nam 2022 de thi hoc ki 1 ngu van lop 8 ha noi co dap an 10 de

“Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão khóc mếu như con nít” Phân tích cấu tạo của câu ghép?. Nguy hiểm nhất là khi các bao bì ni lông thải bỏ bị đốt, các khí độc th

Trang 1

Phòng Giáo dục và Đào tạo

Đề thi Học kì 1 Hà Nội Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp 8

Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)

(Đề số 1)

1 Đọc – hiểu văn bản (5,0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ Câu 1 đến Câu 5 :

Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi Vừa thấy tôi, lão báo ngay :

- Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ !

- Cụ bán rồi ?

- Bán rồi Họ vừa bắt xong

Lão cố làm ra vẻ vui vẻ Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc Tôi hỏi cho có chuyện :

Thế nó cho bắt à ?

Mặt lão đột nhiên co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão khóc mếu như con nít Lão hu hu khóc…

(Ngữ Văn 8 – Tập 1, trang 41,42)

Câu 1 Đoạn trích được trích từ văn bản nào ? Tác giả là ai?

Trang 2

Câu 2 Liệt kê những từ tượng hình, tượng thanh có trong đoạn trích? Nêu

tác dụng?

Câu 3 “Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão khóc

mếu như con nít” Phân tích cấu tạo của câu ghép ? Nêu mối quan hệ giữa

1 Đọc – hiểu văn bản (5,0 điểm)

Câu 1 Trích từ văn bản “Lão Hạc” của nhà văn Nam Cao

Trang 3

Câu 4 Tâm trạng của lão Hạc khi bán cậu Vàng: Buồn, đau khổ, hối hận khi

bán chó

Câu 5

- Đáp án : Nên bán hay không nên bán đều được chấp nhận

- Giải thích lý do nên bán hay không nên bán (GV tùy vào tính hợp lý, cách lập luận để giải thích mà ghi điểm)

2 Tạo lập văn bản (5,0 điểm)

Thuyết minh về một loài vật nuôi có ích cho gia đình

1 Mở bài

- Giới thiệu khái quát về loài vật nuôi có ích trong gia đình

2 Thân bài

- Giới thiệu về nguồn gốc, xuất xứ của loài vật nuôi

- Giới thiệu về các chủng loại

- Thuyết minh về hình dáng, những đặc điểm nổi bật, đặc trưng của loài vật nuôi

- Thuyết minh về tập tính của loài

- Cách chăm sóc, nuôi dưỡng

- Nêu rõ giá trị hoặc công dụng, ý nghĩa của loài vật nuôi với gia đình, với truyền thống văn hóa

3 Kết bài: Bày tỏ tình cảm với vật nuôi Nêu trách nhiệm của bản thân

với việc bảo tồn và phát huy các giá trị của vật nuôi

- Phòng Giáo dục và Đào tạo

Đề thi Học kì 1 Hà Nội

Trang 4

Năm học 2021 - 2022 Bài thi môn: Ngữ Văn lớp 8

(Đề số 2) Phần I: (5,0 điểm)

Câu 1: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

“… Đặc biệt bao bì ni lông màu đựng thực phẩm làm ô nhiễm thực phẩm

do chứa các kim loại như chì, ca-đi-mi gây tác hại cho não và là nguyên nhân gây ung thư phổi Nguy hiểm nhất là khi các bao bì ni lông thải bỏ bị đốt, các khí độc thải ra đặc biệt là chất đi-ô-xin có thể gây ngộ độc, gây ngất, khó thở, nôn ra máu, ảnh hưởng đến các tuyến nội tiếp, giảm khả năng miễn dịch, gây rối loạn chức năng, gây ung thư và các dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh.”

Câu 2: Từ việc nhận thức về tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông em hãy

viết một đoạn văn ngắn (5 – 7 câu) nêu những hành động để hạn chế việc

sử dụng bao bì ni lông, góp phần bảo vệ môi trường, trong đoạn có sử dụng

1 câu ghép

Phần II: (5,0 điểm)

Cho đoạn thơ:

Trang 5

Nhưng mỗi năm mỗi vắng Người thuê viết nay đâu?

Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng trong nghiên sầu

Câu 1: Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm nào? Của ai?

