Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng

Thực hành giải “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 10 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng” giúp các bạn củng cố lại kiến thức và thử sức mình trước kỳ thi. Hi vọng luyện tập với nội dung đề thi sẽ giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn thi tốt!

Trang 1

SỞ GDĐT QUẢNG NAM

TRƯỜNG THPT

HUỲNH THÚC KHÁNG

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2021 -2022 DÙNG CHO LOẠI ĐỀ KẾT HỢP TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM Môn: GDCD – Lớp 10

Thời gian làm bài: 45 phút (không tính thời gian phát đề)

Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng

Bài 1: Thế giới

quan duy vật

và PPL biện

chứng

- trình bày được khái niệm TGQ, PPL của triết học

nội dung cơ bản của

CNDV,CNDT,

PPLSH

Phân biệt được TGQDV, TGQDT

và PPLBC, PPLSH Hiểu được vai trò của TGQ và PPL đối với cuộc sống con người

Nhận xét, đánh giá được một số biểu hiện của quan điểm duy vật hoặc duy tâm, phương pháp luận biện chứng hoặc phương pháp luận siêu hình trong cuộc sống hàng ngày

trau dồi thế giới quan và phương pháp luận biện chứng

Số câu

Số điểm

4 1,33đ

2 0,67đ

0,5 0,5đ

7

3

Chủ đề: Sự vận

động và phát

triển của thế

giới vật chất

- trình bày được

KN vận động, phát triển theo quan điểm của CNDVBC

- Giải thích được

VĐ là phương thức tồn tại của VC, phát triển là khuynh hướng chung của qúa trình VĐ

- So sánh được sự giống và khác nhau giữa VĐ và phát triển

Xem xét sự vật, hiện tượng trong sự vận động và phát triển của chúng, khắc phục thái độ cứng nhắc, thành kiến, bảo thủ trong cuộc sống

- trình bày được nguồn gốc của vận động phát triển là giải quyết mâu thuẩn

Hiểu được sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là mâu thuẩn đươc giải quyết

Biết giải quyết một số mâu thuẫn trong cuộc sống phù hợp với lứa tuổi

- Ghi nhớ được

KN

độ, điểm nút

- Trình bày được khái niệm phủ đinh, phủ định biện chứng, phủ định siêu hình

-Hiểu được mqh BC giữa sự biến đổi về lượng và sự biến đổi

về chất của SVHT

- sự biến đổi của Lượng và Chất

- so sánh được điểm giống và khác nhau giữa phủ định biện chúng và phủ định siêu hình

Có ý thức kiên trì trong học tập và rèn luyện, không coi thường việc nhỏ, giải quyết vấn đề tránh biểu hiện nôn nóng

- Vận dụng kiến thức đã học để xác định đúng thái độ, hành vi trong học tập và rèn luyện

Số câu

Số điểm

12 4đ

9 3đ

2 2đ

1 1đ

Trang 2

SỞ GD-ĐT QUẢNG NAM

TRƯỜNG THPT

-

(Đề có 02 trang)

KIỂM TRA HỌC GIỮA KÌ 1 NĂM HỌC 2021 – 2022

Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 10

Thời gian: 45 phút (không tính thời gian giao đề)

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (7 ĐIỂM)

Câu 1 Toàn bộ những quan điểm và niềm tin định hướng hoạt động của con người trong cuộc sống được gọi là

A quan niệm sống B cách sống C thế giới quan D nhân sinh quan

Câu 2 Hệ thống các quan điểm lí luận chung nhất về thế giới và vị trí con người trong thế giới là nội dung của

A Dân tộc học B Triết học C Xã hội học D Chính trị học

Câu 3 Vấn đề cơ bản của Triết học hiện đại là quan hệ giữa

A vật chất và ý thức B sự vật và hiện tượng C tư duy và vật chất D duy vật và duy tâm

Câu 4 Vật chất là cái có trước, cái quyết định ý thức Giới tự nhiên tồn tại khách quan, không ai sáng tạo ra là

quan điểm của

A.thế giới quan duy tâm B.thế giới quan duy vật

Câu 5 Theo nghĩa chung nhất, phương pháp là

A cách thức đạt được mục đích B cách thức đạt được ước mơ

C cách thức đạt được chỉ tiêu D cách thức làm việc tốt

Câu 6 Câu nói của nhà triết học Bec-cơ-li người Anh: “Tồn tại là cái được cảm giác” phản ánh thế giới quan nào

dưới đây?

A.Thế giới quan duy tâm B Thế giới quan huyền thoại

C.Thế giới quan vô thần D.Thế giới quan duy vật

Câu 7 Điều kiện để chất mới ra đời là gì?

A Lượng không cần biến đổi B Lượng biến đổi đạt tới điểm nút

C Lượng biến đổi trong giới hạn cho phép D Lượng tăng liên tục

Câu 8 Trong các câu tục ngữ dưới đây, câu nào có yếu tố biện chứng?

A Tre già măng mọc B Đánh bùn sang ao C đèn nhà ai nấy sáng D Dánh trống bỏ dùi

Câu 9 Trong điều kiện bình thường đồng (Cu) ở thể rắn Nếu ta tăng dần nhiệt độ lên đạt đến 10830C, thì Cu nóng chảy Giới hạn sự biến đổi đó gọi là gì trong qui luật lượng - chất ?

Câu 10.Ý nào dưới đây đúng khi nói về cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng?

A Do sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất

B Do sự đấu tranh giữa các mặt đối lập

C Do sự vận động không ngừng của vật chất

D Do sự phủ định biện chứng

Câu 11 Nội dung nào dưới đây thuộc kiến thức triết học?

A Hiện tượng oxi hóa của kim loại B Mọi sự vật hiện tượng luôn luôn vận động

C Hơi nước gặp lạnh ngưng tụ thành mưa D Sự hình thành và phát triển của xã hội

Câu 12 Kết quả của việc giải quyết mâu thuẩn là

A sự vật hiện tượng được giữ nguyên trạng thái cũ

B sự vật, hiện tượng bị biến đổi theo chiều hướng tích cực

C sự vật, hiện tượng bị diệt vong

D sự vật, hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng mới

MÃ ĐỀ: 801

Trang 3

Câu 13 Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng gọi là

Câu 14 Nội dung nào dưới đây đúng khi nói về mâu thuẫn Triết học ?

A Mâu thuẫn là khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng

B Mẫu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

C Mâu thuẫn Triết học là phương thức tồn tại của thế giới vật chất

D Mâu thuẫn là cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

Câu 15 Trong Triết học, độ của sự vật và hiện tượng là giới hạn mà trong đó

A chưa có sự biến đổi nào xảy ra

B sự biến đổi về lượng làm thay đổi về chất của sự vật

C sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất

D sự biến đổi của chất diễn ra nhanh chóng

Câu 16 Em không đồng ý với quan điểm nào trong các quan điểm sau: Để tạo ra sự biến đổi về chất trong học tập,

rèn luyện thì học sinh cần phải

A học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp

B tích luỹ dần dần

C kiên trì, nhẫn lại, không chùn bước trước những vấn đề khó khăn

D cái dễ thì không cần phải học tập vì ta đã biết và có thể làm được

Câu 17 Trong ba năm học ở phổ thong năm nào bạn A cũng đạt danh hiệu học sinh giỏi, nên mặc dù điểm xét

tuyển vào trường đại học X là 25 điểm nhưng bạn vẫn vượt qua và trở thành sinh viên đại học Vậy giới hạn 25 điểm gọi là

Câu 18 Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng là

A cái mới ra đời thay thế cái cũ B cái mới ra đời giống như cái cũ

C cái mới ra đời tiến bộ, hoàn thiện hơn cái cũ D cái mới ra đời lạc hậu hơn cái cũ

Câu 19 Những hành động nào sau đây trái với qui luật của sự phát triển?

