Giáo án Công nghệ lớp 7 (Trọn bộ cả năm)

Giáo án Công nghệ lớp 7 (Trọn bộ cả năm) với mục tiêu giúp học sinh Nêu được vai trò quan trọng của trồng trọt đối với đời sống con người, với việc phát triển ngành chăn nuôi, ngành công nghiệp chế biến, ngành thương mại. Lấy được VD minh họa. Trình bày được các nhiệm vụ cơ bản của ngành trồng trọt trong giai đoạn hiện nay. Nêu và giải thích được những biện pháp để thực hiện nhiệm vụ của trồng trọt. Mời thầy cô và các em cùng tham khảo.

      PH N 1: TR NG TR TẦ Ồ Ọ

CHƯƠNG I: Đ I CẠ ƯƠNG V  KĨ THU T TR NG TR TỀ Ậ Ồ Ọ

Ti t 1:  ế        VAI TRÒ, NHI M V  C A TR NG TR TỆ Ụ Ủ Ồ Ọ  KHÁI NI M V  Đ T TR NG VÀ THÀNH PH N C A Đ T TR NGỆ Ề Ấ Ồ Ầ Ủ Ấ Ồ       

2. K  năng:ỹ  

 ­ V n d ng ki n th c vào đ i s ng th c ti nậ ụ ế ứ ờ ố ự ễ

 ­  Rèn luy n đệ ược kh  năng quan sát, phân tích đ t qua t ng thao tácả ấ ừ   

3. Thái đ :ộ

 ­ Coi tr ng vi c s n xu t tr ng tr t.ọ ệ ả ấ ồ ọ

 ­ Có trách nhi m áp d ng các bi n pháp k  thu t đ  tăng s n lệ ụ ệ ỹ ậ ể ả ượng và ch t lấ ượ  ng

s n ph m tr ng tr t. Có ý th c gi  gìn b o v  tài nguyên môi trả ẩ ồ ọ ứ ữ ả ệ ường đ t ấ

2. Chu n b  c a h c sinh:ẩ ị ủ ọ

  Sgk, v  ghi, xem trở ước bài 1, 2 sgk. 

III. TI N TRÌNH T  CH C HO T Đ NG D Y H C:Ế Ổ Ứ Ạ Ộ Ạ Ọ

A. Ho t đ ng kh i đ ng: 5’ạ ộ ở ộ

1. M c tiêu:  Huy đ ng ki n th c, t o h ng thú cho hs, kích thích h c sinh tìm hi uụ ộ ế ứ ạ ứ ọ ể  các v n đ  trong bài h c.ấ ề ọ

4. Đ t tr ng là gìấ ồ  ? K  tên các lo i đ t tr ng mà em bi tể ạ ấ ồ ế  ?

5. Đ t tr ng có vai trò nh  th  nào đ i v i cây tr ngấ ồ ư ế ố ớ ồ  ?

nh  th  nào? Các thành ph n và tính ch t c a đ t tr ng ra sao? Chúng ta cùng tìmư ế ầ ấ ủ ấ ồ  

hi u bài 1 và bài 2 đ  hi u rõ v n đ  này .ể ể ể ấ ề

­> Giáo viên nêu m c tiêu bài h c.ụ ọ  

B. Ho t đ ng hình thành ki n th c.ạ ộ ế ứ

Ho t đ ng c a GV và HSạ ộ ủ N i dungộ

HĐ1: Tìm hi u vai trò c a ngành tr ng tr t trongể ủ ồ ọ  

n n kinh t ề ế

    7’   

1. M c tiêu:  ụ Nêu được vai trò quan tr ng c a tr ngọ ủ ồ  

tr t đ i v i đ i s ng con ngọ ố ớ ờ ố ười, v i  vi c phát tri nớ ệ ể  

GV: Gi i thi u hình 1 SGK cho h c sinh.ớ ệ ọ

GV yêu c u: ầ Quan sát Hình 1­ SGK trang 5 em và các 

b n trong nhóm hãy th o lu n: ạ ả ậ Tr ng tr t có vai tròồ ọ  

gì trong n n kinh t ?ề ế   Cho vi du vê cây ĺ ̣ ̀ ương th c,ự  

cây th c phâm, cây công nghiêp? Liên hê v i nôngự ̉ ̣ ̣ ớ  

­   Cung   c p   th c   ăn   choấ ứ  chăn nuôi

­ Cung c p nông s n choấ ả  

xu t  kh u.ấ ẩ

Tích h p: ợ Tr ng tr t có vai trò r t l n trong đi u hòaồ ọ ấ ớ ề  

không khí và c i t o môi trả ạ ường

HĐ2. Tìm hi u nhi m v  c a tr ng tr t: 8’ể ệ ụ ủ ồ ọ

1. M c tiêu:ụ   Trình bày được các nhi m v  c  b nệ ụ ơ ả  

c a ngành Tr ng tr t trong giai đo n hi n nay.ủ ồ ọ ạ ệ

2. Phương th c th c hi n: Hđ c p đôiứ ự ệ ặ

3. S n ph m ho t đ ng: phi u h c t pả ẩ ạ ộ ế ọ ậ

4. Phương án ki m tra, đánh giá:ể

? T i sao nhi m v  3, 5 ko ph i là nhi m v  c a ạ ệ ụ ả ệ ụ ủ

tr ng tr t ( đó là nhi m v  phát tri n c a nghành ồ ọ ệ ụ ể ủ

1. M c tiêu: ụ Nêu và gi i thích đả ược nh ng bi n phápữ ệ  

đ  th c hi n nhi m v  c a tr ng tr t.ể ự ệ ệ ụ ủ ồ ọ

II. Nhi m v  c a tr ngệ ụ ủ ồ  

tr tọ

­ Nhi m v  1,2,4,6ệ ụ

­> KL: + Đây manh san ̉ ̣ ̉xuât ĺ ương th c, th c ự ựphâm đê đam bao đ i sông ̉ ̉ ̉ ̉ ờ ́nhân dân, phat triên chăn ́ ̉nuôi va xuât khâu.̀ ́ ̉

+   Phat   triên   cây   cônǵ ̉  nghiêp, xuât khâu.̣ ́ ̉

III. Đ  th c hi n nhi mể ự ệ ệ  

v  c a tr ng tr t c n sụ ủ ồ ọ ầ ử 

d ng   nh ng   bi n   phápụ ữ ệ  gi?

