''Bài giảng Ngữ văn 6 bài 2 sách Cánh diều là tài liệu tham khảo dành cho các thầy cô giáo và các em học sinh để phục vụ công tác dạy và học của mình. Giúp các em học sinh củng cố kiến thức môn Ngữ văn và ôn tập nắm chắc kiến thức về: Đặc điểm thơ lục bát; Cách đọc hiểu tác phẩm thơ lục bát;... Mời thầy cô và các em cùng tham khảo chi tiết bài giảng tại đây.
Trang 1ÔN T P TH Ậ Ơ
(TH L C BÁT) Ơ Ụ
Trang 3N i dung ôn ộ
t p:ậ
Đ c – hi u văn b nọ ể ả Đ c hi u văn b n: ọ ể ả
+Văn b n 1: À i tay m (Bình Nguyên)ả ơ ẹ+ Văn b n 2: V thăm m (Đinh Nam Khả ề ẹ ương)
Th c hành Ti ng Vi t: Bi n pháp tu t n dự ế ệ ệ ừ ẩ ụ
Th c hành đ c hi u: ự ọ ể+ Văn b n: Ca dao Vi t Namả ệ
Vi tế Vi t: T p làm th l c bát.ế ậ ơ ụ
Nói và nghe Nói và nghe: K l i m t tr i nghi m đáng nh ể ạ ộ ả ệ ớ
Trang 4Ho t đ ng 2: Ôn t p ki n th c c b nạ ộ ậ ế ứ ơ ả
ÔN T P Đ C HI U VĂN B NẬ Ọ Ể Ả
Câu h i ôn t pỏ ậ : Em hãy nh c nhanh l i nh ng y u t hình th c c a ắ ạ ữ ế ố ứ ủ
m t bài th nói chung và nh ng đ c đi m c a th th l c bát.ộ ơ ữ ặ ể ủ ể ơ ụ
G i ý tr l iợ ả ờ
1. M t s y u t hình th c c a bài thộ ố ế ố ứ ủ ơ
Dòng th g m các ti ng đơ ồ ế ược s p x p thành hàng; các dòng th có th gi ng ho c ắ ế ơ ể ố ặkhác nhau v đ dài, ng n.ề ộ ắ
V n là phầ ương ti n t o tính nh c c b n c a th d a trên s l p l i (hoàn toàn ho c ệ ạ ạ ơ ả ủ ơ ự ự ặ ạ ặkhông hoàn toàn) ph n v n c a âm ti t. Vân có v trí cu i dòng th g i là v n chân, ầ ầ ủ ế ị ở ố ơ ọ ầ ở
gi a dòng th g i là v n l ng.ữ ơ ọ ầ ư
Trang 5 Nh p là nh ng đi m ng t h i khi đ c m t dòng th Ng t nh p t o ra s hài hoà, ị ữ ể ắ ơ ọ ộ ơ ắ ị ạ ự
đ ng th i giúp hi u đúng ý nghĩa c a dòng th ồ ờ ể ủ ơ
Trang 6 C n bi t rõ tên tác ph m, tên t p th , tên tác gi , năm xu t b n, tìm hi u nh ng thông ầ ế ẩ ậ ơ ả ấ ả ể ữtin liên quan đ n hoàn c nh sáng tác bài th ế ả ơ
C n hi u đầ ể ược bài th là l i c a ai, nói v ai, v đi u gì?ơ ờ ủ ề ề ề
Trang 7 Đ c kĩ bài th , c m nh n ý th qua ọ ơ ả ậ ơ các y u t hình th c c a bài th l c bát: ế ố ứ ủ ơ ụ
nhan đ , dòng th , s kh th , v n và nh p, các hình nh đ c s c, các bi n ề ơ ố ổ ơ ầ ị ả ặ ắ ệ
pháp tu t ,…ừ Ý th đây là c m xúc, suy nghĩ, tâm tr ng, nh ng s vi c, s ơ ở ả ạ ữ ự ệ ự
v t,… Đ ng c m v i nhà th , dùng liên tậ ồ ả ớ ơ ưởng, tưởng tượng, phân tích kh năng ả
bi u hi n c a t ng t ng , chi ti t, v n đi u,… m i c m nh n để ệ ủ ừ ừ ữ ế ầ ệ ớ ả ậ ược ý th , th u ơ ấ
hi u hình tể ượng th , cái tôi tr tình, nhân v t tr tìnhơ ữ ậ ữ
Ch ra đỉ ược tình c m, c m xúc c a ngả ả ủ ười vi t và tác đ ng c a chúng đ n ế ộ ủ ế
suy nghĩ và tình c m c a ngả ủ ườ ọi đ c
T nh ng câu th đ p, l i th l , ý th hay, t hình từ ữ ơ ẹ ờ ơ ạ ơ ừ ượng th , cái tôi tr tình, ơ ữnhân v t tr tình, hãy lùi xa ra và nhìn l i đ lí gi i, đánh giá toàn bài th c v ậ ữ ạ ể ả ơ ả ề
n i dung và ngh thu t. C n ch ra độ ệ ậ ầ ỉ ược nh ng nét đ c đáo, sáng t o trong hình ữ ộ ạ
th c bi u hi n; nh ng đóng góp v n i dung t tứ ể ệ ữ ề ộ ư ưởng
Trang 8 VĂN B N Đ C HI UẢ Ọ Ể
