiệu tên bài thơ tên tác giả
- Cô trẻ cùng đọc thơ Cô và mẹ
- Trẻ về thành 3 tổ
- Cô đọc thơ theo tranh và giảng giải, đàm thoại nội dung bài thơ
* Cô cho trẻ đọc thơ theo tranh chữ to theo tổ nhóm, cá nhân
* Trẻ trng bày tiệc, cắm hoa mừng cô giáo nhânngày 20-11
Dạo chơi
ngoài trời
- Quan sát một
số hoạt động
của cô giáo
- TCVĐ:Tìm
bạn thân
- Chơi tự do sân
trờng
* Kiểm tra sức khoẻ cho trẻ, sữa sang quần áo đầu tóc gọn gàng
- Cô trẻ cùng trò chuyện, dặn dò trẻ buổi tham quan các hoạt động của cô giáo trong nhà tròng
* TCVĐ: Tìm bạn thân
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cho trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi
- Cô tổ chứccho trẻ chơi
* Chơi tự do sân trờng Trẻ chơi trên sân trờng cô bao quát trẻ
Chơi các góc
buổi chiều
Liên hoan văn
nghệ chào mừng
20/11
* Cô và trẻ quây quần bên nhau cùng hát cô và mẹ
- Cô cùng trẻ trò chuyện về cô giáo về ngày 20/11
- cô gợi ý cho trẻ kể về cô giáo của mình
- Cô mở nhạc cô và trẻ cùng vui múa hát về ngày hội của cô giáo
* Chơi tự do các góc
Trang 6Trẻ về các góc chơi lấy đò chơi ra chơi, cô bao quát trẻ
Đánh giá
cuối ngày
Nội dung Kết quả mong
đợi chuẩn bị phơng pháp tổ chức
Thứ 6/ 20/11
Hoạt động
có chủ đích
Thi ai nhanh
chạy chậm 100m
TCVĐ: Mèo và
chim sẻ
- Trẻ chạy chậm biết phối hợp chân tay, đầu không cúi, định hớng
đợc phía trớc
- Trẻ tập đều đúng các
động tác củaBTPTC
- Trẻ hào hứng với trò chơi
Sân tập sạch sẽ, Nơ
thể dục
Đài , đĩa
- Cô và trẻ quây quần bên nhau trò chuyện về chủ đề
co giáo
- Cô giáo dục dinh dỡng, về sinh thân thể cho trẻ
- Cô cho trẻ xếp hàng ra sân
* Khởi động: Trẻ đi chạy thành vòng tròn, đi kết hợp các kiểu chân, chạy nhanh chạy chậm Trẻ khởi động theo nhạc
* Trọng động
- BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang
Cô cho trẻ tập với bài tập với bài: Cô dạy em
+ Động tác hỗ trợ: Chân 2
- VĐCB: Chạy chậm 100m + Cô giới thiệu tên vận
động
Trang 7+ Cô thực hiện lần 1 cho trẻ xem
+ Cô thực hiện lân2 vừa làm vừa giả thích kỷ năng vận động
+ Cô mời trẻ khá lên thực hiện
+ Cô cho trẻ thực hiện theo nhóm 5 bạn
+ Mỗi nhóm thực hiện 3 lần
- TCVĐ: Mèo và chim sẻ + cô giới thiệu tên trò chơi + Cho trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi
+ Cô tổ chức cho trẻ chơi
* Hồi tĩnh Trẻ đi lại nhẹ nhàng xung quanh sân trờng
Dạo chơi
ngoài trời:
TRò chuyện về
ngày hội của cô
giáo
TCVĐ: Cáo và
thỏ
- Chơi theo ý
thích trên sân
tr-ờng
* Kiểm tra sức khoẻ cho trẻ trớc lúc ra sân sữa sang quần áo đầu tóc gọn gàng
- Cô cho trẻ ra sân, trẻ quây quần bên cô cùng trò chuyện về ngày hội của cô giáo
- cô gợi ý cho trẻ nói về cô giáo
- Cô hát cho trẻ nghe bài haqts cô giáo miền xuôi
* TCVĐ: Cáo và thỏ
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cô cho trẻ nhắc lại luật chơi cách chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
* Choi tự do sân trờng Trẻ chơi trên sân trờng cô bao quát trẻ
Chơi các góc
buổi chiều
Đóng chủ đề:
Ngày hội
của cô giáo
- Nêu gơng
cuối tuần
* Đóng chủ đề: Ngày hội của cô giáo
- Cô cho trẻ chơi một số trò chơi dân gian mà trẻ thích
- Cô trẻ quây quần bên nhau trò chuyện về ngày hội của cô giáo cô cho trẻ
đứng lên đi thành vòng tròn múa hát về chủ đề cô giáo
- Cô hát múa tặng trẻ bài chỉ có một trên đời
* Nêu gơng cuối tuần
- Cô cho trẻ cùngcô nhận xét tuần học vừa qua bạn nào ngoan nhất, ai đáng bị phê bình
Trang 8- Cô động viên khen trẻ, phát phiếu bé ngoan
Đánh giá cuối
ngày
Mạng hoạt động
Chủ đề gia đình
* Phát triển vận động * Âm nhạc * Phát triển tình yêu
- ném xa băng 1 tay - hát vận động: cháu yêu bà, của trẻ danh cho mọi
- Chạy chậm 100m cô và mẹ, cả nhà thơng nhau ngời thân trong gia
- ném trúng đích nằm ngang cả tuần đều ngoan, mẹ yêu đình, ngôi nhà của bé
- Ném xã bằng 1 tay, chạy không naò thông qua các trò chơi nhanh 15m - NH: Cò lả, chỉ có một trên trong các góc chơi
- Ném trúng đích nằm ngang đời, cho con, cô giáo miền - Thông qua các mối
* VS D D: Ăn đúng giờ , vệ xuôi quan hệ giao tiếp
các
* MTXQ * LQVTPVH
- Trò chuyện về các kiểu nhà, nhng ngời - Chuyện: Ba cô gái, gấu con chia thân trong gia đình, về những đồ dùng trong chia quà, tích chu
gia đình , tìm hiểu về địa chỉ gia đình, sô điện - Trẻ kể chuyện sáng tạo
thoại, số nhà - Thơ: Mẹ và cô, lấy tăm cho bà
- Trò chuyện về cô giáo, quan sát hoạt động Bó hoa tặng cô
của cô giáo
* LQVT
- Nhận biết phân biệt về hình tam giác,
vuôngtròn, chữ nhật
Gia đình
Phát triển thể
chất
Phát triển TC-XH
Phát triểnnhận thức
Phát triển ngôn ngữ
Phát triển thẩm mỹ
Trang 9- Tạo nhóm có 3 đối tợng, nhận biết số 3
Nội dung kết quả mong đợi chuẩn bị phơng pháp tổ chức Thứ
2/7/1/2010
Trò chuyện