Câu 2: Hãy giải thích nghĩa từ “nghiên” trong đoạn thơ

Câu 3: Tóm tắt nội dung đoạn thơ bằng một câu

Câu 4: Chỉ rõ và nêu ngắn gọn tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng

trong đoạn thơ trên

Câu 5: Viết đoạn văn theo cấu trúc diễn dịch khoảng 7 – 9 câu làm sáng tỏ câu chủ đề “Đoạn thơ là niềm thương cảm sâu sắc trước nỗi sầu tủi của ông đồ thời tàn” Trong đoạn văn có sử dụng một câu ghép và một

tình thái từ hoặc trợ từ hoặc thán từ? (Gạch chân, chỉ rõ câu ghép và từ loại

đã sử dụng, đánh số câu trong đoạn văn)

-HẾT - GỢI Ý ĐÁP ÁN Phần I: (5,0 điểm)

Câu 1:

a/

- Trích trong văn bản “ Thông tin về ngày trái đất năm 2000”

- Tác giả: Nguyễn Khắc Viện

- Nêu tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông

b/

Trang 6

- Yêu cầu HS viết đúng hình thức đoạn văn; diễn đạt lưu loát, giàu cảm xúc

- Nội dung: Hs nêu được một số hành động như:

+ Không sử dụng bao bì ni lông khi không thật sự cần thiết

+ Sử dụng các bao bì thay thế bao bì ni lông bằng các chất liệu dễ phân hủy, thân thiện với môi trường như: giấy…

+ Sau khi sử dụng bao bì ni lông, bỏ rác vào đúng nơi qui định

Câu 1: Đoạn thơ trích trong bài Ông đồ của Vũ Đình Liên

Câu 2: “Nghiên”: Đồ dùng để mài mực hoặc son

Câu 3: Đoạn thơ diễn tả nỗi sầu tủi của ông đồ khi khách đến mua chữ

Trang 7

Câu 5:

- Hình thức:

+ Đủ số câu (khoảng 7 – 9 câu), đúng cấu trúc diễn dịch

+ Gạch chân và chỉ rõ 1 câu ghép, 1 thán từ hoặc trợ từ, tình thái từ

- Nội dung: Làm sáng tỏ câu chủ đề “Đoạn thơ là niềm thương cảm sâu sắc trước nỗi sầu tủi của ông đồ thời tàn”:

+ Nỗi sầu tủi trước sự vắng bóng của người xem, người mua chữ Sự nhạt phai âm thầm nhưng nghiệt ngã, không thể níu kéo

+ Nỗi sầu tủi của con người như thấm sang cảnh vật: giấy buồn, mực sầu + Cảm xúc của nhà thơ: niềm thương cảm xót xa (như phủ cả nỗi ngậm ngùi của mình vào câu chữ)

-

Trang 8

giây nữa thôi tôi sẽ trở thành thành viên chính thức Bước vào lớp, tôi nhận

ra đã có khá nhiều bạn đã đến sớm hơn, tôi nhanh chóng tìm được chỗ ngồi cho mình ở bàn đầu tiên Mọi người nói chuyện với nhau rất nhỏ, có

lẽ vì các bạn cũng giống tôi, không quen biết nhiều bạn bè trong lớp

- Cậu ơi! Tớ ngồi đây được không? - một bạn nữ tiến đến

- Cậu ngồi đi! Chỗ ấy chưa có ai ngồi cả - tôi mời bạn ấy ngồi kèm theo nụ cười thân thiện nhất có thể, vì chắc đây sẽ là người đầu tiên tôi quen trong lớp Tôi đang mừng thầm trong bụng thì cô giáo bước vào, chắc hẳn đây là

cô chủ nhiệm

(Nơi bắt đầu của tình bạn, Bùi Thị Hồng Ngọc)

Câu 1:(2 điểm)

a) Em hiểu đoạn trích trên viết về nội dung gì? Qua nội dung đoạn trích làm

em liên tưởng đến văn bản nào đã được học ở chương trình sách giáo khoa

Ngữ văn lớp 8 học kì 1 (1 điểm)

b) Từ đoạn trích, em hiểu nên cư xử thế nào để có được tình bạn chân

thành? (Viết thành đoạn văn từ 2 - 3 câu) (1 điểm)

Câu 2:(1 điểm)

“Tùng tùng tùng ” - tiếng trống trường vang lên gióng giả Tôi nhanh chóng bước lên bậc thang cuối cùng hướng đến lớp học mà chỉ trong vài giây nữa thôi tôi sẽ trở thành thành viên chính thức Bước vào lớp tôi nhận

ra đã có khá nhiều bạn đã đến sớm hơn, tôi nhanh chóng tìm được chỗ ngồi cho mình ở bàn đầu tiên Mọi người nói chuyện với nhau rất nhỏ, có

lẽ vì các bạn cũng giống tôi, không quen biết nhiều bạn bè trong lớp

a) Hãy tìm 1 câu ghép có trong đoạn văn (0.5 điểm)

b) Tìm từ tượng thanh trong đoạn văn (0.5 điểm)