* Hoàn thành phi u h c t p 02: ế ọ ậ
PHI U H C T P 02: Ế Ọ Ậ
H và tên HS: ……….ọNhi m vệ ụ: Nh l i ki n th c đ c hi u văn b n và th c hi n các n i dung phía ớ ạ ế ứ ọ ể ả ự ệ ộ
dưới:
Nhóm 1 + 2 : Bài th “À i tay m ” (Bình Nguyên)ơ ơ ẹ
Nhóm 3 : Bài th “V thăm m ” (Đinh Nam Khơ ề ẹ ương)
Nhóm 4: Chùm Ca dao Vi t Namệ
Trang 91. Vài nét v tác gi (n u có)ề ả ế
Trang 10 Văn b n 1: Văn b n ả ả À i tay m ơ ẹ (Bình Nguyên)
I. TÁC GI BÌNH NGUYÊNẢ
Tên th t là Nguy n Đăng Hào, sinh ngày 25 tháng 1 năm 1959. ậ ễ
Quê quán: xã Ninh Phúc, TP Ninh Bình, t nh Ninh Bình. ỉ
Ông v a là nhà th , v a là ngh sĩ nhi p nh Vi t Nam. ừ ơ ừ ệ ế ả ệ
Hi n nay tác gi Bình Nguyên đang làm Ch t ch H i Văn h c Ngh thu t ệ ả ủ ị ộ ọ ệ ậ Ninh Bình.
S nghi p: ự ệ + Đã nh n t i hai gi i “Th l c bát” (Gi i A2003; Gi i Ba2010) trên báo ậ ớ ả ơ ụ ả ả Văn Ngh ệ
+ Các tác ph m th chính: ẩ ơ Hoa Th o M c (2001) ả ộ ; Trăng đ i (2004) ợ ; Đi vè
n i không ch (2006) ơ ữ ; Lang thang trên gi y (2009) ấ ; Nh ng ng n gió đ ng ữ ọ ồ (2015) ; Trăng h n m t l n thu (2018)… ẹ ộ ầ
Trang 11-. Bài th mang âm hơ ưởng ca dao dân ca Vi t Nam, giúp tác gi b c l đệ ả ộ ộ ược tình
m u t gi n d mà sâu l ng, tha thi t.ẫ ử ả ị ắ ế
1. B c c văn b nố ụ ả : 02 ph n:ầ
-. Ph n 1ầ : t đ u… “ừ ầ À ơi tay mẹ vẫn còn hát ru”: V đ p đôi bàn tay mẻ ẹ ẹ
-. Ph n 2:ầ Còn l i: Ý nghĩa l i ru c a mạ ờ ủ ẹ
Trang 124. N i dung chínhộ
- Bài th À i tay m ơ ơ ẹ (Bình Nguyên) là bài th bày t tình c m c a ngơ ỏ ả ủ ười m ẹ
v i đ a con nh bé c a mình. Qua hình nh đôi bàn tay và nh ng l i ru, bài th ớ ứ ỏ ủ ả ữ ờ ơ
đã kh c h a thành công m t ngắ ọ ộ ười m Vi t Nam đi n hình: v t v , ch t chiu, ẹ ệ ể ấ ả ắyêu thương, hi sinh đ n quên mình. ế
- Qua bài th , ngơ ườ ọi đ c th y đấ ược tình m u t gi n d mà thiêng liêng, b i đ p ẫ ử ả ị ồ ắcho HS v ý nghĩa cao c c a tình m u t trong cu c s ng.ề ả ủ ẫ ử ộ ố
5. Đ c s c ngh thu t: ặ ắ ệ ậ
- Th th l c bát nh p nhàng nh l i hát ru con.ể ơ ụ ị ư ố
- Ph i h p hài hòa các bi n pháp tu t : n d , đi p t , đi p c u trúc.ố ợ ệ ừ ẩ ụ ệ ừ ệ ấ
Trang 13III. Đ NH HỊ ƯỚNG PHÂN TÍCH VĂN B NẢ
Bàn tay m ch n m a sa ẹ ắ ư Bàn tay m ch n bão qua mùa màng ẹ ặ
À i tay m v n còn hát ru ơ ẹ ẫ
Ru cho m m ng n gió thu ề ọ
Ru cho tan đám s ươ ng mù lá cây
Ru cho cái khuy t tròn đ y ế ầ Cái th ươ ng cái nh n ng ngày xa nhau ớ ặ
Trang 141.1. Nêu v n đ : ấ ề gi i thi u tác gi , văn b n, và v n đ bàn lu n c a văn b n.ớ ệ ả ả ấ ề ậ ủ ả
1.2. Gi i quy t v n đ :ả ế ấ ề
B1: Khái quát v văn b n: ề ả ch đ , th th , b c c văn b n, ch đ , …ủ ề ể ơ ố ụ ả ủ ề
B2: Phân tích n i dung – ngh thu t c a văn b n theo lu n đi m:ộ ệ ậ ủ ả ậ ể
a. V đ p c a hình nh đôi tay mẻ ẹ ủ ả ẹ
*Bàn tay m tr ẹ ướ c giông bão cu c đ i ộ ờ :
Bàn tay m ch n m a sa ẹ ắ ư Bàn tay m ch n bão qua mùa màng ẹ ặ
- Các bi n pháp tu t đệ ừ ược tác gi s d ng:ả ử ụ
+ Hình nh hoán d :ả ụ “Bàn tay m ” đ ch m v i bao ph m ch t t t đ p, h t lòng ẹ ể ỉ ẹ ớ ẩ ấ ố ẹ ế
hi sinh vì con.