­ Khai hoang, l n bi n đ  ấ ể ểtăng di n tíchệ

2. Phương th c th c hi n: Hđ cá nhânứ ự ệ

­ GV thông báo vi t lên b ng: S n lế ả ả ượng cây tr ngồ  

trong 1 năm = năng xu t cây tr ng/v /đ n v  di nấ ồ ụ ơ ị ệ  

1. M c tiêu:ụ  Nêu được khái ni m đ t tr ng, vai  tròệ ấ ồ  

c a đ t đ i v i cây tr ng  ủ ấ ố ớ ồ

2. Phương th c th c hi n: Ho t đ ng c p đôiứ ự ệ ạ ộ ặ

3. S n ph m ho t đ ng: Phi u h c t p c p đôiả ẩ ạ ộ ế ọ ậ ặ

4. Phương án ki m tra, đánh giáể

­ H c sinh đánh giá l n nhau.ọ ẫ

­ Gv đánh giá

5. Ti n trình ho t đ ngế ạ ộ

­ Dùng gi ng ng n ngày đ  ố ắ ểtăng vụ

1. L p than đá t i x p có ph i là đ t tr ng không?ớ ơ ố ả ấ ồ  

T i sao? ( ko ph i vì th c v t không th  sinh s ngạ ả ự ậ ể ố  

trên l p than đá đớ ược)

GV: Gi ng gi i cho hs hi u đc đá đc chuy n thànhả ả ể ể  

đ t nh  th  nào?( Đ t là s n ph m bi n đ i c a đáấ ư ế ấ ả ẩ ế ổ ủ  

dưới tác đ ng c a các y u t : khí h u, sinh v t vàộ ủ ế ố ậ ậ  

con người. Dưới tác đ ng c a các y u t  khí h uộ ủ ế ố ậ  

( nhi t đ , lệ ộ ượng m a ) đá b  v  v n thành nh ngư ị ỡ ụ ữ  

m nh có kích thả ước khác nhau. Dưới tác đ ng c aộ ủ  

nước, các m nh đá v  v n nêu trên b  phân h y vàả ỡ ụ ị ủ  

gi i phóng ra ch t khoáng. Đây chính là ngu n th cả ấ ồ ứ  

ăn đ u tiên cho các SV b c th p nh  VK, đ a y, rêu,ầ ậ ấ ư ị  

các SV này s ng trên b  m t các m nh đá sau khiố ề ặ ả  

ch t đi chúng đ  l i trên b  m t các m nh đá 1 l pế ể ạ ề ặ ả ớ  

ch t h u c  Các ch t h u c  này là ngu n nguyênấ ữ ơ ấ ữ ơ ồ  

li u t ng h p lên ch t mùn – ch t h u c  đ c tr ngệ ổ ợ ấ ấ ữ ơ ặ ư  

c a đ t, làm cho đ t khác h n v i đá)ủ ấ ấ ẳ ớ

­ Đ t tr ng là l p b  m tấ ồ ớ ề ặ  

t i   x p   c a   v   trái   đ t,ơ ố ủ ỏ ấ  trên   đó   cây   tr ng   có   thồ ể sinh  s ng  và  s n xu t   raố ả ấ  

s n ph mả ẩ

2. Vai trò c a đ t tr ngủ ấ ồ  ­   Đ t   tr ng   là   môiấ ồ  

trường cung c p nấ ướ  c,

ch t   dinh   dấ ưỡng,   ôxi cho cây và gi  cho câyữ  

đ ng v ng.ứ ữ

2. Ngoài đ t ra cây tr ng có th  s ng   môi trấ ồ ể ố ở ườ  ng

nào? ( môi trường nước có giá đ )ỡ

HĐ5.  Thành ph n c a đ t tr ng: 5’ầ ủ ấ ồ

1. M c tiêu:ụ  Nêu đượ các thành ph n c a c  ầ ủ đ t tr ng ấ ồ

2. Phương th c th c hi n: Ho t đ ng nhómứ ự ệ ạ ộ

3. S n ph m ho t đ ng: Phi u h c t p nhómả ẩ ạ ộ ế ọ ậ

4. Phương án ki m tra, đánh giáể

  ­   Ph n   r nầ ắ (   g m   thànhồ  

ph n   vô   c ,   và   h u   c ):ầ ơ ữ ơ  cung c p ch t dinh dấ ấ ưỡ  ngcho cây

 ­ Ph n l ng ầ ỏ (nướ  cung c):

c p nấ ước cho cây

C. Ho t đ ng luy n t p: 3’ạ ộ ệ ậ

1. M c tiêu: C ng c  ki n th c đã h cụ ủ ố ế ứ ọ

2. Phương th c th c hi n: Hđ cá nhân.ứ ự ệ

3. S n ph m ho t đ ng : Câu tr  l i c a h c sinh.ả ẩ ạ ộ ả ờ ủ ọ

4. Phương án ki m tra, đánh giá:ể

­ Hs đánh giá l n nhau.ẫ

­ Gv đánh giá

5. Ti n trình ho t đ ng.ế ạ ộ

*Chuy n giao nhi m v ể ệ ụ

­ GV yêu c u Hs tr  l i câu h iầ ả ờ ỏ

Câu 1:  Hay cho biêt trông trot co vai tro gi trong đ i sông nhân dân va nên kinh tê   điã ́ ̀ ̣ ́ ̀ ̀ ờ ́ ̀ ̀ ́ở ̣  

phương em?

Câu 2: Đât trông co tâm quan trong nh  thê nao đôi v i đ i sông cây trông?́ ̀ ́ ̀ ̣ ư ́ ̀ ́ ơ ớ ̀ ́ ̀

Câu 3: Đât trông gôm nh ng thanh phân nao? Vai tro cua t ng thanh phân đo đôi v i ́ ̀ ̀ ữ ̀ ̀ ̀ ̀ ̉ ừ ̀ ̀ ́ ́ ớcây trông?̀

1. M c tiêu: V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti nụ ậ ụ ế ứ ọ ự ễ

2. Phương th c th c hi n: Hđ cá nhân, trao đ i v i ngứ ự ệ ổ ớ ười thân

3. S n ph m ho t đ ng: phi u h c t p c a nhóm.ả ẩ ạ ộ ế ọ ậ ủ

4. Phương án ki m tra, đánh giá:ể

­ Tim hiêu xem   đia ph̀ ̉ ở ̣ ương em trông trot co vai tro, nhiêm vu quan trong nh  thê ̀ ̣ ́ ̀ ̣ ̣ ̣ ư ́naò ?

3. S n ph m ho t đ ng: Câu tr  l i c a HS vào v ả ẩ ạ ộ ả ờ ủ ở

4. Phương án ki m tra, đánh giá:ể

­ Hs t   đánh giá, hs đánh giá l n nhau, ngự ẫ ười thân đánh giá

­ Gv đánh giá vào ti t h c sau.ế ọ

5. Ti n trình ho t đ ngế ạ ộ

* Chuy n giao nhi m vể ệ ụ

­ Gv yêu c u v  nhà :ầ ề

  Tim hiêu va t  thao lu n v i cac ban vê cac vân đê saù ̉ ̀ự ̉ ậ ớ ́ ̣ ̀ ́ ́ ̀  : Lam thí nghi m thê nao đê ̀ ệ ́ ̀ ̉

ch ng minh đứ ược: Đât co ń ́ ươ  ? Đât co không khić ́ ́ ́ ? Đât co chât răń ́ ́ ́ ?

­ H c sinh ti p nh n nhi m v  ọ ế ậ ệ ụ

* Th c hi n nhi m v ự ệ ệ ụ

+ Đ c yêu c u.ọ ầ

+ V  nhà làm thí nghi m ch ng minh.ề ệ ứ

­ Đ c và xem trọ ước bài 3/sgk/9: M t s  tính ch t chính c a đ t tr ng.      ộ ố ấ ủ ấ ồ

­ Tìm s  khác nhau gi a thành ph n c  gi i và thành ph n c a đ t. ự ữ ầ ơ ớ ầ ủ ấ

* Rút kinh nghi m:ệ

Tu n 2      ầ

Ngày so n :  ạ 28/ 08/ 

Ngày d y  :   ạ 7A:   /9/; 7B:   /9/; 7C:   /9/

      Ti t 2. Bài 3: M T S  TÍNH CH T CHÍNH C A Đ T TR NG.ế Ộ Ố Ấ Ủ Ấ Ồ        

I. M C TIÊU:Ụ

1. Ki n th cế ứ :

­ Trình bày được thành ph n c  gi i c a đ t tr ng.ầ ơ ớ ủ ấ ồ

­ Nêu được các tr  s  PH c a đ t chua, đ t ki m và đ t trung tính.ị ố ủ ấ ấ ề ấ

­ Trình bày được kh  năng gi  nả ữ ước và ch t dinh dấ ưỡng c a đ t tr ng . So sánh khủ ấ ồ ả năng gi  nữ ước, ch t dinh dấ ưỡng c a đ t cát, đ t th t, đ t sét.ủ ấ ấ ị ấ

­ Trình bày được khái ni m đ  phì nhiêu c a đ t, nêu đệ ộ ủ ấ ược vai trò đ  phì nhiêu c aộ ủ  

đ t đ i v i năng su t cây tr ng.ấ ố ớ ấ ồ

2. Chu n b  c a h c sinh: ẩ ị ủ ọ

  Sgk, v  ghi, xem trở ước bài 3 SGK, s u t m các lo i đ t   đ a phư ầ ạ ấ ở ị ương

III. TI N TRÌNH T  CH C HO T Đ NG D Y H C:Ế Ổ Ứ Ạ Ộ Ạ Ọ

­>Giáo viên gieo v n đ  c n tìm hi u trong bài h c: ấ ề ầ ể ọ Đ t tr ng là môi trấ ồ ường s ngố  

c a cây. Do đó ta c n bi t đ t có nh ng tính ch t chính nào đ  t  đó ta có bi n phápủ ầ ế ấ ữ ấ ể ừ ệ  

s  d ng và c i t o h p lí. Đử ụ ả ạ ợ ó là n i dung c a bài h c hôm nay.ộ ủ ọ

1. M c tiêu: ụ Trình bày được thành ph n c  gi i c a đ t tr ng.ầ ơ ớ ủ ấ ồ

­ Gv yêu c u HS đ c m c I SGK/9 hoat đông nhom 5 phut s  ầ ọ ụ ̣ ̣ ́ ́ ử

dung ki thuât khăn trai ban cho biêt ph n r n c a đ t bao g m ̣ ̃ ̣ ̉ ̀ ́ ầ ắ ủ ấ ồ

