TRẢ BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP A.MỤC TIÊU: - Nhận xét đánh giá kết quả toàn diện của học sinh qua bài làm tổng hợp ba phân môn: Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn.. CHUẨN BỊ - Giáo viên: chấm
Trang 1Tuần : 18-Tiết : 72
Ngày soạn:
Ngày dạy:
TRẢ BÀI KIỂM TRA TỔNG HỢP
A.MỤC TIÊU:
- Nhận xét đánh giá kết quả toàn diện của học sinh qua bài làm tổng hợp ba phân
môn: Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn
- Đánh giá kĩ năng trình bày diễn đạt dùng từ đặt câu
- Học sinh được củng cố kiến thức, rèn cách làm bài kiểm tra tổng hợp
- Học sinh từ sửa chữa lỗi trong bài
B CHUẨN BỊ
- Giáo viên: chấm bài, đánh giá ưu nhược điểm của học sinh
- Học sinh: xem lại bài kiểm tra, trình bày lại bài KT vào vở
C PHƯƠNG PHÁP/ KỸ THUẬT DẠY HỌC
D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
I Tổ chức lớp:
II Kiểm tra bài cũ :
- Giáo viên kiểm tra việc trình bày lại bài KT vào vở bài tập của học sinh
III Tiến trình bài giảng:
1.ĐỀ BÀI:
2 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:
( in sẵn kèm theo)
3 NHẬN XÉT:
ƯU
ĐIỂM
+ Phần Tiếng Việt .Phát hiện và phân tích tác dụng của nói qua và nói giảm nói tránh
tương đối tốt
+ Phần Văn học
- Xác định đúng nhan đề bài thơ, nêu được những nét cơ bản về tác giả
- Phần thuyết minh về thể thơ cơ bản đúng yếu cầu về số câu - số tiếng- bố cục 4 phần của bài thất ngôn bát cú
- trình bày sạch đẹp- khoa học
+ Phần Tập làm văn
- xác định đúng yêu cầu tự sự Cốt truyện rõ ràng, dẫn dắt câu chuyện hợp lí
Trang 2- Bài tự sự của hầu hết HS xác định đúng ngôi kể, đảm bảo tự sự và kết hợp tốt miêu
tả và biểu cảm
- Bố cục rõ ràng, chữ sạch đẹp ( Hằng- Huế- Hiền- Sang- Liên )
NHƯỢC
ĐIỂM
+ Phần Tiếng Việt:
- Trả lpif ý 2 còn hạn chế: Chú ý khi sử dụng nói giảm nói tránh
+ Phần Văn học
- ý 2: vận dụng các phương pháp thuyết minh chưa linh hoạt phần ví dụ còn hạn chế + Phần Tập làm văn
- Một số em chưa xác định được yêu cầu và cách làm bài, giới thiệu hoàn cảnh câu
chuyện chưa hấp dẫn:
- Còn em chưa vận dụng miêu tả và biểu cảm hợp lí,
- Trình bày bày còn gạch xóa nhiều (8B)
4 CHỮA LỖI TRONG BÀI:
- Học sinh chữa theo những nhận ét trên
- Học sinh lập chữa các câu sai vào vở
- Học sinh đổi bài cho nhau, tự kiểm tra phần chữ lỗi lẫn nhau
- Giáo viên kiểm tra việc chữa lỗi của học sinh
5 Đọc và bình những bài văn hay:
5 KẾT QUẢ:
4 Củng cố- em có suy nghĩ gì về kết quả bài kiểm tra học kì I của bản thân?
5 Hướng dẫn về nhà- Tiếp tục ôn tập kiến thức đã học, chuẩn bị cho học kì II
- Xem trước bài: Viết một đoạn văn trong văn bản thuyết minh