Trang 15+ Các hình nh n dả ẩ ụ: " m a sa"; ư " bão qua mùa màng" Đây là nh ng hình nh ữ ả thiên nhiên th ườ ng g p trong cu c s ng th ặ ộ ố ườ ng ngày, song cũng là hình nh bi u ả ể
t ượ ng cho nh ng v t v , khó khăn, th thách trong cu c đ i ữ ấ ả ử ộ ờ
+ Các đ ng t m nh: “ch n”, “ch n ộ ừ ạ ắ ặ ”đã di n t s m nh m , kiên c ễ ả ự ạ ẽ ườ ng c a m ủ ẹ
tr ướ c bão giông, th thách c a cu c đ i ử ủ ộ ờ
hai câu th đ u đã v ra hai th gi i đ i l p nhau: th gi i bên ngoài bàn tay Ở ơ ầ ẽ ế ớ ố ậ ế ớ
m v i bao bão gió, m a sa d d i; còn th gi i bên trong bàn tay m là th gi i ẹ ớ ư ữ ộ ế ớ ẹ ế ớ
c a bình yên, d u êm khi có m che ch ủ ị ẹ ở
→ Bàn tay m đã ch ng đ l i m i giông bão cu c đ i đ con đẹ ố ỡ ạ ọ ộ ờ ể ược bình an trưởng thành: m “ch n m a sa”; m “ch n bão qua mùa màng”. Bàn tay m chính là vòm ẹ ắ ư ẹ ặ ẹ
tr i bình yên c a con. hai câu th đ u, ngờ ủ Ở ơ ầ ườ ọi đ c còn th y s đ i l p gi a bàn tay ấ ự ố ậ ữ
nh bé c a m v i bao bão giông, m a sa d d i, kh c nghi t c a thiên nhiên, cu c ỏ ủ ẹ ớ ư ữ ộ ắ ệ ủ ộ
đ i. M vờ ẹ ượt qua t t th y vì lòng yêu thấ ả ương con l n lao, vô b ớ ở
Trang 16 Nh v y, qua hai câu th đ u, ngư ậ ơ ầ ườ ọi đ c th y hình nh m m nh m , kiên ấ ả ẹ ạ ẽ
cường trước khó khăn, chông gai trong cu c đ i đ b o v con, cho con độ ờ ể ả ệ ược h nh ạphúc, bình yên. Đó chính là s c m nh phi thứ ạ ường, b n năng c a ngả ủ ười làm m ẹ
* Bàn tay m d u dàng nuôi n ng con: ẹ ị ấ
V n bàn tay m d u dàng ẫ ẹ ị
À i này cái trăng vàng ng ngon ơ ủ
À i này cái trăng tròn ơ
À i này cái trăng còn n m nôi ơ ằ
+ Phó t “v n”ừ ẫ cho th y bàn tay m th t di u kì: Trấ ẹ ậ ệ ước bão giông cu c đ i, bàn tay ộ ờ
m m nh m , quy t li t “ch n”, “ch n”; v y mà trẹ ạ ẽ ế ệ ắ ặ ậ ước con v n bàn tay y c a m ẫ ấ ủ ẹ
l i d u dàng bi t bao.ạ ị ế
Trang 17+T láy “d u dàngừ ị ”: di n t hành đ ng nh nhàng, có th g i ra nh p đ a nôi kh ễ ả ộ ẹ ể ợ ị ư ẽkhàng, đem đ n c m giác d ch u. Trong vòng tay m , con đế ả ễ ị ẹ ược v v , yêu thỗ ề ương.+ T láy “à iừ ơ ” đượ ặ ạc l p l i 3 l n, đ ng đ u 3 dòng th t o đi p khúc ngân nga, ầ ứ ầ ơ ạ ệ
khi n cho giai đi u l i ru thêm ng t ngào, th thi t, đ a con vào gi c ng say n ng.ế ệ ờ ọ ơ ế ư ấ ủ ồ+ M g i conẹ ọ là cái trăng vàng, cái trăng tròn, cái trăng còn n m nôi. Đây là cách g i ằ ọ
đ a con bé b ng đ y yêu th ư ỏ ầ ươ ng, trìu m n, ch a đ ng s trân quý, nâng niu c a m ế ứ ự ự ủ ẹ
Có con, cu c đ i c a m tr nên tr n v n, h nh phúc. ộ ờ ủ ẹ ở ọ ẹ ạ
→ Nh v y, trái ngư ậ ược v i v c ng r n khi đ i m t v i cu c đ i, m luôn d u dàng, ớ ẻ ứ ắ ố ặ ớ ộ ờ ẹ ịyêu thương con
Trang 18c. Bàn tay m nhi m màu, hi sinh vì conẹ ệ
Bàn tay m th c m t đ i ẹ ứ ộ ờ
À i này cái m t tr i bé con ơ ặ ờ Mai sau b c n non mòn ể ạ
Trang 19+ N u nh kh th trên (ý b), m g i con là ế ư ở ổ ơ ẹ ọ cái trăng vàng, cái trăng tròn, cái trăng còn n m nôi thì đ n kh th này, m g i con là “cái m t tr i bé con”. Hình nh n d ằ ế ổ ơ ẹ ọ ặ ờ ả ẩ ụ
“cái m t tr i bé con” đã kh ng đ nh m t đi u con chính là ánh sáng cu c đ i m , là ặ ờ ẳ ị ộ ề ộ ờ ẹ