II TÂP LÀM VĂN

Trang 9

Câu 1: (3 điểm) Khi đến trường, thầy cô như người cha, người mẹ thứ hai,

bạn bè như anh em và mái trường như ngôi nhà thứ hai của mình Bởi thế, mỗi học sinh phải có trách nhiệm với nơi mình đã được học tập nên người

và gắn bó nhiều năm như vậy

Hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 2/3 trang giấy thi) trình bày suy

nghĩ của em về bổn phận trách nhiệm của học sinh đối với trường lớp – nơi mình đã được học tập nên người và gắn bó nhiều năm

Câu 2:(4 điểm) Hãy kể lại một câu chuyện cảm động về tình mẫu tử mà em

được đọc từ sách (báo)

-HẾT - GỢI Ý ĐÁP ÁN

Học sinh viết theo cảm nhận của mình, có thể tham khảo các ý sau:

- Xuất phát từ tình cảm chân thành, không vụ lợi, tính toán

Trang 10

- Sự thấu hiểu, yêu thương, nhường nhịn

Trang 11

- Yêu cầu nội dung: Đoạn văn xoay quanh nội dung: trình bày suy nghĩ của

em về bổn phận trách nhiệm của học sinh đối với trường lớp - nơi mình đã được học tập nên người và gắn bó nhiều năm

- Hướng dẫn cụ thể:

* Giới thiệu vấn đề nghị luận: mái trường thân yêu và bổn phận trách

nhiệm của học sinh đối với trường lớp

*Giải thích:

- “Bổn phận, trách nhiệm”: điều mà mình phải làm, là nhiệm vụ của mình

ð Mái trường là nơi rèn luyện kiến thức và đạo đức cho học sinh, ở nơi đó

có thầy cô kính yêu và những người bạn thân thương Mái trường giống như ngôi nhà chung của học sinh, bởi vậy học sinh cần có trách nhiệm giữ gìn ngôi nhà chung ấy

* Nêu lên những biểu hiện về những việc cần làm đối với ngôi nhà chung:

- Kính trọng, biết ơn thầy cô giáo

- Yêu thương, chân thành giúp đỡ bạn bè

- Chấp hành nghiêm túc các nội quy trường lớp

- Giữ gìn tài sản chung của nhà trường

…

* Trình bày ý nghĩa của việc làm tròn trách nhiệm đối với mái trường:

- Các em sẽ trưởng thành hơn, trở thành một người có đạo đức, một công dân tốt cho xã hội sau này

- Thầy cô quý mến và các bạn yêu quý, từ đó các em có được những mối quan hệ tốt và những kỉ niệm đẹp dưới mái trường

…

Trang 12

* Phê phán những học sinh chưa làm tròn bổn phân, trách nhiệm của mình đối với trường lớp

* Liên hệ và rút ra bài học cho bản thân

Thí sinh tự chọn văn bản đã được đọc trong sách báo viết về tình mẫu tử

để kể lại câu chuyện đó Qua đó bộc lộ những cảm nghĩ của mình về tình mẫu tử thiêng liêng được thể hiện trong truyện

-

Cho đoạn trích sau:

Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi Vừa thấy tôi, lão báo ngay :

Trang 13

- Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ !

- Cụ bán rồi ?

- Bán rồi Họ vừa bắt xong

Lão cố làm ra vẻ vui vẻ Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc Tôi hỏi cho có chuyện :

Thế nó cho bắt à ?

Mặt lão đột nhiên co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão khóc mếu như con nít Lão hu hu khóc…

(Ngữ Văn 8 - tập 1, trang 41,42)

1 Đoạn trích được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?

2 Liệt kê những từ tượng hình, tượng thanh có trong đoạn trích? Nêu tác dụng?

3 “Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão khóc mếu

như con nít” Phân tích cấu tạo của câu ghép? Nêu mối quan hệ giữa các vế

Đọc ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

“Khói thuốc lá chứa nhiều chất độc, thấm vào cỏ thể Nạn nhân đầu tiên là những lông rung của những tế bào niêm mạc ở vòm họng, ở phế quản, ở nang

Trang 14

phổi bị chất hắc ín trong khói thuốc lá làm tê liệt Các lông mao này có chức năng quét dọn bụi bặm và các vi khuẩn theo luồng không khí tràn vào phế quản và phổi; khi các lông mao ngừng hoạt động, bụi và vi khuẩn ko đc đẩy ra ngoài, tích tụ lại gây ho hen và sau nhiều năm gây viêm phế quản”

(Ngữ văn 8, tập 1)

1

a/ Đoạn trích trên được trích tử văn bản nảo? Tác giả của văn bản là ai?

