1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

II. Huân chương Lao động hạng Nhì: 02 cá nhân

66 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Huân chương Lao động hạng Nhì: 02 cá nhân
Tác giả Ông Lê Văn Vững, Ông Đoàn Văn Cang
Trường học Trường THPT Trà Ôn
Chuyên ngành Giáo dục
Thể loại tóm tắt thành tích
Năm xuất bản 2021
Thành phố Vĩnh Long
Định dạng
Số trang 66
Dung lượng 171,13 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nhà trường đã xây dựng, củng cố hàng năm và duy trì ổn định Môi trường Sư phạm thân thiện, lànhmạnh, đảm bảo nghiêm túc nề nếp dạy và học; Sinh hoạt chủ nhiệm lớp, hoạt động phong trào

Trang 1

Chiến sĩ thi đua toăn quốc

(Kỉm theo Công văn số /SNV-TĐKT, ngăy thâng năm 2021

của Sở Nội vụ tỉnh Vĩnh Long)

A Tập thể

I Huđn chương Lao động hạng Nhì: 02 tập thể

1 Trường THPT Tră Ôn, huyện Tră Ôn, tỉnh Vĩnh Long;

2 Trường Trung học Cơ sở Thị trấn Tam Bình, huyện Tam Bình;

B Câ nhđn

I Chiến sĩ thi đua toăn quốc: 01 câ nhđn

Bă Vinh Thị Cẩm Vđn, Giâo viín Trường Mầm non Tđn Mỹ, huyện Tră Ôn

II Huđn chương Lao động hạng Ba: 13 câ nhđn

1 Bă Đỗ Thùy Linh, Giâo viín Trường THCS An Phước, huyện Mang Thít;

2 Bă Lí Hoăng Phượng, Giâo viín Trường Trung học Cơ sở Tđn Long Hội,huyện Mang Thít;

3 Bă Nguyễn Thị Cẩm Vđn, Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Tră Côn, huyện TrăÔn;

4 Ông Trần Văn Hiểu, Giâo viín Trường Trung học cơ sở Thị trấn Tră Ôn, huyệnTră Ôn;

5 Bă Phạm Thị Ânh Tuyết, Hiệu trưởng Trường Mầm non Hựu Thănh, huyệnTră Ôn;

6 Bă Phan Thị Mỹ Duyín, Giâo viín Trường Tiểu học Lí Thânh Tông, thị xêBình Minh, tỉnh Vĩnh Long;

7 Ông Đinh Hồng Phúc, Giâo viín Trường Tiểu học Thoại Ngọc Hầu, thị xêBình Minh, tỉnh Vĩnh Long;

8 Bă Nguyễn Thị Bạch Vđn, Giâo viín Trường Tiểu học Võ Ngọc Tốt, huyện VũngLiím;

9 Bă Nguyễn Ngọc Sânh, Giâo viín Trường Tiểu học Huỳnh Văn Lời, huyện VũngLiím;

10 Bă Nguyễn Thị Thúy Ngđn, Giâo viín Trường Tiểu học Thị trấn Vũng Liím,huyện Vũng Liím;

11 Bă Nguyễn Hữu Hiền, Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Lí Thanh Vđn,huyện Vũng Liím;

12 Bă Lí Thị Anh Thư, Giâo viín Trường Tiểu học Hiếu Nhơn B, huyện VũngLiím;

13 Bă Trương Thị Kim Thiíu, Chuyín viín phòng Giâo dục vă Đăo tạo huyện VũngLiím

Trang 2

1 Ông Lê Văn Vững, Phó Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Vũng Liêm;

2 Ông Đoàn Văn Cang, Phó Giám đốc Trung tâm Chính trị huyện Vũng Liêm

Trang 3

Lấy ý kiến trình khen thưởng Huân chương Lao động các hạng và Chiến sĩ thi đua toàn quốc

(Kèm theo Công văn số /SNV-TĐKT, ngày tháng năm 2021 của Sở Nội vụ tỉnh Vĩnh Long)

I HỌC SINH

Tổng số học sinh

10571114

Trang 4

115911911203 + Nữ

628663712743765Kết

quả lên lớp (%)

100%100%100%100%100%Hạnh kiểm Khá – Tốt (%)

99,6%100%100%100%99,92%Học sinh loại khá giỏi (%)

89,4%90,7%90,2%92,9%92,8%Duy trì tỷ số (%)

99,44%

99,6%

99,6%

Trang 5

(05 HS vào ĐTQG củaTỉnh) 20

(01 HS vào ĐTQG củaTỉnh)Chất lượng kì thi tốt nghiệp THPT 2021

Từ 2016 đến 2021: 6 năm liên tiếp tốt nghiệp THPT đạt tỷ lệ 100%.

Giữ vững vị trí là một trong 3 trường có trung bình điểm thi cao nhất tỉnh

Năm 2020: đạt 3 giải thủ khoa của Tỉnh: Thủ khoa kỳ thi, thủ khoa Ban Khoa học tự nhiên, Thủ khoaBan Khoa học xã hội Năm 2021: Có 02 học sinh đạt điểm thi môn Toán (9,8đ) và Địa lý (10đ) dẫn đầu Tỉnh,

20 học sinh đạt điểm 10 môn thi Giáo dục công dân

9/9 tổ bộ môn đều đạt tỷ lệ TB môn và bình quân điểm thi trên trung bình tỉnh và trung bình toàn quốc;

có thứ hạng đứng trong các trường dẫn đầu của Tỉnh:

+ Tỷ lệ trung bình môn: Văn (100%), Đ (100), Giáo dục công dân (100%): hạng nhất; Lý, Sử: hạng Nhì;Toán, Sinh: hạng Ba; Hóa Hạng Năm; Tiếng Anh: hạng 10

Trang 6

+ Điểm bình quân: Văn, Sử: hạng Nhì; Địa: hạng Ba; Lý, Sinh: hạng Tư; Giáo dục công dân: hạng 5; Hóa:hạng 8; Tiếng Anh: hạng 9

Tổng điểm 3 môn xét tuyển đại học từ 20 điểm trở lên tăng đáng kể

Nhà trường đã xây dựng, củng cố hàng năm và duy trì ổn định Môi trường Sư phạm thân thiện, lànhmạnh, đảm bảo nghiêm túc nề nếp dạy và học; Sinh hoạt chủ nhiệm lớp, hoạt động phong trào, hoạt độngVăn hóa, Văn nghệ, Thể dục thể thao, hoạt động đoàn thể được xây dựng theo phương thức phát huy nănglực tự quản của học sinh, mọi hoạt động đều nhằm mục đích: giáo dục tính tổ chức, ý thức kỷ luật, kỹ nănggiao tiếp, thể hiện nhân cách, tinh thần đoàn kết, gắn bó trường lớp, Thầy Cô, bạn bè và chất lượng côngviệc, kỹ năng hoạt động sáng tạo, nhu cầu cống hiến làm hàng đầu Phong trào thi đua“xây dựng trường họcthân thiện – học sinh tích cực” diễn ra sôi nổi, nội dung hoạt động phong phú, giàu tính sáng tạo, đạt hiệuquả cao, 05 năm liên tục được Sở Giáo dục và Đào tạo cấp chứng nhận nhà trường thân thiện – học sinh tíchcực xuất sắc và có 01 học sinh được Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen tại hội nghị tổng kết toàn quốc.Hình thành những mô hình sinh hoạt sáng tạo như: Câu lạc bộ Văn học, Sinh nhật tuổi 18, các Câu lạc bộThể dục thể thao của Hội liên hiệp thanh niên, Hội thi hát dân ca, lễ “Tri ân và trưởng thành”, xây dựng môhình “lớp học thân thiện – học sinh tích cực”,… Tập trung cải tiến môi trường sinh hoạt, môi trường dạy vàhọc, đảm bảo vệ sinh, xanh-sạch-đẹp

Tin học hóa toàn diện công tác quản lý: quản lý tài chính, tài sản; quản lý nhân sự; quản lý công văn điđến; thông tin, báo cáo; đánh giá xếp loại học sinh, sổ điểm, sổ liên lạc, vv qua đó tăng hiệu quả cho côngtác quản lý 100% giáo viên soạn giáo án bằng phần mềm Word Hầu hết giáo viên sử dụng thành thạo phầnmềm Powerpoint, kết hợp các phần mềm mô phỏng, thí nghiệm ảo và phần mềm dạy học Trong năm học,tổng số tiết dạy có ứng dụng Công nghệ thông tin là 872 tiết Trong năm 2020 có thêm 38 giáo viên đạtchứng chỉ ứng dụng Công nghệ thông tin nâng cao 100% giáo viên đều có trình độ tin học từ chứng chỉ Atrở lên

Trong năm học đã xây dựng 25 chủ đề dạy học, 14 chủ đề tích hợp liên môn, 09 chuyên đề ngoại khóadưới cờ và nhiều tiết dạy thao giảng, hội giảng cấp tổ, cấp trường để củng cố tay nghề cho giáo viên

Kết quả tham gia thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp tỉnh qua các năm: đạt 7 giải (01 giải Nhì, 01 giải

B, 01 giải Ba và 4 giải Khuyến khích)

Kết quả tham gia thi Sáng tạo Thanh thiếu niên nhi đồng cấp tỉnh qua các năm: 01 Khuyến khích cấpQuốc gia, 02 Nhất, 01 Nhì, 03 Ba và 02 Khuyến khích

Thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục, trong 05 năm gần đây đã vận động ước đạt 1 tỷ 042 triệuđồng, tất cả đều được dùng để hỗ trợ cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vượt khó học giỏi, học sinh xuấtsắc; đã hỗ trợ cất 01 căn nhà nhân ái cho học sinh vượt khó học giỏi, phối hợp với đài Truyền hình Vĩnh

Trang 7

Long và các tổ chức nhân ái tại Thành phố Hồ Chí Minh cất 05 căn nhà tình thương cho học sinh

Đảng bộ:2016: Chi bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu; 2017: Đảng bộ trong sạch vững mạnh tiêu biểu;2018: Đảng bộ Hoàn thành Tốt nhiệm vụ; 2019: Đảng bộ Hoàn thành Xuất sắc nhiệm vụ; 2020: Đảng bộHoàn thành Tốt nhiệm vụ

II CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG:

- Từ năm học 2012-2013 đến năm học 2020-2021: Liên tục đạt Tập thể Lao động xuất sắc (QĐ số1626/QĐ-UBND ngày 08/10/2013; QĐ số 1657/QĐ-UBND, ngày 07/11/2014; QĐ số 2162/QĐ-UBND ngày26/10/2015; QĐ số 2566/QĐ-UBND ngày 25/10/2016; QĐ số 2565/QĐ-UBND ngày 25/10/2016; QĐ số2147/QĐ-UBND ngày 19/10/2017; QĐ số 2148/QĐ-UBND ngày 09/10/2017; QĐ số 2175/QĐ-UBND ngày12/10/2018; QĐ số 2572/QĐ-UBND ngày 11/10/2019; QĐ số 3187/QĐ-UBND ngày 25/11/2020);

- Năm học 2012-2023: Huân chương Lao động hạng Ba (QĐ số 140/QĐ-CTN, ngày 10/01/2014)

- Năm học 2015-2016; 2019-2021: Bằng khen của UBND tỉnh về hai năm liền đạt Tập thể Lao độngxuất sắc (QĐ số 2564/QĐ-UBND, ngày 25/10/2016; QĐ số 3206/QĐ-UBND, ngày 27/11/2020);

- Năm học 2013-2014; 2016-2017: Cờ thi đua xuất sắc của Chính phủ (QĐ số 2291/QĐ-TTg, ngày16/12/2014; QĐ số 1985/QĐ-TTg ngày 11/12/2017);

- Năm học 2015-2016; 2016-2017; 2019-2020: Cờ thi đua xuất sắc của UBND tỉnh (QĐ số UBND ngày 25/10/2016; QĐ số 2148/QĐ-UBND ngày 09/10/2017; QĐ số 3210/QĐ-UBND ngày27/11/2020)

- Tóm tắt sơ lược quá trình thành lập, cơ cấu tổ chức:

+ Trường trung học cơ sở Thị Trấn Tam Bình được thành lập năm 2005 theo Quyết định số: UBND ngày 14 tháng 01 năm 2005 của Ủy Ban Nhân Dân Huyện Tam Bình Trường tọa lạc tại khóm II, ThịTrấn Tam Bình, huyện Tam Bình, tỉnh Vĩnh Long Trường được công nhận trường chuẩn quốc gia theoThông tư 47/2012/TT-BGD ĐT ngày 07/12/2012 của Bộ Giáo Dục – Đào tạo (QĐ: 2782/QĐ- UBND ngày21/12/2018) và công nhận kiểm định chất lượng giáo dục và đào tạo theo Thông tư 18/2018/TT-BGDĐT vềkiểm định chất lượng, công nhận đạt chuẩn quốc gia với trường THCS, THPT (QĐ: 1004/QĐ-SGDĐT,ngày 30/07/2019)

45/QĐ-+ Những đặc điểm chính của Trường:

Về CBGV - CNV: tổng số 65 (Nữ: 39) (trong đó hợp đồng 2 bảo vệ) 100% đạt chuẩn

Về số lớp và học sinh: Trường có 31 lớp với tổng số 1043 học sinh ( nữ), trong đó: 21 lớp Cambridge với

728 học sinh, 10 lớp Tiếng Anh tăng cường với 315 học sinh và các lớp còn lại học chương trình Anh văn tựchọn với 217 học sinh

Về tổ chức đảng, đoàn thể: Có 01 chi bộ với 53 đảng viên, chi bộ trực thuộc Đảng ủy Thị trấn Tam Bình;

Trang 8

01 tổ chức Công đoàn với 65 công đoàn viên; 01 Chi đoàn với 8 Đoàn viên và Liên đội với 1043 Đội viên,được chia thành 31 Chi đội.

Về Cơ sở vật chất: Diện tích khuôn viên so với chuẩn quy định: 8610,7m2/1043 học sinh Trường có 38phòng, trong đó: 22 phòng học và 16 phòng chức năng Mỗi phòng học được trang bị, trang trí lớp học đúngquy định Số bàn ghế đủ và đúng quy cách đạt 100 %

- Sơ lược chức năng nhiệm vụ được giao: Trường là cơ sở giáo dục phổ thông của hệ thống giáo dục quốcdân Trường có tư cách pháp nhân, có tài khoản và con dấu riêng Trường chịu sự quản lý của PhòngGD&ĐT huyện Tam Bình về chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định của luật giáo dục và điều lệ trường phổthông của Bộ giáo dục và Đào tạo Trường có chức năng giảng dạy, giáo dục, rèn luyện học sinh bậc THCS,phổ cập giáo dục bậc trung học Quản lý giáo viên, cán bộ, nhân viên theo quy định của pháp luật

I THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC TRONG CÁC NĂM QUA

1 Tóm tắt thành tích căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ được giao: Một số chỉ tiêu:

Tốt (90.7%),Khá (8.8%)

Tốt (92.9%),Khá (7.1%)

Tốt (93.08%),Khá (6.82%)

Tốt (97.1%),Khá (2.9%)Hiệu suất đào

Trang 9

2 Những biện pháp hoặc nguyên nhân đạt được thành tích.

- Sự chỉ đạo của SGD-ĐT Tam Bình về chuyên môn nghiệp vụ, trong việc thực hiện các quy chế chuyênmôn của ngành Sự chỉ đạo sâu sát của PGD-ĐT Tam Bình

- Tập thể cán bộ giáo viên, nhân viên của trường có sự đồng thuận, nhất trí cao trong thực hiện các nhiệm

vụ được giao Có nhiều sáng kiến, mô hình, giải pháp được tổ chức thực hiện và mang lại hiệu quả thiết thực

- Được sự quan tâm, phối hợp của chính quyền các cấp và đặc biệt có sự đồng hành của ban đại diện cha

- Đơn vị luôn đạt thành tích cao trong phong trào xây dựng đơn vị đạt chuẩn văn hóa

- Xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh (Năm 2016: Chi bộ Trong sạch vững mạnh; Năm 2017: Chi bộTrong sạch vững mạnh tiêu biểu; Năm 2018, 2019, 2020: Chi bộ Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ)

- Xây dựng tổ chức công đoàn vững mạnh (Năm học 2016- 2017, 20187 - 2019: Công đoàn vững mạnh

tiêu biểu; Năm học 2017- 2018: Công đoàn vững mạnh; Năm học 2019- 2020, 2020- 2021: Hoàn thành xuất

sắc nhiệm vụ)

- Tập thể chi đoàn được xếp loại vững mạnh nhiều năm liền

II CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG

1 Hình thức khen thưởng:

- Năm học 2012 – 2013: Huân chương lao động Hạng Ba Quyết định số: 497/QĐ-CTN, ngày 19/3/2013của Chủ tịch nước

- Năm học 2016 – 2017: Bằng khen UBND tỉnh hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao từ năm học 2015

- 2016 đến năm học 2016 – 2017 Quyết định số: 2150/QĐ-UBND, ngày 09/10/2017 của Chủ tịch UBNDtỉnh Vĩnh Long

- Năm học 2019 – 2020: Bằng khen UBND tỉnh hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao từ năm học 2018

Trang 10

- 2019 đến năm học 2019 – 2020 Quyết định số: 3206/QĐ-UBND, ngày 27/ 11/2020 của Chủ tịch UBNDtỉnh Vĩnh Long

2 Danh hiệu thi đua:

- Năm học 2016 – 2017: Tập thể lao động xuất sắc Quyết định số: 2147/QĐ-UBND, ngày 09/10/2017của Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Long

- Năm học 2017 – 2018: Cờ thi đua cấp tỉnh, Quyết định số: 2176/QĐ-UBND, ngày 12/10/2018 của Chủtịch UBND tỉnh Vĩnh Long; Tập thể lao động xuất sắc, Quyết định số: 2175/QĐ-UBND, ngày 12/10/2018của Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Long

- Năm học 2018 – 2019: Tập thể lao động xuất sắc, Quyết định số: 2572/QĐ-UBND, ngày 11/10/2019 củaChủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Long

- Năm học 2019 – 2020: Cờ thi đua của Chính phủ, Quyết định số: 76/QĐ-TTg, ngày 18/01/2021 của Thủtướng Chính phủ; Tập thể lao động xuất sắc, Quyết định số: 3178/QĐ-UBND, ngày 25/11/2020 của Chủ tịchUBND tỉnh Vĩnh Long

- Năm học 2020 – 2021: Cờ thi đua cấp tỉnh

Bé sạch

Bé chăm

Bé ngoa

Trang 11

3397%

00%3%94%97%3%91%97%6%2016-2017

3394%100%6%91%97%6%94%00%

Trang 12

8

3394%100%6%91%97%6%94%100%6%2018-2019

269,3%100%7,7%92,3%96,1%3,8%92,3%96,1%3,8%2019-2020

2496%100%4%92%96%

Trang 13

- Duy trì sĩ số hàng năm đạt và vượt chỉ tiêu, vận động trẻ ra lớp đạt 100% chỉ tiêu giao.

* Tham gia phong trào từ năm học 2015 - 2016 đến năm học 2020 - 2021:

Đạt “Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh”, danh hiệu “Viên phấn vàng”, “Nhà giáo tiêu biểu” Đạt giải khuyếnkhích hội thi “Sáng tạo kỹ thuật Trần Đại Nghĩa làn thứ V” Bằng khen về phong trào “Dân vận khéo” giaiđoạn 2015 - 2017, Bằng khen phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học”, Bằng khen của Bộtrưởng Bộ Giáo dục trong phong trào thi đua yêu nước giai đoạn 2016 - 2020 Dạy chuyên đề ứng dụng môhình “Phương pháp giáo dục các nước tiên tiến” huyện tổ chức

Đạt giải hội thi làm đồ dùng dạy học: cấp trường 10 giải A, 1 giải B; cấp huyện 6 giải A, 3 giải B; cấptỉnh 1 giải B, 1 giải C, 1 giải III Chia sẻ được 49 loại đồ dùng mới sáng tạo

Tham gia phong trào thể dục thể thao, văn nghệ các cấp: Cấp xã đạt giải II hội thi “Nhảy bao”; Cấphuyện đạt giải I hội thi “Bảo vệ môi trường”, đạt giải B hội thi “Liên hoan tiếng hát mừng Đảng mừng xuân”

và giải B hội thi “Liên hoan tiếng hát các đoàn thể”, giải III “Giải bóng chuyền nữ”, giấy khen “Xây dựngTrường Mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2016 - 2020”, giấy khen mô hình “Dân vận khéo giai đoạn

2015 - 2020” Cấp tỉnh đạt giải I môn “Nhảy bao”

Trong những năm tôi đã viết và áp dụng sáng kiến kinh nghiệm về đề tài: “ Một số biện pháp dạy trẻlớp Chồi 1 vận động theo nhạc”, “Một số biện pháp nâng cao chất lượng ứng dụng công nghệ thông tin cho

Trang 14

trẻ lớp Chồi 1”, “Công tác vận động học sinh nghèo, học sinh dân tộc từ 3 5 tuổi ra lớp tại ấp Cần Thay Trà Mòn ở xã Tân Mỹ”, “Phát huy tính tích cực, chủ động cho trẻ lớp Chồi 1, trường Mầm non Tân Mỹ thamgia tốt hoạt động ngoài trời năm học 2018 – 2019” (được UBND tỉnh Vĩnh Long công nhận tại Quyết định số2396/QĐ-UBND, ngày 23 tháng 9 năm 2019); “Hình thức giúp trẻ lớp Chồi 1, trường mầm non Tân Mỹhứng thú tham gia vào hoạt động khám phá khoa học năm học 2019 - 2020”; “Hình thành kỹ năng sống chotrẻ lớp Chồi 1 trường Mầm non Tân Mỹ năm học 2020 - 2021”.

-* Về học sinh tham gia hội thi cấp trường: Đạt giải I hội thi: “Bé bảo vệ môi trường”, “Bé khỏe békhéo tay” “Cô năng động bé tài năng”, “Bé làm họa sĩ” Giải III “Hội khỏe măng non” Cấp huyện: Đạt giảikhuyến khích hội thi “Bé bảo vệ môi trường”, Giải III hội thi “Cô năng động bé tài năng”; Giải I hội thi “ Cô

và bé vui khỏe”

* Về công tác xã hội hóa giáo dục: trong 5 năm với tổng số tiền là 95.804.000đ

* Về công tác kiêm nhiệm tổ trưởng chuyên môn từ năm học 2016 - 2021:

Kiểm duyệt hồ sơ sách: 225 lượt, dự giờ bồi dưỡng: 45 giáo GV, bồi dưỡng giáo viên giỏi các cấp: đạt12/12 giáo viên (Giỏi trường 7, giỏi huyện 4, tỉnh: 1 giáo viên Hỗ trợ bồi dưỡng giáo viên dạy chuyên đề cáccấp (Trường, huyện): 5 giáo viên

Sáng kiến: Phát huy tính tích cực, chủ động cho trẻ lớp Chồi 1, trường Mầm non Tân Mỹ tham gia tốthoạt động ngoài trời năm học 2018 – 2019 Hiệu quả:

+ Về học sinh:

ĐỐI TƯỢNGĐẦU NĂMCUỐI NĂMTĂNG

23/26 cháu

Trang 15

27%

Cháu mạnh dạn, tự tin

14/26 cháu54%

24/26 cháu92,3%

383%

Khả năng giao tiếp của trẻ

15/26 cháu58%

25/26 cháu96,2%

38,2%

Trẻ tò mò ham hiểu biết, tích cực khám phá thiên nhiên yêu lao động

17/26 cháu65,4%

25/26 cháu96,2%

3,8%

Thể hiện kỹ năng vận động cơ bản và các tố chất trong vận động

16/26 háu61,5%

26/26 cháu

Trang 16

II CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG:

Từ năm học 2015 - 2016 đến năm học 2020 - 2021 liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở (QĐ

số 4266/QĐ-UBND, ngày 25/ 8/2016; QĐ số 5400/QĐ-UBND huyện ngày 18/8/2017; QĐ số UBND ngày 13/8/2018; QĐ số 3580/QĐ-UBND ngày 09/8/2019; QĐ số 3438/QĐ-UBND huyện ngày26/8/2020)

4584/QĐ-Năm học 2015 – 2016, 2018-2019 đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp tỉnh (QĐ số 2604/QĐ-UBND,ngày 26/10/2016; QĐ số 2662/QĐ-UBND ngày 24/10/2019)

Năm học 2014 – 2015, 2017-2018, được UBND tỉnh tặng Bằng khen (QĐ số 2163/QĐ-UBND, ngày26/10/2015; QĐ số 2354/QĐ-UBND ngày 30/10/2018)

Năm học 2019 - 2020 được tặng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ (QĐ số 789/QĐ-TTg ngày28/5/2021)

II Huân chương Lao động hạng Ba

Trang 17

Vĩnh Long Classroom, số học sinh tham gia là 95 học sinh

+ Thực hiện tiết dạy E-learning cho học sinh lớp 6+ Được SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO phân công tham gia xây dựng kế hoạch bài dạy phát sóng truyền hình Tiếng Anh 9 do dịch bệnh Covid 19

- Trong hoạt động phong trào học tập, văn hóa và thể dục thể thao: Hướng dẫn học sinh thi Hùng biện

Tiếng Anh cấp huyện đạt giải nhì- năm học 2017- 2018; Thực hiện bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Anh

9 đạt 2 HS giỏi tỉnh, 5 HS giỏi huyện

Công tác tổ trưởng: tôi thực hiện đúng qui chế chuyên môn, có kế hoạch năm, tháng, tuần, sinh hoạt tổchuyên môn 2 tuần một lần, ký giáo án 2 tuần 1, phân công giáo viên viết chuyên, dự giờ, rút kinh nghiệmgiúp giáo viên trong tổ thực hiện tốt về đổi mới phương pháp giảng dạy Gương mẫu đi đầu trong mọi phongtrào và giúp đỡ giáo viên trong tổ đạt thành tích tốt Hồ sơ sổ sách giáo viên cả tổ đạt loại giỏi Chất lượnggiảng dạy: tỷ lệ học sinh giỏi trên chỉ tiêu của trường và bộ môn lên lớp thẳng 100%

- Trong công tác chủ nhiệm

+ Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao: hoàn thành vận động học sinh đóng học phí đạt chỉ tiêu 100%,đóng bảo hiểm đạt 100% tham gia đầy đủ các phong trào trường, đạt giải A hội thi dán lồng đèn, đạt giải IIhội thi làm báo tường, giải khuyến khích cuộc thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng, giải A cuộc thi giờ rachơi trải nghiệm sáng tạo, và giải II cuộc thi trang trí lớp, đạt giải nhì, ba: hội khỏe phù đổng cấp huyện.+ Hạng nhì, khuyến khích huyện: cuộc thi Hùng biện Tiếng Anh; và các cuộc thi khác: thi thực hành thínghiệm môn Sinh đạt giải nhất của tỉnh, môn Văn đạt giải tỉnh, Tiếng Anh đạt giải huyện

-Việc thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước và đạo đức, lối sống

Kết quả đánh giá xếp loại công chức 6 năm liền đều đạt: loại xuất sắc

- Bản thân là trưởng ban nữ công CĐCS trường, tôi đã tham mưu với Chủ tịch công đoàn và điều hành tổchức nhiều hoạt động chăm lo cho nữ CNLĐ: Tổ chức thăm hỏi ốm đau, hiếu, hỷ…nữ ĐV-NLĐ 160 lượt, sốtiền: 37 triệu đồng

