SÀI GÒN TÔI YÊU Hướng dẫn đọc thêm - Minh Hương A.MỤC TIÊU 1.Kiến thức:- Những nét đẹp riêng của thành phố Sài Gòn: thiên nhiên, khí hậu, cảnh quan và phong cách con người.. KHỞI ĐỘ
Trang 1Tuần 17 Tiết 64
Ngày soạn:
Ngày dạy:
SÀI GÒN TÔI YÊU
( Hướng dẫn đọc thêm) - Minh Hương)
A.MỤC TIÊU
1.Kiến thức:- Những nét đẹp riêng của thành phố Sài Gòn: thiên nhiên, khí hậu, cảnh
quan và phong cách con người
- Nghệ thuật biểu cảm nồng nhiệt, chân thành của tác giả
2 Kĩ năng: Đọc - hiểu văn bản tùy bút có sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm
- Biểu hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc qua những hiểu biết cụ thể
3 Thái độ: Giáo dục học sinh lòng yêu quê hương đất nước
4 Năng lực cần phát triển
- Tự học - Tư duy sáng tạo - Hợp tác - Sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực đọc hiểu văn bản
-Năng lực sử dụng tiếng Việt và giao tiếp (qua việc thảo luận trên lớp, thuyết trình trước
lớp hệ thống tác phẩm văn học)
-Năng lực cảm thụ thẩm mĩ (nhận ra giá trị nội dung, nghệ thuật của văn bản)
B PHƯƠNG TIỆN, HỌC LIỆU
- Tư liệu, hình ảnh liên quan đến bài học
-Soan bài theo hướng dẫn SGK
- Phần chuẩn bị theo yêu cầu ở tiết trước
- Phiếu học tập
C PHƯƠNG PHÁP/KỸ THUẬT DẠY HỌC
-Kĩ thuật động não, thảo luận:
- Kĩ thuật trình bày một phút:
- Kĩ thụât viết tích cực: Hs viết các đoạn văn
- PP trực quan, vấn đáp, thuyết trình, giảng bình, đọc diễn cảm, nêu vấn đề
D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG I KHỞI ĐỘNG
Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung cần đạt
(1)Nêu nét đặc sắc về nội dung và nghệ thuật
của văn bản Mùa xuân của tôi của tác giả Vũ
Bằng?
(2) Quan sát hình ảnh và cho biết đó là địa
danh nào? Giới thiệu đôi nét về địa danh đó?
- Dựa vào ghi nhớ SGK
-Sài Gòn-Thành phố Hồ Chí Minh
ơ
Trang 2HOẠT ĐỘNGII HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
I.TÌM HIỂU CHUNG Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung cần đạt
HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP
(1)Qua chú thích, em hiểu những gì về tác
giả viết về Sài Gòn - thành phố Hồ Chí
Minh? Em có thể kể tên những tác phẩm
viết về Sài Gòn - thành phố Hồ Chí Minh
?
- HS chia sẻ ý kiến với bạn
-Gọi HS nhận xét ý kiến của bạn?
-GV tổng hợp - kết luận
1 Tác giả:- Là một nhà báo
2 Tác phẩm:
- Là bài mở đầu trong tập tuỳ bút-bút kí
"Nhớ Sài Gòn" tập 1 của Minh Hương
II.ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung cần đạt
HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP
GV chia lớp làm 3 nhóm , mỗi nhóm tìm
hiểu 1 nội dung ,thảo luận trong vòng 7
phút Đại diện nhóm báo cáo kết quả
GV nhận xét, định hướng
* Đọc đoạn văn
? Đoạn văn đầu tiên này, tác giả đã bày
tỏ những cảm nhận chung về thiên nhiên
và cuộc sống nơi Sài Gòn ?
? Tác giả đã so sánh Sài Gòn với những
ai và những cái gì ? Tác dụng của so
sánh ấy ?
? Bên cạnh sự so sánh ấy, tác giả còn có
những cảm nhận về thiên nhiên, khí hậu
Sài Gòn Em hãy tìm các chi tiết, hình
ảnh nói về điều ấy ?
1.Đọc- Chú thích:
2 Bố cục: 3 đoạn
- Đoạn 1: Những ấn tượng chung bao quát
về Sài Gòn
(Từ đầu đến "họ hàng".)
- Đoạn 2: Đặc điểm cư dân và phong cách người Sài Gòn
( Tiếp đến "1975".)
- Đoạn 3: Sài Gòn - đô thị hiền hoà, đất lành -> T/g của T/g
(phần còn lại)
2 Tìm hiểu văn bản:
a Ấn tượng chung bao quát về Sài Gòn:
Trang 3(Những cảm nhận về thời tiết như thế
nào ? Qua đó , em thấy thời tiết của Sài
Gòn có đặc điểm gì ?)
? Ngoài những nét riêng, thời tiết Sài
Gòn còn có điều gì khác biệt ?
- Không khí, nhịp điệu cuộc sống đa
dạng của thành phố trong những thời
khắc khác nhau được tác giả cảm nhận ra
sao ?
-Khi nêu cảm nhận về Sài Gòn, tác giả đã sử
dụng ngôn ngữ nghệ thuật gì ?
- Nhờ cách sử dụng những nghệ thuật ấy
tác giả đã bày tỏ tình cảm của mình như
thế nào ?