Trình bày xuất xứ văn bản

b/ Nội dung chính của đoạn văn trên là gì? Hãy diễn đạt bằng một câu văn? c/ Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu sau và cho biết quan hệ ý nghĩa

giữa các vế câu đó:

“Các lông mao này có chức năng quét dọn bụi bặm và các vi khuẩn theo luồng

ko khí tràn vào phế quản và phổi.”

2 Cho câu chủ đề sau: “Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe” Từ câu chủ đề trên, hãy viết một đoạn văn khoảng 5 – 7 câu, trong đoạn có sử dụng một tình thái từ và một trợ từ

-HẾT - GỢI Ý ĐÁP ÁN Phần I:

1 Trích từ văn bản “Lão Hạc” của nhà văn Nam Cao

Trang 15

3

- Câu ghép : Cái đầu lão (CN) / ngoẹo về một bên (VN) và cái miệng (CN) / móm mém của lão khóc mếu như con nít (VN)

- Mối quan hệ giữa các vế câu trong câu ghép là quan hệ đồng thời

4 Tâm trạng của lão Hạc khi bán cậu Vàng: Buồn, đau khổ, hối hận khi bán chó

5

- Đáp án: Nên bán hay không nên bán đều được chấp nhận

- Giải thích lý do nên bán hay không nên bán (GV tùy vào tính hợp lý, cách lập luận để giải thích mà ghi điểm)

Phần II:

1

a/

- Đoạn văn trích trong văn bản: Ôn dịch thuốc lá

- Tác giả: Nguyễn Khắc Viện

- Xuất xứ: Ôn dịch, thuốc lá là bài viết của tác giả Nguyễn Khắc Viện trích trong Từ thuốc lá đến ma túy – Bệnh nghiện (NXB Giáo dục, Hà Nội, 1992)

Hồ Chí Minh

b/ Tác hại ghê gớm của thuốc là đối với sức khỏe con người

c/

- Các lông mao này (CN)/ có chức năng quét dọn bụi bặm (VN)// và các vi khuẩn

(CN)/ theo luồng ko khí tràn vào phế quản và phổi (VN)

- Quan hệ ý nghĩa: Quan hệ tiếp nối

2 Nội dung đoạn văn cần đảm bảo:

Trang 16

- Câu chủ đề: Hút thuốc lá có hại cho sức khỏe là điều mà ai trong chúng ta cũng đều hiểu

- Trình bày tác hại của thuốc lá:

+ Với bản thân người hút: gây ung thư vòm họng, ung thử phổi; gây cao huyết áp, tắc động mạnh, nhồi máu cơ tim; lãng phí tiền bạc; tổn hại sức khỏe lao động

+ Với người hút thụ động (ngửi khói thuốc): đau tim mạch, viêm phế quản,

có khả năng bị ung thư; những bà mẹ mang thai, khi ngửi khói thuốc, sinh con non, con suy yếu, hệ miễn dịch kém,…

- Giải pháp: đánh thuế cao; phạt nặng những người hút ở nơi công cộng;… -

Đọc kỹ đoạn trích và trả lời các câu hỏi sau:

“- Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà

Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe Đến bây giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác quá như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi nói Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong, và

Trang 17

nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc? Tôi ngồi trên đệm xe, đùi áp đùi mẹ tôi, đầu ngả vào cánh tay mẹ tôi, tôi thấy những cảm giác ấm áp đã bao lâu mất đi bỗng lại mơn man khắp da thịt Hơi quần áo mẹ tôi và những hơi thở ở khuôn miệng xinh xắn nhai trầu phả ra lúc đó thơm tho lạ thường

Phải bé lại và lăn vào lòng một người mẹ, áp mặt vào bầu sữa nóng của người

mẹ, để bàn tay người mẹ vuốt ve từ trên trán xuống cằm, và gãi rôm ở sống lưng cho, mới thấy người mẹ có một êm dịu vô cùng.”

