Giáo án GDCD lớp 6 bài 2 sách Cánh diều: Yêu thương con người

Giáo án GDCD lớp 6 bài 2 sách Cánh diều: Yêu thương con người được biên soạn với mục đích giúp các em học sinh nêu được khái niệm và biểu hiện của tình yêu thương con người. Hiểu được những giá trị của tình yêu thương con người. Có thái độ, hành vi thể hiện tình yêu thương con người. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo.

Trang 1

TÊN BÀI D Y: Ạ

Bài 2: YÊU TH ƯƠ NG CON NG ƯỜ I

Môn h cọ : GDCD; l p: 6A16A11ớ

Th i gian th c hi n: 3 ti tờ ự ệ ế

I. M C TIÊUỤ :

1. V ki n th c:ề ế ứ

Khái ni m và bi u hi n c a tình yêu thệ ể ệ ủ ương con người

Giá tr c a tình yêu thị ủ ương con người

Nh ng vi c làm th hi n tình yêu thữ ệ ể ệ ương con người

Thái đ , hành vi th hi n tình yêu thộ ể ệ ương con người

Nh ng bi u hi n trái v i tình yêu thữ ể ệ ớ ương con ngườ ầi c n phê phán, lên án

2. V năng l c:ề ự

H c sinh đọ ược phát tri n các năng l c:ể ự

T ch và t h c: ự ủ ự ọ T giác h c t p, lao đ ngự ọ ậ ộ , th c hi n đự ệ ược nh ng vi c làm thữ ệ ể

hi n tình yêu thệ ương con người

 Đi u ch nh hành vi: ề ỉ Nh n bi t đậ ế ược nh ng chuữ ẩn m c đ o đ c, nh ng giá tr truy nự ạ ứ ữ ị ề

th ng cố ủ tình yêu tha ương con người. Có ki n th c c bế ứ ơ ản để nh n th c, quậ ứ ản lí,

đi u chề ỉnh bản thân và thích ng v i nh ng thay đ i trong cu c s ng nh m phát huyứ ớ ữ ố ộ ổ ằ giá tr to l n cị ớ ủ tình yêu tha ương con ngườ i

 Phát tri n b n thân: ể ả T nh n th c bự ậ ứ ản thân; l p và th c hi n k ho ch hoàn thi nậ ự ệ ế ạ ệ

b n thân nh m phát huy nh ng giá tr v tả ằ ữ ị ề ình yêu thương con người theo chu n m cẩ ự

đ o đ c cùa xã h i. Xác đ nh đạ ứ ộ ị ược lí tường s ng cổ ủa bản thân l p k ho ch h c t pậ ế ạ ọ ậ

và rèn luy n, xác đ nh đệ ị ược hướng phát tri n phù h p cể ợ ủa bản thân đ phù h p v iế ợ ớ các giá tr đ o đ c v yêu thị ạ ứ ề ương con người

 T duy phê phán: ư Đánh giá, phê phán được nh ng hành vi ch a ữ ư chu n m c, ẩ ự vi ph mạ

đ o đ c, ạ ứ chà đ p lên các giá tr nhân văn cạ ị ủa con ngườ ới v i con người

 H p tác, gi ợ ải quy t v n đ : ế ầ ề H p tác v i các b n trong l p trong các ho t đ ng h c ợ ớ ạ ớ ạ ộ ọ

t p; cùng b n bè tham gia các ho t đ ngậ ạ ạ ộ c ng đ ngộ ồ nhằm góp ph n lan tầ ỏa giá tr ị của tình yêu thương con ngườ i

3. V ph m ch tề ẩ ấ :

Trang 2

 Yêu n c ướ : T hào v truy n th ng nhân ái, đoàn k t tự ề ề ố ế ương tr , tinh th n tợ ầ ương thân,

tương ái c a dân t c.ủ ộ

 Nhân ái: Luôn c g ng vổ ắ ươn lên đ t k t quà t t trong h c t p; tích c c chạ ế ố ọ ậ ự ủ đ ngộ tham gia các ho t đ ngạ ộ t p th , ho t đ ng c ng đ ngậ ể ạ ộ ộ ồ đ góp ph n vun đ p giá trể ầ ắ ị của tình yêu thương con người

 Trách nhi m: ệ Có ý th c và tích c c tham gia các ho t đ ngứ ự ạ ộ t p th , ho t đ ng c ngậ ể ạ ộ ộ

đ ngồ để phát huy truy n th ng yêu thề ố ương con người. Đ u tranh bấ ảo v nh ngệ ữ truy n th ng t t đ p; phê phán, ề ố ố ẹ lên án nh ng quan ni m sai lữ ệ ầm, l ch l c trong m iệ ạ ố quan h gi a con ngệ ữ ườ ới v i con người

