- Thánh Gióng bay về trời, không nhận bổng lộc của nhà vua, từ chối mọi phần thưởng, chiến công để lại cho nhân dân.. - Yêu cầu nội dung: + Đoạn văn xoay quanh nội dung: ý thức giữ gìn v
Trang 1PHÒNG GD&ĐT ………
TRƯỜNG THCS ………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN 6 NĂM HỌC: 2021 – 2022
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (2.0 điểm)
a Truyện Thánh Gióng thuộc thể loại truyện dân gian nào? Hãy nêu đặc điểm của
thể loại truyện dân gian ấy?
b Chi tiết “Thánh Gióng đánh giặc xong, cởi áo giáp sắt để lại và bay thẳng về trời” có ý nghĩa như thế nào?
Câu 2: (2.0 điểm)
a Cụm động từ là gì?
b Tìm các cụm động từ trong những câu sau:
- Em bé đang còn đùa nghịch ở sau nhà
(Em bé thông minh)
- Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng
(Sơn Tinh, Thủy Tinh)
Câu 3: (6.0 điểm)
Kể lại một câu truyện cổ tích bằng lời của một nhân vật trong truyện
ĐÁP ÁN GỢI Ý Câu 1:
a
- Thể loại: Truyền thuyết
- Đặc điểm:
+ Là loại truyện dân gian
+ Kể về các nhân vật lịch sự và sự kiện có liên quan đến lịch sử
+ Thường sử dụng yếu tố hoang đường, kì ảo
+ Thể hiện thái độ, cách đánh giá của nhân dân về nhân vật và sự kiện lịch sử
ĐỀ SỐ 4
Trang 2b
- Áo giáp sắt của nhân dân làm để Gióng đánh giặc, nay đánh giặc xong trả lại cho nhân dân, vô tư không chút bụi trần
- Thánh Gióng bay về trời, không nhận bổng lộc của nhà vua, từ chối mọi phần thưởng, chiến công để lại cho nhân dân
- Gióng sinh ra cũng phi thường, khi đi cũng phi thương Gióng bất tử cùng núi sông và trong lòng nhân dân
Câu 2:
a Khái niệm: là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành Nhiều động từ phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm, tạo thành cụm động từ mới trọn nghĩa
b Cụm động từ trong câu
+ Còn đang đùa nghịch ở sau nhà
+ yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng
Câu 3:
ĐÁP ÁN GỢI Ý
Tôi là nhân vật Chim Thần trong truyện Cây khế - một câu chuyện hay trong kho tàng truyện cổ nước ta Sau đây, tôi xin kể lại câu chuyện ấy cho các bạn cùng nghe
Ngày xưa, có hai anh em nhà kia cha mẹ đều mất sớm Đến lúc lấy vợ người anh bèn chia gia tài Cậy thế mình là anh cả, hắn chiếm hết tài sản cha mẹ để lại, chỉ cho người em một mảnh vườn nhỏ và cây khế ngọt ở cuối vườn Vợ chồng hắn sống sung sướng trên gia tài có sẵn còn người em thì phải đi cày thuê cuốc mướn Vất vả lắm người em mới kiếm được bát cơm manh áo sống cho qua ngày
Đến mùa, cây khế ra hoa trĩu quá, người em sống nhờ vào cây khế Tôi vốn rất thích ăn trái cây Một hôm, bay qua khu nhà của người em, thấy những quả khế chín mọng, tôi vội sà xuống chén hết trái này đến trái khác Thấy vậy, người em đi đến buồn rầu nói với tôi:
- Chim ơi! Gia tài tôi chỉ có mỗi cây khế Chim ăn hết, tôi lấy gì để sống”
Trang 3Tôi vội nói ngay:
- Ăn một quả, trả cục vàng, may túi ba gang, mang đi mà đựng
Y như lời hứa, sáng hôm sau tôi bay đến chở người em ra đảo lấy vàng Lấy đủ một túi ba gang, người em nhờ tôi chở về nhà Từ đó, cuộc sống người em trở nên sung túc, giàu có
