Giáo án Toán lớp 5 bài Ôn tập về phân số tiếp theo mới, chuẩn nhất I.. Kiến thức: - Biết tính chất cơ bản của phân số và vận dụng QĐMS để so sánh các PS có mẫu số khác nhau.. - Biết áp d
Trang 1Giáo án Toán lớp 5 bài Ôn tập về phân số (tiếp theo) mới, chuẩn nhất
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết tính chất cơ bản của phân số và vận dụng QĐMS để so sánh các
PS có mẫu số khác nhau
2 Kĩ năng
- Biết áp dụng tính chất cơ bản của phân số và vận dụng QĐMS để so sánh các PS có mẫu số khác nhau vào làm bài tập
3 Thái độ: Yêu thích môn Toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên : Bảng phụ, sgk
2 Học sinh : sgk, vở, bút
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung kiến thức
và kĩ năng cơ bản Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I Ổn định tổ chức:
II KTBC:
- Hát đầu giờ
- GV cho:
- Yêu cầu HS đọc và so sánh 2
PS
- GV nhận xét, đánh giá
- 2-3 HSTB TLCH
- Nhận xét, bổ sung
Trang 2III Bài mới :
1 GTB:
- Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe
2 HD luyện tập
Bài 1:
MT: Củng cố KT về
PS và rèn kĩ năng
viết PS tương ứng
với hình vẽ cho trước
- HD HS nắm yêu cầu BT
<?> Bài toán yêu cầu tìm gì?
- Yêu cầu HS tự làm BT
- Tổ chức chữa bài, yêu cầu
- GV chốt đáp án
- GV hỏi:
+ Vì sao con chọn đáp án D?
+ TS và MS của 3/7 cho biết điều gì?
- Đọc đề
- 1-2 HS TLCH
- Cá nhân làm bài
- 2HS TB - K chữa bài
- 1 vài HS TLCH
- Nhận xét, bổ sung
Bài 2:
MT: Giải toán có liên
quan đến PS
- Yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi:
+ Đề bài yêu cầu làm gì?
- Yêu cầu HS làm bài
- GV hỏi:
+ Số viên bi nâu (xanh, vàng) chiếm bao nhiêu phần tổng số bi?
- GV tổ chức cho HS báo cáo
KQ
- GV chuẩn hóa
- 1 HS đọc
- 1 vài HS TLCH
- HS làm bài cá nhân
- Báo cáo KQ
- 1 vài HSTLCH
- Nhận xét, bổ sung
Trang 3Bài 3:
MT:Luyện kĩ năng
xác định PS bằng
nhau
- Y/c HS đọc đề bài
- GV HD HS nắm yêu cầu của
đề + Dựa vào KT nào để làm BT3?
- GV yêu cầu HS nhớ lại + T/c cơ bản của PS + So sánh PS, RGPS
- Tổ chức HS làm bài và chữa bài
- GV chuẩn hóa
- 1 HS đọc đề
- HS làm bài cá nhân
- HS chữa bài
- Nhận xét, bổ sung
MT: Củng cố kĩ năng
so sánh PS
- Y/c HS đọc đề bài
- GV HD HS nắm yêu cầu của
đề + Nêu các cách so sánh PS
- Tổ chức HS làm bài và chữa bài
- GV chuẩn hóa
- 1 HS đọc đề
- HS làm bài cá nhân
- HS chữa bài
- Nhận xét, bổ sung
Bài 5:
MT: Củng cố kĩ năng
so sánh và sắp thứ tự
các PS
Y/c HS đọc đề bài
- GV HD HS nắm yêu cầu của
đề + Nêu các cách so sánh PS
- 1 HS đọc đề
- HS làm bài cá nhân
- HS chữa bài
Trang 4+ Cách sao sánh nhanh ở từng phần?
- Tổ chức HS làm bài và chữa bài
- GV chuẩn hóa
- Nhận xét, bổ sung
IV.Củng cố:
V Dặn dò:
- Nhắc lại tính chất cơ bản của phân số
- Nhận xét, dặn xem lại bài,
chuẩn bị bài sau: Ôn tập về số thập phân
- HS nhắc lại
IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
