KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG Năm học 2021-2022

Các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương quan tâm sâu sát, kịp thời, thường xuyên và hiệu quả đối với nhà trường, sự đồng thuận, hỗ trợ tích cực của Cha mẹ học sinh và các tổ chức đoàn th

PHÒNG GD ĐT DUY XUYÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS LÊ QUÝ ĐÔN

Số: 94 /KH-LQD

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Duy Tân, ngày 24 tháng 9 năm 2021

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG

Năm học 2021-2022

Căn cứ Thông tư số 32/2018/TT-BGD ĐT ngày 26/12/2018 của Bộ giáo dục

và đào tạo về Ban hành chương trình giáo dục phổ thông;

Căn cứ chỉ thị số 12/CT-UBND ngày 30/8/2021 của UBND tỉnh Quảng Nam

về một số nhiệm vụ trọng tâm trong năm học 2021-2022;

Căn cứ công văn số 69/BC-GDĐT, ngày 30/8/2021 của Phòng GDĐT Duy Xuyên tổng kết thực hiện nhiệm vụ năm học 2020-2021 và triển khai nhiệm vụ năm học 2021-2022;

Căn cứ kết quả việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2020 – 2021 và tình hình thực tế, trường THCS Lê Quý Đôn xây dựng Kế hoạch giáo dục nhà trường năm học

2021 - 2022 như sau:

I BỐI CẢNH VÀ ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

1 Bối cảnh bên ngoài

a) Thời cơ

Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII và Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 hội nghị Ban chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng XHCN và hội nhập quốc tế là kim chỉ nam soi đường giúp nhà trường cụ thể quá các mục tiêu, chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn mới

Các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương quan tâm sâu sát, kịp thời, thường xuyên và hiệu quả đối với nhà trường, sự đồng thuận, hỗ trợ tích cực của Cha mẹ học sinh và các tổ chức đoàn thể xã hội

Thực hiện chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2020 – 2025 cùng với việc triển khai địa phương Duy Tân đã hoàn thành chương trình xây dựng Nông thôn mới là sự cộng hưởng, hỗ trợ qua lại kịp thời và hiệu quả, duy trì và hoàn thiện cơ

sở vật chất, kỹ thuật và thực hiện mục tiêu giáo dục của chương trình Nông thôn mới, hướng đến Duy Tân đăng kí xã Nông thôn mới nâng cao

Đội ngũ cán bộ, giáo viên đa số là lực lượng trẻ, nhiệt tình, năng động Xây dựng, thực hiện chiến lược phát triển giáo dục mà cốt lõi là xây dựng đội ngũ nhà giáo; đội ngũ nhà giáo phải đi trước một bước mang tính quyết định đến kết quả đạt được theo mục tiêu

Yêu cầu, nhiệm vụ giáo dục toàn diện với số lượng và chất lượng ngày càng cao về năng lực, phẩm chất, đạo đức của học sinh vừa là mục tiêu, vừa là uy tín của nhà trường

Nhà trường được sự hỗ trợ, tín nhiệm của cha mẹ học sinh và tạo mọi điều kiện để nhà trường tổ chức các hoạt động giáo dục

b) Nguy cơ

Mâu thuẫn giữa yêu cầu ngày càng cao về chất lượng giáo dục và ý thức, động

cơ học tập; sự quan tâm của cha mẹ học sinh, của xã hội trong thời kỳ hội nhập Các tệ nạn xã hội ngày càng nhiều và đạo đức của một bộ phận thanh thiếu niên giảm sút, ảnh hưởng không nhỏ đến công tác giáo dục

Thiết bị dạy học của nhà trường chưa thực sự đủ đảm bảo phục vụ cho dạy học

Học sinh nhà trường chủ yếu là con em gia đình thuần nông, khoảng 30% có điều kiện kinh tế khó khăn, cha mẹ lo làm ăn xa nên không quan tâm và quản lý con emtrong việc tự học, tự nghiên cứu bài ở nhà

Khoản 50% phụ huynh chưa nhận thức đầy đủ về tầm quan trọng của việc học tập của con em mình, còn khoán trắng cho nhà trường