nh ng thành ph n nào? Ph n vô c  c a đ t có nh ng gì? Th  ữ ầ ầ ơ ủ ấ ữ ế

nào là thành ph n c  gi i c a đ t? Căn c  vào đâu đ  phân lo i ầ ơ ớ ủ ấ ứ ể ạ

đ t và phân lo i nh  th  nào?ấ ạ ư ế

   đ  chua, đ  ki m c a đ t (8’)   ộ ộ ề ủ ấ  

1. M c tiêu:ụ  Nêu được các tr  s  PH c a đ t chua, đ t ki m vàị ố ủ ấ ấ ề  

­ T  l  ph n trămỉ ệ ầ  các   lo i   h t   cát,ạ ạ  limon,   sét   trong 

th c hoat đông cá nhân cho biêt:́ứ ̣ ̣

Đô pH dùng đ  đo cái gì?̣ ể

Tr  s  PH dao đ ng trong ph m vi nào?ị ố ộ ạ

V i các giá tr  nào c a PH thì đ t đớ ị ủ ấ ược g i là chua, ki m và ọ ề

trung tính? ­> Ý nghĩa gì v i s n xu t?ớ ả ấ

1. M c tiêu:  ụ Trình bày được kh  năng gi  nả ữ ước và ch t dinhấ  

dưỡng c a đ t tr ng. So sánh kh  năng gi  nủ ấ ồ ả ữ ước, ch t dinhấ  

­ GV gi i thiêu mâu đât đê trong cac côc t  1­>3, gi i thiêu dung ớ ̣ ̃ ́ ̉ ́ ́ ừ ớ ̣ ̣

cu thi nghiêm, g i y nh ng vân đê cân quan sat va rut ra kêt luân ̣ ́ ̣ ợ ́ ữ ́ ̀ ̀ ́ ̀ ́ ́ ̣

điên vao bang bai tâp SGK/9 (Đât set gi  ǹ ̀ ̉ ̀ ̣ ́ ́ ư ưỡ c va chât dinh ́ ̀ ́

­   Đ t   trung   tính:ấ  

pH = 6,6 ­ 7,5 

­ Đ t ki m: pH >ấ ề  7,5 

III. Kh  năng giả ữ 

nước   và   ch tấ  dinh   dưỡng   c aủ  

đ tấ :

+ Đ t gi  đc nấ ữ ướ  c

­ Vì sao đ t gi  đấ ữ ược nước và ch t dinh dấ ưỡng?

­ So sánh kh  năng gi  nả ữ ướ ủc c a đ t sét, th t và cát?ấ ị

HĐ4: Tìm hi u đ  phì nhiêu c a đ t là gì  ể ộ ủ ấ ( 8’)

1. M c tiêu: ụ Trình bày được khái ni m đ  phì nhiêu c a đ t, nêuệ ộ ủ ấ  

được vai trò đ  phì nhiêu c a đ t đ i v i năng su t cây tr ng.ộ ủ ấ ố ớ ấ ồ

2. Phương th c th c hi n: ứ ự ệ

­ Ho t đ ng c p đôiạ ộ ặ

3. S n ph m ho t đ ng: Phi u h c t p c p đôiả ẩ ạ ộ ế ọ ậ ặ

4. Phương án ki m tra, đánh giáể

­ H c sinh đánh giá l n nhau.ọ ẫ

­ Gv đánh giá

5. Ti n trình ho t đ ngế ạ ộ

*Chuy n giao nhi m v ể ệ ụ

­ GV chiêu 1 đoan vi deo ngăn  noi vê s  sinh tŕ ̣ ́ ́ ̀ ự ưởng cua cây ̉

trông trên cac môi tr̀ ́ ương đât khac nhau yêu câu HS  sau khi xem ̀ ́ ́ ̀

vi deo xong thi hoat đông nhom 5 phut  cho biêt tinh hinh đât , ̀ ̣ ̣ ́ ́ ́ ̀ ̀ ́

nươc, phat triên cây…?́ ́ ̉

­   đ t thi u nỞ ấ ế ước, thi u dinh dế ưỡng thì cây phát tri n nh  th  ể ư ế

nào?

­   đ t đ  nỞ ấ ủ ước, dinh dưỡng cây tr ng phát tri n nh  th  nào?ồ ể ư ế

­ Khi bón th t nhi u phân đ m cho su hào­> Cây phát tri n nh  ậ ề ạ ể ư

nước   c a   đ t   sétủ ấ  

t t   nh t,   đ t   th tố ấ ấ ị  trung bình, đ t cátấ  kém

­ Th  nào là đ  phì nhiêu c a đ t?ế ộ ủ ấ

­ Ngoài đ t còn y u t  nào  nh hấ ế ố ả ưởng t i s  sinh trớ ự ưởng và phát 

đ ng   th i   khôngồ ờ  

ch a   các   ch t   cóứ ấ  

h i cho cây.ạ  Các  y u t  khácế ố  

nh :   Th i   ti tư ờ ế  thu n   l i,   gi ngậ ợ ố  

t t   và   chăm   sócố  

t t.ố  

C. Ho t đ ng luy n t p: 5’ạ ộ ệ ậ

1. M c tiêu: C ng c  ki n th c đã h cụ ủ ố ế ứ ọ

2. Phương th c th c hi n: Hđ cá nhânứ ự ệ

3. S n ph m ho t đ ng : Câu tr  l i c a h c sinhả ẩ ạ ộ ả ờ ủ ọ

4. Phương án ki m tra, đánh giá:ể

­ Hs đánh giá l n nhauẫ

­ Gv đánh giá

5. Ti n trình ho t đ ngế ạ ộ

*Chuy n giao nhi m v ể ệ ụ

­ GV yêu c u Hs tr  l i câu h iầ ả ờ ỏ

Câu 1: Thành ph n c  gi i c a đ t là gì?ầ ơ ớ ủ ấ

Câu 2: Th  nào là đ t chua, đ t ki m, đ t trung tính?ế ấ ấ ề ấ

Câu 3: Vì sao đ t gi  đc nấ ữ ước và ch t dinh dấ ưỡng?

