I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức: - Hiểu được sự phân chia thế giới thành lục địa và châu lục. - Nắm vững một số khái niệm kinh tế cần thiết: thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong ở trẻ em, và chỉ số phát triển con người, sử dụng các … soan bai cau tran thuat don, soan van tim hieu chung ve phep lap luan giai thich, yhs-default, soạn sống chết mặc bay, vai trò của rừng đối với môi trường, Soạn văn bài Cầu Long Biên-chứng nhân lịch sử, phan tich hinh tuong cay xa nu qua tac pham rung xa nu cua nguyen trung thanh, ý nghia viec khac bia tien si trong bài Hien tai la, soan anh unit 14 lop 7, Văn8- bai soan NUOC DAI VIET TA
Trang 1Địa Lí 7 Bài 25 – Thế giới rộng lớn và đa dạng
I MỤC TIÊU:
1 Về kiến thức:
- Hiểu được sự phân chia thế giới thành lục địa và châu lục
- Nắm vững một số khái niệm kinh tế cần thiết: thu nhập bình quân đầu người, tỉ lệ tử vong ở trẻ em,
và chỉ số phát triển con người, sử dụng các khái niệm để phân loại các nước trên thế giới
2 Về kỹ năng:
- BIết cách rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích lược đồ
3 Về thái độ:
- Học sinh nhận xét và đánh giá được kết quả của bạn cũng như đánh giá kết quả học tập của mình
- Có cái nhìn đúng đắn về thế giới các lục địa, châu lục và các quốc gia
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN (GV) VÀ CỦA HỌC SINH (HS):
1 Chuẩn bị của GV:
- Bản đồ thế giới hoặc quả địa cầu
- Bảng số liệu thống kê về GDP, dân số, số trẻ em tử vong và chỉ số phát triển con người của một số quốc gia trên thế giới
- Ảnh về các thành phố lớn trong các vùng núi trên thế giới và ở nước ta
2 Chuẩn bị của HS:
- Ôn lại các kiến thức, kĩ năng đã học
III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1 Kiểm tra bài cũ: (0 phút)
( tiết trước ôn tập)
2 Dạy nội dung bài bới: (40 phút)
+ Đặt vấn đề vào bài mới: Thế giới chúng ta đang sống thật rộng lớn và đa dạng Bề mặt trái đất có các
lục địa và các đại dương trên các châu lục Có hơn 200 quốc gia và vùng lãnh thổ khác nhau và điều kiện
tự nhiên về kinh tếù, xã hội và văn hóa
* Hoạt động 1: Các lục địa và
Trang 2Phương pháp giải thích thuật
ngữ, vấn đáp,quan sát và xác
định bản đồ
- Trong cuộc sống và học tập,
chúng ta thường gặp 2 khái
niệm: Lục địa và châu lục, 2
khái niệm này khác nhau như
thế nào?
- Thế nào là lục địa?
- Trên thế giới có mấy lục địa?
Kể ra?
- Xác định trên bản đồ
- Trên thế giới có mấy đại
dương, gọi học sinh chỉ vào bản
đồ
- Châu lục là gì?
Bao gồm lục địa + đảo và quần
đảo
- Trên thế giới có mấy châu lục
- Quan sát bản đồ thế giới, kể
tên một số đảo và quần đảo lớn
nằm chung quanh từng lục địa
* Hoạt động 2: Các nhóm nước
trên thế giới
Phương pháp: vấn đáp, quan
sát và xác định bản đồ
- Hiện nay trên thế giới có bao
nhiêu quốc gia?
- Châu lục nào có nhiều quốc
gia nhất
- Châu nào có ít quốc gia nhất
- Yêu cầu học sinh quan sát
hình 25.1
- Là khối đất liền rộng hàng triệu km2, có biển và đại dương bao quanh
Có 6 lục địa
- 4 đại dương + Thái bình dương + Đại tây dương + Ấn độ dương + Bắc băng dương
- Đảo lớn nhất thế giới Grơlen, 2.176.00km2
- Đảo Mađagaxca (Châu Phi)
- Đảo Calimantan (Châu Á)
a/ Lục địa:
- Lục địa là khối đất liền rộng hàng triệu km2, có biển và đại dương bao quanh
- Trên thế giới có 6 lục địa: Lục địa Á Âu, lục địa Phi, lục địa Bắc
Mĩ, lục địa Nam Mĩ, lục địa Oâxtrâylia, lục địa Nam Cực
b/ Châu lục :
- Là bao gồm phần lục địa và các
đảo, quần đảo xung quanh
- Trên thế giới có 6 châu lục: Châu
Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương và châu Nam Cực
2 Các nhóm nước trên thế giới :
- Hiện nay trên thế giới có hơn
200 quốc gia và vùng lãnh thổ khác nhau
Trang 3- Để phân loại các quốc gia trên
thế giới và để đánh giá sự phát
triển kinh tế – xã hội của từng
nước, từng dân tộc, người ta
dựa vào các chỉ số nào ?
(Chỉ số phát triển con người
là ?) là chỉ số phản ảnh sự phát
triển của con người nói chung
và chất lượng cuộc sống nói
riêng Gồm 3 thành phần:
- Dựa vào đâu ta xếp các quốc
gia phát triển ?
Dựa vào đâu ta xếp các quốc gia
đang phát triển
+ Thu nhập bình quân dưới
20.000USD/năm
+ Tỉ lệ tử vong trẻ em cao
+ Chỉ số phát triển con người
dưới 0,7
- Hơn 200 quốc gia
- Châu Phi: 54 quốc gia
- Châu Nam Cực, không có quốc gia nào
+ Châu lục nào nằm ở bắc bán cầu
+ Châu lục nào nằm ở nam bán cầu
+ Thu nhập bình quân đầu người
+ Tỉ lệ tử vong trẻ em
+ Hoặc chỉ số phát triển con người HDI
+ Tuổi thọ + Trình độ học vấn
+ Thu nhập bình quân đầu người
+ Thu nhập bình quân đầu người trên 20.000USD/năm
+ Tỉ lệ tử vong của trẻ em thường thấp
+ Chỉ số phát triển con người từ 0,7 -> gần = 1
=> Việt Nam ? Ngoài 2 nhóm nước trên còn có
- Người ta thường dựa vào các chỉ tiêu
+ Thu nhập bình quân đầu người + Tỉ lệ tử vong trẻ em
+ Hoặc chỉ số phát triển con người
- Để phân loại các quốc gia và đánh giá sự phát triển kinh tế xã hội của từng nước hay nhóm nước đang phát triển
- Ngoài ra, người ta còn chia các quốc gia trên thế giới ra các nhóm nước công nghiệp và nước nông nghiệp
Trang 4nước công nghiệp và nông nghiệp
3 Củng cố, luyện tập: (3 phút)
- tại sao có thể nói: Thế giới
chúng ta đang sống thật rộng lớn
và đa dạng.?
rộng lớn vì địa bàn sinh sống của con người ngày càng mở rộng, con người có mặt trên trái đất, cả các châu lục trên các đảo ngoài
xa Con người tiến tới tầng bình lưu của khí quyển (trong các chuyến bay hàng không dân dụng), con người xuống tới thềm lục địa của đại dương (trong các thiết bị lặn, các tàu ngầm)
4 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (2 phút)
- HS về học bài, trả lời câu hỏi SGK, làm BT trong tập bản đồ
- Chuẩn bị bài mới (Bài 26), chú ý quan sát lược đồ Thiên nhiên Châu Phi
5 Phần bổ sung của đồng nghiệp hoặc của cá nhân:
………
………
………
………
………
………