Giáo án Toán lớp 5 bài Ôn tập về đo diện tích và đo thể tích tiếp theo mới, chuẩn nhất I.. Kiến thức: - Biết so sánh các đơn vị đo diện tích, thể tích.. - Biết vận dụng vào giải các bài
Trang 1Giáo án Toán lớp 5 bài Ôn tập về đo diện tích và đo thể tích (tiếp theo)
mới, chuẩn nhất
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Biết so sánh các đơn vị đo diện tích, thể tích
2 Kĩ năng
- Biết vận dụng vào giải các bài toán liên quan đến diện tích, thể tích
3 Thái độ: Yêu thích môn Toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên : Bảng phụ
2 Học sinh : Thước kẻ, bút chì
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung kiến thức và
kĩ năng cơ bản Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Ổn định tổ chức
II Kiểm tra bài cũ
- Hát đầu giờ
+ Tên các đ vị đo diện tích
+ Mqh giữa các đ.vị đo liền kề
- 2-3 HS TLCH
- Nhận xét, bổ sung
Trang 2- GV nhận xét, đánh giá
III Bài mới
1 GTB:
- Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe
2 HD luyện tập
Bài 1:
MT: Luyện kĩ năng
đổi các đơn vị đo diện
tích và thể tích
- HD HS nắm yêu cầu BT + Đổi đơn vị
+ So sánh các số đo diện tích và thể tích
- Yêu cầu HS tự làm BT
- Tổ chức chữa bài, yêu cầu
- GV chốt đáp án
- GV yêu cầu HS + Nêu cách làm + Nêu các phương án đổi khác
- GV chốt
- Đọc đề
- 1-2 HS TLCH
- Cá nhân làm bài
- 2HS TB - K chữa bài
- 1 vài HS TLCH
- Nhận xét, bổ sung
Bài 2:
MT: Luyện kĩ năng
giải toán liên quan đến
tính diện tích
- Yêu cầu HS đọc đề
- GV hỏi: Bài tập thuộc dạng nào?
- Yêu cầu HS làm bài và chữa bài
- 1 HS đọc
- 1 vài HS TLCH
- HS làm bài cá nhân
- Báo cáo KQ
Trang 3- GV tổ chức cho HS báo cáo KQ
- 1 vài HSTLCH
- Nhận xét, bổ sung
- GV chuẩn hóa, chốt dạng lồng ghép
+ Tìm PS của 1 số + Toán về QH tỉ lệ, diện tích
- 1 số HSG nêu ý kiến
- Nhận xét, bổ sung
Bài 3:
MT: Luyện kĩ năng
giải toán liên quan đến
tính diện tích, thể tích
- Y/c HS đọc đề bài
- GV HD HS nắm yêu cầu của đề:
- Tổ chức HS làm bài và chữa bài
- GV yêu cầu HS:
+ CT tính diện tích, thể tích
+ Cách tìm tỉ số %
- GV chuẩn hóa
- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài
- 1 HS đọc đề
- HS làm bài cá nhân
- HS chữa bài
- 1 vài HS TLCH
- Nhận xét, bổ sung
- HS đổi vở chữa đúng/sai
IV Củng cố
V Dặn dò
- Nêu lại cách đổi giữa các đơn vị đo diện tích, thể tích
- GV nhận xét tiết học
- HS trả lời
Trang 4- Yêu cầu HS nắm vững
và hiểu nội dung bài học
IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