1. M c tiêu: V n d ng ki n th c đã h c vào th c ti nụ ậ ụ ế ứ ọ ự ễ

2. Phương th c th c hi n: Hđ cá nhân, trao đ i v i ngứ ự ệ ổ ớ ười thân

3. S n ph m ho t đ ng: phi u h c t p c a nhómả ẩ ạ ộ ế ọ ậ ủ

4. Phương án ki m tra, đánh giá:ể

­ Hs đánh giá l n nhauẫ

­ Gv đánh giá

3. S n ph m ho t đ ng: Câu tr  l i c a Hs vào vả ẩ ạ ộ ả ờ ủ ở

4. Phương án ki m tra, đánh giá:ể

­ Hs t   đánh giá, hs đánh giá l n nhau, ngự ẫ ười thân đánh giá

­ Đ c và xem trọ ước bài 3/sgk/9: M t s  tính ch t chính c a đ t tr ng      ộ ố ấ ủ ấ ồ

­ Tìm s  khác nhau gi a thành ph n c  gi i và thành ph n c a đ t ự ữ ầ ơ ớ ầ ủ ấ

Tu n 3      ầ

Ngày so n :  ạ 05/ 09/ 

Ngày d y  :   ạ 7A:   /9/; 7B:   /9/; 7C:   /9/

Tiêt 3: Bi n pháp s  d ng, c i t o và b o v  đ t ệ ử ụ ả ạ ả ệ ấ

I/Muc tiêu: Sau khi h c xong bài này h c sinh c n: ọ ọ ầ

1.Ki n th c ế ứ :

­ Hi u để ược ý nghĩa c a vi c s  d ng đ t h p lý. ủ ệ ử ụ ấ ợ

­ Bi t các bi n pháp c i t o và b o v  đ t.ế ệ ả ạ ả ệ ấ

­ GV: B ng ph , tranh: ru ng b c thang, tr ng xen cây ả ụ ộ ậ ồ

­ HS: Đ c SGK, tìm hi u bi n pháp s  d ng, c i t o và b o v  đ t   đ a phọ ể ệ ử ụ ả ạ ả ệ ấ ở ị ương.III.T  CH C CÁC HO T Đ NG H C T P:Ổ Ứ Ạ Ộ Ọ Ậ  

       A. Ho t đ ng kh i đ ng: 5’ạ ộ ở ộ

1.M c tiêu ụ  : Huy đ ng ki n th c,t o h ng thú cho HS. Rèn kh  năng h p tác cho hs.ộ ế ứ ạ ứ ả ợ

2.Ph ươ ng th c th c hi n ứ ự ệ : HĐ cá nhân

­ Gv : D a vào ki n th c th c t  các em hãy HĐ cá nhân tr  l i câu h i :ự ế ứ ự ế ả ờ ỏ

Câu h i 1:ỏ  Vì sao đ t gi  đ c n c và ch t dinh d ng?ấ ữ ượ ướ ấ ưỡ

Câu h i 2: Đ  phì nhiêu c a đ t là gì?ỏ ộ ủ ấ

Câu h i 3: Vì sao khi tr ng cây   vùng đ t đ ng b ng cây phát tri n t t h n   vùngỏ ồ ở ấ ồ ằ ể ố ơ ở  

C2: Đ  phì nhiêu c a đ t là kh  năng c a đ t cung c p đ  nộ ủ ấ ả ủ ấ ấ ủ ước, oxi và ch t dinhấ  

dưỡng c n thi t cho cây tr ng đ m b o năng su t cao, đ ng th i không ch a cácầ ế ồ ả ả ấ ồ ờ ứ  

1.M c tiêu: Hi u đụ ể ược vì sao ph i s  d ng đ tả ử ụ ấ  

h p lý. Phân tích đợ ược m c đích c a t ng bi nụ ủ ừ ệ  

­ Do nhu c u lầ ương th c, th cự ự  

ph m ngày càng tăng mà di nẩ ệ  tích   đ t   tr ng   có   h n   vì   v yấ ồ ạ ậ  

ph i s  d ng đ t tr ng h p lí.ả ử ụ ấ ồ ợ

GV: Yêu c u hs nghiên c u thông tin SGK,ầ ứ  

­ HS suy nghĩ làm vi c vi c cá nhân tr  l i câu ệ ệ ả ờ

h i, th o lu n nhóm th ng nh t câu tr  l i.ỏ ả ậ ố ấ ả ờ

­ Thâm canh tăng v : Không đ  đ t tr ng, tăngụ ể ấ ố  

s n lả ượng, s n ph m đả ẩ ược thu

­ Không b  đ t hoang: Tăng đ n v  di n tíchỏ ấ ơ ị ệ  

đ t canh tác.ấ

­ Ch n cây tr ng phù h p v i đ t: Cây sinhọ ồ ợ ớ ấ  

trưởng phát tri n t t, cho năng su t cao.ể ố ấ

­ V a s  d ng, v a c i t o: Tăng đ  phì nhiêuừ ử ụ ừ ả ạ ộ  

GV l y ví d  gi i thích thêm cho hs hi u rõ. ấ ụ ả ể

Bi n pháp v a s  d ng v a c i t o ,bi n pháp ệ ừ ử ụ ừ ả ạ ệ

này áp d ng đ i v i đ t v a khai hoang ho c ụ ố ớ ấ ừ ặ

lúa ch u m n và ti p t c r a m n khi h t m n ị ặ ế ụ ử ặ ế ặ

s  tr ng gi ng lúa m i.ẽ ồ ố ớ

2.Tìm hi u bi n pháp c i t o và b o v  đ t(ể ệ ả ạ ả ệ ấ  

15’)

