giao an cong nghe 7 bai 46 phong tri benh thong thuong cho vat nuoi moi nhat

BÀI 46: PHÒNG TRỊ BỆNH THÔNG THƯỜNG CHO VẬT NUÔI 1.. + Nội dung tiết 1: Tìm hiểu về khái niệm bệnh và nguyên nhân gậy bệnh cho vật nuôi + Nội dung tiết 2: Tìm hiểu về các phương ph

BÀI 46: PHÒNG TRỊ BỆNH THÔNG THƯỜNG CHO VẬT NUÔI

1 Tổng số tiết thực hiện chủ đề: 2 tiết

+ Nội dung tiết 1: Tìm hiểu về khái niệm bệnh và nguyên nhân gậy bệnh cho vật nuôi

+ Nội dung tiết 2: Tìm hiểu về các phương pháp phòng bệnh cho vật nuôi

(Tùy từng lớp giáo viên có thể cân đối thời lượng các tiết cho phù hợp để hoàn thành các nội dung trên)

STT Tên bài

1 48 Phòng trị bệnh cho vật nuôi. Chủ đề: phòng trị bệnh cho

vật nuôi

3 49 Phòng trị bệnh cho vật nuôi.

2 Mục tiêu chủ đề:

a, Kiến thức:

 Học sinh biết được thế nào là bệnh? Tác hại của bệnh đối với vất nuôi, đối với nền kinh tế

 Học sinh biết được các nguyên nhân gây ra bệnh ở vật nuôi

 Học sinh biết được cách phòng trị bệnh cho vật nuôi

b Kĩ năng:

 Học sinh có thể phát hiện và phân biệt được một số bệnh ở vật nuôi

trong gia đình

- Giao tiếp : Phản hồi/ lắng nghe tích cực trình bày suy nghĩ, ý tưởng giao tiếp, hợp tác khi làm việc nhóm

- Làm chủ bản thân : Đảm nhận trách nhiệm trước nhóm về công việc được giao ; quản lí thời gian khi trình bày kết quả làm việc trước nhóm và tập thể lớp

c Thái độ:

 Học sinh có ý thức trong việc phòng và trị bệnh cho vật nuôi

d Năng lực cần phát triển :

- Năng lực chuyên biệt: Sử dụng hình vẽ, tranh ảnh

a) Mục tiêu tiết 1:

1 Kiến thức:

 Học sinh biết được thế nào là bệnh? Tác hại của bệnh đối với vất nuôi, đối với nền kinh tế

 Học sinh biết được các nguyên nhân gây ra bệnh ở vật nuôi

2 Kỹ năng:

- Hình thành cho học sinh kỹ năng quan sát tìm tòi

3 Thái độ:

b) Mục tiêu tiết 2:

3 Phương tiện:

 Máy chiếu

 Phiếu học tập

4 Các nội dung chính của chủ đề theo tiết:

Tiết 1:

Tiết 2:

BƯỚC 2: Biên soạn câu hỏi/bài tập:

* Biên soạn câu hỏi/ bài tập theo hướng:

- Xây dựng, xác định và mô tả 4 mức độ yêu cầu (nhận biết, thông hiểu, vận dụng, vận dụng cao)

- Mỗi loại câu hỏi/ bài tập sử dụng để kiểm tra, đánh giá năng lực và phẩm chất nào của học sinh trong dạy học

* Cụ thể:

Tiết 1:

Tiết 2:

trình bày quan điểm

BƯỚC 3: Thiết kế tiến trình dạy học.

I Mục tiêu.

1 Kiến thức

- HS biết bệnh là gì, nguyên nhân gây bệnh cho vật nuôi.

- Những biện pháp chủ yếu để phòng, trị bệnh cho vật nuôi

2 Kĩ năng

- Rèn kỹ năng quan sát, kỹ năng trình bày sơ đồ

- Rèn kỹ năng hoạt động nhóm

3 Thái độ

- Có ý thức phòng trị bệnh cho vật nuôi

II Chuẩn bị.

1 Giáo viên

- Bảng phụ, phiếu học tập

2 Học sinh

- Kẻ sơ đồ 14 SGK trang 122 vào vở bài tập

III Tiến trình tổ chức dạy - học.

1.Ổn định tổ chức lớp (1 phút )

Sỹ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ(Không kiểm tra)

3 Bài mới

Hoạt động 1 (13 phút) 1 Khái niệm bệnh và nguyên nhân sinh

ra bệnh

a Khái niệm bệnh

GV? Hãy kể tên một số bệnh thường gặp

ở vật nuôi?

HS: Lợn: Tai xanh, lở mồm long móng

Gà: Cúm gia cầm,…

GV? Khi nào thì nói vật nuôi bị bệnh?

Và gây ra hậu quả gì?

HS: Trả lời, lớp bổ sung

GV: Nhận xét kết luận - Vật nuôi bị bệnh khi có sự rối loạn chức

năng sinh lý trong cơ thể do sự tác động của các yếu tố gây bệnh

- Hậu quả: Làm giảm khả năng thích nghi, giảm khả năng sản xuất và giá trị kinh tế của vật nuôi

b Nguyên nhân GV: Yêu cầu HS quan sát nghiên cứu sơ

đồ 14 SGK

HS: Nghiên cứu sơ đồ

GV? Em hãy trình bày hiểu biết của em

về sơ đồ 14 SGK

HS: Trình bày

GV: Yêu cầu HS kết luận

HS: Kết luận - Yếu tố bên trong (di truyền)

- Yếu tố bên ngoài (môi trường sống) + Cơ học (chấn thương)

+ Lý học (nhiệt độ cao,…) + Hoá học (ngộ độc) + Sinh học (ký sinh trùng, vi sinh vật) GV: Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin

bệnh truyền nhiễm và không truyền

nhiễm

HS: Nghiên cứu thông tin

GV? Giữa bệnh truyền nhiễm và không

truyền nhiễm bệnh nào nguy hiểm hơn?

Tại sao?

HS: Giải thích bệnh truyền nhiễm nguy

hiểm hơn vì lây lan nhanh làm tổn thất

nghiêm trọng cho vật nuôi

Hoạt động 2 (6 phút)

GV: Treo bảng phụ nội dung bài tập mục

III SGK Gọi 1  2 HS lên làm

HS: Nghiên cứu thông tin lên đánh dấu

(x) vào bảng phụ

GV: Nhận xét, kết luận

2 Phòng trị bệnh cho vật nuôi

- Bảng phụ:

+ Chăm sóc + Tiêm phòng đầy đủ vắc xin + Cho vật nuôi ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng

+ Vệ sinh môi trường sạch sẽ + Khi có triệu trứng bệnh báo ngay cho cán bộ thú y đến khám và điều trị

4 Củng cố (3 phút)

Nêu các cách phòng bệnh cho vật nuôi? Liên hệ ở gia đình và địa phương

5 Hướng dẫn học ở nhà(2 phút )

- Học và trả lời câu hỏi trong SGK

- Chuẩn bị: