- Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hóa và kinh tế của Tổ quốc Việt Nam.. BVMT: - Một số di sản TN Thế giới của VN và một số công trình lớn của đất nước có liên qu
Trang 1ĐẠO ĐỨC
EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
I Mục tiêu
- Biết Tổ quốc em là Việt Nam, Tổ quốc em đang thay đổi từng ngày và đang hội
nhập vào đời sống quốc tế
- Có một số hiểu biết phù hợp với lứa tuổi về lịch sử, văn hóa và kinh tế của Tổ
quốc Việt Nam
- Có ý thức học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ đất nước
- Yêu Tổ quốc Việt Nam
- HS khá giỏi: Tự hào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc và quan tâm đến sự phát
triển của đất nước
BVMT: - Một số di sản TN Thế giới của VN và một số công trình lớn của đất nước
có liên quan đến môi trường như : vịnh Hạ Long, Phong Nha -Kẻ Bàng, nhà máy
thuỷ điện Sơn La, nhà máy thuỷ điện Trị An,
- Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể hiện tình yêu đất nước
II Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục
- Kĩ năng xác định giá trị (yêu Tổ quốc Việt Nam)
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về đất nước và con người Việt Nam
- Kĩ năng hợp tác nhóm
- Kĩ năng trình bày những hiểu biết về đất nước và con người Việt Nam
III Các phương pháp/kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng
- Thảo luận
- Động não
- Trình bày một phút
- Đóng vai
- Dự án
IV Đồ dùng dạy học
- Hình minh họa trong SGK
- Thăm về các nội dung có trong thông tin để các nhóm bốc
V Hoạt động dạy học
A Ổn định
B Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu trả lời câu hỏi: Em có đề nghị gì đối
với Ủy ban nhân dân xã (phường) về các hoạt
- Hát vui
- HS được chỉ định thực hiện theo yêu cầu
Trang 2động chăm sóc, giáo dục trẻ em tại địa phương?
- Nhận xét, đánh giá
C Bài mới
1,Giới thiệu:
* Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin
+ Yêu cầu đọc thông tin trang 34 SGK
+ Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu mỗi nhóm
bốc thăm để thảo luận một nội dung có trong
thông tin
+ Yêu cầu trình bày
+Kết luận: Việt Nam có nền văn hóa lâu đời,
BVMT- KNS: - giáo viên giới thiệu cho học sinh
biết một số di sản TN Thế giới của VN và một số
công trình lớn của đất nước có liên quan đến môi
trường như : vịnh Hạ Long, Phong Nha -Kẻ
Bàng, nhà máy thuỷ điện Sơn La, nhà máy thuỷ
điện Trị An,
- Tích cực tham gia các hoạt động BVMT là thể
hiện tình yêu đất nước
* Hoạt động 2:
+ Chia lớp thành nhóm 6, yêu cầu thảo luận và
trả lời các câu hỏi sau:
Em biết thêm gì về đất nước Việt Nam ?
Nước ta còn có những khó khăn gì ?
+ Yêu cầu HS khá trả lời các câu hỏi sau:
Em nghĩ gì về đất nước và con người Việt
Nam ?
Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng
đất nước ?
+Kết luận: Là người Việt Nam, chúng ta
+ Ghi bảng phần ghi nhớ
* Hoạt động 3:
+ Nêu yêu cầu bài tâp 2
+ Yêu cầu thảo luận và trao đổi theo nhóm đôi
- Nhắc tựa bài
- 2 HS đọc to, lớp đọc thầm
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt động theo yêu cầu
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp
- Nhận xét, bổ sung
- Theo dõi
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm hoạt động và trình bày theo yêu cầu
- HS khá nối tiếp nhau trả lời
- Nhận xét, bổ sung
- Tiếp nối nhau đọc
Trang 3+ Yêu cầu trình bày kết quả thảo luận.
+ Nhận xét và kết luận: Quốc kì Việt Nam là lá
cờ đỏ có ngôi sao vàng năm cánh ở giữa; Bác Hồ
là vị lãnh tụ của dân tộc Việt Nam, là danh nhân
văn hóa thế giới; Văn Miếu nằm ở thủ đô Hà Nội
là trường đại học đầu tiên của nước ta; áo dài
Việt Nam là một nét truyền thống của dân tộc ta
4/ Củng cố
- Yêu cầu đọc lại phần ghi nhớ
- Xác định yêu cầu
- Thảo luận với bạn ngồi cạnh
- Tiếp nối nhau phát biểu
- Nhận xét, bổ sung
- Tiếp nối nhau đọc
RÚT KINH NGHIỆM SAU KHI DẠY