III.Các phương tiện dạy học 1.Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu trả lời các câu hỏi: Kể tên một số cây mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ mà em biết.. thắc mắc này các em sẽ giải đáp được
Trang 1Tuần 28
BÀI 55: SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT
*****
I / Mục tiêu
Giúp HS biết kể tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con
II.Các phương tiện dạy học
- Hình và thông tin trang 112-113 SGK
- Sưu tầm một số tranh ảnh động vật đẻ trứng và động vật đẻ con
III.Các phương tiện dạy học
1.Kiểm tra bài cũ
- Yêu cầu trả lời các câu hỏi: Kể tên một số
cây mọc lên từ một số bộ phận của cây mẹ
mà em biết.
- Nhận xét, ghi điểm
2 Bài mới
a.Khám phá Ở thực vật, cây con có thể
mọc lên từ hạt hoặc từ một bộ phận của cây
mẹ Còn ở động vật thì sự sinh sản như thế
nào? thắc mắc này các em sẽ giải đáp được
sau khi học bài Sự sinh sản của động vật.
- Ghi bảng tựa bài
* Hoạt động 1: Thảo luận
- Mục tiêu: Giúp HS trình bày khái quát về
- HS được chỉ định trả lời câu hỏi
- Nhắc tựa bài
Trang 2sự sinh sản của động vật: vai trò của cơ
quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của
hợp tử
- Cách tiến hành:
+ Yêu cầu đọc mục Bạn cần biết trang 112
SGK
+ Yêu cầu thảo luận và trả lời các câu hỏi:
Đa số động vật được chia thành mấy
giống? Đó là những giống nào?
Tinh trùng hoặc trứng của động vật
được sinh ra từ cơ quan nào? Cơ quan đó
thuộc giống nào?
Hiện tượng tinh trùng kết hợp với
trứng gọi là gì?
Nêu kết quả của sự thụ tinh Hợp tử
phát triển thành gì ?
+ Nhận xét, chốt lại ý đúng
* Hoạt động 2: Quan sát
- Mục tiêu: HS biết được các cách sinh sản
khác nhau của động vật
- Cách tiến hành:
+ Yêu cầu từng nhóm đôi quan sát các hình
trang 112 SGK, chỉ vào từng hình và nói
với nhau nghe con nào được nở ra từ trứng,
+ Tiếp nối nhau đọc to
+ Thảo luận, tiếp nối nhau trả lời
Đa số động vật được chia thành 2
giống: giống đực và giống cái
Con đực có cơ quan sinh dục
đực tạo ra tinh trùng Con cái có
cơ quan sinh dục cái tạo ra trứng
Hiện tượng tinh trùng kết hợp
với trứng tạo thành hợp tử gọi là
sự thụ tinh
Hợp tử phân chia nhiều lần và
phát triển thành cơ thể mới, mang những đặc tính của bố mẹ
+ Nhận xét, bổ sung
+ Hai bạn ngồi cùng bàn thực hịên theo yêu cầu
+ Tiếp nối nhau trình bày
+ Nhận xét, bổ sung
Trang 3con nào vừa đẻ ra đã thành con.
+ Yêu cầu trình bày trước lớp
+ Nhận xét, kết luận: Những loài động vật
khác nhau thì có cách sinh sản khác nhau:
có loài đẻ trứng, có loài đẻ con
* Hoạt động 3: Trò chơi “Thi nói tên
những con vật đẻ trứng, những con vật
đẻ con”
- Mục tiêu: HS kể được tên một số động vật
đẻ trứng và một số động vật đẻ con
- Cách tiến hành:
+ Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 5 bạn
đứng trước bảng đã kẻ mẫu:
Tên các động vật đẻ
trứng
Tên các động vật đẻ con
+ Yêu cầu sau khi nghe khẩu lệnh “bắt
đầu”, lần lượt các bạn của mỗi đội viết vào
bảng của mình tên các con vật đẻ con và tên
các con vật đẻ trứng đúng vị trí trong vòng
3 phút
+ Nhận xét, tuyên dương
d.Vận dụng
- Yêu cầu đọc mục Bạn cần biết trang 112
SGK
- Qua tiết học, các em sẽ biết được một số
+ Chia nhóm, nhóm trưởng điều khiển nhóm tham gia trò chơi theo hướng dẫn
+ Tiếp nối nhau ghi bảng đúng cột theo yêu cầu
+ Nhận xét, bình chọn
- Tiếp nối nhau đọc
Trang 4động vật đẻ con và một số động vật đẻ trứng
- Nhận xét tiết học Xem lại bài học
- Chuẩn bị bài Sự sinh sản của côn trùng.