m t tr i, là ngu n s ng c a m Hình nh th khi n ta nghĩ đ n câu th c a nhà th ặ ơ ồ ố ủ ẹ ả ơ ế ế ơ ủ ơ Nguy n Khoa Đi m: “M t tr i c a b p thì n m trên đ i – M t tr i c a m con n m ễ ề ặ ờ ủ ắ ằ ồ ặ ờ ủ ẹ ằ trên l ng” ( ư Khúc hát ru nh ng em bé l n trên l ng m ). L i th th hi n tình m u t ữ ớ ư ẹ ờ ơ ể ệ ẫ ửthiêng liêng, tình yêu thương con bao la c a m ủ ẹ
+ Thành ngữ “b c n non mòn" ể ạ g i s thay đ i l n lao c a thiên nhiên, c a cu c đ i. ợ ự ổ ớ ủ ủ ộ ờ
Dù cho vũ tr có xoay v n, đ i ngụ ầ ờ ười dâu b thì tình yêu c a m v i con s mãi luôn ể ủ ẹ ớ ẽđong đ y tr i b , “à i tay m v n còn hát ru”.ầ ờ ể ơ ẹ ẫ
Trang 20+ Hình nh “Bàn tay mang phép nhi m màu” cho th y bàn tay m nh bàn tay c a bà ả ệ ấ ẹ ư ủtiên trong c tích, đem l i bao đi u t t đ p cho cu c đ i con. Nh ng bàn tay c a m ổ ạ ề ố ẹ ộ ờ ư ủ ẹkhông ph i trong c tích mà t n t i ngay gi a đ i thả ổ ồ ạ ữ ờ ường, "ch t chiu t nh ng dãi ắ ừ ữ
d u" ầ c a cu c đ i. T láy “ch t chiu” đã di n t s gi gìn, nâng niu c a m M ủ ộ ờ ừ ắ ễ ả ự ữ ủ ẹ ẹ
nh n h t v mình bao cay đ ng, đ i m t v i bao m a sa, bão giông, tr i qua bao dãi ậ ế ề ắ ố ặ ớ ư ả
d u, nh c nh n, “th c m t đ i” đ ch t chiu nh ng gì đ p đ , an lành nh t cho con, ầ ọ ằ ứ ộ ờ ể ắ ữ ẹ ẽ ấbao b c, v v và ch che cho con.ọ ỗ ề ở
→ Người m v t v , ch t chiu m t đ i đ nuôi n ng con dù cho b t c đi u gì x y ẹ ấ ả ắ ộ ờ ể ấ ấ ứ ề ảra
Trang 21*Tóm l i: ph n đ u c a bài th , tác gi Bình Nguyên đã tinh t l a ch n ạ Ở ầ ầ ủ ơ ả ế ự ọ
hình nh “bàn tay m ” đ kh c ho hình nh m B ng th th l c bát v i ả ẹ ể ắ ạ ả ẹ ằ ể ơ ụ ớ
nh p th t a nh l i hát ru, các bi n pháp n d , hoán d , đi p ng , hình nh ị ơ ự ư ờ ệ ẩ ụ ụ ệ ữ ả
đôi bàn tay m hi n lên th t đ p đ , là n i h i t v đ p c a s kiên cẹ ệ ậ ẹ ẽ ơ ộ ụ ẻ ẹ ủ ự ường,
m nh m vạ ẽ ượt qua m i th thách, gian lao trong cu c s ng; song cũng vô cùng ọ ử ộ ố
m áp, d u dàng. Hình nh đôi bàn tay t o t n m nh m mà m áp tr thành
bi u tể ượng cho người m h t lòng vì con, hình nh này đã nhi u l n đi vào các ẹ ế ả ề ầ
tác ph m văn h c, âm nh c. Ngẩ ọ ạ ười m luôn n ch a s c m nh phi thẹ ẩ ứ ứ ạ ường đ ể
b o v con trả ệ ước giông bão cu c đ i.ộ ờ
Trang 22b. Ý nghĩa l i ru c a m ờ ủ ẹ
Ru cho m m ng n gió thu ề ọ
Ru cho tan đám s ươ ng mù lá cây
Ru cho cái khuy t tròn đ y ế ầ Cái th ươ ng cái nh n ng ngày xa nhau ớ ặ
Trang 23*L i ru th hi n n i ni m c a m lo nghĩ cho t t c m i ng ờ ể ệ ỗ ề ủ ẹ ấ ả ọ ườ i:
Các hình nh th th hi n n i ni m lo nghĩ c a m :ả ơ ể ệ ỗ ề ủ ẹ
+ "mềm ngọn gió thu", "tan đám sương mù lá cây" → Mẹ muốn xua tan đi cái rét mướ ạt, l nh l o c a th i ti t đ con đẽ ủ ờ ế ể ược kho m nh l n lên S m áp đ n ẻ ạ ớ → ự ấ ế
t l i ru, t trái tim ngừ ờ ừ ười m ẹ
+ "cái khuyết tròn đầy", "cái thương cái nhớ" L i ru th hi n tình th→ ờ ể ệ ương c a ủ
m cho đ a con còn nh , ch a phát tri n đ y đ , thẹ ứ ỏ ư ể ầ ủ ương con khi ph i xa m L i ả ẹ ờ
ru cũng th hi n mong mu n con ngày m t trể ệ ố ộ ưởng thành, m con không ph i xa ẹ ả
cách nhau
+ "sóng l ng bãi b i", "m a không d t ch bà ng i khâu" ặ ồ ư ộ ỗ ồ L i ru chan ch a ni m ờ ứ ề canh cánh, ni m yêu th ề ươ ng v i bà ngo i; mong m i bà luôn đ ớ ạ ỏ ượ c kho m nh, ẻ ạ
bình an.