2 Bối cảnh bên trong

a) Điểm mạnh

Ban giám hiệu là một tập thể đoàn kết, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm Chỉ đạo điều hành các hoạt động của nhà trường một cách đồng bộ hiệu quả Biết phát huy dân chủ trong trường học Được sự tin tưởng quý mến của tập thể giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường

Đội ngũ giáo viên: Là một tập thể đoàn kết nhiệt tình, có tinh thần trách nhiệm yêu nghề gắn bó với nhà trường, mong muốn nhà trường phát triển Chất lượng chuyên môn nghiệp vụ bước đầu đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục, nhiều giáo viên có triển vọng tốt, năng động sáng tạo, mạnh dạn đổi mới tích cực ứng dụng CNTT trong giảng dạy đạt hiệu quả tốt Phần lớn trên chuẩn, có nghiệp vụ sư phạm tốt, yên tâm công tác, có tinh thần trách nhiệm cao

Chất lượng giáo dục đại trà ổn định, là đơn vị nhiều năm liền được công nhận tập thể lao động tiên tiến

Sau nhiều năm hoạt động nhà trường đã thu được những kinh nghiệm về công tác quản lý, các nề nếp đã đi vào ổn định Cảnh quan nhà trường đảm bảo “Xanh - Sạch - Đẹp- An toàn”

Đại đa số học sinh ngoan hiền, lễ phép Có khoản 85% học sinh có ý thức tốt trong học tập và rèn luyện

b) Điểm yếu

Thiếu 1 phòng nghe nhìn; 1 phòng nghệ thuật; 14/14 phòng không đủ chuẩn theo thông tư 13/2020

Có 5/14 giáo viên độc môn, tỉ lệ 35,4%, do đó còn nhiều ảnh hưởng đến việc trao đổi phương pháp, chuyên môn và kinh nghiệm trong việc giảng dạy

Có 10/14 giáo viên làm hơn 2 kiêm nhiệm, do vậy mức độ hoàn thành công việc còn hạn chế

Chất lượng học sinh chưa đồng đều (khối 6-7-8-9, theo tỉ lệ: 94-90-98-100), một số môn còn thấp hơn so với mặt bằng chung của huyện (khối 6 có 5/12; khối 7: 8/12; khôi 8: 2/13; khối 9: 1/13)

Trình độ chuyên môn của một số giáo viên chưa đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục (4/14, tỉ lệ 26,4% chưa đạt chuẩn theo Luật giáo dục năm 2019)

Giáo viên tổng phụ trách mới nên công việc ổn định nền nếp, sinh hoạt… còn hạn chế

Chưa có giáo viên dạy môn Tin học, nhân viên thư viện chưa có

3 Định hướng xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường

a) Quy mô số lớp, số học sinh toàn trường năm 2021-2022

Khối Số lớp Tổng số Nữ

b) Bố trí phòng học, phòng bộ môn và các phòng chức năng

Phòng số 7: Lớp 71, Phòng số 8 lớp 72, Phòng số 5 lớp 61, Phòng số 6 lớp

62, Phòng số 10 lớp 81 Phòng số 11 lớp 82 Phòng số 12 lớp 9

Phòng số 3 lớp Tin Phòng số 4 dành cho môn Tiếng Anh

Phòng 9 bộ môn nghệ thuật (Âm nhạc, mĩ thuật),

Các phòng còn lại: Phòng Thư viện, Phòng Y tế, Phòng hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng, Phòng Văn thư – Kế toán, Phòng Truyền thống - Đoàn – Đội, phòng Hội đồng, phòng tổ bộ môn;

c) Định hướng thực hiện chương trình dạy học

Khối 6 chia thành 2 lớp thực hiện chương trình GDPT 2018

Thực hiện chương trình giáo dục phổ thông năm 2018 (Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT, ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành chương trình giáo dục phổ thông (CTGDPT 2018); (không thực hiện dạy học môn

tự chọn) Tổ chức dạy học 9 buổi/tuần (6 buổi sáng, 03 buổi chiều); Buổi sáng học chính khóa, buổi chiều tổ chức dạy bồi dưỡng: Ngữ văn, Toán, Khoa học tự nhiên

và Ngoại ngữ 1 (Tiếng anh); Dự kiến chiều thứ 5 hằng tuần cho học sinh nghỉ, để viên chức họp và tổ chức các hoạt động trãi nghiệm