+ Tổ chức các hoạt động nhân các ngày lễ kỷ niệm truyền thống của nữ như: Họp mặt ôn lại truyềnthống nhân ngày 8/3, Họp mặt và thi nấu ăn nhân ngày thành lập Hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam 20/10, tổchức trung thu…thu hút 74 lượt tham dự

+ Bản thân được Ban chấp hành Liên đoàn lao động tỉnh tặng nhiều bằng khen “Giỏi việc nước- đảm việc

Trang 18

nhà ”

2 Những giải pháp, sáng kiến trong thực hiện nhiệm vụ

a) Giải pháp sáng kiến 1: “Giải pháp giúp học sinh làm tốt bài tập câu hỏi đuôi” Hiệu quả: Học sinh nhận thấy rằng để nắm được nội dung bài mới phải có kiến thức cũ vững chắc, từ đó tạo cho các em thói quen tự học ở nhà, tự củng cố lại bài cũ để tiếp thu bài mới đạt hiệu quả Tỉ lệ học sinh làm bài trên trung bình tăng lên đáng kể Kết quả được so sánh như sau:

+ Nhóm chưa được áp dụng cách dạy này tổng số học sinh: 28 trên trung bình 16 học sinh tỷ lệ 57,1%; + Nhóm được áp dụng cách dạy này tổng số học sinh: 28 trên trung bình 23 học sinh tỷ lệ 89,3%;

b) Giải pháp sáng kiến 2: “Một số giải pháp giúp học sinh làm tốt bài tập viết lại câu thứ 2 Hiệu quả

-Hiệu quả đạt được khi áp dụng sáng kiến: tỷ lệ thi tuyển sinh năm học 2018-2019 đạt 51,6% ( Tỷ lệ huyện:47,97 Tỉnh: 49%)

3 Kết quả đánh giá CBCC

Được đánh giá hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ liên tục từ năm học 2014-2015 đến năm học 2020-2021theo các quyết định số (Quyết định số 18/QĐ-THCSAP, ngày 22 tháng 05 năm 2015; Quyết định số 14 /QĐ-THCSAP, ngày 20 tháng 05 năm 2016; Quyết định số 24/QĐ-THCSAP, ngày 26 tháng 05 năm 2017; Quyếtđịnh số 27/QĐ-THCSAP, ngày 22 tháng 05 năm 2018; Quyết định số 30/QĐ-THCSAP, ngày 27 tháng 05năm 2019; Quyết định số 33/QĐ-THCSAP, ngày 03 tháng 06 năm 2020; Quyết định số 54/QĐ-THCSAP,ngày 24 tháng 05 năm 2021 của Hiệu trưởng Trường THCS An Phước, huyện Mang Thít

4 Các hình thức đã được khen thưởng:

Năm học 2013-2014 được tặng Bằng Khen của Thủ tướng Chính phủ (Quyết định số: 2292/QĐ-TTgngày 16/12/2014)

Từ năm 2014 đến năm 2021 liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở QĐ số 2897/QĐ-UBND ngày04/8/2014, QĐ số 3230/QĐ-UBND ngày 17/8/2015, QĐ số 3185/QĐ-UBND ngày 09/8/2016, QĐ số2859/QĐ-UBND ngày 10/8/2017, QĐ số 2219/QĐ-UBND ngày 18/10/2017, QĐ số 2995/QĐ-UBND, ngày

13 tháng 08 năm 2018, QĐ số 3269/QĐ-UBND ngày 07/8/2019, QĐ số 3781/QĐ-UBND, ngày 20 tháng 08năm 2020, QĐ số 2571/QĐ-UBND ngày 04/8/2021)

Năm 2016-2017, 2019-2020đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh (QĐ số 2619/QĐ-UBND, ngày 18tháng 10 năm 2017; QĐ số: 3209/QĐ-UBND ngày 27/11/2020)

2 Bà Lê Hoàng 1 Thành tích đạt được:

Trang 19

- Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin và vận dụng sáng tạo Sơ đồ tư duy trong khai thác, củng cố và ôn

tập kiến thức cho học sinh Thực hiện các tiết Nghiên cứu bài học đều được đánh giá tốt: “Từ ngữ Nam Bộ trong tác phẩm Văn học địa phương Vĩnh Long”; “Lá hát”; “Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga”; “Bếp lửa

“Chiếc lược ngà”; “Những ngôi sao xa xôi”

- Báo cáo và dạy minh họa chuyên đề các cấp: Cấp trường: 6 chuyên đề: “Tích hợp giáo dục đạo đức học sinh trong tiết dạy văn bản”, “Sử dụng một số kĩ thuật dạy học trong khai thác văn bản”, “Dạy học theo chủ đề trong môn Ngữ văn”, “Rèn kỹ năng khai thác đặc điểm nhân vật trong tác phẩm truyện (đoạn trích)”, “Rèn luyện và nâng cao kỹ năng thực hành trong dạy học Ngữ văn ở trường THCS”, “Sử dụng phương pháp, kĩ thuật dạy học phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trong môn Ngữ văn” Cấp huyện: 3 chuyên đề: “Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật”; “Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong tiết dạy văn bản”; “Phát huy tính tự quản của học sinh trong tiết sinh hoạt lớp” Cấp tỉnh: 2 chuyên đề về

đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng tuyển sinh lớp 10: “Đổi mới phương pháp giảng dạy Nâng cao chất lượng giáo dục môn Ngữ văn”; “Hướng dẫn học sinh ôn tập tuyển sinh lớp 10 phần tiếngViệt”

Tổng kết nhiều kinh nghiệm giảng dạy mang lại hiệu quả cao: “Một số biện pháp tạo hứng thú học tậpcho học sinh trong dạy – học Ngữ văn”, “Phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy văn bản qua một

số hình thức, kĩ thuật dạy học hiện đại”, “Tích hợp giáo dục tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy – họcNgữ văn”, “Rèn luyện và nâng cao kỹ năng nghị luận nhân vật văn học”, “Nâng cao chất lượng dạy học Ngữvăn qua việc sử dụng một số biện pháp tư vấn học đường”, “Rèn kỹ năng đọc hiểu – giải pháp góp phần nângcao chất lượng dạy – học Ngữ văn ở trường THCS”

- Là giáo viên cốt cán môn Ngữ văn của huyện, trực tiếp báo cáo cho các lớp chuyên môn trong Huyện.

Đạt danh hiệu “Viên phấn vàng”, giáo viên giỏi cấp tỉnh

- Trong 7 năm có 34 học sinh giỏi Huyện, 15 học sinh giỏi Tỉnh

- Kết quả giảng dạy, tuyển sinh lớp 10 Trung học Phổ thông qua các năm học:

Trang 20

- Luôn gương mẫu đi đầu trong mọi công tác chuyên môn; tham dự đầy đủ các lớp tập huấn bồi dưỡngchuyên môn, nghiệp vụ do Phòng Giáo dục, Sở Giáo dục tổ chức; có ý thức tự học để nâng cao trình độchuyên môn, nghiệp vụ qua đồng nghiệp, qua sách báo, qua các phương tiện thông tin đại chúng.

- Bản thân luôn có ý thức và mong muốn xây dựng tập thể vững mạnh, chăm lo đời sống, bảo vệ quyền

và lợi ích hợp pháp, chính đáng của giáo viên

- Tích cực tham gia và hoàn thành đầy đủ các hoạt động từ thiện xã hội Ngành cũng như của Công đoàn

2 Những giải pháp, sáng kiến trong thực hiện nhiệm vụ

a) Giải pháp sáng kiến 1: “Rèn luyện và nâng cao kỹ năng nghị luận nhân vật văn học Hiệu quả:

Nâng cao chất lượng tạo lập văn bản kiểu bài nghị luận về tác phẩm truyện (đoạn trích), giúp bài làm của HSđáp ứng đầy đủ yêu cầu của kiểu bài, nắm vững hơn các phương pháp làm bài, HS có sự cảm thụ sâu sắc vềtác phẩm văn học, có sự tìm tòi sáng tạo khi làm bài, cải tiến được cách học và biết phương pháp thể hiệnkiến thức, biết vận dụng kiến thức tổng hợp của mình từ bài học hiện tại, biết trình bày một vấn đề, đánh giá

về một đối tượng,…nói năng lưu loát hơn, trình bày sự việc rõ hơn, đạt hiệu quả giao tiếp cao hơn, kết quảhọc tập cao: 100% học sinh đạt kết quả từ trung bình trở lên, không có học sinh yếu, kém

b) Giải pháp sáng kiến 2: “Rèn kỹ năng đọc hiểu – giải pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy học

Ngữ văn ở trường THCS Hiệu quả: Rèn kỹ năng đọc hiểu sẽ giúp học sinh tái hiện, vận dụng kiến thức Ngữ

văn một cách toàn diện, hiệu quả, giúp khả năng xác định vấn đề, dùng từ, diễn đạt các em ngày càng đượccải thiện và đặc biệt là chất lượng giảng dạy ngày càng được nâng cao: 100% học sinh có điểm từ trung bìnhtrở lên, trong đó, tỉ lệ học sinh khá giỏi trên 60%; chất lượng tuyển sinh lớp 10 luôn cao hơn mặt bằng huyện,tỉnh

Trang 21

3 Kết quả đánh giá CBCC

Từ năm học 2016 – 2017 đến năm học 2020 – 2021 được công nhận là cá nhân hoàn thành xuất sắc

nhiệm vụ liên tục theo Quyết định số 60/QĐ-THCS TLH, ngày 06/06/2017; Quyết định số 61/QĐ-THCS TLH, ngày 04/06/2018; Quyết định số 56/QĐ-THCS TLH, ngày 01/06/2019; Quyết định số 53/QĐ-THCS

TLH, ngày 08/07/2020 và Quyết định số 64/QĐ-THCS TLH, ngày 24/05/2021 của Hiệu trưởng TrườngTHCS Tân Long Hội

4 Các hình thức đã được khen thưởng:

- Từ năm 2014-2015 đến năm 2020-2021 liên tục đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cơ sở theo các Quyếtđịnh: QĐ số 3230/QĐ-UBND, ngày 17/08/2015; QĐ số 3185/QĐ-UBND, ngày 09/08/2016; QĐ số2859/QĐ-UBND, ngày 10/08/2017; QĐ số 2995/QĐ-UBND, ngày 13/08/2018; QĐ số 3269/QĐ-UBND,ngày 07/08/2019; QĐ số 3781/QĐ-UBND, ngày 20/08/2020; QĐ số 2571/QĐ-UBND ngày 04/08/2021 củaChủ tịch UBND huyện Mang Thít

- Năm 2015 – 2016 được tặng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ QĐ số 2385/QĐ-TTg, ngày08/12/2016;

- Năm 2017 – 2018: được Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Long QĐ số 2354/QĐ-UBND,ngày 30/10/2018

- Năm 2018 – 2019 đạt Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh theo QĐ số 2662/QĐ-UBND, ngày 24/10/2019 của Chủ

a) Sơ lược thành tích của đơn vị:

Nội dung thực hiện 2016-2017 Năm học 2017-2018 Năm học 2018-2019 Năm học Năm học 2019-2020 Năm học 2020-2021

Trang 22

Nội dung thực hiện 2016-2017 Năm học 2017-2018 Năm học 2018-2019 Năm học Năm học 2019-2020 Năm học 2020-2021

Công tác xã hội hóa

GD (đồng)

62.750.000Vượt42.750.000

64.576.000Vượt44.576.000

65.086.000Vượt45.086.000

67.300.000Vượt47.300.000

289.761.480Vượt269.761.480

Danh hiệu thi đua

cuối năm

Hạng III khối thi đua mầm non

Hạng III khối thi đua mầm non

Huân chương Lao động hạng II

Tập thể laođộng tiên tiến

Tập thể lao động tiên tiến

- Năm 2010, được Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen (Quyết định số 2251/QĐ-TTg ngày09/12/2010);

- Năm 2013, đạt Huân chương Lao động hạng Ba (QĐ số 497/QĐ-CTN ngày 19/3/2013)

b) Thành tích đạt được của cá nhân:

Trong những năm qua, bản thân đã hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao, cụ thể như sau:

- Kết quả đã tham gia và đạt được các giải thưởng ở các hội thi như sau:

2016-2017 Giải Khuyến khích; 1 Giải A; 2 Giải

B; 1 Giải C và giải nhất toàn đoàn

Giải B, giải C và giải khuyến khích

toàn đoàn

2017-2018 Đạt 3 Giải A; 4 Giải B; giải nhì toàn

đoàn; Giải nhất và 2 giải khuyếnkhích cá nhân; giải nhất toàn đoàn

Đạt giải C và giải khuyến khíchtoàn đoàn hội thi: “Đồ dùng dạyhọc”; đạt 1 giáo viên giỏi tỉnh

2018-2019 Giải 2B ; Giải A; giải III Đạt giải khuyến khích toàn đoàn;

giải B

2019-2020 Đạt giải khuyến khích hội thi “ Giáoviên giỏi huyện”

2020-2021 Đạt 2 giải nhất; giải nhì; giải khuyến Đạt 2 giải nhất;

Trang 23

2 Những giải pháp, sáng kiến trong thực hiện nhiệm vụ

a) Sáng kiến 1: “Tổ chức bồi dưỡng giáo viên trường mầm non Tân Mỹ xây dựng môi trường “ Giáodục lấy trẻ làm trung tâm năm học 2018-2019 Hiệu quả: Giáo viên có sự chuyển biến tốt trong việc xây dựngmôi trường, linh hoạt không bị gò bó khi thiết kế môi trường trong và ngoài lớp Tự tin bố trí các góc chơi,sáng tạo trong việc làm đồ dùng đồ chơi: đạt 3 giải A, 6 giải B; 6 giải C và nhiều giải khuyến khích trong hộithi “trưng bày đồ dùng dạy học” cấp trường 100% các lớp được xếp loại tốt trong việc xây dựng môi trườngtrong và ngoài lớp Trẻ tích cực hoạt động, sáng tạo trong việc hỗ trợ các cô làm đồ dùng đồ chơi trang trílớp, kích thích sự tò mò, ham hiểu biết của trẻ, tạo điều kiện cho trẻ được hoạt động với các nguyên liệu sẵn

có tăng 32% so với đầu năm Tổ chức thành công 1 tiết thao giảng chuyên đề, được Phòng GD- ĐT Trà Ôncấp giấy chứng nhận

b) Sáng kiến 2: Giải pháp nâng cao chất lượng thực hiện chuyên đề tăng cường tiếng Việt cho trẻ dântộc Khmer trong hoạt động ngoài trời của giáo viên trường Mầm non Trà Côn năm học 2019-2020 Hiệuquả: Giáo viên hiểu cách sắp xếp các khu chơi, tạo môi trường ngôn ngữ, tìm được nhiều nguyên vật liệuphong phú làm ra đồ chơi đẹp, bền, sáng tạo ngoài sân trường Xây dựng các khu vực chơi có tăng cườngTiếng Việt cho trẻ dân tộc Khmer Nhiều giáo viên nắm vững phương pháp trình tự hoạt động ngoài trời Tổchức phong phú các hoạt động như quan sát, khám phá khoa học, tham quan, các trò chơi liên hoàn, trò chơidân gian, trò chơi vận động Trong năm, tôi tổ chức 3 buổi chuyên đề cấp trường và có 2 giáo viên vinh dựdạy thao giảng chuyên đề tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc cấp huyện trong hoạt động ngoài trời côPhan Thị Xuân Thúy và cô Mai Thị Kim Liên đạt chất lượng Trẻ được trải nghiệm, thao tác nhiều trên đồchơi ngoài trời, tích cực hoạt động cùng cô Trẻ dân tộc mạnh dạn, tự tin hơn, thích chơi với các bạn và tíchcực tham gia mội hoạt động Nghe hiểu được tiếng Việt, nhớ tên các khu vực chơi, các trò chơi ngoài sântrường, tích cực tham gia chơi mạnh dạn giao tiếp

3 Kết quả đánh giá CBCC

- Từ năm học 2016 -2017 đến năm học 2020-2021 được đánh giá hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ liên tụctheo Quyết định số 148/QĐ-MNTM ngày 24/5/2017; Quyết định số 4581/QĐ-UBND ngày 13/8/2018; Quyếtđịnh số 3288/QĐ-UBND ngày 02/8/2019; Quyết định số 3236/QĐ-UBND ngày 03/8/2020; Quyết định số2767/QĐ-UBND ngày 20 /07 /2021

4 Các hình thức đã được khen thưởng:

- Từ năm 2014 đến năm 2021, liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở (Quyết định số UBND ngày 20/08/2015, Quyết định số 4264/QĐ-UBND ngày 25/8/2016; Quyết định số 5400/QĐ-UBND

Trang 24

4419/QĐ-ngày 18/8/2017; Quyết định số 4584/QĐ-UBND, 4419/QĐ-ngày 13/8/2018; Quyết định số 3580/QĐ-UBND 4419/QĐ-ngày09/08/2019; Quyết định số 3438/QĐ-UBND ngày 26/08/2020 và QĐ số 3612/QĐ-UBND, ngày 30/8/2021);

- Năm 2016, được Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng (Quyết định số 2385/QĐ-TTg ngày 08/12/2016);

- Năm 2018, 2020 được UBND tỉnh tặng thưởng Bằng khen (Quyết định số 2354/QĐ-UBND ngày30/10/2018; Quyết định số 3207/QĐ-UBND ngày 27/11/2020);

- Năm 2019, đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh (Quyết định số 2662/QĐ-UBND ngày24/10/2019):

- Bản thân được công nhận là giáo viên giỏi cấp tỉnh môn Vật lý không thời hạn, được Sở giáo dục vàđào tạo Vĩnh Long phong tặng danh hiệu “viên phấn vàng” theo quyết định số 908/QĐ-SGD ĐT ngày 8tháng 11 năm 2018 Chịu trách nhiệm lãnh đạo liên đội hàng năm đều đạt liên đội Xuất sắc được Hội đồngĐội Trung ương tặng Bằng khen theo quyết định số 28/HĐĐTW ngày 06/8/2018

