Giáo án Toán lớp 4 bài Ôn tập về các phép tính với phân số mới nhất, chuẩn nhất I.. - Gọi HS nhận xét bài trên bảng phụ.. Muốn thực hiện phép cộng trừ hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu
Trang 1Giáo án Toán lớp 4 bài Ôn tập về các phép tính với phân số mới nhất, chuẩn
nhất
I MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
- Thực hiện được cộng, trừ phân số
- Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - SGK + Bảng phụ
HS: - SGK + VBT
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5p A Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên bảng thực hiện:
Quy đồng các phân số sau:
- Nhận xét, đánh giá HS
- 2 HS lên bảng làm, lớp làm ra nháp nhận xét bài bạn
1p B Bài mới
1 Giới thiệu bài:
- Lắng nghe
Trang 230p 2 Hướng dẫn HS làm bài
tập:
Bài 1: Tính
- Yêu cầu HS tự làm bài, 4 HS
làm bài vào bảng phụ, mỗi em
hai phần
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng
phụ
- Nhận xét, tuyên dương HS
làm bài tốt
? Muốn thực hiện phép cộng
(trừ) hai phân số cùng mẫu số,
(khác mẫu) ta làm thế nào?
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- 4 HS làm bảng phụ, lớp làm vở
- 2 HS nêu, lớp lắng nghe
Bài 2: Tính
- Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó
đổi chéo vở kiểm tra bài cho
nhau, 2 HS làm bài vào bảng
phụ, mỗi em một phần
- Quan sát, giúp đỡ HS còn
lúng túng khi làm bài
- Gọi HS đọc bài bạn nhận xét
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng
phụ
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bài cá nhân, sau đó đổi chéo
vở kiểm tra cho nhau, 2 HS làm vào bảng phụ
- Bài tập giúp em củng cố kiến thức
về cộng, trừ hai phân số khác mẫu số
Trang 3- Nhận xét, chốt bài.? Bài tập
giúp em củng cố kiến thức gì?
Bài 3: Tìm x:
- Yêu cầu HS xác định thành
phần của x trong từng phần và
hoàn thành bài tập, 3 HS làm
bài vào bảng phụ
- Gọi HS đọc bài làm
- Gọi HS nhận xét bài trên bảng
phụ
- Nhận xét, chốt bài
? Muốn tìm số hạng chưa biết
ta làm thế nào?
? Nêu cách tìm số trừ, số bị trừ?
- 1 HS nêu yêu cầu bài tập
- Xác định thành phần của x, hoàn thành bài tập, 3 HS làm bài vào bảng phụ
- Ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết
- Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ
đi hiệu; muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ
Bài 4: Gọi HS đọc bài toán
? Để tính được diện tích bể
chiếm bao nhiêu phần vườn
hoa ta cần tính được gì trước?
? Tiếp theo ta làm thế nào để
tính được diện tích trồng hoa?
- Yêu cầu HS làm bài, 1 HS làm
bài vào bảng phụ
- Gọi HS đọc bài làm
- 1 HS đọc bài toán
- Ta cần tính được diện tích trồng hoa
và diện tích lối đi chiếm mấy phần vườn hoa
- Ta lấy diện tích cả vườn hoa trừ đi tổng diện tích trồng hoa và lối đi đã tính được
- 1 HS làm bài vào bảng phụ, lớp làm bài vào vở
Bài giải
Trang 4- Gọi HS nhận xét bài trên bảng
phụ
- Nhận xét, chốt cách giải và
trình bày bài toán có lời văn có
liên quan đến phân số
a) Số phần diện tích để trồng hoa và
làm đường đi là:
(Vườn hoa)
Số phần diện tích để xây bể nước là:
1 – (vườn hoa) b) Diện tích vườn hoa là:
20 x 15 = 300(m2) Diện tích để xây bể nước là:
300 x = 15 (m2) Đáp số: 15 m2 4p C Củng cố - dặn dò
- Hệ thống nội dung bài học
- Nhận xét giờ học; Dặn HS
chuẩn bị bài: Ôn tập về các
phép tính với phân số (tiếp
theo)
- Lắng nghe
IV Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
Trang 5