Khối 7,8,9 học theo chương trình hiện hành, thực hiện trên 6 buổi/ tuần như khối 6 Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông hiện hành (Theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT, ngày 05/5/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)

d) Định hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

- Mỗi tuần thực hiện 01 tiết chào cờ vào sáng thứ hai hàng tuần và một tiết

sinh hoạt cuối tuần tổng cộng 70 tiết;

- Số tiết còn lại nhà trường tổ chức dạy học trải nghiệm theo chủ đề

Tháng 9: Chủ đề “An toàn giao thông và phòng chống ma túy học đường

Hình thức tổ chức: Sân khấu hóa, phối hợp với công an xã tổ chức tuyên truyền luật giao thông đường bộ

Tháng 11: Chủ đề: “Tri ân thầy cô” Hình thức tổ chức: Thi đua học tập

bông hoa điểm 9, điểm 10; Hình thức tổ chức; Phát thanh măng non;

Tháng 12: Chủ đề “Uống nước nhớ nguồn” Hình thức tổ chức: Học sinh

viếng bia tưởng niệm nhà văn, nhà báo Chu Cẩm Phong, nghe đại diện hội cựu chiến binh nói chuyện về truyền thống ngày quốc phòng toàn dân, nghe một số mẫu chuyện

về cuộc kháng chiến chống mỹ cứu nước

Tháng 3: Chủ đề: “Tiến bước lên Đoàn” “ Ngày giải phóng quê hương Duy

Xuyên” Hình thức tổ chức: trãi nghiệm lễ hội Bà Thu Bồn tại địa phương xã Duy Tân; ngoại khoá các câu hỏi về Đoàn Thanh niên; về quê hương Duy Xuyên;

Tháng 4: Chủ đề “Ngày hội đọc sách” Hình thức tổ chức: Thi kể chuyện

theo sách,

Tháng 5: tổ chức 01 buổi hướng nghiệp phân luồng học sinh sau tốt nghiệp

THCS

- Tổ chức dạy học tích hợp: Đầu năm học nhà trường chỉ đạo tổ nhóm chuyên môn xây dựng các chủ đề dạy học tích hợp, chỉ đạo việc dạy học phân hóa phù hợp với đối tượng học sinh

e) Định hướng thực hiện nội dung giáo dục địa phương cho học sinh khối 6

Tổ chức dạy học chương trình giáo dục địa phương 1 tiết/tuần

Hình thức tổ chức dạy học: Dạy học trên lớp, dạy học trải nghiệm

Nội dung: Dạy những vấn đề cơ bản về văn hoá, lịch sử, địa lí, kinh tế, xã hội, môi trường của địa phương

Tài liệu dạy học: Sử dụng tài liệu của tỉnh Quảng Nam biên soạn

II MỤC TIÊU GIÁO DỤC CỦA NHÀ TRƯỜNG

1 Mục tiêu chung

Sau khi học xong chương trình THCS học sinh có đủ phẩm chất và năng lực quy định tại chương trình giáo dục bậc học, học sinh biết điều chỉnh bản thân theo các chuẩn mực chung của xã hội, biết vận dụng phương pháp học tập tích cực để hoàn chỉnh tri thức và kĩ năng nền tảng, có hiểu biết ban đầu về các ngành nghề và

có ý thức hướng nghiệp để tiếp tục học lên trung học phổ thông, học nghề hoặc tham gia vào cuộc sống lao động

