Giới thiệu bài - Chúng ta cùng tìm hiểu hỗn số là gì trong tiết học hôm nay.. HD luyện tập thiệu bước đầu về hỗn số MT: Hình thành khái niệm cách đọc và cách viết - GV treo tranh?.
Trang 1Giáo án Toán lớp 5 bài Hỗn số mới, chuẩn nhất
I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Giúp học sinh:
- Nhận biết được hỗn số
- Biết đọc, viết hỗn số
2 Kĩ năng
- Rèn kĩ năng đọc và viết hỗ số
3 Thái độ: Yêu thích môn Toán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1 Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu
2 Học sinh : Thước kẻ, bút chì
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Nội dung kiến
thức và kĩ năng
cơ bản
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
I.Ổn định tổ
chức
II Kiểm tra bài
cũ
- Hát đầu giờ
- Gọi HS lên bảng làm BT hướng dẫn luyện thêm ở tiết trước
- GV nhận xét
- học sinh hát
- 2 HS lên bảng làm bài
HS dưới lớp theo dõi, nhận xét
Trang 2III Bài mới
1 Giới thiệu
bài
- Chúng ta cùng tìm hiểu hỗn số là gì trong tiết học hôm nay
- HS lắng nghe
2 HD luyện
tập
thiệu bước đầu
về hỗn số
MT: Hình thành
khái niệm (cách
đọc và cách
viết)
- GV treo tranh
? Cô cho An 2 cái bánh
và cái bánh Hãy tìm cách viết số bánh mà cô đã cho
An
- HS trao đổi và trình bày theo các cách khác nhau: 2 cái và
cái
2 cái + cái cái,
2 cái
- GV nhận xét sơ lược các cách và giới thiệu để biểu diễn số bánh đã cho, ta dùng
hỗ số 2 cái bánh
2 gọi là hỗn số, đọc là hai
ba phần tư (hoặc là 2 và )
- Một số HS đọc
Trang 3- 2 có phần nguyên là 2,
phần PS là Yêu cầu HS đọc và nêu rõ từng phần
- HS đọc và nêu rõ
- Yêu cầu cả lớp viết hỗn số
? Cách viết hỗn số như thế nào
? Nhận xét gì về phần PS và
1
- Lớp viết ra nháp
- Viết phần nguyên trước, phần PS sau
- Phần phân số bao giờ cũng bé hơn 1
hành
Bài 1
MT: Đọc, viết
được hốn số
- GV treo tranh hình tròn
và hình tròn được tô màu
Yêu cầu HS viết hỗn số chỉ phần hình tròn được tô màu
? Vì sao em viết như vậy
- GV treo tranh ở các hình còn lại, yêu cầu HS tự viết
và tự đọc các hỗn số được biểu diễn ở mỗi hình
- GV cho cả lớp nối tiếp nhau đọc các hỗn số trên trước lớp
- 1 HS lên bảng viết và đọc
hỗn số 1 một, một phần hai
- Vì đã có 1 hình tròn được
tô màu tô thêm hình nữa thì được 1 hình
- HS lần lượt viết và đọc các hỗn số
Trang 4Bài 2
MT: Biểu diễn
hỗn số trên tia
số
- GV vẽ 2 tia số như trong sách lên bảng Yêu cầu cả lớp làm bài
- GV n.xét bài của HS trên bảng, sau đó đọc các PS và các hỗn số trên từng tia số
- 2 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vào vở
IV Củng cố
V Dặn dò
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung tiết học
? Cho ví dụ về hỗn số Nêu cách viết và đọc hỗn số
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nắm vững và hiểu nội dung bài học
- 1,2 học sinh trả lời
IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:
