- Phiếu học tập: I-Tổng kết về dấu câu: Dấu chấm Dấu chấm hỏi Dấu chấm than Dấu phẩy Dấu chấm phẩy Dấu gạch ngang Dấu chấm lửng Dấu ngoặc đơn Dáu hai chấm Dấu ngoặc kép C.. DẤU
Trang 1Tuần : 15-Tiết : 58
Ngày soạn:
Ngày dạy:
ÔN LUYỆN VỀ DẤU CÂU
A.MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:- Hướng dẫn học sinh hiểu được kiến thức về dấu câu 1 cách có hệ thống Từ
đó có ý thức trong việc dùng dấu câu, tránh được những lỗi thường gặp về dấu câu.Từ đó
biết vận dụn g vào bài làm của mình
2 Kĩ năng: - Rèn kỹ năng sử dụng dấu câu và chữa lỗi về dấu câu
- KNS cơ bản được giáo dục
3 Thái độ - Giáo dục các em ý thức nói và viết đúng dấu câu
4 Năng lực cần phát triển
- Tự học - Tư duy sáng tạo - Hợp tác - Sử dụng ngôn ngữ
B CHUẨN BỊ
- Phần chuẩn bị theo yêu cầu ở tiết trước
- Phiếu học tập:
I-Tổng kết về dấu câu:
Dấu chấm
Dấu chấm hỏi
Dấu chấm than
Dấu phẩy
Dấu chấm phẩy
Dấu gạch ngang
Dấu chấm lửng
Dấu ngoặc đơn
Dáu hai chấm
Dấu ngoặc kép
C PHƯƠNG PHÁP/ KỸ THUẬT DẠY HỌC
-Kĩ thuật động não, thảo luận: - Kĩ thuật trình bày một phút:
- PP trực quan, vấn đáp, thuyết trình, nêu vấn đề
D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG I KHỞI ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG II HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
I-Tổng kết về dấu câu:
Trang 2DẤU CÂU CÔNG DỤNG
Dấu chấm -Kết thúc câu trần thuật
Dấu chấm hỏi -Kết thúc câu nghi vấn
Dấu chấm than -Kết thúc câu cầu kiến hay câu cảm thán
Dấu phẩy -Đánh dấu giữa thành phần chính và thành phần phụ, giữa các từ ngữ có
cùng chức vụ, giữa các vế trong câu ghép
Dấu chấm phẩy -Đánh dấu giữa các vế trong 1 câu ghép có cấu tạo phức tạp, giữa các bộ
phận trong 1 phép liệt kê phức tạp
Dấu gạch ngang -Đánh dấu bộ chú thích, nối các từ của 1 liên danh
Dấu chấm lửng
-Tỏ ý còn nhiều sự vật, hiện tượng chưa được liệt kê, lời nói dở hay ngập ngừng, làm dãn nhịp điệu của câu văn, câu thơ
Dấu ngoặc đơn -Đánh dấu phần chú thích
Dáu hai chấm -Đánh dấu lời dẫn trực tiếp, lời đối thoại
Dấu ngoặc kép - , từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt có hàm ý mỉa
mai, đánh dấu tên tác phẩm
II-Các lỗi thường gặp về dấu câu:
1-Thiếu dấu ngắt câu khi câu đã kết thúc:
VD ở SGK, thiếu dấu chấm để ngắt 2 câu Thiếu dấu chấm ở sau từ “ Xúc động ”
2-Dùng dấu ngắt câu khi câu chưa kết thúc:
VD ở SGK, cần thay dấu chấm bằng dấu phẩy
3-Thiếu dấu thích hợp để tách các bộ phậncủa câu khi cần thiết;
VD ở SGK, thiếu dấu phẩy để tách các loại quả
4-lẫn lộn công dụng của các dấu câu:
VD ở SGK, cần thay dấu hỏi bằng dấu chấm (.) Thay dấu chấm sau lời khuyên bằng
dấu hỏi (?) Thay dấu chấm ở cuối câu bằng dấu chấm cảm (!)
HOẠT ĐỘNG III LUYỆN TẬP
- Gọi Hs đọc bài tập 1
- Gọi 4 HS lên bảng điền dấu
câu vào 4 đoạn theo thứ tự?
- Gọi HS nhận xét
Bài 1/152:
“Con chó cái nằm ở gậm phản bỗng chốc vẫy đuôi rối rít (,) tỏ
ra dáng bộ vui mừng (.) Anh Dậu lử thử từ cổng tiến vào với cả vẻ mặt xanh ngắt và buồn rứt như kẻ sắp bị tù tội (.)
Cái Tí (,) thằng Dần cũng vỗ tay reo (.) (-) A (!) Thầy đã về (!) Thầy đã về (.)
Trang 3- Gọi tiếp 4 HS lên bảng điền
dấu câu vào phần còn lại?
- Gọi HS nhận xét?
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập?
- Cho HS làm việc cá nhân?
- Gọi HS trình bày?
- Nhận xét rút kinh nghiệm
Mặc kệ chúng nó (,) anh chàng ốm yếu im lặng chịa gậy lên tấm phên cửa (,) nặng nhọc chống tay vào gối và bước lên thềm (.) Rồi lảo đảo đi đến cạnh phản (,) anh ta lăn kềnh trên chiếc chiếu rách (.)
Ngoài đình (,) mõ đập chan chát (,) trống cái đánh thùng thùng (,) tù và thổi như ếch kêu (.)
Chị Dậu ôm con ngồi bên phản (,) sờ tay vào trán chồng và sẽ sàng hỏi (:)
(-) Thế nào (?) Thầy em có mệt lắm không (?) Sao chậm về thế (?) Trán đã nóng lênđây mà (!)”
(Theo Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Bài 2/152:
a Câu văn đã thiếu dấu (?) khi hết câu Có thể sửa lại như sau:
Sao mãi tới giờ anh mới về? Mẹ ở nhà chờ anh mãi Mẹ dặn là: “Anh phải làm xong bài tập trong chiều nay”
b Câu thiếu dấu ngoặc kép và dấu phẩy để tách bộ phận trong câu.Có thể sửa lại câu văn trên như sau:
Từ xưa trong cuộc sống lao động và sản xuất, nhân dân có truyền thống thương yêu nhau giúp đỡ lẫn nhau trong lúc khó khăn gian khổ Vì vậy có câu tục ngữ: “Lá lành đùm lá rách”
c Lỗi mắc phải là dùng sai dấu chấm câu khi chưa kết thúc câu Có thể sửa lại là:
Mặc dù đã qua bao nhiêu năm tháng, nhưng tôi vẫn không quên được những kỉ niệm êm đềm thời học sinh
HOẠT ĐỘNG IV VẬN DỤNG
Vì sao phải sử dụng đúng dấu câu? cho 1 ví dụ về sử dụng sai dấu câu dẫn đến hiểu sai nội dung ý nghĩa của câu?
HOẠT ĐỘNG V TÌM TÒI, SÁNG TẠO
- Làm tiếp bài tập 2 phần b Ôn tập tiếp các loại dấu câu
- Xem trước bài: Ôn tập tiếng việt
- Ôn tập kiến thức tiếng việt chuẩn bị cho kiểm tra 45 phút