Đến năm 2025 trường giữ vững đạt chuẩn kiểm định chất lượng ở mức 3, trường chuẩn quốc gia mức độ 2 xây dựng môi trường giáo dục chuyên nghiệp, chất lượng, cảnh quan trường học đẹp, xứng đáng là một trong những đơn vị đứng đầu

về chất lượng giáo dục của khu Tây Duy Xuyên

2 Mục tiêu cụ thể

a) Đối với khối 6

+ Đối với học sinh lớp 6 thực hiện theo CTGDPT 2018, kết quả đạt được:

- Về năng lực

- Về phẩm chất:

b) Đối với khối 7,8,9

- Đảm bảo 100% học sinh trong độ tuổi ra lớp, không có học sinh bỏ học giữa chừng

- Học sinh xếp loại về phẩm chất: Tốt 85%; Khá 15%; TB 00%

- Học sinh xếp loại về năng lực: Giỏi 30%; Khá 40%; TB 28%; Yếu + Kém 2%

- 100% học sinh lớp 9 TN THCS

- Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS học tiếp lên THPT đạt 80%, học nghề đạt 20%

- Tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp: huy động từ 90% trở lên học sinh tham gia và đạt kết quả khá, tốt

- Tổ chức được 4 hoạt động giáo dục kỹ năng sống/ năm học, đảm bảo 100% học sinh cần được hỗ trợ được nhà trường đáp ứng

- Tỉ lệ học sinh đạt học sinh giỏi cấp trường 30%, cấp huyện 15% (năm qua 7,8%), cấp tỉnh 0,5%

- Các danh hiệu thi đua:

Theo hồ sơ thi đua

III NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC NHÀ TRƯỜNG

Số HS

Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt Tốt Đạt

SL 49 45 4 44 5 35 14 49 0 30 19 35 14 40 9 35 14 45 4 45 4

% 91,8367 8,16327 89,7959 10,2041 71,4286 28,5714 100 0 61,2245 38,7755 71,4286 28,5714 81,6327 18,3673 71,4286 28,5714 91,8367 8,16327 91,8367 8,16327

Thẩm mĩ Thể chất

Kết

quả

Tự chủ và tự

học

Giáo tiếp và hợp tác

Giải quyết vấn

đề và sáng tạo

Năng lực đặc thù Ngôn ngữ Toán học Khoa học Công nghệ Tin học

% 49 100 0 100 0 95,9184 4,08163 100 0 97,9592 2,04082

Kết

quả

Yêu nước Nhân ái Chăm chỉ Trung thực Trách nhiệm

1 Hoạt động chính khoá

- Căn cứ Khung chương trình giáo dục hiện hành, các văn bản hướng dẫn đổi mới hoạt động chuyên môn và đề nghị của các tổ khối chuyên môn, trường THCS

Lê Quý Đôn ban hành kế hoạch dạy học cho các môn học:

Học kì I: Từ 06/9/2021 đến 15/01/2022 (18 tuần)

Học kì II: Từ 17/01/2022 đến 25/5/2022 (17 tuần)

a) Khối 6

Học kì I lớp 6

Học kì 2 lớp 6

b) Đối với khối 7, 8, 9

TT Môn Số tiết thực hiện các môn của các khối lớp

2 Các hoạt động trải nghiệm

a) Dành cho học sinh lớp 6

Thời

gian

Chủ

điểm Nội dung trọng tâm Hình thức tổ chức

Thực hiện (ngày )

Ngư

ời thực hiện

Lực lượng cùng tham gia

Số tiết thực hiện

Thán

g

09

An toàn

giao

thông

và phòng

chống

ma

túy học

đường

Tuyên truyền việcchấp hành đúng Luật Giao thông đường bộ, Cảnh giác đề phòng tệ nạn

ma túy

- Học sinh đóng hoạt

cảnh, kịch về ATGT, Ma túy học đường

10,11/

9

BGH , TPT

GVCN lớp

6, HS,

GV GDCD,

6 Tiết

Thán

g

11

Tri ân

thầy cô

Vệ sinh trường lớp,trồng chăm sóc bồn hoa cây cảnh Phát thanh măng non, theo từng khố, lớp

Các lớp viết bài, phát thanh trên

hệ thống loa của nhà trường;

Tổ chức thi đua tuần học tốt, tiết học tốt;