- Bản thân được Uỷ ban nhân dân thị trấn Trà Ôn biểu dương xuất sắc trong “Học tập và làm theo tư

Trang 25

tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” năm 2017, 2018, 2020, đạt giải khuyến khích hội thi báo côngdâng Bác cấp huyện Uỷ ban nhân huyện Trà Ôn tặng giấy khen tiêu biểu, xuất sắc trong phong trào thi đuadân vận khéo giai đoạn 2015-2020 quyết định số 3932/QĐ-UBND ngày 28/9/2021; Huyện uỷ Trà Ôn tặnggiấy khen đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 5 năm liền quyết định số 99-QĐ-HU ngày 18/01/202

- Hàng tuần đều có mẫu chuyện kể về Bác Hồ dưới cờ kết quả có 188 lượt kể và đạt 01 giải khuyếnkhích báo công dâng Bác cấp huyện, trồng 957 chậu hoa các loại thực hiện công trình chào mừng Đại hộiĐảng lần thứ XIII, Tham gia tốt ngày hội truyền thông về biến đổi khí hậu đạt 1 giải nhất và 1 giải khuyếnkhích Thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng với 1.889 sản phẩm có 09 sản phẩm đạt giải cấp huyện (03 nhì,

02 ba, 03 khuyến khích), 03 sản phẩm đạt giải khuyến khích cấp tỉnh

- Phong trào kế hoạch nhỏ thu được 127.556.800 đồng Hướng dẫn học sinh tham gia đầy đủ các phongtrào do cấp trên tổ chức đạt nhiều giải cao như: Cuộc thi “Em yêu lịch sử Việt Nam”: Đạt 03 giải cấp huyện(01 nhì, 01 ba, 01 KK); liên hoan trống kèn cấp tỉnh đạt 03 giải (01 nhất, 01 ba, 1 khuyến khích); thi nghithức Đội đạt 03 giải nhất cấp huyện, 02 giải ba cấp tỉnh; thi chỉ huy Đội giỏi cấp huyện đạt 03 giải (01 nhất,

02 KK); giải nhất hội thi phụ trách Sao giỏi cấp huyện

- Lãnh đạo liên đội cuối năm luôn đạt liên đội xuất sắc, liên đội được Hội đồng Đội Trung ương tặngbằng khen số 28/HĐĐTW ngày 06/8/2018

- Bản thân được hội đồng Đội trung ương cấp 4 giấy chứng nhận Giáo viên - Tổng phụ trách Đội giỏikhu vực Đồng bằng Sông Cửu Long (2003, 2011, 2013, 2015), trung ương Đoàn tặng bằng khen đạt giảithưởng “Cánh én hồng dành cho Giáo viên – Tổng phhụ trách Đội xuất sắc lần thứ nhất”, Bộ giáo dục và đàotạo cấp chứng nhận là “Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội giỏi tiêu biểu cấp Quốc gia, liên hoan giáo viênlàm Tổng phụ trách Đội giỏi toàn quốc năm 2015” Được Hội đồng nhân dân bầu vào đoàn Hội thẩm toà ánnhân dân huyện Trà Ôn nhiệm kỳ 2016-2021 và 2021-2026

Được Sở Giáo dục – Đào tạo tặng giấy khen thành tích xuất sắc trong cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo làtấm gương đạo đức, tự học và sang tạo” giai đoạn 2007-2012; Uỷ ban Nhân dân thị trấn Trà Ôn biểu dương xuấtsắc trong “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” năm 2017, 2018, 2020; được Sở Giáodục – Đào tạo Vĩnh Long tuyên dương điển hình tiên tiến ngành giáo dục tỉnh Vĩnh Long giai đoạn 2016-2020

2 Những giải pháp, sáng kiến trong thực hiện nhiệm vụ

a) Sáng kiến 1: Giáo dục đạo đức và pháp luật cho học sinh thông qua các hoạt động ngoại khoá

Hiệu quả: Đa số học sinh rất ngoan, chấp hành tốt nội qui nhà trường và những qui định của pháp

Trang 26

luật Không có học sinh vi phạm pháp luật, 100% học sinh xếp hạnh kiểm từ trung bình trở lên; trong

đó 99.57% xếp loại hạnh kiểm khá, tốtb) Sáng kiến 2: Nâng cao hiệu quả các hoạt động dạy học theo định hướng giáo dục STEM Hiệuquả: Học sinh yêu thích học bộ môn, đam mê nghiên cứu khoa học, sáng tạo: Chế tạo 04 nam châm điện, thi sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng cấp huyện đạt 01 giải nhì và 01 giải khuyến khích cả 02 đều được chọn tham gia cuộc thi cấp tỉnh

3 Kết quả đánh giá CBCC

Từ năm học 2016 - 2017 đến năm học 2020 - 2021 được đánh giá hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ liên tục (Quyết định số 47/QĐ-THCS, ngày 24/5/2017; Quyết định số 93/QĐ-THCS, ngày 16/6/2018; Quyết định số 92/QĐ-THCS, ngày 09/6/2019; Quyết định số 64/QĐ-THCS, ngày 18/7/2020 và Quyết định số 48/QĐ-THCS, ngày 20/5/2021 của Hiệu trường Trường THCS Thị trấn Trà Ôn).

4 Các hình thức đã được khen thưởng:

- Năm học 2009-2010 được Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen (Quyết định số 2251/QĐ/TTg ngày09/12/2010)

- Năm học 2016-2017 được UBND tỉnh Vĩnh Long tặng Bằng khen (Quyết định số 1805/QĐ-UBNDngày 15/8/2017)

- Năm học 2018-2019 đạt danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp tỉnh (Quyết định số 2662/QĐ-UBND ngày24/10/2019)

Tháng năm 216 Phó hiệu trưởng trường Mẫu giáo Hựu Thành, xã Hựu Thành, huyện Trà Ôn Tháng

01 năm 2011 cho đến nay Hiệu trưởng trường mầm non Hựu Thành, xã Hựu Thành, huyện Trà Ôn, tỉnh VĩnhLong

1 Thành tích đạt được a) Thành tích của đơn vị: Từ Năm học 2016-2017 đến năm học 2020-2021 đạt danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc; Bằng khen Của UBND tỉnh

b) Thành tích của cá nhân:

+ Về chuyên môn: Tỷ lệ huy động trẻ nhà trẻ đạt 19.1% đến đạt 30.1% Trẻ mẫu giáo 3-5 tuổi đạt

Trang 27

từ 87.7 % đến 97.7%

Chất lương giáo dục : Bé sạch đạt 100% hàng năm Bé chăm đạt 98.7% đến 99.8% , bé ngoan đạt98.8% đến đạt 99.8 % Các lĩnh vực phát triển đều đạt 100% hàng năm Giáo viên giỏi ngày càng tăng đếnnay có 30/34 giỏi các cấp Có đề tài nghiên cứu khoa học, sáng kiến kinh nghiệm đạt cấp huyện trở lên đếnnay có 31/34.

Bản thân tạo điều kiện cho cán bộ- giáo viên học tập nâng cao trình độ đại học đến nay có 01 PHT cóbằng cao học quản lý giáo dục, có 4 giáo viên đã học xong đại học Sư phạm mầm non chờ nhận bằng tốtnghiệp ( Giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn 100%)

Công tác vận động xã hội hóa giáo dục từ 58.150.000 đ đến 78440.000đ

Về mặt Đảng: Bản thân được Đảng Ủy xã Hựu Thành xếp loại Đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiêm

vụ liên tục 5 năm 2016-2020 Được đảng bộ huyện Trà Ôn đánh giá và khen thưởng “Đảng viên đủ tư cáchhoàn thành xuất sắc nhiệm vụ” 5 năm liền theo quyết định số 99-QĐ/HU ngày 18 tháng 01 năm 2021 Vàđược khen thưởng đảng viên tiêu biểu trong học tập làm theo Bác cấp cơ sở

Giấy khen liên đoàn lao động huyện Trà Ôn số 59/QĐ-LĐLĐ ngày 22/12/2017

Được tặng giấy khen số 11/QĐ- BDV TU ngày 09/9/2020 đạt thành tích tiêu biểu trong phong trào thiđua ”Dân Vận khéo” giai đoan 2015-2020 của Ban dân vận tỉnh Ủy Vĩnh Long

Được Phòng giáo dục đào tạo Trà Ôn khen có thành tích “ Thực hiện có

hiệu quả chuyên đề xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm giai đoạn 2016-2020” theo QĐ số783/QĐ-PGDĐT- GDMN ngày 23/6/2020

Tháng 7 năm 2020 Bản thân được chọn là đại biểu điển hình tiên tiến ngành giáo dục Tỉnh Vĩnh Longgiai đoạn 2015-2020

2 Những giải pháp, sáng kiến trong thực hiện nhiệm vụ

a) Sáng kiến 1: “ Biện pháp nâng cao thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục ở trường Mầm non Hựu

Thành” Hiệu quả: Với đề tài nầy khi thực hiện đến cuối năm học công tác xã hội hóa ở trường kết quả

tương đối khả thi Về công tác tham mưu với lãnh đạo Cất thêm 01 phòng tiền chế, sơn lại khối phòng học,sữa chữa chống thấm chống dột, nhà vệ sinh, sơn lại hàng rào Điểm Vĩnh Hòa sơn lại các phòng học, sơnsữa 280 bàn ghế học sinh, cất mái che Sự chỉ đạo giúp đỡ của lãnh đạo ngành, lãnh đạo địa phương ủng hộ

