Kiến thức: - Hình thành biểu tượng ban đầu về đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông.. - Biết mối quan hệ giữa đề-ca-mét vuông và mét vuông, giữa hetc-to-mét vuông và đề-ca-mét vuông, biết ch
Trang 1Giáo án Toán lớp 5 bài Đề-ca-mét vuông Héc-tô-mét vuông
mới, chuẩn nhất
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Hình thành biểu tượng ban đầu về đề-ca-mét vuông, héc-tô-mét vuông
- Biết mối quan hệ giữa đề-ca-mét vuông và mét vuông, giữa hetc-to-mét vuông và đề-ca-mét vuông, biết chuyển đổi đơn vị đa diện tích (trường hợp đơn giản)
2 Kĩ năng
Biết đọc, viết các số đo diện tích theo đơn vị đề-ca-met vuông
3 Thái độ: Yêu thích môn Toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu GV chuẩn bị trước hình vẽ biểu diễn hình vuông có cạnh dài 1 dam, 1hm (thu nhỏ)
2 Học sinh : Thước kẻ, bút chì
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung kiến
thức và kĩ năng
cơ bản
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Ổn định tổ
- Gọi 2 HS lên bảng chữa BT: Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 lần chiều rộng và lớn hơn
- học sinh hát
- 2 HS lên bảng
Trang 2II Kiểm tra bài
cũ
chiều rộng 46cm Tính P và S hình
đó
1 HS tính P
1 HS tính S
III Bài mới
1 Giới thiệu bài - GV giới thiệu ND bài và phần
học về đơn vị đo
2 HD luyện tập
HĐ1: Giới thiệu
đơn vị đo diện
tích đề-ca
GV yêu cầu HS nhắc lại những đơn vị đo diện tích đã học:
MT:Hình thành
biểu tượng về
đề-ca-mét vuông
- Mét vuông là diện tích của hình vuông có cạnh dài 1m
- Ki-lô-mét vuông là diện tích của
HV có cạnh dài 1km (tương tự với dam2)
? Hãy nêu cách đọc và viết kí hiệu đề-ca-mét vuông
- Phát hiện mối quan hệ giữa đề-ca-mét vuông và mét vuông
HS tự nêu: Đề-ca-mét vuông là diện tích của HV có cạnh dài 1dam
- GV chỉ vào HV có cạnh dài 1dam
- HS trả lời:
Trang 3Chia HV lớn thành các HV nhỏ cạnh 1m thì được bao nhiêu hình
Được 10 x 10 = 100 hình
? 1 dam2 bằng bao nhiêu mét vuông
? 1 dam2 gấp bao nhiêu lần mét vuông
1 dam2 = 100 m2
HĐ2: Giới thiệu
đơn vị đo S
hec-to-met vuông
MT:Hình thành
biểu tượng về
héc-tô-mét
vuông
GV tổ chức tương tự như phần giới thiệu đơn vị Đề-ca-mét vuông
- Hình thành biểu tượng về hec-to-met vuông
- Tìm mối quan hệ giữa hec-to-met vuông và đề-ca-mét vuông
HĐ3 Luyện tập
Bài 1: Củng cố
về đọc các số đo
DT viết bằng
dam2
GV viết các số đo diện tích lên bảng và yêu cầu HS đọc, có thể viết thêm các số đo khác
- HS lần lượt đọc
Bài 2: Viết số đo
DT bằng đơn vị
đo dam2
GV đọc các số đo diện tích cho HS
Bài 3: Đổi đơn vị
đo
GV viết lên bảng - 3 HS lên bảng làm
và nêu rõ cách làm:
Trang 4Gọi 3 HS khá làm bài trước lớp và nêu rõ cách làm
2dam2 = 20 m2 (vì 1 dam2 = 100
m2 nên 2 dam2 = 20 m2)
Bài 4: Viết các
đơn vị đo DT
dưới dạng hỗn số
? BT yêu cầu gì Gọi HS làm mẫu với số đo đầu tiên
Gọi HS chữa miệng các phần còn lại của bài sau đó nhận xét
- 1 HS đọc to đề bài
- 1 HS lên bảng làm mẫu
IV Củng cố
V Dặn dò
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học
- 1,2 học sinh trả lời
IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