II. THI T B D Y H C VÀ H C LI U.Ế Ị Ạ Ọ Ọ Ệ

1. Thi t b d y h c: ế ị ạ ọ Máy chi u power pointế , màn hình, máy tính, gi y A0, ấ tranh nhả

2. H c li u:ọ ệ Sách giáo khoa, sách giáo viên, sách bài t p ậ Giáo d c công dân 6 ụ , t li uư ệ báo chí, thông tin, clip

III. TI N TRÌNH D Y H C:Ế Ạ Ọ

1. Ho t đ ng 1: Kh i đ ng (M đ u)ạ ộ ở ộ ở ầ

a. M c tiêu: ụ

T o đạ ược h ng thú v i bài h c.ứ ớ ọ

H c sinh b ọ ướ c đ u nh n bi t v ầ ậ ế ề tình yêu thương con người đ chu n b vào bài h c ể ẩ ị ọ

m i ớ

Phát bi u để ược v n đ c n tìm hi u: Tình yêu thấ ề ầ ể ương con ngườ là gì? Bi u hi n c a i ể ệ ủ tình yêu thương con ngườ ? Gi i thích đi ả ược m t cách đ n gi n ý nghĩa c a ộ ơ ả ủ tình yêu

thương con ngườ ?i

b. N i dung ộ : Giáo viên hướng d n h c sinh ti p c n v i bài m i b ng trò ch iẫ ọ ế ậ ớ ớ ằ ơ

“Th m th u âm nh c”ẩ ấ ạ

c. S n ph m ả ẩ : Câu tr l i c a h c sinh.ả ờ ủ ọ

Câu 1: N i dung bài hát th hi n tình c m m n th ng gi a ng i v i ng i.ộ ể ệ ả ế ươ ữ ườ ớ ườ

Câu 2: Nh ng ca t trong bài hát th hi n n i dung: Lúc gian nan chia nhau t ng t m áo,ữ ừ ẻ ệ ộ ừ ấ

ta đang s ng gi a vòng tay m i ngố ữ ọ ười, cùng ti ng ca, ế ước m cùng chung ti ng nói,ơ ế

thương người nh th thư ể ương thân

d. T ch c th c hi n: ổ ứ ự ệ

Ho t đ ng c a th y, tròạ ộ ủ ầ N i dung c n đ tộ ầ ạ

Bước 1: Chuy n giao nhi m v h c t p:ể ệ ụ ọ ậ

GV giao nhi m v cho HS thông qua trò ch iệ ụ ơ

Trang 3

“Th m th u âm nh c”ẩ ấ ạ

Lu t ch i:ậ ơ

 Xem video “Thương l m mi n Trung i” vàắ ề ơ

tr l i câu h i:ả ờ ỏ

 1. Hình nh g i em nh t i s vi c nào x y raả ợ ớ ớ ự ệ ả

n c ta?

