BÀI 64: VAI TRÒ CỦA MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊNĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI ***** I / Mục tiêu: Giúp HS: - Nêu được ví dụ chứng tỏ môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người.
Trang 1BÀI 64: VAI TRÒ CỦA MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN
ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI
*****
I / Mục tiêu:
Giúp HS:
- Nêu được ví dụ chứng tỏ môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người
- Biết tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường
+ Giáo dục kĩ năng sống :
- Kĩ năng thực hiện nhận thức hành động của con người và bản thân tác động vào
môi trường những gì
- Kĩ năng tư duy tổng hợp,hệ thống tổng hợp từ các thông tin và kinh nghiệm bản thân để thấy từ con người đã nhận từ môi trường các tài nguyên môi trường và thải
ra môi trường chất độc hại trong quá trình sinh sống
SDNLTK&HQ:
-Môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời sống con người
-Tác động của con người đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường
II.Các phương tiện dạy học
- Thông tin và hình trang 132 SGK
- Phiếu học tập
III.Các phương tiện dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu trả lời câu hỏi: - HS được chỉ định trả lời câu hỏi
Trang 2+ Tài nguyên thiên nhiên là gì?
+ Kể tên một số tài nguyên thiên nhiên mà em
biết?
- Nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới
a.Khám phá Bài Vai trò của môi trường tự nhiên
đối với đời sống con người sẽ giúp các em biết
ảnh hưởng của môi trường tự nhiên đến đời sống
của con người cũng như tác động của con người
đối với tài nguyên thiên nhiên và môi trường
- Ghi bảng tựa bài
* Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận
- Mục tiêu: Giúp HS:
+ Biết nêu ví dụ chứng tỏ môi trường tự nhiên có
ảnh hưởng lớn đến đời sống của con người
+ Trình bày tác động của con người đối với tài
nguyên thiên nhiên và môi trường
- Cách tiến hành:
+ Chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu các nhóm quan
sát các hình trang 132 SGK để hoàn thành phiếu
học tập sau:
PHIẾU HỌC TẬP Hình Môi trường tự nhiên
Cung cấp cho Nhận từ các hoạt
- Nhắc tựa bài
+ Nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt động theo yêu cầu
Trang 3con người động của con người Hình 1
Hình 2
Hình 3
Hình 4
Hình 5
Hình 6
+ Yêu cầu lần lượt từng nhóm nêu kết quả
+ Nhận xét, sửa chữa
+ Yêu cầu nêu thêm ví dụ về những gì môi trường
cung cấp cho con người và những gì con người
thải ra môi trường
+ Kết luận: Môi trường tự nhiên cung cấp cho con
người: Thức ăn, nước uống, khí thở, nơi làm việc,
vui chơi giải trí,… ; các nguyên liệu và nhiên liệu
dùng trong sản xuất, làm cho đời sống của con
người được nâng cao hơn Môi trường còn là nơi
tiếp nhận những chất thải trong sinh hoạt, trong
quá trình sản xuất và trong các hoạt động khác của
con người
* Hoạt động 2: Trò chơi “Nhóm nào nhanh
hơn ?”
- Mục tiêu: Củng cố cho HS những kiến thức về
vai trò của môi trường đối với đời sống con người
đã học ở hoạt động trên
- Cách tiến hành:
+ Chia lớp thành 6 nhóm, yêu cầu các nhóm viết
tên những thứ môi trường cho con người và những
thứ môi trường nhận từ con người theo mẫu sau:
+ Đại diện nhóm trình bày kết quả + Nhận xét, bổ sung
+ Tiếp nối nhau phát biểu
+ Chú ý
+ Nhóm trưổng điều khiển nhóm hoạt động
Trang 4Moi trường cho Môi trường nhận
+ Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả
+ Nhận xét, tuyên đương nhóm viết được nhiều và
cụ thể theo yêu cầu của trò chơi
+ Yêu cầu thảo luận câu hỏi: Điều gì sẽ xảy ra
nếu con người khai thác tài nguyên thiên nhiên
một cách bừa bãi và thải ra môi trường nhiều chất
độc hại?
+ Nhận xét, chốt lại ý đúng
d.Vận dụng
- Yêu cầu đọc lại mục Bạn cần biết.
- Môi trường tự nhiên có ảnh hưởng lớn đến đời
sống con người, chúng ta khoảng nên khai thác tài
nguyên một cách bừa bãi cũng như hạn chế thải
các chất độc hại ra môi trường Những bài học sau
chúng ta sẽ tìm hiểu kĩ hơn về tác động của con
người đến môi trường và tài nguyên thiên nhiên
- Nhận xét tiết học
- Xem lại bài học
- Chuẩn bị bài Tác động của con người đến môi
trường rừng.
+ Đại diện nhóm trình bày kết quả + Nhận xét, bình chọn
+ Tiếp nối nhau phát biểu
+ Nhận xét, bổ sung
- Tiếp nối nhau đọc