1.M c tiêu: Hi u và phân tích đụ ể ược m c đíchụ  

c a t ng bi n pháp c i t o và b o v  đ t. Bi tủ ừ ệ ả ạ ả ệ ấ ế  

đượ ừc t ng bi n pháp đệ ược áp d ng cho lo iụ ạ  

GV: Gi i thi u m t s  lo i đ t c n c i t o ớ ệ ộ ố ạ ấ ầ ả ạ ở 

nước ta. Đ t xám b c màu, đ t m n,đ t phèn ấ ạ ấ ặ ấ

+ Đ t xám b c màu: Nghèo ch t dinh dấ ạ ấ ưỡng, 

t ng d t m n r t m ng,đ t thầ ấ ặ ấ ỏ ấ ường chua

+ Đ t m n: có n ng đ  mu i tan tấ ặ ồ ộ ố ương đ i caoố  

cây tr ng không s ng  đồ ố ược tr  các lo i câyừ ạ  

­ Cày sâu b a k , bón phân h uừ ỹ ữ  

c : Tăng b  dày l p đ t canhơ ề ớ ấ  tác  (t ng  đ t m ng, nghèo dinhầ ấ ỏ  

dưỡng )

­   Làm   ru ng   b c   thang:   H nộ ậ ạ  

ch  dòng nế ước ch y, h n chả ạ ế xói mòn, r a trôi ( đ t d c, đ iử ấ ố ồ  núi)

­   Tr ng   xen   cây   nông   nhi pồ ệ  

gi a   các   băng   cây   phân   xanh:ữ  Tăng   đ   che   ph ,   ch ng   xóiộ ủ ố  mòn ( ch ng xói mòn, c i t oố ả ạ  

đ t)ấ

­ Cày nông b a s c, gi  nừ ụ ữ ướ  cliên   t c,   thay   nụ ước   thườ  ngxuyên: Không x i đ t phèn, hoàớ ấ  tan ch t  phèn trong nấ ước,  t oạ  môi trường y m khí, tháo nế ướ  cphèn thay th  b ng nế ằ ước ng t. (ọ  

đ t phèn).ấ

­ Bón vôi: Kh  chua, áp d ng ử ụ

đ i v i đ t chua.ố ớ ấ

­ Hs ti p nh n nhi m vế ậ ệ ụ

*Th c hi n nhi m v : ự ệ ệ ụ

­ HS suy nghĩ làm vi c vi c cá nhân tr  l i câu ệ ệ ả ờ

h i, th o lu n nhóm th ng nh t câu tr  l i.ỏ ả ậ ố ấ ả ờ

­ GV theo dõi

­ D  ki n tr  l i: ự ế ả ờ

1. Cày sâu b a k , bón phân h u c : Tăng bừ ỹ ữ ơ ề 

dày l p đ t canh tác   (t ng   đ t m ng, nghèoớ ấ ầ ấ ỏ  

dinh dưỡng )

2. Làm ru ng b c thang: H n ch  dòng nộ ậ ạ ế ướ  c

ch y, h n ch  xói mòn, r a trôi ( đ t d c, đ iả ạ ế ử ấ ố ồ  

núi)

3. Tr ng xen cây nông nhi p gi a các băng câyồ ệ ữ  

phân xanh: Tăng đ  che ph , ch ng xói mònộ ủ ố  

( ch ng xói mòn, c i t o đ t)ố ả ạ ấ

4. Cày nông b a s c, gi  nừ ụ ữ ước liên t c, thayụ  

nước thường xuyên: Không x i đ t phèn, hoàớ ấ  

tan ch t phèn trong nấ ước, t o môi trạ ường y mế  

khí, tháo nước phèn thay th  b ng nế ằ ước ng t.ọ  

?   đ a phỞ ị ương em c i t o đ t b ng phả ạ ấ ằ ương pháp nào?

? Con người có th  bi n đ i đ t chua t t thành đ t t t để ế ổ ấ ố ấ ố ược không? B ng bi n phápằ ệ  nào 

1.M c tiêu: Tìm hi u thêm đ  m  r ng ki n th cụ ể ể ở ộ ế ứ

2.Phương th c: Hđ cá nhân, trao đ i v i ngứ ổ ớ ười thân

3.S n ph m: Câu tr  l i c a Hs vào vả ẩ ả ờ ủ ở

1. Ki n th c: ế ứ

­ Bi t cách xác đ nh đế ị ược thành ph n c  gi i c a đ t b ng phầ ơ ớ ủ ấ ằ ương pháp đ n gi nơ ả

­ Bi t cách xác đ nh đế ị ược đ  pH c a đ t b ng phộ ủ ấ ằ ương pháp đ n gi n ( so màu ) ơ ả

­ K  ho ch bài h c, phi u h c t p: B n mô t  qui trình th c hành. ế ạ ọ ế ọ ậ ả ả ự

­ Ch t ch  th  màu t ng h p, thang màu pH chu n, thìa nh ấ ỉ ị ổ ợ ẩ ỏ

­ Tranh v  qui trình x  lý h t gi ng b ng nẽ ử ạ ố ằ ước nóng (sgk/42)

+ Ch n cây tr ng phù h p v i t ng lo i đ tọ ồ ợ ớ ừ ạ ấ

+ V a s  d ng, v a c i t o đ từ ử ụ ừ ả ạ ấ

c  gi i c a đ t các em c n chu n b  ntn vơ ớ ủ ấ ầ ẩ ị ề 

I. V t li u và d ng c  c n thi tậ ệ ụ ụ ầ ế

(sgk/10)

