Kiến thức:- - Hướng dẫn học sinh hiểu được những ưu nhược điểm của lớp nói chung và của bản thân nói riêng qua bài viết về thể loại văn tự sự.. - -Một số em có sử dụng miêu tả và biểu c
Trang 1Tuần : 12-Tiết : 48
Ngày soạn:
Ngày dạy:
TRẢ BÀI VIẾT SỐ 2 TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN HỌC
A.MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:- - Hướng dẫn học sinh hiểu được những ưu nhược điểm của lớp nói chung
và của bản thân nói riêng qua bài viết về thể loại văn tự sự Từ đó các em biết cách sửa chữa những lỗi sai của mình để làm bài sau tốt hơn
2 Kĩ năng: - Rèn kỹ năng nhận biết và sử chaqx lỗi của bài
3 Thái độ- Giáo dục các em ý thức tự giác, tích cực học tập.
4 Năng lực cần phát triển
- Tự học - Tư duy sáng tạo - Hợp tác - Sử dụng ngôn ngữ
B CHUẨN BỊ
Chấm bài, chọn lỗi sai, sửa chữa
C PHƯƠNG PHÁP/ KỸ THUẬT DẠY HỌC
D TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN
Đề bài: 8A: Một lần mắc lỗi
8B: Kể về một kỉ niệm về thầy cô giáo cũ của em
Dàn ý đại cương:
a-Mở bài: Cần nêu được lý do xảy ra câu chuyện
b-Thân bài: kể trình tự câu chuyện:
+Sự việc xảy ra ở đâu? Vào lúc nào? Với ai? Diễn biến ra sao?
+Tâm trạng, suy nghĩ của em?
c-Kết luận: +Lời hứa
NỘI DUNG
- Hầu hết đảm bảo đúng yêu cầu nội dung biết hướng vào nội dung chính
Nội dung rõ ràng, rành mạch, thể hiện
sự việc chính: nguyên nhân, diễn biến, kết quả lần mắc lỗi Kết hợp kể với cảm xúc và tâm trạng khi mắc lỗi
- -Một số em có sử dụng miêu tả và biểu cảm song còn mờ nhạt hoặc gượng ép
- Hầu hết đảm bảo đúng yêu cầu nội dung biết hướng vào nội dung chính
- Có một số bài nội dung còn sơ sài, nặng về kể các chi tiết
- Một số bài viết phần cuối chưa thể hiện thái độ một cách sâu sắc
Trang 2PHƯƠNG
PHÁP
- Xác định đúng yêu cầu đề bài, mạch tự
sử rõ ràng Vận dụng kiến thức, kĩ năng
đã học về tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm tương đối tốt
Biết cách vận dụng lí thuyết về văn tự sự
để làm bài Vận dụng trình tự kể hợp lí
- Một và em :Vận dụng kiến thức, kĩ năng
đã học về tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm còn hạn chế
- Một số em vận dụng kiến thức tạo lập văn bản tự sự hạn chế, cốt truyện mờ nhạt, lời kể vụng
về
Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học về tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm còn hạn chế
- Một vài em chưa biết tách đoạn văn
DIỄN ĐẠT-
TRÌNH BÀY
- Bố cục rõ ràng 3 phần: Mở, thân, kết bài
- Một số bài viết diễn đạt lưu loát, câu văn trong sáng, có cảm xúc
- Sử dung các yếu tố miêu tả và biểu cảm hợp lí
- Trình bày sạch đẹp
- Còn có bài chưa rõ bố cục 3 phần:)
- Một số diễn đạt còn lủng củng
- Chữ viết 1 số em còn mất lỗi chính tả nhiều.Trình bày còn cẩu thả, bẩn, dập xoá lung tung
II CHỮA LỖI:
1 Chữa lỗi chung: + Lỗi chính tả:Đức- Long ( 8A) - Minh, Hiếu ( 8B)
+ Lỗi câu: Hiệu ( 8A) Lịch ( 8B)
2 Chữa lỗi cá nhân:+ HS đọc lại lời phê của GV,
+ Tự chữa các lỗi trong bài
+ Trao đổi bài với bạn cùng thảo luận
3 Đọc và bình bài: + Đọc bài có điểm cao : Huế, Hắng, Liên ( 8A) Ngọc, Long ( 8B)
III KẾT QUẢ:
Lớp Sĩ số Điểm 9-10 Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm 3-4
8A 30
8B 30
TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN HỌC
1 Nhận xét chung:
Phần trắc nghiệm:
- Nhìn chung Hs làm tương đối tốt phần trắc nghiệm Hầu hết đảm bảo yêu cầu
Trang 3- Còn một số em chưa đọc kĩ phần lệnh hoặc tẩy- xoá khi lựa chọn phương án đúng
Phần tự luận:
Câu 1: - Hầu hết các em nhớ được hoàn cảnh của nhân vật nhưng phần tâm trạng của nhân
vạt khi nói câu đó một số em ở lớp 8B trình bày chưa rõ
Câu 2: Triển khai câu chủ đề thành đoạn văn:
- Lớp 8A triển khai đoạn qui nạp đảm bảo yêu cầu song câu chủ đề ở cuối đoạn của một số
em còn gượng ép Nội dung tương đối tốt
- Lớp 8B: Đảm bảo câu chủ đề ở đầu đoạn văn song một và em viết lại câu chủ đề chưa chính xác Phần nôi dung đoạn văn cơ bản đảm bảo
Câu 3:
- Lớp 8A cơ bản lí giải được vì sao chiếc lá cuối cùng của cụ Bơ - men là bức thông điệp màu xanh nhưng một vài em tócc độ viết chậm nên chưa hoàn thành bài
- lớp 8B: xác định được Đôn Ki - hô - tê và Pan - xa là cặp nhân vật bất hủ song pần giải thích và chứng minh chưa rõ ràng ít bài hoàn thành tốt
2 Kết quả:
Lớp Sĩ số Điểm 9-10 Điểm 7-8 Điểm 5-6 Điểm 3- 4
8A 30
8B 30
4.Củng cố: GV củng cố kiến thức bài học, hướng dẫn HS đọc tài liệu tham khảo
5 Hướng dẫn về nhà: Xem lại bài làm, sửa chữa lỗi sai Xem bài: Đề văn thuyết minh