580 phần quà trung thu do hội chung tay vì người nghèo, Vị trụ trì chùa Lục Sĩ cho 150 phần quà và đồ chơi.Đơn vị đã vận động phụ huynh hổ trợ cây cảnh, hoa kiểng, 10 cây sắt làm hàng rào hòn non bộ, 20 bánh xe

Trang 28

tải, 50 bánh xe hon đa, 7 chậu lan, chậu cây kiểng, 9 ngày công lao động, môt sân khấu cho trẻ hoạt động.(quy đổi từ hiện vật ra tiền là 49.640.000đ tiền mặt 26130.000đ tổng cộng 75.770.000 đ)

b) Sáng kiến 2: Sáng kiến 2: "Thực hiện công tác bổ sung đồ dùng đồ chơi, trang cấp thiết bị dạy học, đủ,đảm bảo an toàn ở trường Mầm non Hựu Thành“ Hiệu quả: Thưc hiện công tác bổ sung đồ dùng đồ chơi,trang cấp thiết bị dạy học” đủ đảm bảo an toàn là việc làm rất cần thiết đối với người làm công tác quản lý

Để đi đến kết quả thành công đạt được những yếu tố quan trọng đòi hỏi người quản lý phải có chịu khó đầu

tư, vạch ra phương hướng theo đúng chủ trương, kế hoạch cần làm Đồ dùng đồ chơi của trẻ được bổ sungthêm 02 bộ đồ chơi liên hoàn, thêm 02 bộ đồ chơi phòng giáo dục thể chất, đủ đồ chơi cho khối lá 7/7 lớp, 3cây đàn, 5 tivi cho khối chồi, một số đồ chơi cho nhà trẻ và khối lớp còn lại 10/10 lớp có đồ chơi kể cả đồchơi tự làm theo thông tư quy định, vận động phụ huynh hổ trợ cho nhà trường để xây dựng 2 mô hình “Tăngcường Tiếng Việt”; “ Lấy trẻ làm trung tâm” Đồ chơi ngoài trời được bổ sung đủ và có thảm cỏ trải sântrường đảm bảo độ an toàn khi cho trẻ chơi đồ chơi khu thiết bị

Kết quả trước và sau khi áp dụng:

3 Kết quả đánh giá CBCC

Năm học 2016 -2017 đến năm học 2020-2021 ddueoecj đánh giá hoàng thành xuất sắc nhiệm vụ(Phòng giáo dục Đào tạo Trà Ôn ký ngày 15/6/2017 QĐ số 4581/QĐ-UBND ngày 13/8/202018; QĐ số3288/QĐ-UBND ngày 02/8/2019; QĐ số 3236/QĐ-UBND ngày 03/8/2020; QĐ số 2767/QĐ-UBND ngày20/7/2021 của Chủ tịch ủy ban Nhân dân huyện Trà Ôn)

4 Các hình thức đã được khen thưởng:

Năm học 2016 -2017 Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ Quyết định số 2385/QĐ-TTg ngày 08/12/2016

Năm học 2019-2020 Bằng khen của UBND tỉnh Quyết định số 3207/QĐ- UBND ngày 27/11/2020

áp dụng

Sau khi áp dụng

Đồ dùng đồ chơi các khối còn lại 80% 98%

Có đồ chơi trên sân trường đảm bảo an toàn 80% 100%

Trang 29

Năm học 2016-2017; 2017-2018 Lao động tiên tiến QĐ số 5399/QĐ –UBND ngày 18/8/2017 QĐ số4583/QĐ-UBND ngày 13/8/2018

Năm học 2018-2019 đến 2020-2021 Chiến sĩ thi đua cơ sở QĐ 3580/QĐ-UBND ngày 09/8/2019; QĐ

số 3438/QĐ-UBND ngày 26/8/2020; Quyết định số 3612/QĐ-UBND ngày 26/8/2021

- Sinh năm 1972, quê quán: Xã Trung Thành, huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long

I Thành tích đạt được trong các năm học qua

Thành tích đạt được của cá nhân -Trong năm năm học từ năm học 2016 - 2017 đến học 2020 - 2021 Tôi luôn chấp hành tốt mọi

sự phân công của Ban Giám Hiệu, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, đoàn kết với đồng nghiệp, hỗ trợ giúp đỡ đồng nghiệp về các hoạt động của nhà trường Tôi luôn nghiêm túc trong công việc, đảm bảo ngày giờ công, không đi trễ về sớm Cả năm năm học tôi không nghỉ phép

- Trong quá trình công tác được Liên đoàn Lao động thị xã Bình Minh tặng Giấy khen có thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua “Giỏi việc nước, đảm việc nhà” giai đoạn một năm, năm 2018, giai đoạn hai năm, năm 2016-2018.

- Có kế hoạch chi tiết, cụ thể cho từng tuần, từng tháng, từng học kì và cả năm của mỗi năm học thực hiện đúng kế hoạch theo chỉ đạo của cấp trên.

-Trong năm học 2020-2021 tôi được Sở Giáo dục và Đào tạo cử đi dự lớp tập huấn bồi dưỡng nội dung chương trình hiện hành theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, môn Lịch Sử và Địa

Lí lớp 5 được phòng Giáo dục chọn báo cáo lại cho giáo viên dạy lớp 5 của thị xã Bình Minh đã hoàn thành tốt

-Tôi luôn chấp hành và thực hiện tốt cuộc vận động“ Học tập và làm theo theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” Được Ủy ban Nhân dân phường Cái Vồn tặng Giấy khen có thành tích Tiêu biểu trong việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2017 -Tôi luôn lắng nghe ý kiến của đồng nghiệp, người thân, nhiệt tình giúp đỡ bạn đồng nghiệp Trong quá trình công tác tôi luôn đoàn kết với đồng nghiệp Có tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm

Trang 30

chất, danh dự, uy tín nhà giáo Trong năm học 2017-2018, tôi được Chủ tịch Uỷ ban Nhân dân tỉnh Vĩnh Long tặng Bằng khen với danh hiệu: Đã có thành tích xuất sắc trong thực hiện cuộc vận động

“Mỗi thầy cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” giai đoạn 2013-2017”.

-Thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin có hiệu quả trong tiết dạy Năm học 2017-2018 tôi tham gia giảng dạy hội thảo đổi mới Sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học cấp thị xã và được Phòng giáo dục thị xã Bình Minh cấp giấy chứng nhận quyết định số 702/QĐ- PGDĐT Trong năm học 2018-2019, tôi tham gia hội giảng cấp trường có ứng dụng công nghệ thông tin và được tập thể xếp loại Tốt.

Trong 5 năm học qua công tác chủ nhiệm lớp tôi luôn có trách nhiệm với công việc, chăm sóc giúp đỡ, động viên học sinh về các mặt hoạt động học tập của các em Luôn quan tâm rèn luyện từng học sinh để các em phát triển về năng lực học tập để cuối năm học các em đạt kết quả học tập cao Luôn quan tâm chăm sóc và giáo dục học sinh ngoan lễ phép với thầy cô, kính trọng người lớn để các

em có phẩm chất tốt.

Chất lượng giáo dục trong 5 năm học năm nào chất lượng cũng vượt chỉ tiêu cao.

* Những sáng kiến, giải pháp đã sử dụng trong những năm học qua

Năm học 2016-2017: Các biện pháp nâng cao chất lượng khi dạy các dạng bài tập Luyện từ và câu lớp 5; Năm học 2017-2018: Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy môn Tập đọc lớp 5; Năm học 2018-2019: Các biện pháp nâng cao chất lượng khi dạy các dạng bài tập Luyện từ và câu lớp 5; Năm học 2019-2020: Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy Chính tả lớp 5; Năm học 2020-2021: Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy Tập làm văn miêu tả lớp 5

* Tên sáng kiến thứ nhất: Các biện pháp nâng cao chất lượng khi dạy các dạng bài tập Luyện từ và câu lớp 5

Hiệu quả mang lại: Trong quá trình giảng dạy, tôi đã áp dụng các biện pháp các hình thức tổ chức trên, tôi đã từng bước hình thành ở học sinh năng lực và thói quen khi làm bài tập Luyện từ và câu Kết quả cuối năm học sinh học tốt các dạng bài tập Luyện từ và câu Những em biết tìm từ bởi những từ cho trước là 25 em đạt 65,7 % Tăng so với đầu năm là 15 em tăng 39,4% Các em biết tìm

Trang 31

từ đồng nghĩa, nhiều nghĩa, trái nghĩa, tự tin khi đặt câu và viết đoạn văn hay là 13 em đạt 34,2% không còn em nào không biết làm bài tập nữa Cụ thể số điểm là:

Điểm 10: 30 học sinh 78.9%

Điểm 9: 6 học sinh 15.8%

Điểm 8: 2 học sinh 5.3%

Không có điểm dưới 8

Tên sáng kiến thứ hai: Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy Tập làm văn miêu tả lớp 5.

Hiệu quả mang lại: Trong quá trình giảng dạy, tôi đã áp dụng các giải pháp, các hình thức tổ

chức trên, tôi đã từng bước hình thành ở học sinh năng lực và thói quen khi viết đoạn văn, viết bài văn Học sinh tham gia hoạt động nhóm tích cực, tạo điều kiện cho học sinh khám phá và chiếm lĩnh kiến thức, học sinh nắm vững kiến thức bài học Học sinh yếu hiểu được bài và viết bài văn tiến bộ hơn diễn đạt ý hay hơn Kết quả cuối năm em nào cũng xác định được trọng tâm đề bài cần miêu tả,

là 43/43 em đạt 100 % Các em viết đúng nội dung, có cảm xúc, viết được nhiều ý trong bài văn là 43/43 em đạt 100 % Các em viết đúng nội dung, biết sử dụng những từ gợi tả và các thủ pháp nghệ thuật trong bài văn là 27 em đạt 86 % Tăng so với đầu năm là 17 em, tăng 39,5 % Các em viết đúng nội dung, biết sử dụng những từ gợi tả và các thủ pháp nghệ thuật trong bài văn, biết thể hiện cảm xúc của mình khi miêu tả là 16 em đạt 37,2 % Tăng so với đầu năm là 10 em, tăng 23,2 %.

Kết quả cuối năm học sinh đạt được như sau:

Điểm 9- 10 37 học sinh 86%

Điểm 7- 8 6 học sinh 14%

Điểm 5- 6 0

Điểm dưới 5 0

Kết quả xếp loại trong 5 năm học

- Đảng viên: Đủ tư cách, hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Trang 32

- Gia đình: Gia đình văn hóa liên tục từ năm 2016 đến 2020

Công chức, viên chức: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ liên tục 5 năm học Từ năm học 2016

-2017 đến năm học 2020-2021

II Các hình thức đã được khen thưởng

- Từ năm học 2016-2017 đến năm học 2019-2020, liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở (QĐ số 2823/QĐ-UBND, ngày 15/8/2017; QĐ số 2049/QĐ-UBND, ngày 01/8/2018; QĐ số 2365/QĐ-UBND, ngày 31/7/2019; QĐ số 2564/QĐ-UBND, ngày 26/8/2020; QĐ số 2718/QĐ- UBND, ngày 28/7/2021);

- Năm học 2017-2018, được tặng thưởng Bằng khen của UBND tỉnh (QĐ số 2354/QĐ-UBND, ngày 30/10/2018 );

- Năm học 2018-2019, đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh (QĐ số 2662/QĐ-UBND, ngày 24/10/2019);

- Năm học 2015-2016, được tặng thưởng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ (QĐ số 2385/QĐ-TTg, ngày 08/12/2016 ).

Sinh năm 1971, quê quán: xã Mỹ Hòa, huyện Bình Minh, tỉnh Vĩnh Long

I Thành tích đạt được trong các năm học qua

Trong 5 năm qua, tôi đạt được những thành tích tiêu biểu như sau:

- Bản thân luôn thực hiện đầy đủ hồ sơ sổ sách, được Ban lãnh đạo xếp loại tốt Vận động học sinh tham gia đóng góp đầy đủ các khoản tiền theo quy định; đặc biệt 100% học sinh của lớp tham gia bảo hiểm y tế và bảo hiển tai nạn Trong 5 năm qua, tôi đã làm đồ dùng dạy học và đạt được các giải như sau: giải Nhất cấp trường 4 cái, giải Nhì cấp trường 03 cái, giải Ba 1 cái, giải Khuyến khích

2 cái.

- Bản thân luôn tự học và tự bồi dưỡng chuyên môn thông qua các lớp tập huấn và các tiết dự giờ, thao giảng Được Ban lãnh đạo nhà trường kiểm tra hàng năm đều được xếp loại Tốt Năm 2017,

Trang 33

tôi được Ủy ban Nhân dân tỉnh Vĩnh Long tặng Kỷ niệm chương Vì sự nghiệp xây dựng và phát triển tỉnh Vĩnh Long Hiện là giáo viên giỏi Tỉnh được bảo lưu, đạt trình độ Đại học, trình độ B Anh văn

và trình độ Tin học nâng cao Trình độ lý luận chính trị: đạt Trung cấp Lí luận chính trị - Hành chính năm 2019.

- Với vai trò là tổ phó chuyên môn khối 3: tôi luôn hỗ trợ tổ trưởng hoàn thành tốt nhiệm vụ của

tổ chuyên môn Được Phòng giáo dục tặng giấy khen: Sinh hoạt chuyên môn đạt chất lượng tốt Bản thân đã mở 03 chuyên đề và đã hỗ trợ giáo viên trong tổ tham gia thi giáo viên giỏi các cấp đạt kết quả như sau: 01 giáo viên giỏi cấp Tỉnh, 02 giáo viên giỏi cấp Thị, 02 giáo viên giỏi Trường

- Với vai trò là giáo viên cốt cán: Tôi đã đề ra kế hoạch cụ thể trình lãnh đạo phê duyệt và thực hiện đúng thời gian Hỗ trợ 28 giáo viên trong thị xã hoàn thành việc học tập trực tuyến môn Đạo đức

từ Modun 1 đến Modun 3 Thực hiện tốt các chế độ báo cáo khi hỗ trợ đồng nghiệp hoàn thành theo từng Modun.

- Năm 2021 được Ủy ban Nhân dân tỉnh Vĩnh Long bản thân được cơ cấu vào Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa lớp 1 và lớp 2: Tôi luôn chấp hành nghiêm theo quy trình lựa chọn sách, đóng góp ý kiến cho từng bộ sách.

- Kết quả giáo dục học sinh trong 05 năm đều được tăng lên: Năm học 2016-2017: Hoàn thành

xuất sắc nhiệm vụ đạt 21/36HS đạt 58,3%; Năm học 2017-2018: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 23/38HS đạt 60,5%; Năm học 2018-2019: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 18/30HS đạt 60,0%; Năm học 2019-2020: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 21/34HS đạt 61,7%; Năm học 2020-2021: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 21/33HS đạt 63,6% Học sinh duy trì sĩ số đạt 100% Các giải phong trào ngoại khóa

học sinh đạt được:

- Các giải thưởng cấp Trường trong 5 năm qua: Giải Nhất hội thi “Vẽ tranh An toàn giao thông”; Giải Nhất, giải Nhì, giải Ba và một giải tập thể trang trí đẹp hội thi “Làm thiệp chúc xuân”; Giải Ba bật xa hội trại 26/3; Giải Nhất hội thi làm lồng đèn “Vui hội trăng rằm”; Giải Nhì hội thi “Vẽ tranh An toàn giao thông- Lần 1”; Giải Nhất hội thi “Vẽ tranh An toàn giao thông- Lần 2”; Giải Nhất Tung vòng vào đích, giải Nhất ném bóng vào rổ- Hội trại 26/3; Giải Ba Sáng tạo Thanh thiếu niên nhi đồng; Giải Nhất hội thi làm lồng đèn “Vui hội trăng rằm”; Giải Nhất hội thi “Vẽ tranh An toàn

Ngày đăng: 19/10/2022, 15:59

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

II. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG 1. Hình thức khen thưởng: - II. Huân chương Lao động hạng Nhì: 02 cá nhân
1. Hình thức khen thưởng: (Trang 9)
II. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG: - II. Huân chương Lao động hạng Nhì: 02 cá nhân
II. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG: (Trang 16)
- Quán triệt tốt nhiệm vụ năm học, thực hiện đúng qui chế chuyên môn, xây dựng mơ hình “Lớp học thân thiện – đoàn kết” với nhiều hình thức đa dạng, phong phú. - II. Huân chương Lao động hạng Nhì: 02 cá nhân
u án triệt tốt nhiệm vụ năm học, thực hiện đúng qui chế chuyên môn, xây dựng mơ hình “Lớp học thân thiện – đoàn kết” với nhiều hình thức đa dạng, phong phú (Trang 19)
4. Các hình thức đã được khen thưởng: - II. Huân chương Lao động hạng Nhì: 02 cá nhân
4. Các hình thức đã được khen thưởng: (Trang 26)
4. Các hình thức đã được khen thưởng: - II. Huân chương Lao động hạng Nhì: 02 cá nhân
4. Các hình thức đã được khen thưởng: (Trang 28)
Hiệu quả mang lại: Trong quá trình giảng dạy, tơi đã áp dụng các giải pháp, các hình thức tổ - II. Huân chương Lao động hạng Nhì: 02 cá nhân
i ệu quả mang lại: Trong quá trình giảng dạy, tơi đã áp dụng các giải pháp, các hình thức tổ (Trang 31)
dụng các từ ngữ gợi hình, gợi tả - II. Huân chương Lao động hạng Nhì: 02 cá nhân
d ụng các từ ngữ gợi hình, gợi tả (Trang 42)
4. Các hình thức đã được khen thưởng - II. Huân chương Lao động hạng Nhì: 02 cá nhân
4. Các hình thức đã được khen thưởng (Trang 46)
4. Các hình thức đã được khen thưởng - II. Huân chương Lao động hạng Nhì: 02 cá nhân
4. Các hình thức đã được khen thưởng (Trang 52)
4. Các hình thức đã được khen thưởng - II. Huân chương Lao động hạng Nhì: 02 cá nhân
4. Các hình thức đã được khen thưởng (Trang 57)

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w