Biểu thị sắc thái tình cảm Câu 4: Cho 2 câu thơ: Bác ơi tim Bác mênh mông thế Ôm cả non sông mọi kiếp người Tố Hữu Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ: Câu 5: Nhận xét nào nói đú
Trang 1Tuần 15 - Tiết 59
Ngày soạn:
Ngày dạy:
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
A.MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:- - Học sinh vận dụng được kiến thức đã học về tiếng việt từ đầu năm đến nay
để vận dụng vào bài làm sao cho phù hợp với yêu cầu của đề bài
2 Kĩ năng: có kĩ năng vận dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra để đạt kết quả tốt
3 Thái độ- Giáo dục các em ý thức tự giác trong khi làm bài.
Năng lực cần phát triển
- Tự học - Tư duy sáng tạo - Thực hành - Sử dụng ngôn ngữ
B CHUẨN BỊ
I ĐỀ:
I PHẦN I: TRẮC NGHIỆM ( 2,5 Đ) : K hoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1: Trong những câu sau, câu nào không chứa trợ từ?
A Nó mua những ba đôi giầy C Ngay tôi cũng không nghĩ ra
Câu 2: Thán từ là những từ dùng để:
A Gọi đáp và bộc lộ cảm xúc C Gọi tên sự vật
Câu 3: Tình thái từ in đậm trong câu “U bán con thậy đấy ư ? ” thuộc nhóm tình thái từ
nào?
A Cầu khiến B Nghi vấn C Cảm thán D Biểu thị sắc thái tình cảm
Câu 4: Cho 2 câu thơ: Bác ơi tim Bác mênh mông thế
Ôm cả non sông mọi kiếp người (Tố Hữu)
Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ:
Câu 5: Nhận xét nào nói đúng nhất về tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ trên:
A Nhấn mạnh tài trí của Bác C Nhấn mạnh sự hiểu biết của Bác
B Nhấn mạnh tình thương bao la của Bác D Cả A,B,C
Câu 6: Những câu nào trong các câu sau đây sử dụng biện pháp nói giảm, nói tránh:
A Thôi, để mẹ cầm cũng được C Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt
B Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước
đâu
D Tôi bán cậu Vàng rồi ông giáo ạ
Trang 2
.
Câu 8: Trường từ vựng là tập hợp những từ có ít nhất một nét chung về nghĩa Đúng hay
sai?
A Đúng B sai
II PHẦN TỰ LUẬN
Câu 1: ( 3 điểm) Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp "nói giảm, nói tránh" trong hai
câu thơ sau:
Bác đã đi rồi sao Bác ơi!
Mùa thu đang đẹp nắng xanh trời
(Tố Hữu) Câu 2: ( 2.5 đ) Thành ngữ Việt Nam có nhiều câu sử dụng phép nói quá Lấy 5 ví dụ minh
hoạ cho nhận xét trên
Câu 3: ( 2 điểm) : Đặt 4 câu ghép có các vế nối với nhau với nhau bằng:
a Một quan hệ từ
b Một cặp quan hệ từ
c Một cặp phụ từ
d Dấu phẩy
II ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
Phần I Trắc nghiệm: mỗi phương án đúng 0,25 đ
0.75đ
A
Phần II Tự luận
Câu1 : Chỉ ra biện pháp tu từ nói giảm, nói tránh sử dụng ở từ "đi" - cái chết ( 1 Đ)
- Tác dụng:
+ Giảm cảm giác đau buồn khi nhắc về sự ra đi của Bác ( 1 Đ)
+ Thể hiện niềm tôn kính của tác giả với Bác kính yêu ( 1 Đ)
Câu 2: Lấy mỗi thành ngữ đúng cho 0.5 điểm
Câu 3: Đặt mỗi câu đúng cho 0.5 điểm
-
KIỂM TRA NGỮ VĂN 45 PHÚT
I PHẦN I: TRẮC NGHIỆM ( 2.5 Đ) : K hoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng
Câu 1: Trong những câu sau, câu nào không chứa trợ từ?
Trang 3B Nó mua những ba đôi giầy D Ngay tôi cũng không nghĩ ra
Câu 2: Thán từ là những từ dùng để:
Câu 3: Tình thái từ in đậm trong câu “U bán con thậy đấy ư ? ” thuộc nhóm tình thái từ
nào?
A Nghi vấn B Cảm thán C Cầu khiến D Biểu thị sắc thái tình cảm
Câu 4: Cho 2 câu thơ: Bác ơi tim Bác mênh mông thế
Ôm cả non sông mọi kiếp người (Tố Hữu)
Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp tu từ:
Câu 5: Nhận xét nào nói đúng nhất về tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ trên:
A Nhấn mạnh tình thương bao la của Bác C Nhấn mạnh sự hiểu biết của Bác
B Nhấn mạnh tài trí của Bác D Cả A,B,C
Câu 6: Câu nào sau đây sử dụng biện pháp nói giảm, nói tránh:
A Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt C Mợ mày phát tài lắm, có như dạo trước
đâu
B Thôi, để mẹ cầm cũng được D Cậu Vàng bán rồi ông giáo ạ
.
Câu 8: Một từ được coi là có nghĩa rộng khi nghĩa của nó bao hàm nghĩa của những từ ngữ
khác Đúng hay sai?
B sai A Đúng
I PHẦN TỰ LUẬN
Câu 1( 3 Đ): Chỉ ra và viết đoạn văn ngắn phân tích tác dụng của biện pháp nói giảm, nói
tránh trong khổ thơ sau:
Ôi! Bác Hồ ơi những xế chiều Ngàn thu nhớ Bác biết bao nhiêu
Ra đi Bác dặn còn non nước Nghiã nặng lòng không dám khóc nhiều
(Tố Hữu) Câu 2: ( 2.5 đ) Thành ngữ Việt Nam có nhiều câu sử dụng phép nói quá kết hợp với so sánh
Lấy 5 ví dụ thành ngữ liên quan đến tính cách con người minh hoạ cho nhận xét trên
Trang 4Câu 3: ( 2 điểm) : Đặt 4 câu ghép có các vế có mối quan hệ :
a Quan hệ bổ sung
b Quan hệ tương phản
c Quan hệ nối tiếp
d Quan hệ nguyên nhân - kết quả
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM
Phần I Trắc nghiệm: mỗi phương án đúng 0,25 đ
0.75đ
B
Phần II Tự luận
Câu1(3 đ) : Chỉ ra biện pháp tu từ nói giảm, nói tránh sử dụng ở từ " Ra đi" - cái chết ( 1
Đ)
- Tác dụng: + Giảm cảm giác đau buồn khi nhắc về sự ra đi của Bác ( 1 Đ)
+ Thể hiện niềm tôn kính của tác giả với Bác kính yêu ( 1 Đ)
Câu 2 ( 2.5 đ) : Lấy mỗi thành ngữ đúng liên quan đến tính cách con người cho 0.5 điểm Câu 3: Đặt mỗi câu đúng cho 0.5 điểm
C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
1.ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3 Bài mới
Hoạt động 1: Nêu yêu cầu tiết học và nhắc nhở tính tự giác, nghiêm túc, tích cực khi làm bài Hoạt động 2: : giao đề cho HS
Hoạt động 3: Quan sát HS làm bài
Hoạt động 4: Thu bài, nhận xét tiết học
4 Củng cố: - Thu bài
- Nhận xét tinh thần và ý thức của HS trong giờ viết bài
5.HD về nhà: Ôn và tóm tắt lại văn bản đã học,
- Soạn bài: Thuyết minh về một thể loại văn học