Đề thi HSG môn Ngữ văn lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Sở GD&ĐT Quảng Nam là tài liệu dành cho các bạn học sinh đang chuẩn bị thi học sinh giỏi Văn lớp 9. Ôn tập với đề thi giúp các em phát triển tư duy, năng khiếu môn học. Chúc các em đạt được điểm cao trong kì thi này nhé.
Trang 1S GIÁO D C VÀ ĐÀO Ở Ụ
T O Ạ
T NH QU NG NAM Ỉ Ả
K THI H C SINH GI I C P T NH THCS Ỳ Ọ Ỏ Ấ Ỉ
NĂM H C 2021 2022 Ọ
Môn thi: NG VĂN Ữ
Th i gian: 150 phút ờ (không k th i gian giao ể ờ đề)
Ngày th: 19/4/2022 Câu 1. (8.0 đi m) ể
a. Trong b phim “Reply 1988”, sau nh ng ng x thi u tinh t đ i v i cô ộ ữ ứ ử ế ế ố ớ con gái tên là Duk Sun, ng ườ ố i b giãi bày:
B không ph i v a sinh ra đã làm b , b cũng là l n đ u tiên làm b ố ả ừ ố ố ầ ầ ố.
b. Trong bài vi t “N u ba m l không may đi xa l c mình, hãy ch đ ế ế ẹ ỡ ạ ỉ ườ ng,
h ướ ng d n, kéo tay ba m v i nhé!” ẫ ẹ ớ , nhà báo Tr n Thu Hà ầ chia s : ẻ
M tuy nhi u tu i h n, nh ng v vi c làm m , m cũng ch b ng tu i con ẹ ề ổ ơ ư ề ệ ẹ ẹ ỉ ằ ổ Con lúng túng, m cũng lúng túng, con sai l m, m cũng sai l m. Con th t v ng ẹ ầ ẹ ầ ấ ọ
v m , có khi còn ít h n m th t v ng v chính mình n a ề ẹ ơ ẹ ấ ọ ề ữ
(D n theo ẫ Kênh 14.vn ngày 02.4.2022)
T nh ng l i tâm s trên, em hãy trình bày suy nghĩ v v n đ : ừ ữ ờ ự ề ấ ề s th u ự ấ
hi u c a con cái đ i v i cha m ể ủ ố ớ ẹ.
Câu 2. (12.0 đi m) ể
Có ý ki n cho r ng: ế ằ Tác ph m văn h c giúp ng ẩ ọ ườ i đ c hi u đ i, hi u ọ ể ờ ể
ng ườ i và hi u chính mình ể
Em hi u ý ki n trên nh th nào? B ng các tác ph m văn h c trong ch ể ế ư ế ằ ẩ ọ ươ ng trình Ng văn, hãy làm sáng t ý ki n trên ữ ỏ ế
H T Ế
* Thí sinh không đ ượ ử ụ c s d ng tài li u, cán b coi thi không gi i thích gì thêm ệ ộ ả
* H và tên thí sinh ọ : ……… S báo danh ố : ……
Trang 2S GIÁO D C VÀ ĐÀO T OỞ Ụ Ạ K THI H C SINH GI I C P T NH THCS Ỳ Ọ Ỏ Ấ Ỉ
T NH QU NG NAMỈ Ả NĂM H C 2021 2022Ọ
Môn thi : NG VĂN Ữ
Th i gian: 150 phútờ (không tính th i gian phát đ ) ờ ề
HƯỚNG D N CH MẪ Ấ
(H ướ ng d n ch m này g m có 02 trang ẫ ấ ồ )
A. HƯỚNG D N CHUNG Ẫ
Giám kh o c n n m b t đả ầ ắ ắ ược n i dung trình bày c a thí sinh đ đánh giá t ngộ ủ ể ổ quát bài làm, tránh đ m ý cho đi m. C n ch đ ng và linh ho t khi v n d ng ế ể ầ ủ ộ ạ ậ ụ H ướ ng
d n ch m ẫ ấ này.
