giao an dao duc 5 bai 5 tinh ban tiet 1 moi nhat

I/ MỤC TIÊU:- Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn.. * GD KNS: - Kĩ năng tự phê phán biết phê phán, đánh giá những quan ni

I/ MỤC TIÊU:

- Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn

- Biết được ý nghĩa của tình bạn

- Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hằng ngày

* GD KNS:

- Kĩ năng tự phê phán (biết phê phán, đánh giá những quan niệm sai, những hành

vi ứng xử không phù hợp với bạn bè

- Kĩ năng giao tiếp, ứng xử với bạn bè trong học tập, vui chơi và trong cuộc sống

- Kĩ năng thể hiện sự thông cảm, chia sẻ với bạn bè

II/ TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN :

- GV: Tranh vẽ phóng to SGK

- HS: Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

T

G

1’

29

’

2/ Kiểm tra bài cũ:

- HS đọc lại phần ghi nhớ bài: Nhớ ơn tổ

tiên

GV nhận xét ghi điểm

3/ Bài mới

Giới thiệu: Tình bạn

 Hoạt động:

HĐ1: Thảo luận cả lớp

Mục tiêu: HS biết được ý nghĩa của tình

bạn và quyền được kết giao bạn bè của trẻ

em

Cách tiến hành:

- Cho cả lớp thảo luận theo các câu hỏi gợi

ýsau:

+Bài hát nói lên điều gì?

+Lớp chúng ta có vui như vậy không?

+Điều gì sẽ xảy ra nếu xung quanh chúng ta

không có bạn bè?

+Trẻ em có quyền tự do kết bạn không? Em

biết điều đó từ đâu?

- GV kết luận:Ai cũng cần có bạn bè Trẻ

- HS đọc

- Cả lớp thảo luận và trả lời câu hỏi

HS trình bày

- HS lắng nghe

em cũng cần có bạn bè và có quyền được tự

do kết giao bạn bè

HĐ2: Tìm hiểu nội dung truyện Đôi bạn

Mục tiêu: HS hiểu được bạn bè can phải

đoàn kết, giúp đỡ nhau những lúc khó khăn,

hoạnn nạn

Cách tiến hành :

- GV kể truyện Đôi bạn

- GV mời một số HS lên đóng vai theo nội

dung truyện

- Cho HS thảo luận theo nhóm các câu hỏi

SGK

- Kết luận: Bạn bè cần phải biết thương yêu,

đoàn kết, giúp đỡ nhau, nhất là những lúc

khó khăn, hoạn nạn

HĐ3: Làm bài tập 2 SGK

Mục tiêu:HS biết cách ứng xử phù hợp

trong các tình huống có liên quan đến bạn

bè

Cách tiến hành:

- Cho HS làm bài tập 2

- HS lắng nghe

- HS đóng vai

- HS thảo luận nhóm

- Lớp nhận xét, bổ sung

- HS làm bài cá nhân

- HS trao đổi nhóm đôi

- Cho HS trao đổi bài làm với bạn ngồi

bên cạnh

- GV mời một số HS trình bày cách ứng xử,

giải thích lý do

- GV kết luận vế cách ứng xử phù hợp trong

mỗi tình huống

HĐ4: Củng cố

 Mục tiêu: Giúp HS biết được các biểu

hiện của tình bạn bè

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu mỗi HS nêu một biểu hiện của

tình bạn đẹp

- GV ghi nhanh các ý kiến của HS lên bảng

- GV kết luận: Các biểu hiện của tình bạn

đẹp là: tôn trọng, chân thành, biết quan tâm,

giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, biết chia sẻ vui

buồn cùng nhau…

- HS liên hệ những tình bạn đẹp trong lớp,

trong trường mà em biết

- GV yêu cầu một vài HS đọc phần Ghi nhớ

trong SGK

- HS trình bày, lớp nhận xét

- HS lần lượt nêu 1 biểu hiện của tình bạn đẹp

- HS lắng nghe

- HS tự liên hệ

- HS đọc phần Ghi nhớ SGK

HĐ nối tiếp:- Sưu tầm truyện, bài hát…về

chủ đề tình bạn

- Hs đối xử tốt với bạn bè xung quanh

_