Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập trang 169 mới, chuẩn nhất I.. Kiến thức: - Củng cố về cách tính diện tích, thể tích một số hình.. - Biết vận dụng giải các bài toán hình học.. Thái độ: Y
Trang 1Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập trang 169 mới, chuẩn nhất
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Củng cố về cách tính diện tích, thể tích một số hình
2 Kĩ năng
- Biết vận dụng giải các bài toán hình học
3 Thái độ: Yêu thích môn Toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên : bảng phụ, thước kẻ
2 Học sinh : Thước kẻ, bút chì
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung kiến thức
và kĩ năng cơ bản
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Ổn định tổ chức
II Kiểm tra bài cũ
- hát đầu giờ
- GV hỏi:
+ Nêu công thức tính Sxq, Stp, V của HLP, HHCN?
- GV nhận xét, đánh giá
- 1 vài HS TLCH
- Nhận xét,bổ sung
III Bài mới - Nêu mục đích tiết học - HS lắng nghe
Trang 21 GTB:
2 HD luyện tập
Bài 1:
MT: Củng cố kĩ
năng tính Sxq, Stp
và V của HLP,
HHCN
- Y/c HS đọc đề bài
- GV lưu ý HS viết đúng đơn vị đo diện tích, thể tích
- Tổ chức HS làm bài và chữa bài
- Bao quát HD thêm cho
HS yếu
- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài
- 1 HS đọc đề
- HS làm bài cá nhân
- HS chữa bài
- 1 vài HS TLCH
- Nhận xét, bổ sung
- HS đổi vở chữa đúng/sai
Bài 2:
MT:Luyện kĩ năng
vận dụng CT tính V
HHCN để tính chiều
cao HHCN
- Y/c HS đọc đề bài
- Tổ chức HS làm bài và chữa bài
+ Biết thể tích HHCN, ta làm ntn để tính chiều cao?
+ Khi tính toán cần lưu ý điều gì?
- GV chốt:
- 1 HS đọc đề
- HS làm bài cá nhân
- HS chữa bài
- 1 vài HS TLCH
- Nhận xét, bổ sung
Bài 3:
MT: Củng cố kĩ
năng giải toán và so
- Y/c HS đọc đề bài
- GV HD HS nắm yêu cầu của đề:
- GV ghi tóm tắt và vẽ hình
- 1 HS đọc đề
- HS làm bài cá nhân
- HS chữa bài
Trang 3sánh Stp của khối
hộp lập phương
- Tổ chức HS làm bài
- Bao quát HD thêm cho
HS yếu
- Tổ chức cho HS chữa bài
- GV hỏi:
+ Nêu rõ cách làm: Tính S khối nhựa và S khối gỗ=>so sánh
+ Nêu cách so sánh: lập tỉ
số S giữa 2 khối
- Yêu cầu HS đổi vở chữa bài
- 1 vài HS TLCH
- Nhận xét, bổ sung
- HS đổi vở chữa đúng/sai
IV Củng cố
V Dặn dò
- Nêu cách tính diện tích xung quanh, diện tích toàn phần, thể tích các hình đã học
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học
- 1-2HS trả lời
IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