Đ c bi t trân tr ng, khuy n khích nh ng bài vi t có cách nh n di n, lý gi i v nặ ệ ọ ế ữ ế ậ ệ ả ấ
đ ngh lu n sâu s c; l p lu n ch t ch , sáng t o, thuy t ph c; di n đ t m ch l c;ề ị ậ ắ ậ ậ ặ ẽ ạ ế ụ ễ ạ ạ ạ văn vi t có hình nh, c m xúc.ế ả ả
Đi m toàn bài là t ng s đi m c a các câuể ổ ố ể ủ , tính l đ n 0.25 đi m.ẻ ế ể
B. HƯỚNG D N C THẪ Ụ Ể
Câu 1 (8.0 đi m):ể
N i dung yêu c uộ ầ
Điể
m
I. Yêu c u v kĩ năng:ầ ề
Bi t cách làm bài ngh lu n xã h i v m t v n đ t tế ị ậ ộ ề ộ ấ ề ư ưởng, đ o lý. ạ
Bài văn có b c c đ y đ , k t c u rõ ràng, l p lu n ch t ch , di n đ t l uố ụ ầ ủ ế ấ ậ ậ ặ ẽ ễ ạ ư
loát, không m c l i chính t , dùng t , ng pháp ắ ỗ ả ừ ữ
Trình bày h p d n, ấ ẫ sáng t o, ạ văn phong s c s o,ắ ả giàu hình nh, c m xúc; d nả ả ẫ
ch ng ứ giàu s cứ thuy t ph c ế ụ
1.0
II. Yêu c u v ki n th cầ ề ế ứ : Thí sinh có th trình bày theo nhi u cách. Sau đây làể ề
m t s đ nh hộ ố ị ướng:
1. Gi i thích: ả
L i giãi bày c a ngờ ủ ườ ối b : Do ch a t ng tr i vi c làm b nên ngư ừ ả ệ ố ườ ố ứ i b ng
x ch a đúng v i con gái; qua đó mong cô con gái thông c m.ử ư ớ ả
L i tâm s c a ngờ ự ủ ười m (nhà báo Tr n Thu Hà): Khi ch a có con, m ch aẹ ầ ư ẹ ư
t ng làm m nên trong vi c làm m , ngừ ẹ ệ ẹ ười m không th tránh nh ng sai l m;ẹ ể ữ ầ
t đó mong con th u hi u.ừ ấ ể
=> Hai l i tâm s là n i day d t có th c v trách nhi m c a nh ng ngờ ự ỗ ứ ự ề ệ ủ ữ ười làm
cha, làm m Nh ng l i tâm s y gián ti p đ t ra v n đ : ẹ ữ ờ ự ấ ế ặ ấ ề s th u hi u c a con ự ấ ể ủ
cái đ i v i cha m ố ớ ẹ
7.0
1.0
Trang 3N i dung yêu c uộ ầ
Điể
m
2. Bình lu n v n đ : ậ ấ ề
Trong cu c s ng, cha m thộ ố ẹ ường g p khó khăn trong vi c nuôi dặ ệ ưỡng, giáo
d c con cái nh t là th i hi n đ i. Mong mu n đụ ấ ở ờ ệ ạ ố ược con cái th u hi u đã trấ ể ở thành nhu c u th c t c a nh ng ngầ ự ế ủ ữ ười làm cha m M t khác, th u hi u chaẹ ặ ấ ể
m còn là bi u hi n sâu s c c a đ o hi u. ẹ ể ệ ắ ủ ạ ế
S th u hi u đ i v i cha m th hi n : th u hi u n nghĩa, tình thự ấ ể ố ớ ẹ ể ệ ở ấ ể ơ ương,
nh ng khó khăn v t v và c nh ng kh đau, suy t , ữ ấ ả ả ữ ổ ư ước v ng c a cha m ọ ủ ẹ
Th u hi u cha m là ng n ngu n c a s đ ng c m, s chia, lòng v tha, k tấ ể ẹ ọ ồ ủ ự ồ ả ẻ ị ế
n i yêu thố ương, vượt qua nh ng b t đ ng, dung hòa nh ng khác bi t, hữ ấ ồ ữ ệ ướ ng
đ n xây d ng gia đình hòa thu n, h nh phúc. Thi u s th u hi u, con cái d cóế ự ậ ạ ế ự ấ ể ễ
nh ng l i nói và hành đ ng sai l ch, gây nên nh ng đi u đáng ti c cho cha mữ ờ ộ ệ ữ ề ế ẹ
và gia đình
Đ th u hi u cha m , con cái ph i nh n th c sâu s c b n ph n làm con; quanể ấ ể ẹ ả ậ ứ ắ ổ ậ tâm đ n nh ng suy t , mong mu n c a cha m và bi t s chia cùng cha m ;ế ữ ư ố ủ ẹ ế ẻ ẹ tránh l i d ng tình yêu thợ ụ ương đ đua đòi, hể ưởng th , vô n, vô c m đ i v i chaụ ơ ả ố ớ
m ẹ
Ngoài ra, đ con cái th u hi u, tình thể ấ ể ương và s giáo d c đúng cách c a chaự ụ ủ