ở ướ

 2. Trướ ự ệc s vi c đó, Nhà nước và Nhân dân ta

đã có nh ng hành đ ng gì?ữ ộ

 3 Em hãy chia s c m xúc c a mình trẻ ả ủ ướ c

nh ng hành đ ng đóữ ộ

Bước 2: Th c hi n nhi m v h c t pự ệ ệ ụ ọ ậ

HS làm vi c cá nhân, suy nghĩ, tr l i.ệ ả ờ

Bước 3: Báo cáo k t qu và th o lu nế ả ả ậ

H c sinh c đ i di n l n lọ ử ạ ệ ầ ượt trình bày các câu trả

l i.ờ

Câu 1: N i dung bài hát th hi n tình c m m nộ ể ệ ả ế

thương gi a ngữ ườ ới v i người

Câu 2: Nh ng ca t trong bài hát th hi n n i dung:ữ ừ ẻ ệ ộ

Lúc gian nan chia nhau t ng t m áo, ta đang s ngừ ấ ố

gi a vòng tay m i ngữ ọ ười, cùng ti ng ca, ế ước mơ

cùng chung ti ng nói, thế ương người nh th thư ể ươ ng

thân

Giáo viên: Quan sát, theo dõi quá trình h c sinh th cọ ự

hi n, g i ý n u c nệ ợ ế ầ

Bước 4: Đánh giá k t qu th c hi n nhi m vế ả ự ệ ệ ụ

Gv nh n xét, đánh giá, ch t v n đ và gi i thi uậ ố ấ ề ớ ệ

ch đ bài h củ ề ọ

Yêu thươ ng con ng ườ i là truy n t ề hống quý báu

c a dân t c, c n đ ủ ộ ầ ượ c gi gìn và phát huy ữ V y ậ yêu

th ươ ng con ng ườ là gì? Bi u hi n c a i ể ệ ủ yêu th ươ ng

con ng ườ nh th nào i ư ế cô và các em s cùng tìm hi u ẽ ể

trong bài h c ngày hôm nay ọ

2. Ho t đ ng 2: Khám phá (Hình thành ki n th c m i)ạ ộ ế ứ ớ

Nhi m v 1: Tìm hi u n i dung: ệ ụ ể ộ Th nào là yế êu thương con người

a. M c tiêu: ụ

Nêu được khái ni m ệ yêu thương con ngườ i

b. N i dung: ộ

GV giao nhi m v cho h c sinh đ c thông tin, ệ ụ ọ ọ cùng tìm hi u n i dung ể ộ thông tin nói v ề

bé H i An trong sách giáo khoaả

GV giao nhi m v khám phá ki n th c bài h c cho h c sinh thông qua h th ng câu ệ ụ ế ứ ọ ọ ệ ố

h i, phi u bài t p đ hỏ ế ậ ể ướng d n h c sinh: ẫ ọ Yêu thương con ngườ là gì? i

Trang 4

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a h c sinh.ả ờ ủ ọ

Nhi m v 1: Khái ni m yêu th ệ ụ ệ ươ ng con ng ườ i

GV giao nhi m v cho HS thông qua h th ngệ ụ ệ ố

câu h i c a phi u bài t pỏ ủ ế ậ

Gv yêu c u h c sinh đ c ầ ọ ọ thông tin

Gv chia l p thành 3 nhóm, yêu c u h c sinh th o ớ ầ ọ ả

lu n theo t , nhóm và tr l i câu h i vào phi u bài ậ ổ ả ờ ỏ ế

t p ậ

Câu

1 : Bé H i An có c nguy n gì? ả ướ ệ Ước nguy n đó ệ

mang l i đi u gì?ạ ề

Câu 2: Nh n xét ậ ước nguy n c a H i An và vi c làmệ ủ ả ệ

I. Khám phá

1. Khái ni mệ

*Thông tin

*Nh n xétậ

Yêu th ươ ng con ng ườ i là quan tâm, giúp đ và làm nh ng đi u ỡ ữ ề

t t đ p cho ng ố ẹ ườ i khác, nh t là ấ

nh ng lúc g p khó khăn, ho n ữ ặ ạ

n n ạ

Trang 5

c a gia đình bé?ủ

Câu 3: Theo em nh th nào là yêu thư ế ương con

người?

H c sinh làm vi c nhóm, suy nghĩ, tr l i.ọ ệ ả ờ

H c sinh hình thành kĩ năng khai thác thông tin tr l i ọ ả ờ

H c sinh c đ i di n l n lọ ử ạ ệ ầ ượt trình bày các câu trả

l i.ờ

Gv nh n xét, đánh giá, ch t v n đậ ố ấ ề

Nhi m v ệ ụ2: Tìm hi u n i dung: ể ộ Bi u hi n c a yể ệ ủ êu thương con người

a. M c tiêu: ụ

Li t kê đệ ược các bi u hi n ể ệ yêu thương con ngườ i

b. N i dung: ộ

GV giao nhi m v cho h c sinh quan sát tranhệ ụ ọ , tình hu ngố

h i, phi u bài t p và trò ch i đ hỏ ế ậ ơ ể ướng d n h c sinh: ẫ ọ Bi u hi n c a ể ệ ủ yêu thương con

ngườ ? i

Trang 6

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a h c sinh; ả ờ ủ ọ S n ph m c a các nhóm (ả ẩ ủ Phi u bài t p, ph nế ậ ầ tham gia trò ch i )ơ

Nhi m v 2: Bi u hi n c a yêu th ệ ụ ể ệ ủ ươ ng con

ng ườ i

GV giao nhi m v cho HS thông qua câu h iệ ụ ỏ

sách giáo khoa, phi u bài t p và trò ch i “Ti pế ậ ơ ế

s c đ ng đ i”ứ ồ ộ

? Em hãy quan sát nh ng hình nh dữ ả ưới đây và tr l iả ờ

câu h i: ỏ Em hãy mô t n i d ng và đ t tên cho t ng ả ộ ụ ặ ừ

b c hình trên.ứ

* Trò ch i “Ti p s c đ ng đ i”ơ ế ứ ồ ộ

Lu t ch i: ậ ơ

+ Giáo viên chia l p thành hai đ i. M i đ i c 5 b n ớ ộ ỗ ộ ử ạ

xu t s c nh t. ấ ắ ấ

Nhóm 1: Tìm hi u bi u hi n c a tình yêu thể ể ệ ủ ương con

ngườ i

Nhóm 2: Tìm bi u hi n ể ệ trái v iớ tình yêu thương con

ngườ i

+ Th i gian:Trò ch i di n ra trong vòng năm phút ờ ơ ễ

+ Cách th c: Các thành viên trong nhóm thay phiên ứ

nhau vi t các đáp án, nhóm nào vi t đ ế ế ượ c nhi u đáp ề

án đúng h n thì nhóm đó s chi n th ng ơ ẽ ế ắ

HS:

