Giáo án Toán lớp 4 bài Ôn tập về các phép tính với phân số tiếp theo trang 170 mới nhất, chuẩn nhất I.. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm ra nháp nhận xét bài bạn.. - Gọi HS nhận xét bài
Trang 1Giáo án Toán lớp 4 bài Ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo) trang
170 mới nhất, chuẩn nhất
I MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Thực hiện được 4 phép tính với phân số
- Vận dụng được để tính giá trị của biểu thức và giải toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - SGK + Bảng phụ
HS: - SGK + Vở ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5p A Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng thực hiện: Tính:
- Nhận xét, đánh giá HS
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm ra nháp nhận xét bài bạn
1p B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Lắng nghe
30p 2 Hướng dẫn HS làm bài tập:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
Trang 2- Yêu cầu HS làm bài, 2 HS làm bài
vào bảng phụ
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng
phụ
- Nhận xét, chốt bài
? Nêu cách thực hiện cộng, trừ,
nhân , chia các phân số?
- 2 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở
- 4 HS nối tiếp nêu, lớp lắng nghe
Bài 2: Số?
- Yêu cầu HS phân tích bảng dữ
liệu
? Theo bảng dữ liệu, ở cột thứ nhất
chúng ta phải đi tìm gì?
? Muốn tìm hiệu ta làm thế nào?
? Cột thứ hai chúng ta phải tìm gì?
? Muốn tìm SBT ta làm thế nào?
? Cột thứ ba tìm gì?
? Nêu cách tìm số trừ?
- Hướng dẫn HS tìm hiểu phần b
tương tự
- 1 HS nêu yêu cầu
- Phân tích bảng dữ liệu
- Ở dòng thứ nhất chúng ta phải đi tìm hiệu
- Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừ trừ
đi số trừ
- Cột thứ hai phải tìm số bị trừ
- Muốn tìm SBT lấy hiệu cộng số trừ
- Cột thứ ba đi tìm số trừ
- Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu
Trang 3- Yêu cầu HS làm bài, 2 HS làm bài
vào bảng phụ, mỗi em một phần
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng
phụ
- Nhận xét, chốt cách thực hiện tìm
các thành phần trong các phép tính
với phân số
- 2 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở
- 6 HS nối tiếp nhau đọc từng phần bài làm
- Nhận xét bài trên bảng phụ
- Lắng nghe
Bài 3: Tính:
- Yêu cầu HS làm bài, 3 HS làm bài
vào bảng phụ, mỗi em hai phần
- Gọi HS đọc bài làm và giải thích
cách làm
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng
phụ
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- 3 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở
- 6 HS nối tiếp nhau đọc và giải thích cách làm bài
- Nhận xét bài trên bảng phụ
Trang 4- Nhận xét chốt bài
? Trong biểu thức có chứa cộng
trừ, nhân chia ta thực hiện như thế
nào?
- 2 HS nêu, lớp lắng nghe
Bài 4: Gọi HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS phân tích bài toán, tự
hoàn thành bài tập, 1 HS làm bài
vào bảng phụ
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng
phụ
- Nhận xét, chốt cách giải và trình
bày bài toán có lời văn liên quan
đến phân số
- 1 HS đọc bài toán
- Phân tích bài toán hoàn thành bài tập, 1 HS làm bài vào bảng phụ
Bài giải Sau hai giờ vòi nước chảy được số
phần bể nước là:
(bể)
Số nước còn lại chiếm số phần bể
là:
(bể) Đáp số: bể và bể
4p C Củng cố, dặn dò:
? Nêu cách cộng, trừ, nhân, chia
phân số?
- Hệ thống nội dung ôn tập
- Nhận xét tiết học; dặn HS chuẩn
bị bài: Ôn tập về đại lượng
Trang 5IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
