Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập trang 50 mới, chuẩn nhất I.. Kiến thức: Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng 2 số TP.. Kĩ năng: Củng cố kỹ năng cộng 2 số thập phân.. Củng cố về g
Trang 1Giáo án Toán lớp 5 bài Luyện tập trang 50 mới, chuẩn nhất
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Nhận biết tính chất giao hoán của phép cộng 2 số TP
2 Kĩ năng:
Củng cố kỹ năng cộng 2 số thập phân
Củng cố về giải toán có nội dung hình học: tìm số trung bình cộng
3 Thái độ:
Yêu thích môn học và tích cực tham gia các hoạt động học tập
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phục vụ viết sẵn BT1
2 Học sinh: SGK, vở, bút
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung kiến
thức và kĩ năng
cơ bản
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
I Ổn định tổ
chức
II KTBC
- Cho HS hát
- Gọi HS chữa bài
- Nêu quy tắc cộng 2 số TP
- HS hát đầu giờ
- 2 HS lên bảng →
nx
Trang 2→ n.xét, nhận xét
III Bài mới
1 Giới thiệu - Nêu mục đích, yêu cầu giờ học
2 Nội dung
+ Bài 1: MT: HS
nhận biết tính
chất giao hoán
của phép cộng
STP
- Gọi HS đọc yêu cầu
- GV treo bảng phụ viết sẵn BT1
và gọi HS hỏi bảng
- Nêu quy tắc cộng 2 số TP
- 1 HS đọc
- 1 HS lên bảng tính giá trị của từng cột Cả lớp làm vở → n.xét
- Dựa vào BT1 cho biết phép cộng 2 số TP có t/c gì ? Phát biểu t/c đó
- Viết quy tắc tổng quát của t/c giao hoán
- 2-3 HS TL
- 1 HS lên bảng viết quy tắc → n.xét
+ Bài 2: MT: HS
thực hiện phép
cộng STP, dùng
t/c giao hoán thử
lại
- Gọi HS đọc yêu cầu
- Khi đặt tính cộng 2 số TP cần chú ý gì ?
- 1 HS đọc
- 2-3 HS TL
- Khi thử lại, ta làm như thế nào
- Gọi HS lên bảng
→ n.xét
- 1 HS TL
- 1 HS lên bảng
Cả lớp làm vở → n.xét
Trang 3+ Bài 3: HCN có
b = 16,34m
a > b: 8,32m
P = ?
MT: HS vận dụng
cộng STP để giải
toán có lời văn
- Gọi HS đọc đề và tóm tắt Gọi HS lên bảng
→ n.xét
- Nêu quy tắc tính chu vi HCN
- 1 HS đọc rồi tóm tắt
1 HS lên bảng →
nx
- 2-3 HS TL
+ Bài 4:
Tuần 1: 314,78m
Tuần 2: 525,22m
Bán tất cả các
ngày trong tuần
Mỗi ngày bán ? m
MT: HS vận dụng
cộng STP để giải
toán
- Gọi HS đọc đề và tóm tắt
- Muốn biết cửa hàng trung bình mỗi ngày bán được ? m vải cần biết gì
- Gọi HS lên bảng
- Nêu quy tắc tìm trung bình cộng của nhiều số
- 1 HS đọc và tóm tắt
- HS TL (cần biết cửa hàng bán trong tất cả bao nhiêu ngày)
- 1 HS lên bảng →
nx
- 2-3 HS TK
IV Củng cố
V Dặn dò
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học
- 1,2 học sinh trả lời
IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
Trang 4