(Đọc đoạn văn, chúng ta cũng được lây
phần nào cái tình cảm thiết tha ấy >< Sài
Gòn - đô thị mà có thể chưa một lần
chúng ta được đặt chân tới -> Đó chính
là thành công của đoạn đầu tiên của bài
tuỳ bút này: Gợi được sự đồng cảm nơi
người đọc.)
? Và với tình yêu nồng nhiệt ấy tác giả
tập trung nói về nét nổi bật nào ?
* Đọc đoạn 2:
- Đọc câu văn tác giả nêu nhận xét về
đặc điểm cư dân Sài Gòn?
- Em hiểu tại sao ở đây chỉ toàn người
Sài Gòn mặc dù không ít người gốc nơi
khác ? Và đã là con người Sài Gòn, nhất
là các cô gái Sài Gòn thì nét phong cách
nổi bật là gì ?
-Em hãy tìm câu văn thể hiện rõ nhất đặc
điểm riêng của cư dân Sài Gòn Và tất cả
những hình ảnh, đặc điểm đó đã tạo nên
một Sài Gòn có đặc điểm chung về con
người ra sao ?
- So Sài Gòn với nhiều thành phố khác trên đất nước ta, so với 5000 năm tuổi của đất nước -> nhấn mạnh độ trẻ trung, còn xuân của Sài Gòn
Thời tiết: nắng sớm ngọt ngào, gió lộng buổi chiều, cơn mưa nhiệt đới ào ào và mau dứt -> nét riêng
- Trời đang buồn bã, bỗng nhiên trong vắt lại như thuỷ tinh -> sự thay đổi nhanh chóng, đột ngột của thời tiết
- Đêm : Thưa thớt tiếng ồn
- Giờ cao điểm: náo động, dập dìu xe cộ
- Buổi sáng tinh sương: không khí mát dịu, thanh sạch
-> Điệp từ, điệp cấu trúc câu
-> Tình yêu nồng nhiệt, tha thiết với Sài Gòn
b Phong cách người Sài Gòn:
- "ở trên đất này Sài Gòn cả"
-> Sự hoà hợp, hội tụ không phân biệt nguồn gốc
- Người Sài Gòn nói chung: hề hà, dễ dãi, ít dàn dựng, chân thành, thẳng thắn
- Các cô gái Sài Gòn: chân thành, bộc trực, cởi mở, vẻ đẹp tự nhiên mà ý nhị
-> "Sài Gòn bao giờ cũng kéo đến"
Trang 4- Với một loạt những cảm nhận hết sức
tinh tế về thiên nhiên, cảnh vật, con
người Sài Gòn tác giả đã bộc lộ tình yêu
của mình dành cho thành phố này Song
ở đoạn cuối tình yêu ấy được khẳng định
đầy đủ hơn nữa?
* Đọc đoạn cuối
ở trong đoạn này em có nhận thấy tác
giả muốn gửi gắm tới chúng ta điều gì?
Nói đến ý này, em có liên tưởng đến
một câu thành ngữ nào đó ?
(Đất lành chim đậu.)
- Vậy hiện tượng trên cho thấy điều gì?
Thành phố có nhiều người hào phóng
nhưng hiếm hoi dần chim chóc Đọc
những ý văn này, em thèm được nghe âm
thanh gì, thèm được có cảm giác như thế
nào ?
- Đoạn tuỳ bút đã có những thành công
nào ?
- HS chia sẻ ý kiến với bạn
-Gọi HS nhận xét ý kiến của bạn?
-GV tổng hợp - kết luận
-Gọi HS đọc ghi nhớ
-> Sức sống, nét đẹp riêng của thành phố, của con người nơi thành phố ấy
c Sài Gòn đất lành, đô thị hiền hoà:
- Sài Gòn là nơi đất lành nhưng rất ít chim
-> Vấn đề môi trường và tình yêu của tác giả dành cho thiên nhiên, môi trường
=> Khẳng định tình yêu Sài Gòn dai dẳng
và bền chặt với mơ ước mọi người ai cũng yêu Sài Gòn của tác giả
5 Ghi nhớ:
HOẠT ĐỘNG III LUYỆN TẬP/VẬN DỤNG
Hoạt động của giáo viên-học sinh Nội dung cần đạt
HOẠT ĐỘNG CHUNG CẢ LỚP
Trên cơ sở những hiểu biết, tình yêu của em
đối với Sài Gòn thông qua sự đồng cảm với
Minh Hương, em hãy học tập nhà văn truyền
tình yêu dành cho quê hương mình sang mọi
người bằng một đoạn văn viết về tình cảm của
mình dành cho một miền quê nào đó mà em
yêu nhất
- HS chia sẻ ý kiến với bạn
-Gọi HS nhận xét ý kiến của bạn?
-GV tổng hợp - kết luận
- Đoạn văn: Miền quê em yêu
(Giới hạn 5-7 câu
Chuẩn bị trong 5 phút)
Trang 5HOẠT ĐỘNG V TÌM TÒI, MỞ RỘNG
- Nắm chắc nội dung và nghệ thuật của bài
- Làm bài tập luyện tập
- Chuẩn bị: Luyện tập sử dụng từ
-