(Trích Trong lòng mẹ, Nguyên Hồng, SGK Ngữ văn 8 tập 1, trang 18)

Câu 1: Đoạn trích trên có sự kết hợp của các phương thức biểu đạt nào? Câu 2: Tìm các từ cùng trường từ vựng chỉ bộ phận cơ thể con người trong

đoạn trích trên?

Câu 3: Từ nội dung đoạn trích trên, em thấy người mẹ có vai trò như thế

nào trong cuộc sống của mỗi chúng ta?

“Vừa nói hắn vừa bịch luôn vào ngực chị Dậu mấy bịch rồi lại sấn đến để trói anh Dậu Hình như tức quá không thể chịu được, chị Dậu liều mạng cự lại:

- Chồng tôi đau ốm, ông không được phép hành hạ!

Cai lệ tát vào mặt chị một cái đánh bốp, rồi hắn cứ nhảy vào cạnh anh Dậu Chị Dậu nghiến hai hàm răng:

- Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!

Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu…”

Trang 18

(Theo SGK Ngữ Văn 8, tập một, trang 30-31)

Câu 1: Đoạn văn trên trích trong tác phẩm nào? Của ai?

Câu 2: Chỉ ra phương thức biểu đạt chủ yếu được sử dụng trong đoạn văn

trên

Câu 3: Nêu nội dung chính của đoạn văn trên? Từ văn bản có đoạn văn

được dẫn ở trên, em rút ra được quy luật gì trong cuộc sống?

Câu 4: Trong cuộc sống hôm nay, nếu chứng kiến cảnh người phụ nữ hay

một bé gái bị chồng, cha ngược đãi, em sẽ ứng xử như thế nào? (Viết thành một đoạn văn từ 6 đến 8 dòng)

-HẾT - GỢI Ý ĐÁP ÁN Phần I: (5,0 điểm)

Câu 1: Đoạn trích trên có sự kết hợp của các phương thức tự sự, miêu tả

và biểu cảm

Câu 2: Các từ thuộc trường từ vựng chỉ bộ phận cơ thể con người trong

đoạn trích trên là: Mặt, gò má, đầu, mắt, da, đùi, cánh tay, miệng

Câu 3: Học sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau song cần nêu được vai

trò của người mẹ đối với mỗi chúng ta trong cuộc sống vô cùng quan trọng:

- Mẹ không chỉ là người sinh ra và nuôi dưỡng chúng ta trưởng thành mà còn luôn che trở, dành tình yêu thương, dìu dắt chúng ta

- Nếu thiếu đi tình yêu thương của mẹ, chúng ta cảm thấy cuộc sống thiếu thốn về mặt tinh thần

Câu 1:

- Đoạn văn trích từ tác phẩm “Tắt đèn”

Trang 19

- Quy luật: Tức nước vỡ bờ, có áp bức có đấu tranh

- Chạy báo để mọi người xung quanh cùng biết, cùng can ngăn, đưa người

bị hại ra khỏi nơi bị ngược đãi

- Báo cho chính quyền địa phương, các cơ quan chức năng gần nhất để kịp thời xử lý kẻ ngược đãi

-

Trang 20

(Đề số 6)

I ĐỌC HIỂU (4.0 ĐIỂM)

Đọc văn bản sau:

“Mặt lão đột nhiên co rúm lại Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước

mắt chảy ra Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít Lão hu hu khóc ”

(Ngữ Văn 8, tập một, NXB GD, năm 2012)

Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1 (1.0 điểm) Đoạn trích trên được trích trong văn bản nào? Tác giả là

ai?

Câu 2 (1.0 điểm) Xác định từ tượng thanh và từ tượng hình trong đoạn

trích trên

Câu 3 (1.0 điểm) Phân tích cấu tạo và cho biết quan hệ ý nghĩa giữa các vế

của câu ghép được in đậm trong đoạn trích

Câu 4 (1.0 điểm) Từ nội dung đoạn trích, hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 5

đến 7 câu) trình bày suy nghĩ của em về tình thương những động vật nuôi trong gia đình

II TẬP LÀM VĂN (6.0 ĐIỂM)

Thuyết minh về chiếc nón lá Việt Nam

-HẾT - GỢI Ý ĐÁP ÁN

I ĐỌC HIỂU (4.0 ĐIỂM)

Tiêu đề	Đề Thi Học Kì 1
Tác giả	Nam Cao
Trường học	Phòng Giáo dục và Đào tạo Hà Nội
Chuyên ngành	Ngữ Văn
Thể loại	Đề Thi
Năm xuất bản	2021 - 2022
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	40
Dung lượng	226,06 KB