Trang 24+ M nghĩ cho c m i ngẹ ả ọ ười, cho cu c đ i: ộ ờ "cho đ i nín đau" ờ M mong cu c đ i là ẹ ộ ờ
+ n d "Ẩ ụ cái khuy t tròn đ y", n ế ầ hân hóa "đ i nín cái đau" ờ
+ Nh p th nh l i hát, uy n chuy n, sâu l ng.ị ơ ư ờ ể ể ắ
→ Tác d ng:ụ
+ Tăng s c g i hình, g i c m cho s di n đ t.ứ ợ ợ ả ự ễ ạ
+ Th hi n s hi sinh cao c c a m không ch v i con mà là v i ngể ệ ự ả ủ ẹ ỉ ớ ớ ười thân, v i c ớ ả
c ng đ ng.ộ ồ
Trang 25a. Ngh thu tệ ậ
+ Th th l c bát nh p nhàng nh l i hát ru con.ể ơ ụ ị ư ố
+ Ph i h p hài hòa các bi n pháp tu t : n d , đi p t , đi p c u trúc.ố ợ ệ ừ ẩ ụ ệ ừ ệ ấ
+ Ngôn ng th gi n d ; nh p đi u th tha thi t, trìu m n.ữ ơ ả ị ị ệ ơ ế ế
b. N i dung: ộ
Bài th À i tay m ơ ơ ẹ c a tác gi Bình Nguyên là bài th bày t tình c m c a ủ ả ơ ỏ ả ủ
người m v i đ a con nh bé c a mình. Qua hình nh đôi bàn tay và nh ng l i ru, bài ẹ ớ ứ ỏ ủ ả ữ ờ
th đã kh c h a thành công m t ngơ ắ ọ ộ ười m Vi t Nam đi n hình: v t v , ch t chiu, yêu ẹ ệ ể ấ ả ắ
thương, hi sinh đ n quên mình vì con. Qua bài th , ngế ơ ườ ọi đ c th y đấ ược tình m u t ẫ ử
gi n d mà thiêng liêng, b i đ p cho m i chúng ta v ý nghĩa cao c c a tình m u t ả ị ồ ắ ỗ ề ả ủ ẫ ửtrong cu c s ng.ộ ố
Trang 262. Đ nh hị ướng phân tích
Tình m u t là m t trong nh ng đ tài quen thu c c a th ca, ngh thu t. Vi t v tình ẫ ử ộ ữ ề ộ ủ ơ ệ ậ ế ề
m u t thiêng liêng đã có bi t bao áng th hay, bài hát đ p. Tìm đ n đ tài đã quá quen ẫ ử ế ơ ẹ ế ềthu c nh ng nh ng sáng tác c a tác gi Bình Nguyên v n gieo vào lòng ngộ ư ữ ủ ả ẫ ườ ọi đ c
nh ng n i rung đ ng đ y ch t th v tình m u t đ n s mà th m thía, gi n d mà sâu ữ ỗ ộ ầ ấ ơ ề ẫ ử ơ ơ ấ ả ị
s c.ắ
Nói đ n nhà th Bình Nguyên, Ch t ch H i Văn h c Ngh thu t Ninh Bình, b n ế ơ ủ ị ộ ọ ệ ậ ạ
đ c nh ngay đ n nh ng câu th l c bát hay c a ông. Nhà th c a c đô Hoa L này đã ọ ớ ế ữ ơ ụ ủ ơ ủ ố ư
nh n t i hai gi i “Th l c bát” (Gi i A2003; Gi i Ba2010) trên báo Văn Ngh Qua ậ ớ ả ơ ụ ả ả ệ
nh ng t p th c a nhà th Bình Nguyên đã xu t b n trong h n 15 năm qua, b n đ c ữ ậ ơ ủ ơ ấ ả ơ ạ ọ
khá quen thu c v i s h n h u, d u dàng và tài hoa c a ông. M t trong nh ng bài th ộ ớ ự ồ ậ ị ủ ộ ữ ơ
l c bát vi t v tình m u t đ l i n tụ ế ề ẫ ử ể ạ ấ ượng sâu đ m trong lòng ngậ ười yêu th là bài ơ
th “À i tay m ”, đã đơ ơ ẹ ược nh c sĩ Tr n Vi t Tân ph nh c thành bài hát cùng tên.ạ ầ ế ổ ạ
Trang 27Trước tiên, ba kh đ u c a bài th đã cho ngổ ầ ủ ơ ườ ọi đ c th y đấ ược v đ p c a hình ẻ ẹ ủ
Tác gi s d ng ả ử ụ hình nh hoán d :ả ụ “Bàn tay m ” đ ch m v i bao ph m ch t t t ẹ ể ỉ ẹ ớ ẩ ấ ố
đ p, h t lòng hi sinh vì con. ẹ ế Các hình nh n dả ẩ ụ" m a sa", ư " bão qua mùa màng” là
nh ng hình nh thiên nhiên th ữ ả ườ ng g p trong cu c s ng th ặ ộ ố ườ ng ngày, song cũng là hình
nh bi u t ng cho nh ng v t v , khó khăn, th thách trong cu c đ i.