+ Nghe hướng d n.ẫ

+ Ho t đ ng nhóm trao đ i, th ng nh t n i dung,ạ ộ ổ ố ấ ộ

hình th c th c hi n nhiêm v , c báo cáo viên, kứ ự ệ ụ ử ỹ

thu t viên, chu n b câu h i tậ ẩ ị ỏ ương tác cho nhóm

khác.

+Tham gia ch i trò ch i nhi t tình, đúng lu t.ơ ơ ệ ậ

Bước 3: báo cáo k t qu và th o lu nế ả ả ậ

2. Bi u hi n c a yêu thể ệ ủ ương con người

+ Yêu th ươ ng con ng ườ ượ i đ c

th hi n ngay nh ng l i nói, ể ệ ở ữ ờ

vi c làm và thái đ c a môi con ệ ộ ủ

ng ườ i trong cu c s ng hàng ộ ố ngày.

+Yêu th ươ ng con ng ườ i đ ượ c

th hi n b ng nh ng vi c làm ể ệ ằ ữ ệ

c th trong gia đình, nhà ụ ể ở

tr ườ ng và ngoài xã h i ộ

1. Biểu hi n c a yêu th ệ ủ ươ ng con

ng ườ i: Quan tâm, giúp đ ỡ thông cảm, s ch ẻ ia, bi t tha th ế ứ, bi t ế

hi sinh vì ng ườ i khác,

2. Biểu hi n trái v i yêu th ệ ớ ươ ng con ng ườ i: Nh ỏ nhen, ích k th ỳ ờ

tr c nh

ơ ướ ững khó khăn và đau khổ c a ng ủ ườ i khác, bao che cho

đi u x u, v ề ấ ô cảm, vụ l i ợ cá nhân, đánh đ p, s ậ ỉ nh c ng ụ ườ i khác.

Trang 7

Yêu c u HS lên trình bày.ầ

Hướng d n HS cách trình bày (n u c n).ẫ ế ầ

HS:

Trình bày k t qu làm vi c ế ả ệ cá nhân

H c sinh ch i trò ch i ọ ơ ơ “người làm vườn nhân h u”ậ

H c sinh nh n xét ph n trình bày nhóm b n ọ ậ ầ ạ

Gv s a ch a, đánh giá, rút kinh nghi m, ch t ki nử ữ ệ ố ế

th c.ứ

Giáo viên gi i thi u: ớ ệ Chú ý phân bi t yêu th ệ ươ ng con

ng ườ ớ i v i lòng th ươ ng h i ạ

Nhi m v ệ ụ3: Tìm hi u n i dung: ể ộ Ý nghĩa yêu thương con người

a. M c tiêu: ụ

Hi u vì sao ph i ể ả yêu thương con ngườ i

b. N i dung: ộ

GV giao nhi m v cho h c sinh đ c thông tin, quan sát tranhệ ụ ọ ọ , tình hu ngố

h i, và trò ch i đ hỏ ơ ể ướng d n h c sinh: ẫ ọ Ý nghĩa c a yủ êu thương con ngườ là gì? i

c. S n ph m: ả ẩ Câu tr l i c a h c sinh; ả ờ ủ ọ S n ph m c a các nhóm ả ẩ ủ

Trang 8

GV giao nhi m v cho HS thông qua trò ch i,ệ ụ ơ

câu h i ph n đ c thông tin.ỏ ầ ọ

* Trò ch i “Th tài hi u bi t”ơ ử ể ế

? K tên các chể ương trình nhân ái trên truy n hình màề

em bi t.ế

* Khai thác thông tin

+Thông tin 1:

?Ngườ ượi đ c nh n tình yêu thậ ương?

?Người đã th hi n tình yêu thể ệ ương v i ngớ ười khác ?

?Nh ng ngữ ười xung quanh?

