Giáo án Toán lớp 4 bài Ôn tập về các phép tính với phân số tiếp theo mới nhất, chuẩn nhất I.. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Thực hiện được phép nhân, chia phân số.. - Tìm một thành phần c
Trang 1Giáo án Toán lớp 4 bài Ôn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo)
mới nhất, chuẩn nhất
I MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Thực hiện được phép nhân, chia phân số
- Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - SGK + Bảng phụ
HS: - SGK + Vở ô li
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5p A Kiểm tra bài cũ:
? Nêu cách thực hiện nhân hai
phân số?
? Muốn chia hai phân số ta làm
thế nào?
- Nhận xét, đánh giá HS
- Muốn nhân hai phân số ta lấy tử nhân với tử, mẫu nhân với mẫu
- Ta lấy phân số thứ nhất nhân với phân
số thứ hai đảo ngược
1p B Bài mới:
1 Giới thiệu bài:
- Lắng nghe
Trang 230p 2 Hướng dẫn HS làm bài
tập:
Bài 1: Tính:
- Yêu cầu HS tự làm bài, 3 HS
làm bài vào bảng phụ, mỗi em
một phần
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS nhận xét bài trên
bảng phụ
- Nhận xét, chốt bài:
? Nêu cách nhân, chia phân số?
? Muốn nhân hoặc chia một
phân số với một số tự nhiên ta
làm thế nào?
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài cá nhân, 3 HS làm bài vào bảng phụ, mỗi em một phần
- 2 HS nêu, lớp lắng nghe
Bài 2: Tìm x:
- Yêu cầu HS xác định thành
phần của x hoàn thành bài tập,
3 HS làm bài vào bảng phụ,
mỗi em một phần
- Gọi HS đọc và giải thích bài
làm
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- 3 HS làm bài vào bảng phụ, mỗi em một phần
- 3 HS đọc và giải thích bài làm
- Nhận xét bài trên bảng phụ
- Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết
Trang 3- Gọi HS nhận xét bài trên
bảng phụ
- Nhận xét, chốt bài
? Muốn tìm thừa số chưa biết
ta làm thế nào?
? Nêu cách tìm số chia?
? Muốn tìm số bị chia ta làm
thế nào?
- Ta lấy số bị chia chia cho thương
- Ta lấy thương nhân với số chia
Bài 3: Tính:
- Viết bảng:
- Hướng dẫn HS cách rút gọn
ngay trong bước tính,
? Em nhận thấy trong biểu
thức trên, tử số và mẫu số cùng
chia hết cho mấy?
? Ta có thể làm như thế nào?
- Mời 1 HS lên bảng tính, lớp
làm vào vở
- Yêu cầu HS hoàn thành bài
tương tự phần a
- 1 HS nêu yêu cầu
- 1 HS đọc phép tính
- Thực hiện theo GV hướng dẫn
- Cả tử và mẫu của biểu thức cùng chia hết cho 3 và 7
- Ta rút gọn luôn trong khi thực hiện tính
- 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở
- HS hoàn thành bài vào vở
Bài 4: Gọi HS đọc bài toán
- Yêu cầu HS tự làm phần a
- 2 HS đọc bài toán
- HS làm phần a vào vở
Trang 4? Muốn biết bạn An cắt tờ giấy
thành bao nhiêu ô vuông em
làm thế nào?
- Yêu cầu HS hoàn thành bài,
1 HS lên bảng làm bài phần b,
c
Bài giải a) Chu vi tờ giấy đó là:
(m) Diện tích mảnh giấy đó là:
(m2)
- Tính diện tích một ô vuông, rồi chia diện tích tờ giấy cho diện tích một ô
vuông
b Tính diện tích 1 ô vuông:
(m2)
Số ô vuông cắt được là:
(ô vuông)
c Chiều rộng tờ giấy là:
(m)
4p C Củng cố, dặn dò:
? Nêu cách nhân, chia phân số?
- Nhận xét tiết học.Dặn HS
chuẩn bị bài sau: Ôn tập về các
phép tính với phân số (tiếp
theo)
Trang 5IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