A Rèn luyện từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp

B Không ngừng học tập để tránh tụt hậu

C Cố gắng vượt khó, ra sức học tập tích lũy kiến thức

D kiên trì, nôn nóng, đốt cháy giai đoạn

Câu 20 nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật hiện tượng là

A sự phủ định giữa các mặt đối lập B sự chuyển hóa giữa các mặt đối lập

C sự điều hòa giữa các mặt đối lập D sự đấu tranh giữa các mặt đối lập

Câu 21 Định nghĩa nào dưới đây là đúng về Triết học?

A Triết học là hệ thống các quan điểm lí luận chung nhất về thế giới và vị trí của con người trong thế giới đó

B Triết học là khoa học nghiên cứu về vị trí của con người trong thế giới

C Triết học là khoa học nghiên cứu về thế giới, về vị trí của con người trong thế giới

D Triết học là hệ thống các quan điểm chung nhất về tự nhiên, xã hội và tư duy

II/ PHẦN TỰ LUẬN: (5 ĐIỂM)

Câu 1: 1điểm

Phân tích các yếu tố duy vật, duy tâm trong câu dẫn sau :

‘‘Sống chết có mệnh, giàu sang do trời’’

Lấy một ví dụ qua đó phân tích sự biến đổi về lượng dẫn đến dự biến đổi về chất?

Từ qui luật lượng đổi chất đổi, em rút ra được bài học gì cho bản thân ?

-Hết -

Trang 4

TRƯỜNG THPT

-

A Lượng không cần biến đổi B Lượng tăng liên tục

C Lượng biến đổi trong giới hạn cho phép D Lượng biến đổi đạt tới điểm nút

A Cái mới ra đời lạc hậu hơn cái cũ B Cái mới ra đời giống như cái cũ

C Cái mới ra đời tiến bộ, hoàn thiện hơn cái cũ D Cái mới ra đời thay thế cái cũ

B kiên trì, nhẫn lại, không chùn bước trước những vấn đề khó khăn

C tích luỹ dần dần

A Hơi nước gặp lạnh ngưng tụ thành mưa B Hiện tượng oxi hóa của kim loại

C Mọi sự vật hiện tượng luôn luôn vận động D Sự hình thành và phát triển của xã hội

A Triết học là khoa học nghiên cứu về vị trí của con người trong thế giới

B Triết học là hệ thống các quan điểm lí luận chung nhất về thế giới và vị trí của con người trong thế giới đó

A Tre già măng mọc B Đánh bùn sang ao C đèn nhà ai nấy sáng D Dánh trống bỏ dùi

Câu 7 Cách giải thích nào dưới đây đúng khi nói về cách thức vận động phát triển của sự vật hiện tượng?

A Do sự vận động không ngừng của vật chất

B Do sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất

C Do sự phủ định biện chứng

D Do sự đấu tranh giữa các mặt đối lập

quan điểm của

MÃ ĐỀ: 803

Trang 5

dưới đây?

Câu 15 Điểm giới hạn mà tại đó sự biến đổi của lượng làm thay đổi chất của sự vật và hiện tượng được gọi là

B kiên trì, nôn nóng, đốt cháy giai đoạn

D Không ngừng học tập để tránh tụt hậu

A Mẫu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

B Mâu thuẫn là khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng

C Mâu thuẫn là cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

D Mâu thuẫn Triết học là phương thức tồn tại của thế giới vật chất

A chưa có sự biến đổi nào xảy ra

B sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất

C sự biến đổi của chất diễn ra nhanh chóng

D sự biến đổi về lượng làm thay đổi về chất của sự vật

C sự đấu tranh giữa các mặt đối lập D sự điều hòa giữa các mặt đối lập

A sự vật hiện tượng được giữ nguyên trạng thái cũ

C sự vật, hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng mới

D sự vật, hiện tượng bị diệt vong

-Hết -

Trang 6

TRƯỜNG THPT

-

A sự vật, hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng mới

D sự vật hiện tượng được giữ nguyên trạng thái cũ

Câu 3 .Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng là:

A Cái mới ra đời thay thế cái cũ B Cái mới ra đời giống như cái cũ

C Cái mới ra đời lạc hậu hơn cái cũ D Cái mới ra đời tiến bộ, hoàn thiện hơn cái cũ

B kiên trì, nôn nóng, đốt cháy giai đoạn

D Không ngừng học tập để tránh tụt hậu

A Mâu thuẫn là cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

B Mâu thuẫn là khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng

C Mâu thuẫn Triết học là phương thức tồn tại của thế giới vật chất

D Mẫu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

A sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất

B chưa có sự biến đổi nào xảy ra

C sự biến đổi của chất diễn ra nhanh chóng

D sự biến đổi về lượng làm thay đổi về chất của sự vật

A Mọi sự vật hiện tượng luôn luôn vận động B Sự hình thành và phát triển của xã hội

C Hơi nước gặp lạnh ngưng tụ thành mưa D Hiện tượng oxi hóa của kim loại

A đèn nhà ai nấy sáng C Dánh trống bỏ dùi C Đánh bùn sang ao.D Tre già măng mọc

MÃ ĐỀ: 805

Trang 7

A sự điều hòa giữa các mặt đối lập B sự đấu tranh giữa các mặt đối lập

C sự phủ định giữa các mặt đối lập D sự chuyển hóa giữa các mặt đối lập

A Do sự vận động không ngừng của vật chất

C Do sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất

D Do sự phủ định biện chứng

A Triết học là khoa học nghiên cứu về vị trí của con người trong thế giới

B Triết học là khoa học nghiên cứu về thế giới, về vị trí của con người trong thế giới

C Triết học là hệ thống các quan điểm lí luận chung nhất về thế giới và vị trí của con người trong thế giới đó

B kiên trì, nhẫn lại, không chùn bước trước những vấn đề khó khăn

A Lượng tăng liên tục B Lượng biến đổi đạt tới điểm nút

C Lượng không cần biến đổi D Lượng biến đổi trong giới hạn cho phép

quan điểm của

dưới đây?

-Hết -

Trang 8

TRƯỜNG THPT

-

Câu 1 Trong ba năm học ở phổ thong năm nào bạn A cũng đạt danh hiệu học sinh giỏi, nên mặc dù điểm xét tuyển

vào trường đại học X là 25 điểm nhưng bạn vẫn vượt qua và trở thành sinh viên đại học Vậy giới hạn 25 điểm gọi

là

Câu 2 Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật hiện tượng là

C sự đấu tranh giữa các mặt đối lập D sự điều hòa giữa các mặt đối lập

A Lượng biến đổi trong giới hạn cho phép B Lượng tăng liên tục

C Lượng không cần biến đổi D Lượng biến đổi đạt tới điểm nút

quan điểm của

dưới đây?

A Không ngừng học tập để tránh tụt hậu

B Cố gắng vượt khó, ra sức học tập tích lũy kiến thức

C kiên trì, nôn nóng, đốt cháy giai đoạn

D Rèn luyện từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp

A Sự hình thành và phát triển của xã hội B Mọi sự vật hiện tượng luôn luôn vận động

C Hơi nước gặp lạnh ngưng tụ thành mưa D Hiện tượng oxi hóa của kim loại

MÃ ĐỀ: 807

Trang 9

A điểm nút B bước nhảy C độ D chất

A kiên trì, nhẫn lại, không chùn bước trước những vấn đề khó khăn

B học từ dễ đến khó, từ đơn giản đến phức tạp

A Do sự phủ định biện chứng

C Do sự vận động không ngừng của vật chất

D Do sự biến đổi về lượng dẫn đến sự biến đổi về chất

A Triết học là hệ thống các quan điểm lí luận chung nhất về thế giới và vị trí của con người trong thế giới đó