+ Nh  vài gi t nỏ ọ ước cho đ   m ủ ẩ+ Dùng hai tay vê đ t thành th iấ ỏ  

có đường kính kho ng 3mm ả+ U n th i đ t thành vòng tròn cóố ỏ ấ  

đường kính kho ng 3cm ả

2. Xác đ nh đ  pH c a đ t b ngị ộ ủ ấ ằ  

phương pháp so màu

­   L y   m t   lấ ộ ượng   đ t   b ng   h tấ ằ ạ  ngô cho vào thìa

GV: Làm m uẫ  v a làm v a gi i thiêu b ngừ ừ ớ ̣ ằ  

l i, ki thuât th c hiên t ng thao tacờ ̃ ̣ ự ̣ ừ ́

­  Xác đ nh thành ph n c  gi i c a  đ tị ầ ơ ớ ủ ấ  

băng phương pháp đ n gi n ơ ả

D. Ho t đ ng tìm tòi, m  r ng: 3’ạ ộ ở ộ

1.M c tiêu: Tìm hi u thêm đ  m  r ng ki n th cụ ể ể ở ộ ế ứ

2.Phương th c: Hđ cá nhân, trao đ i v i ngứ ổ ớ ười thân

3.S n ph m: Câu tr  l i c a Hs vào vả ẩ ả ờ ủ ở

1.M c tiêu ụ  : Huy đ ng ki n th c, t o h ng thú cho HS. Rèn kh  năng h p tác cho hs.ộ ế ứ ạ ứ ả ợ

2.Ph ươ ng th c th c hi n ứ ự ệ : HĐ cá nhân

­ Gv : D a vào ki n th c th c t  các em hãy HĐ cá nhân tr  l i câu h i:ự ế ứ ự ế ả ờ ỏ

Nêu các bi n pháp c i t o và b o v  đ t?ệ ả ạ ả ệ ấ

­ Tăng b  dày l p đ t canh tác  (t ng  đ t m ng, nghèo dinh dề ớ ấ ầ ấ ỏ ưỡng )

­ H n ch  dòng nạ ế ước ch y, h n ch  xói mòn, r a trôi ( đ t d c, đ i núi)ả ạ ế ử ấ ố ồ

­ Tăng đ  che ph , ch ng xói mòn ( ch ng xói mòn, c i t o đ t)ộ ủ ố ố ả ạ ấ

­ Không x i đ t phèn, hoà tan ch t phèn trong nớ ấ ấ ước, t o môi trạ ường y m khí, tháoế  

nước phèn thay th  b ng nế ằ ước ng t. ( đ t phèn).ọ ấ

­ Kh  chua, áp d ng đ i v i đ t chua.ử ụ ố ớ ấ

     Ngay t  xa x a ông cha ta đã nói “Nh t nừ ư ấ ước, nhì phân, tam c n, t  gi ng”. Câuầ ứ ố  

t c ng  này ph n nào nói lên t m quan tr ng c a phân bón trong tr ng tr t. Em hãyụ ữ ầ ầ ọ ủ ồ ọ  

gi i thích ý nghĩa c a câu t c ng  trên.ả ủ ụ ữ

1.M c tiêu : Hi u đụ ể ược phân bón là gì và bi tế  

được các lo i phân bón thông thạ ường

GV: Yêu c u hs nghiên c u thông tin SGK,ầ ứ  

quan sát s  đ  2, HĐN tr  l i các câu h i sau:ơ ồ ả ờ ỏ

+ Phân hoá h c:ọ

­ Phân NPK, phân vi lượng

+ Phân vi sinh:

­   Phân   có   ch a   vi   sinh   v tứ ậ  chuy n   hoá   đ m,   vi   sinh   v tể ạ ậ  