Học sinh tự

Nửa đầu tháng

11

BGH TPT GVC

N

GV, HS toàn trường

6 Tiết

trồng hoa và chăm sóc

Thán

g

12

Uống

nước

nhớ

nguồn

- Tổ chức hoạt động trải nghiệm:

Viếng bia tưởng niệm nhà văn, nhà báo Chu Cẩm Phong, nghe nói chuyện truyền thống tìm hiểu về

ngày thành lậpQuân đội NDVN

Tổ chức HS đi thực tế dọn vệ sinh dâng hương, mời CCB xã về nói chuyện dưới cờ

20, 21/12

Mời

CT CCB của

xã

BGH, Đoàn

TN, GV,

HS K6

6 Tiết

Thán

g

03

Tiến

bước lên

Đoàn;

ngày giải

phóng

quê

hương

Duy

Xuyên

Học sinh trải nghiệm qua Lễ hội Bà Thu Bồn, tổ chức vui chơi trải nghiệm về

ý nghĩa của ngày thành lập Đoàn, quê hương

Các hoạt động, trò chơi; tuyên truyền

Nửa đầu tháng

3

Đoàn

TN, TPT đội, GVC

N

BGH, GVCN,

GV, NV toàn trường

6 Tiết

Thán

g

04

Ngày hội

đọc sách

Thi kể chuyện theo sách;

Thành lập đội thi giữa các lớp

15,16/

4

HS TPT,

Thán

g

05

Hướng

nghiệp

Tìm hiểu về nghề nghiệp tương lai

Tư vấn, phối hợp với các trường dạy nghề: Văn hoá-

du lịch Quảng Nam

Tháng

GVCN, TPT, Trường Nghề

5 tiết

Tổng

số

tiết

35 tiết

b) Dành cho khối 7,8,9

Tháng Chủ điểm Nội dung

trong tâm Hình thức tổ chức Thời gian thực hiện thực hiện Người Lực lượng phối hợp

Tháng 11 Tôn sư

trọng đạo Thi cắm hoa

Toàn trường Mỗi lớp

1 đội ( 3 HS)

Sáng 20/11

BGH, TPT, GVCN

Các đoàn thể, giáo viên, nhân viên

Tháng 12 Uống

nước nhớ nguồn

Viếng nghĩa trang liệt

sĩ, nói chuyện truyền

Toàn trường

Sáng 22/12

Mời Cựu chiến binh tiêu biểu của xã

BGH, Đoàn TN, GVCN,

GV toàn trường

thống ngày quốc phòng toàn dân Tháng 3 Tiến bước

lên Đoàn Tổ chức Các trò

chơi dân gian, Thi tiếng hát đội viên

Toàn trường Chiều 26/3Sáng 26/3 Đoàn TN, Bí thư

TPT

BGH, GVCN,

GV, NV toàn trường

Tháng 4 Hòa bình

hữu nghị

Tổ chức ngày hội đọc sách,

Tổ chức cuộc thi tìm hiểu chiến thắng 30/4 lịch sử

Toàn trường

GVCN,

GV toàn trường

3 Các hoạt động ngoại khoá

Tổ chức và quản lí các hoạt động giáo dục kĩ năng sống theo Thông tư

số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28/02/2014 của Bộ GDĐT quy định về Quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa

Các hoạt động bao gồm:

Sinh hoạt dưới cờ gồm hoạt động nghi lễ và các hoạt động xây dựng văn hóa nhà trường, nói chuyện truyền cảm hứng; truyền thông các vấn đề xã hội như tuyên truyền các dịch bệnh, tuyên truyền chủ đề hoạt động tháng

Sinh hoạt lớp gồm tổ chức các hoạt động hành chính, sinh hoạt lớp sinh hoạt lớp theo chủ đề (theo chương trình nhà trường) sinh hoạt lớp hàng tuần, các hoạt động chung của tập thể lớp (tham quan, thi đua học tập giữa các tổ học sinh ) Ngoài

ra có thể tổ chức các hoạt động truyền thông, các thông điệp; triển khai các phong trào của nhà trường

Tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp theo chủ đề Hoạt động NGLL thường xuyên và hoạt động ngoài giờ lên lớp định kỳ Hình thức tổ chức sinh hoạt thường xuyên được thực hiện đều đặn từng tuần, thực hiện ở trường và cả ở nhà với nhiệm

vụ trải nghiệm được giao như nhau đến từng học sinh

Hoạt động ngoài giờ lên lớp định kỳ :

Giáo dục thông qua các hoạt động văn hoá - thể thao và vui chơi: Các hội thao, hội thi (Hội khoẻ Phù Đổng), các cuộc thi văn hoá, văn nghệ của học sinh

Tăng cường lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, lối sống; học tập và làm theo tư tưởng, đạo dức, phong cách Hồ Chí Minh; giáo dục pháp luật, giáo dục chủ quyền quốc gia về biên giới, biển đảo , giáo dục phòng chống các tệ nạn xã hội, ma túy, bảo vệ môi trường; giáo dục an toàn giao thông,… thông qua các hoạt động trải nghiệm trong nhà trường

Tổ chức tốt việc cho học sinh trải nghiệm ngay trong nhà trường và tại địa phương, học sinh có bài thu hoạch sau khi được trải nghiệm

4 Câu lạc bộ

Nhà trường giao cho giáo viên lựa chọn học sinh ở từng bộ môn nhận thức tốt, có năng khiếu ở tất cả các khối lớp để thành lập các câu lạc bộ:

a) Các câu lạc bộ văn hoá

Câu lạc bộ em yêu Toán học

Câu lạc bộ Học văn – văn học,

Câu lạc bộ Tiếng Anh

- Giao cho GVTPT và GVBM quản lý, xây dựng kế hoạch hoạt động

- Mỗi tháng sinh hoạt 2 lần vào chiều thứ 7 tuần 1 và 3

b) Các câu lạc bộ thể dục thể thao

Câu lạc bộ cầu lông, bóng đá

- Giao cho thầy Dũng phụ trách, xây dựng kế hoạch hoạt động

- Thời gian sinh hoạt vào chiều thứ 4,6 hằng tuần, từ 16h00 trở đi

IV CÁC CHỈ TIÊU CỤ THỂ

1 Đối với trường

- Chi bộ: Hoàn thành tốt nhiệm vụ

- Trường : Tập thể lao động lao động tiên tiến

- Cơ quan văn hóa năm 2021

- Công đoàn : Hoàn thành tốt nhiệm vụ

- Chi đoàn: Xuất sắc - Liên đội: Xuất sắc

- Thi giáo viên giỏi cấp huyện các môn Tiếng Anh, Công nghệ công nghiệp,

Âm nhạc được công nhận 100% và có giải

- Tổ chức thi bài giảng E-laerning cấp trường, dự thi cấp huyện đúng quy định

và có giải;

- CSTĐ cơ sở : 02 người

- LĐTT : 11 người

- Tổ chức 1 hoạt động nhân ngày thành lập trường 13/2

- Xây dựng trường học hạnh phúc

2 Đối với học sinh

- Lên lớp đợt I: (215/221) 97,2% - Cả hai đợt : 100%

- Tỉ lệ học sinh khá giỏi (Tốt – khá đối với lớp 6): từ 65% trở lên

- Tỉ lệ học sinh bỏ học trong năm không quá 1%

- Đối với khối 6: Kết quả học tập cuối năm ít nhất 30% đạt loại tốt, 40 % đạt loại khá, 30% xếp loại đạt Số học sinh được khen thưởng: ít nhất 10% loại xuất sắc;

ít nhất 20% loại giỏi Không có học sinh xếp loại chưa đạt, phải ở lại lớp Khen thưởng học sinh có thành tích đột xuất trong rèn luyện và học tập trong năm học

- Đối với khối 7,8,9

+ Hạnh kiểm: 98% học sinh xếp loại khá – tốt, trong đó loại tốt đạt từ 90% trở lên, không có học sinh xếp loại yếu; vi phạm nội quy, quy định của nhà trường hoặc vi phạm pháp luật