+Thông tin 2:

?Tình yêu thương con ngườ ượi đ c thê hi n nh thệ ư ế

nào qua thông qua câu chuy n trên?ệ

?Tình yêu thương con người có giá tr nh th nàoị ư ế

trong đ i s ng?ờ ố

H c sinh làm vi c cá nhân, suy nghĩ, tr l i.ọ ệ ả ờ

GV:

HS:

Trình bày k t qu làm vi c nhómế ả ệ

Nh n xét và b sung cho nhóm b n (n u c n).ậ ổ ạ ế ầ

Yc hs nh n xét câu tr l i.ậ ả ờ

Gv đánh giá, ch t ki n th c.ố ế ứ

3. Ý nghĩa

Yêu thương con người là tình

c m quí giá, là m t giá tr nhânả ộ ị văn và là truy n th ng quý báuề ố

c a dân t củ ộ mà m i chúng ta ỗ c nầ

ph iả gi gìn và phát huy.ữ

Tình yêu thương giúp m i cáỗ nhân bi t s ng đ p h n, s nế ố ẹ ơ ẵ sàng làm nh ng đi u t t đ pữ ề ố ẹ

nh t vì ngấ ười khác; giúp con

người có thêm s c m nh vứ ạ ượ t qua khó khăn, ho n n n; ạ ạ

Tình yêu thương làm cho m iố quan h gi a con ngệ ữ ườ ới v i con

người thêm g n gũi, g n bó; gópầ ắ

ph n xây d ng c ng đ ng anầ ự ộ ồ toàn, lành m nh và ạ xã h i ngàyộ càng t t đ p h n. ố ẹ ơ

Người bi t yêu thế ương con

ngườ ẽ ượi s đ c m i ngọ ười yêu quý và kính tr ng. ọ

.

Trang 9

Nhi m v ệ ụ4: Tìm hi u n i dung: ể ộ Cách rèn luy n ệ

a. M c tiêu: ụ

Đánh giá đượ thái đ , hành vi th hi n tình yêu thc ộ ể ệ ương con ngườ c a b n thân vài ủ ả

người khác

Li t kê đệ ược các bi u hi n c a ể ệ ủ yêu thương con ngườ c a b n thân.i ủ ả

b. N i dung: ộ

h i đ hỏ ể ướng d n h c sinh: ẫ ọ Cách rèn luy n c a h c sinh v tình yêu thệ ủ ọ ề ương con ngườ i

GV giao nhi m v cho HS thông qua ho t đ ng:ệ ụ ạ ộ

Th c hi n hành đ ng yêu thự ệ ộ ương

Em hãy th c hi n m t vi c làm th hi n tình yêuự ệ ộ ệ ể ệ

thương đ i v i ngố ớ ười thân trong gia đình và chia sẻ

trướ ớc l p

Em hãy th c hi n m t hành đ ng hay m t l i nói cự ệ ộ ộ ộ ờ ụ

th th hi n tình yêu thể ể ệ ương v i b n bè, th y côớ ạ ầ

trong l p em.ớ

HS nghe hướng d n, ẫ làm vi c cá nhân suy nghĩ, trệ ả

l i.ờ

GV h ng d n HS bám sát yêu c u c a đ bài,ướ ẫ ầ ủ ề

hướng d n HS hoàn thành nhi m v ẫ ệ ụ

GV:

HS:

Trình bày k t qu làm vi c nhómế ả ệ

Nh n xét và b sung cho nhóm b n (n u c n).ậ ổ ạ ế ầ

Nh n xét thái đ h c t p và k t qu làm vi c nhómậ ộ ọ ậ ế ả ệ

4. Cách rèn luy n: ệ

Trang 10

c a HS.ủ

GV đ a ra các tiêu chí đ đánh giá HS:ư ể

+ K t qu làm vi c c a h c sinh.ế ả ệ ủ ọ

+ Thái đ , ý th c h p tác nghiêm túc trong khi làmộ ứ ợ

vi c.ệ

Gv s a ch a, đánh giá, ch t ki n th c.ử ữ ố ế ứ

3. Ho t đ ng 3: Luy n t pạ ộ ệ ậ

a. M c tiêu: ụ

HS được luy n t p, c ng c k n th c, kĩ năng đã đ ệ ậ ủ ố ế ứ ượ c hình thành trong ph n ầ Khám phá áp

d ng ki n th c đ làm bài t p.ụ ế ứ ể ậ

b. N i dung: ộ

H c sinh khái quát ki n th c đã h c b ng s đ t duy.ọ ế ứ ọ ằ ơ ồ ư

Hướng d n h c sinh làm bài t p trong bài t p trong sách giáo khoa thông qua h thôngẫ ọ ậ ậ ệ câu h i, phi u bài t p và trò ch i ỏ ế ậ ơ

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	1,77 MB