B Triết học là hệ thống các quan điểm chung nhất về tự nhiên, xã hội và tư duy

D Triết học là khoa học nghiên cứu về vị trí của con người trong thế giới

A Đánh bùn sang ao B Đánh trống bỏ dùi C Tre già măng mọc D Đèn nhà ai nấy sáng Câu 18 Trong Triết học, độ của sự vật và hiện tượng là giới hạn mà trong đó

A sự biến đổi của chất diễn ra nhanh chóng

B sự biến đổi về lượng làm thay đổi về chất của sự vật

C sự biến đổi về lượng chưa làm thay đổi về chất

D chưa có sự biến đổi nào xảy ra

A cái mới ra đời thay thế cái cũ B cái mới ra đời tiến bộ, hoàn thiện hơn cái cũ

C cái mới ra đời giống như cái cũ D cái mới ra đời lạc hậu hơn cái cũ

A Mâu thuẫn là khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng

B Mẫu thuẫn là nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

C Mâu thuẫn là cách thức vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng

D Mâu thuẫn Triết học là phương thức tồn tại của thế giới vật chất

A sự vật, hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng mới

B sự vật, hiện tượng bị diệt vong

C sự vật hiện tượng được giữ nguyên trạng thái cũ

D sự vật, hiện tượng bị biến đổi theo chiều hướng tích cực

-Hết -

Trang 10

TRƯỜNG THPT

-

KIỂM TRA HỌC GIỮA KÌ 1 NĂM HỌC 2021– 2022 Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 10

Câu 1 Khi mâu thuẫn được giải quyết thì có tác dụng như thế nào ?

A Sự vật, hiện tượng phát triển

B Sự vật, hiện tượng vẫn tồn tại nguyên như cũ

C Sự vật hiện tượng có sự chuyển biến tích cực

D Sự vật hiện tượng tự mất đi và được thay thế bằng một sự vật, hiện tượng khác

Câu 2 Ở các ví dụ sau, ví dụ nào thuộc kiến thức triết học ?

A Cạnh tranh là một quy luật tất yếu của mọi nền sản xuất hàng hoá

B Trong một tam giác vuông, bình phương cạnh huyền bằng tổng bình phương hai cạnh góc vuông

C Mọi sự vật hiện tượng đều có quan hệ nhân quả

D Không có sách thì không có kiến thức, không có kiến thức thì không có CNXH

Câu 3 Trong điều kiện bình thường đồng (Cu) ở thể rắn Nếu ta tăng dần nhiệt độ lên gần đạt đến 10830C, giới hạn

sự biến đổi đó gọi là gì trong qui luật lượng - chất ?

Câu 4 Khi sự biến đổi về lượng đạt đến một giới hạn nhất định, phá vỡ sự thống nhất giữa chất và lượng thì

A sự vật thay đổi B sự vật phát triển C lượng mới hình thành D chất mới ra đời

Câu 5 Triết học có vai trò đối với hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn của con người là

A đánh giá và cải tạo thế giới đương đại B thế giới quan và phương pháp luận chung

C định hướng và phương pháp luận D thế giới quan và phương pháp đánh giá

Câu 6 Khi chất mới ra đời thì

C lượng cũ bị thay thế bằng một lượng mới tương ứng D lượng cũ thay đổi

Câu 7 Kết quả của sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là

A sự vật, hiện tượng bị biến đổi theo chiều hướng tích cực

B sự vật hiện tượng được giữ nguyên trạng thái cũ

D sự vật, hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng mới

Câu 8 Biểu hiện nào dưới đây chỉ ra cách thức làm thay đổi chất của sự vật hiện tượng?

A Bổ sung cho chất những nhân tố mới

B Không cần tích lũy lượng, chỉ cần điều kiện thuận lợi để biến đổi chất

C Chỉ cần thực hiện các hình thức vận động

D Kiên trì tích lũy về lượng đến một mức cần thiết

Câu 9 Khoảng giới hạn mà trong đó sự biến đổi về lượng chưa dẫn tới sự biến đổi về chất của sự vật, hiện tượng là

MÃ ĐỀ: 802

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	915,48 KB