đ ng t m nh: “ch n”, “ch n ộ ừ ạ ắ ặ ”đã di n t s m nh m , kiên c ễ ả ự ạ ẽ ườ ng c a m tr ủ ẹ ướ c bão giông, th thách c a cu c đ i ử ủ ộ ờ
Trang 28Nh v y, ư ậ ch v i hai câu th đ u đã v ra hai th gi i đ i l p nhau: th gi i bên ỉ ớ ơ ầ ẽ ế ớ ố ậ ế ớ
ngoài bàn tay m v i bao bão gió, m a sa d d i; còn th gi i bên trong bàn tay m ẹ ớ ư ữ ộ ế ớ ẹ
là th gi i c a bình yên, d u êm khi có m che ch ế ớ ủ ị ẹ ở Bàn tay m đã ch ng đ l i m i ẹ ố ỡ ạ ọgiông bão cu c đ i đ con độ ờ ể ược bình an trưởng thành: m “ch n m a sa”; m “ch n ẹ ắ ư ẹ ặbão qua mùa màng”. Bàn tay m chính là vòm tr i bình yên c a con. hai câu th ẹ ờ ủ Ở ơ
đ u, ngầ ườ ọi đ c còn th y s đ i l p gi a bàn tay nh bé c a m v i bao bão giông, ấ ự ố ậ ữ ỏ ủ ẹ ớ
m a sa d d i, kh c nghi t c a thiên nhiên, cu c đ i. M vư ữ ộ ắ ệ ủ ộ ờ ẹ ượt qua t t th y vì lòng ấ ảyêu thương con l n lao, vô b ớ ở Qua hai câu th đ u, ngơ ầ ườ ọi đ c th y hình nh m ấ ả ẹ
m nh m , kiên cạ ẽ ường trước khó khăn, chông gai trong cu c đ i đ b o v con, cho ộ ờ ể ả ệcon được h nh phúc, bình yên. Đó chính là s c m nh phi thạ ứ ạ ường, b n năng c a ả ủ
người làm m ẹ
Trang 29Không ch miêu t v m nh m , kiên cỉ ả ẻ ạ ẽ ường c a đôi bàn tay m trủ ẹ ước , tác
gi đã g i ra v d u dàng c a đôi bàn tay m , luôn v v , yêu thả ợ ẻ ị ủ ẹ ỗ ề ương con :
V n bàn tay m d u dàng ẫ ẹ ị
À i này cái trăng vàng ng ngon ơ ủ
À i này cái trăng tròn ơ
À i này cái trăng còn n m nôi ơ ằ
Trang 30Câu th th 3 c a bài s d ngơ ứ ủ ử ụ phó t “v n”ừ ẫ cho th y bàn tay m th t di u kì. ấ ẹ ậ ệ
Trước bão giông cu c đ i, bàn tay m m nh m , quy t li t “ch n”, “ch n”; v y ộ ờ ẹ ạ ẽ ế ệ ắ ặ ậ
mà trước con v n bàn tay y c a m l i d u dàng bi t bao.ẫ ấ ủ ẹ ạ ị ế T láy “d u dàngừ ị ”
di n t hành đ ng nh nhàng, có th g i ra nh p đ a nôi kh khàng, đem đ n ễ ả ộ ẹ ể ợ ị ư ẽ ế
c m giác d ch u. Trong vòng tay m , con đả ễ ị ẹ ược v v , yêu thỗ ề ương. Không ch ỉ
v y, ậ t láy “à iừ ơ ” đượ ặ ạc l p l i 3 l n, đ ng đ u 3 dòng th t o đi p khúc ngân ầ ứ ầ ơ ạ ệnga, khi n cho giai đi u l i ru thêm ng t ngào, th thi t, đ a con vào gi c ng ế ệ ờ ọ ơ ế ư ấ ủsay n ng.ồ M g i conẹ ọ là cái trăng vàng, cái trăng tròn, cái trăng còn n m nôi. ằ Đây là cách g i đ a con bé b ng đ y yêu th ọ ư ỏ ầ ươ ng, trìu m n, ch a đ ng s trân ế ứ ự ự quý, nâng niu c a m Có con, cu c đ i c a m tr nên tr n v n, h nh phúc. ủ ẹ ộ ờ ủ ẹ ở ọ ẹ ạ
Nh v y, trái ngư ậ ược v i v c ng r n khi đ i m t v i cu c đ i, m luôn d u ớ ẻ ứ ắ ố ặ ớ ộ ờ ẹ ị
dàng, yêu thương con
Trang 31Bàn tay m còn ch t ch a bao t o t n, hi sinh vì con: ẹ ấ ứ ả ầ
Bàn tay m th c m t đ i ẹ ứ ộ ờ