­ HS suy nghĩ làm vi c vi c cá nhân tr  l i câu ệ ệ ả ờ

h i, th o lu n nhóm th ng nh t câu tr  l i.ỏ ả ậ ố ấ ả ờ

­ Phân có ch a vi sinh v t chuy n hoá đ m, viứ ậ ể ạ  

sinh v t chuy n hoá lân ậ ể

HĐ2.Tìm hi u tác d ng c a phân bón: 20’ể ụ ủ

1.M c tiêu:ụ  Bi t đ c tác d ng c a phân bónế ượ ụ ủ  

đ i v i đ t, cây tr ng.ố ớ ấ ồ

? Phân bón có  nh hả ưởng nh  th  nào t i đ t,ư ế ớ ấ  

năng su t cây tr ng và ch t lấ ồ ấ ượng nông s n?ả

*Th c hi n nhi m v : ự ệ ệ ụ

­ HS suy nghĩ làm vi c vi c cá nhân tr  l i câu ệ ệ ả ờ

h i, th o lu n nhóm th ng nh t câu tr  l i.ỏ ả ậ ố ấ ả ờ

­ GV theo dõi

­ D  ki n tr  l i: ự ế ả ờ

Nh  có phân bón, đ t phì nhiêu h n, có nhi uờ ấ ơ ề  

ch t   dinh   dấ ưỡng,   cây   tr ng   phát   tri n,   sinhồ ể  

trưởng t t cho năng su t cao, ch t lố ấ ấ ượng t t.ố

GV: Gi ng gi i cho h c sinh th y n u bón quáả ả ọ ấ ế  

nhi u, sai ch ng lo i, năng su t không tăng­ề ủ ạ ấ  

mà  gi m. Gi i  thi u  nh ng  s n  ph m   nôngả ớ ệ ữ ả ẩ  

nghi p s  d ng phân bón h u c   ệ ử ụ ữ ơ

Phân h u cữ ơ Phân hóa h cọ Phân vi sinh

2. Gi i thích m i liên quan gi a phân bón, năng su t, ch t lả ố ữ ấ ấ ượng nông s n, đ  phìả ộ  nhiêu c a đ t.ủ ấ

1. Vì sao không bón phân chu ng tồ ươi mà ph i   cho hoai m c? ả ủ ụ

2. Theo em m i gia đình làm nông nghi p có th  s n xu t ra lo i phân bón gì? ỗ ệ ể ả ấ ạ

3. Cây r t c n đ m trong nấ ầ ạ ước ti u có nhi u đ m t i sao tể ề ạ ạ ướ ưới n c ti u vào cây thìể  cây l i ch t? ạ ế

 1. Vì khi bón tươi cây tr ng k h p thu đồ ấ ược làm ô nhi m môi trễ ường nước không khí

2.  Có th  s n xu t ra các lo i phân nh  phân h u c  nh  phân chu ng phân xanh, có ể ả ấ ạ ư ữ ơ ư ồ

th  s n xu t phân t  rác th i c a gia đìnhể ả ấ ừ ả ủ

3. Bón quà nhi u cây không hút đề ược gây m t nấ ướ ở ễc   r  làm cây ch t. ế

1.M c tiêu: Tìm hi u thêm đ  m  r ng ki n th c.ụ ể ể ở ộ ế ứ

2.Phương th c: Hđ cá nhân, trao đ i v i ngứ ổ ớ ười thân

3.S n ph m: Câu tr  l i c a Hs vào v ả ẩ ả ờ ủ ở

Tu n 6      ầ

Ngày so n :  ạ 24/ 09/ 

Ngày d y  :   ạ 7A:    / 10/; 7B:    /10/; 7C:   /10/

TI T 6 :CÁCH S  D NG VÀ B O QU N CÁC LO I PHÂNẾ Ử Ụ Ả Ả Ạ

   ­ HS : S u t m tranh  nh các cách bón phânư ầ ả

III. Ti n trình t  ch c ho t đ ng d y h c.ế ổ ứ ạ ộ ạ ọ

A. Ho t đ ng kh i đ ng: 5’ạ ộ ở ộ

1. M c tiêu:  Huy đ ng ki n th c, t o h ng thú cho hs, kích thích h c sinh tìm hi uụ ộ ế ứ ạ ứ ọ ể  cách s  d ng và b o qu n các lo i phân bón thông thử ụ ả ả ạ ường

 HĐ 1: Tìm hi u v  Cách bón phân: 10’ ể ề

1.M c   tiêu:  ụ Nêu   đượ các   cách   bón   phân  Nêu c  

?Căn c  vào th i k  bón phân ng i ta chia làmứ ờ ỳ ườ  

m y cách bón phân?Th  nào là bón lót? Th  nào làấ ế ế  

bón thúc?  

? Căn c  vào hình th c bón ngứ ứ ười ta chia thành 

nh ng cách bón nào?ữ

GV: Yêu c u h c sinh quan sát hình v  SGK­ phânầ ọ ẽ  

bi t cách bón phân và th o lu n theo nhóm và hoànệ ả ậ  

thành bài t p sau ậ

­ Quan sát các cách bón phân hãy cho bi t tên c aế ủ  

các cách bón phân. Hãy ch n các câu dọ ưới đây để 

nêu  u như ược đi m c a t ng cách bón ể ủ ừ

*Th c hi n nhi m v : ự ệ ệ ụ

­ HS suy nghĩ tr  l i câu h iả ờ ỏ

­ GV theo dõi

­ D  ki n tr  l i: ự ế ả ờ

+  Bón lót:  Là bón phân vào đ t  trấ ước khi  gieo 

tr ng, nh m cung c p ch t dinh dồ ằ ấ ấ ưỡng cho cây 

con ngay khi m i m c, m i bén r ớ ọ ớ ễ

+   Bón   thúc:   Là   bón   phân   trong   th i   gian   sinhờ  

trưởng, t o đi u ki n cho cây sinh trạ ề ệ ưởng và phát 

trưởng, t o đi u ki n choạ ề ệ  cây   sinh   trưởng   và   phát tri n t t.ể ố

*Căn c  vào cách bón có:ứ

­   Bón   theo   h c,   theoố  hàng: 

+   u   đi m:   Cây   d   sƯ ể ễ ử 

d ng,   c n   d ng   c   đ nụ ầ ụ ụ ơ  

gi n.ả+ Nhược đi m: Phân bónể  

ít b  chuy n thành ch t khóị ể ấ  tan   do   h n   ch   ti p   xúcạ ế ế  

v i đ t.ớ ấ

­ Bón vãi: 

+  u đi m: d  th c hi n,Ư ể ễ ự ệ  

c n d ng c  đ n gi n.ầ ụ ụ ơ ả+ Nhược đi m:  Phân bónể  

ít b  chuy n thành ch t khóị ể ấ  tan   do   h n   ch   ti p   xúcạ ế ế  

v i đ t.ớ ấ

­ Phun trên lá: 

+   u   đi m:   Cây   d   sư ể ễ ử 

d ng, Phân bón không   bụ ị chuy n thành ch t khó tanể ấ  

do không ti p xúc v i đ t.ế ớ ấ  

ti t ki m phân bónế ệ+   Nhược  đi m:  Có  d ngể ụ  

c  máy ụ móc ph c t pứ ạ

HĐ 2: Tìm hi u  v  Cách s  d ng các lo i phân ể ề ử ụ ạ  

GV: Yêu c u h c sinh đ c y/c bài tâp trong  SGKầ ọ ọ  

sau đó th o lu n nhóm và hoàn thành bài t p ả ậ ậ

­   Phân   h u   c   thữ ơ ườ  ngdùng đ  bón lót.ể

III.B o qu n các lo i ả ả ạ

phân bón thông thường

+ Đ i v i phân hóa h c : ố ớ ọ

Đ ng trong chum v i đ y ự ạ ậkín ho c gói trong bao ặ