Kiến thức: - Giới thiệu cách tính DT hình tam giác vuông biết độ dài 2 cạnh góc vuông của hình tam giác vuông 2.. - GV yêu cầu HS nêu: Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm ntn?. Bài
Trang 1Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập trang 88 mới, chuẩn nhất
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Giới thiệu cách tính DT hình tam giác vuông (biết độ dài 2 cạnh góc vuông của hình tam giác vuông)
2 Kĩ năng
- Rèn luyện kĩ năng tính DT hình tam giác
3 Thái độ: Yêu thích môn Toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên : Bảng phụ
2 Học sinh : Thước kẻ, bút chì
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung kiến
thức và kĩ năng
cơ bản
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Ổn định tổ
chức
II.Kiểm tra bài
cũ
- Hát đầu giờ
- GV yêu cầu HS nêu:
Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm ntn?
- GV nhận xét
- học sinh hát
- 2 HS lên bảng
- Nhận xét, bổ sung
Trang 2III Bài mới
1 Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích tiết học
- HS lắng nghe
2 Các hoạt động
chính:
2.1 HĐ1 Luyện
tập thực hành
Bài 1: MT: HS
được củng cố lại
kĩ năng tính diện
tích tam giác
- GV cho HS đọc đề bài, nêu lại quy tắc tính diện tích hình tam giác, sau đó làm bài
- GV chữa bài và cho điểm
HS
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập
Bài 2:
MT: HS xác định
được đáy và
đường cao tương
ứng
- GV yêu cầu HS đọc đề bài
- GV yêu cầu HS tìm các đường cao tương ứng với các đáy của hình tam giác DEG
- HS đọc đề bài trong SGK
Bài 3:
MT: HS biết cách
tính
diện tích tam giác
vuông
- GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc thầm đề bài
trong SGK
- GV yêu cầu HS làm bài - 2 HS lên bảng làm
bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập
Trang 3
Bài 4a:
MT: HS biết cách
tính diện tích tam
giác
- GV cho HS đọc đề bài, tự làm phép đo và thực hiện tính diện tích cả hình tam giác ABC
- HS thực hiện đo
- GV chữa bài và hỏi: Vì sao
để tính diện tích của hình tam giác ABC em lại lấy chiều rộng nhân với chiều dài hình chữ nhật rồi chia cho 2
- HS giải thích: Vì theo hình vẽ hình tam giác ABC là hình tam giác vuông có hai cạnh giác vuông trùng với hai cạnh của hình chữ nhật
Bài 4b: - GV gọi HS đọc đề bài - 1 HS đọc đề bài toán
trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK
- GV yêu cầu HS tự thực hiện phép đo để xác định độ dài các cạnh của hình chữ nhật MNPQ
và đoạn thẳng ME
- 1 HS đọc đề bài toán trước lớp, HS cả lớp đọc thầm đề bài trong SGK
- GV yêu cầu HS thực hiện tính diện tích của các hình tam giác mà bài yêu cầu
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở
Trang 4IV Củng cố
V Dặn dò
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học
- 1,2 học sinh trả lời
IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