À i này cái m t tr i bé con ơ ặ ờ Mai sau b c n non mòn ể ạ
À i tay m v n còn hát ru ơ ẹ ẫ
Trang 32N u nh kh th th hai, m g i con là ế ư ở ổ ơ ứ ẹ ọ cái trăng vàng, cái trăng tròn, cái trăng còn n m nôi thì đ n kh th này, m g i con là “cái m t tr i bé con”. Hình nh ằ ế ổ ơ ẹ ọ ặ ờ ả
n d “cái m t tr i bé con” đã kh ng đ nh m t đi u con chính là ánh sáng cu c
đ i m , là m t tr i, là ngu n s ng c a m Hình nh th khi n ta nghĩ đ n câu ờ ẹ ặ ơ ồ ố ủ ẹ ả ơ ế ế
th c a nhà th Nguy n Khoa Đi m: “M t tr i c a b p thì n m trên đ i – M t ơ ủ ơ ễ ề ặ ờ ủ ắ ằ ồ ặ
tr i c a m con n m trên l ng” ( ờ ủ ẹ ằ ư Khúc hát ru nh ng em bé l n trên l ng m ữ ớ ư ẹ).
L i th th hi n tình m u t thiêng liêng, tình yêu thờ ơ ể ệ ẫ ử ương con bao la c a m ủ ẹ
Bên c nh đó, v c s d ng thành ngạ ệ ử ụ ữ “b c n non mòn" ể ạ g i s thay đ i l n lao ợ ự ổ ớ
c a thiên nhiên, c a cu c đ i, qua đó kh ng đ nh m t đi u ch c ch n: dù cho vũ ủ ủ ộ ờ ẳ ị ộ ề ắ ắ
tr có xoay v n, đ i ngụ ầ ờ ười dâu b thì tình yêu c a m v i con s mãi luôn đong ể ủ ẹ ớ ẽ
đ y tr i b , “à i tay m v n còn hát ru”.ầ ờ ể ơ ẹ ẫ
Trang 33Bàn tay mang phép nhi m m u ệ ầ
Ch t chiu t nh ng dãi d u đ y thôi ắ ự ữ ầ ấ
Hình nh “Bàn tay mang phép nhi m màu” cho th y bàn tay m nh bàn tay c a bà ả ệ ấ ẹ ư ủtiên trong c tích, đem l i bao đi u t t đ p cho cu c đ i con. Nh ng bàn tay c a m ổ ạ ề ố ẹ ộ ờ ư ủ ẹkhông ph i trong c tích mà t n t i ngay gi a đ i thả ổ ồ ạ ữ ờ ường, "ch t chiu t nh ng dãi ắ ừ ữ
d u" ầ c a cu c đ i. T láy “ch t chiu” đã di n t s gi gìn, nâng niu c a m M ủ ộ ờ ừ ắ ễ ả ự ữ ủ ẹ ẹ
nh n h t v mình bao cay đ ng, đ i m t v i bao m a sa, bão giông, tr i qua bao dãi ậ ế ề ắ ố ặ ớ ư ả
d u, nh c nh n, “th c m t đ i” đ ch t chiu nh ng gì đ p đ , an lành nh t cho con, ầ ọ ằ ứ ộ ờ ể ắ ữ ẹ ẽ ấbao b c, v v và ch che cho con.ọ ỗ ề ở
Trang 34Tóm l i tác gi Bình Nguyên đã tinh t l a ch n hình nh “bàn tay m ” ạ ả ế ự ọ ả ẹ
đ kh c ho hình nh m B ng th th l c bát v i nh p th t a nh l i hát ể ắ ạ ả ẹ ằ ể ơ ụ ớ ị ơ ự ư ờ
ru, các bi n pháp n d , hoán d , đi p ng , hình nh đôi bàn tay m hi n lên ệ ẩ ụ ụ ệ ữ ả ẹ ệ
th t đ p đ , là n i h i t v đ p c a s kiên cậ ẹ ẽ ơ ộ ụ ẻ ẹ ủ ự ường, m nh m vạ ẽ ượt qua
m i th thách, gian lao trong cu c s ng; song cũng vô cùng m áp, d u dàng. ọ ử ộ ố ấ ị
Hình nh đôi bàn tay t o t n m nh m mà m áp tr thành bi u tả ả ầ ạ ẽ ấ ở ể ượng cho
người m h t lòng vì con, hình nh này đã nhi u l n đi vào các tác ph m văn ẹ ế ả ề ầ ẩ
h c, âm nh c. Ngọ ạ ười m luôn n ch a s c m nh phi thẹ ẩ ứ ứ ạ ường đ b o v con ể ả ệ
trước giông bão cu c đ i.ộ ờ
Trang 35Ph n sau bài th tác gi t p trung làm n i b t ý nghĩa l i ru c a m : ầ ơ ả ậ ổ ậ ờ ủ ẹ
Ru cho m m ng n gió thu ề ọ
Ru cho tan đám s ươ ng mù lá cây
Ru cho cái khuy t tròn đ y ế ầ Cái th ươ ng cái nh n ng ngày xa nhau ớ ặ
Trang 36L i ru ch t ch a bao n i ni m c a m lo nghĩ cho t t c m i ng ờ ấ ư ỗ ề ủ ẹ ấ ả ọ ườ i. Các hình
nh th th hi n n i ni m lo nghĩ c a m :
Ru cho m m ng n gió thu ề ọ
Ru cho tan đám s ươ ng mù lá cây
Mẹ muốn xua tan đi cái rét mướ ạt, l nh l o c a th i ti t đ con đẽ ủ ờ ế ể ược kho m nh ẻ ạ
l n lên. Đó là s m áp đ n t l i ru, t trái tim ngớ ự ấ ế ừ ờ ừ ười m ẹ
Ru cho cái khuyết tròn đầy Cái th ươ ng cái nh n ng ngày xa nhau ớ ặ
Trang 37L i ru th hi n tình thờ ể ệ ương c a m cho đ a con còn nh , ch a phát tri n đ y đ , ủ ẹ ứ ỏ ư ể ầ ủ
thương con khi ph i xa m L i ru cũng th hi n mong mu n con ngày m t trả ẹ ờ ể ệ ố ộ ưởng thành, m con không ph i xa cách nhau.ẹ ả
Ru cho sóng l ng bãi b i ặ ồ
M a không d t ch ngo i ng i vá khâu ư ộ ỗ ạ ồ
Ru cho đ i nín cái đau ờ
À i M ch ng m t câu ru mình ơ ẹ ẳ ộ
L i ru chan ch a ni m canh cánh, ni m yêu th ờ ứ ề ề ươ ng v i bà ngo i: "sóng l ng bãi ớ ạ ặ
b i", "m a không d t ch bà ng i khâu “, mong m i ngo i luôn đ ồ ư ộ ỗ ồ ỏ ạ ượ c kho m nh, ẻ ạ bình an. M không ch lo cho con bé b ng, lo cho ngẹ ỉ ỏ ười thân mà m còn lo nghĩ cho ẹ
c m i ngả ọ ười, cho cu c đ i: ộ ờ "cho đ i nín đau" ờ M mong cu c đ i là nh ng tháng ẹ ộ ờ ữngày bình yên, h nh phúc. ạ M vì m i ngẹ ọ ười mà quên m t b n thân mình: ấ ả "À
Trang 38Tóm l i , ạ v i th th l c bát nh p nhàng nh l i hát ru con, ph i h p hài hòa các ớ ể ơ ụ ị ư ố ố ợ
bi n pháp tu t : n d , đi p t , đi p c u trúc; ngôn ng th gi n d ; nh p đi u th ệ ừ ẩ ụ ệ ừ ệ ấ ữ ơ ả ị ị ệ ơtha thi t, trìu m n, qua bài thế ế ơ ơ À i tay m ẹ, tác gi Bình Nguyên đã th hi n sâu s c ả ể ệ ắ tình c m c a ngả ủ ười m v i đ a con nh bé c a mình. Qua hình nh đôi bàn tay và ẹ ớ ứ ỏ ủ ả
nh ng l i ru, bài th đã kh c h a thành công m t ngữ ờ ơ ắ ọ ộ ười m Vi t Nam đi n hình: v t ẹ ệ ể ấ
v , ch t chiu, yêu thả ắ ương, hi sinh đ n quên mình vì con. Qua bài th , ngế ơ ườ ọi đ c
th y đấ ược tình m u t gi n d mà thiêng liêng, b i đ p cho m i chúng ta v ý nghĩa ẫ ử ả ị ồ ắ ỗ ềcao c c a tình m u t trong cu c s ngả ủ ẫ ử ộ ố
Trang 39Đ bài 01: Đ c đo n th sau và tr l i các câu h i: ề ọ ạ ơ ả ờ ỏ
Bàn tay m ch n m a sa ẹ ắ ư Bàn tay m ch n bão qua mùa màng ẹ ặ
À i tay m v n còn hát ru ơ ẹ ẫ
(Trích “À i tay m ” – Bình Nguyên) ơ ẹ
Trang 40Câu 1: Xác đ nh ph ng th c bi u đ t chính trong đo n trích trên.ị ươ ứ ề ạ ạ
Câu 2: Trong đo n trích, ng i con bé b ng đ c g i b ng nh ng c m t ạ ườ ỏ ượ ọ ằ ữ ụ ừ