m , ho t đ ng giáo d c c a nhà trẹ ạ ộ ụ ủ ường, xã h i; vi c ki n t o môi trộ ệ ế ạ ường s ngố giàu tính nhân văn là vô cùng c n thi t.ầ ế
3. Bài h c nh n th c và hành đ ng: ọ ậ ứ ộ
Nh n th c v đ o lý, b n ph n làm con, đ c bi t là bi t l ng nghe, th u hi uậ ứ ề ạ ổ ậ ặ ệ ế ắ ấ ể cha m ẹ
Có hành đ ng thi t th c đ th hi n s th u hi u đ i v i cha m , đ ng th iộ ế ự ể ể ệ ự ấ ể ố ớ ẹ ồ ờ giúp cha m hi u con cái.ẹ ể
5.0
1.0
Câu 2 (12.0 đi m):ể
Trang 4N i dung yêu c uộ ầ Điể
m
I. Yêu c u v kĩ năngầ ề
Bi t cách làm bài ngh lu n văn h c v m t v n đ lí lu n văn h c. ế ị ậ ọ ề ộ ấ ề ậ ọ
Xác đ nh đúng tr ng tâm; đ m b o b c c bài văn ngh lu n v i k t c u rõị ọ ả ả ố ụ ị ậ ớ ế ấ ràng, l p lu n ch t ch , s c s o; ch n và phân tích d n ch ng th u đáo, thuy tậ ậ ặ ẽ ắ ả ọ ẫ ứ ấ ế
ph c, không m c l i chính t , dùng t , ng pháp ụ ắ ỗ ả ừ ữ
Bút l c d i dào, văn phong tinh t , giàu hình nh, c m xúc.ự ồ ế ả ả
2.0
Trang 5N i dung yêu c uộ ầ Điể
m
II. Yêu c u v ki n th cầ ề ế ứ
Thí sinh có th trình bày bài văn b ng nhi u cách khác nhau, nh ng c n gi iể ằ ề ư ầ ả thích, ch ng minh đứ ược nh n đ nh. Sau đây là g i ý:ậ ị ợ
1. Gi i thích v n đ : ả ấ ề
Tác ph m văn h c là s n ph m c a ho t đ ng sáng t o ngh thu t. ẩ ọ ả ẩ ủ ạ ộ ạ ệ ậ Thông qua tác ph m văn h c, nhà văn tái hi n cu c s ng v i nh ng suy t , trăn tr v conẩ ọ ệ ộ ố ớ ữ ư ở ề
người và cu c đ i.ộ ờ Nó là s ph n ánh hi n th c khách quan ự ả ệ ự qua lăng kính chủ quan c a nhà văn. ủ
Tác ph m ẩ văn h c giúp con ngọ ườ hi u đ i, hi u ngi ể ờ ể ườ i, hi u mình, ể t c là ứ đ cọ
hi u tác ph m văn h c giúp ngể ẩ ọ ườ ọ nh n th ci đ c ậ ứ sâu s c v cu c đ i, ắ ề ộ ờ hi u ể
đ ượ con ng c ười, lĩnh h i độ ượ ư ưởc t t ng, tình c m…c a nhà văn. Qua đó ngả ủ ườ i
đ c t chiêm nghi m đ ọ ự ệ ể hi uể chính b n thân mình.ả
T vi c hi u chính mình, ngừ ệ ể ườ ọ ẽ ự thanh l c tâm h n, nâng cao giá tri đ c s t ọ ồ ị
b n thân…Đây là chi u sâu giá tr nh n th c mà tác ph m văn h c đem l i.ả ề ị ậ ứ ẩ ọ ạ
=> Ý ki n trên kh ng đ nh giá tr nh n th c c a ế ẳ ị ị ậ ứ ủ tác ph m văn h cẩ ọ trong vi cệ giúp ngườ ọ hi u đ i, hi u ngi đ c ể ờ ể ườ i, hi u mình ể
2. Ch ng minh: ứ
Thí sinh c n ch n đầ ọ ược nh ng tác ph m tiêu bi u trong chữ ẩ ể ương trình Ng vănữ
đ ch ng minh. Vi c ch ng minh c n đáp ng yêu c u sau:ể ứ ệ ứ ầ ứ ầ
Ch n đọ ược nh ng tác ph m văn h c tiêu bi u, khác bi t v th lo i, v n nữ ẩ ọ ể ệ ề ể ạ ề ề văn h c.ọ
Phân tích làm rõ được tác ph m văn h c giúp ngẩ ọ ườ ọi đ c nh n th c sâu s c vậ ứ ắ ề
10.0
3.0
Trang 6N i dung yêu c uộ ầ Điể
m
Nh n đ nh trên là ý ki n xác đáng v giá tr c a tác ph m văn h c ậ ị ế ề ị ủ ẩ ọ
Ý ki n trên là tiêu chí đánh giá v n i dung, t tế ề ộ ư ưởng c a tác ph m văn h c,ủ ẩ ọ
đ nh hị ướng sáng tác cho nhà văn và ti p nh n c a ngế ậ ủ ườ ọi đ c
1.0
Trang 7…….H T…… Ế