Đến mùa khế ra hoa kết trái, tôi lại đến ăn như lần trước và tôi cũ bảo vợ chồng người anh như đã từng nói với người em Cả hai vợ chồng hí hửng may một cái túi to đến mười hai gang Rồi tôi cũng đưa họ đến đảo vàng như đã hứa Đến nơi, anh ta hoa cả mắt, hì hục nhét vàng bạc châu báu chật cứng cả cái túi mười hai gang Chưa thoả lòng tham, hắn nhét đầy vào người những chỗ nào có thể nhét được rồi ì à ì ạch leo lên lại tụt xuống mãi sau hắn mới bò lên được lưng tôi Vì nặng quá, tôi phái vỗ cánh đến mấy lần mới nhấc mình lên được khỏi mặt đất Khi bay qua biển rộng, một phần vì chở quá nặng, một phần do có một luồng gió bất thần xô đến, tôi cũng không giữ thăng bằng được, bèn nghiêng cánh hất hắn và cả túi và rơi xuống biển sâu
Thế là hết đời một kẻ tham lam, không tình nghĩa Câu chuyện Cây khế là vậy đó
PHÒNG GD&ĐT ………
TRƯỜNG THCS ………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN 6 NĂM HỌC: 2021 – 2022
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (3,0 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
Năm 1948, trường Đại học Oxford tổ chức một buổi diễn thuyết có chủ để "Bí quyết thành công, người được mời nói chuyện là thủ tướng Churchul danh tiếng của nước Anh
ĐỀ SỐ 1
Trang 4Hôm đó, trong hội trưởng đông nghịt người, phóng viên các tòa bảo lớn, trên khắp thế giới đều có mặt Rất lâu sau, ngài Church mới giơ tay ra hiệu mọi người
im lặng Ông nói:
- Bí quyết thành công của tôi có ba điều: “Thứ nhất, không bỏ cuộc; thứ hai, quyết không bỏ cuộc; thứ ba, không bao giờ bỏ cuộc! Bài diễn thuyết đến đây xin kết thúc."
Nói xong, ông rời khỏi bục Cả hội trong im lặng hồi lâu, rồi một tràng pháo tay vang lên, vang mãi không dứt
(Trich Quyết không bỏ cuộc - Hạt giống tâm hồn 13)
a Xác định phương thức biểu đạt và nội dung chính của đoạn trích trên
b Chỉ ra một danh từ riêng và một chỉ từ có trong đoạn trích Đặt một câu với chỉ
từ vừa tìm được
c Hãy nêu lên suy nghĩ của em về bài học được rút ra từ đoạn trích trên
Câu 2: (3 điểm)
Viết đoạn văn (khoảng 5 - 7 câu) nêu suy nghĩ của em về ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp của học sinh hiện nay Trong đó có sử dụng một chỉ tử và một từ mượn (gạch dưới và chú thích)
Câu 3: (4,0 điểm)
Viết bài văn thuật lại sự kiện mít – tinh mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 ở trưởng em
ĐÁP ÁN GỢI Ý Câu 1
a
- Phương thức biểu đạt chính: tự sự
- Nội dung chính: Kể lại buổi diễn thuyết của thủ tướng nước Anh
b
- Danh tử riêng: Đại học Oxford
- Chỉ từ: “đó”
- Đặt câu với chỉ từ: Cô bạn đó là cô bạn thân nhất của tôi
c
Trang 5- Bài học: Kiên trì để đạt được mục tiêu và không bao giờ bỏ cuộc
Câu 2
Học sinh nắm chắc kiến thức viết đoạn văn và viết theo yêu cầu đề bài Gợi ý:
- Yêu cầu hình thức:
+ Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng làm đoạn văn
+ Đoạn văn đầy đủ các phần mở, thân, kết đoạn
- Yêu cầu nội dung:
+ Đoạn văn xoay quanh nội dung: ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp của học sinh hiện nay
+ Đoạn văn có sử dụng từ mượn và chỉ từ
- Hướng dẫn cụ thể:
Mở đoạn: giới thiệu chung về vấn đề vệ sinh trường lớp
Thân đoạn:
- Giải thích: Giữ gìn vệ sinh trường lớp là hành động giữ gìn và bảo vệ không gian trường học, lớp học, không để bị nhiễm bẩn, mất vệ sinh hay ô nhiễm bởi rác thải, chất thải, vi khuẩn độc hại, …
- Biểu hiện:
+ Không bôi bẩn, làm bẩn hay tô vẽ lên vách tường, bàn ghế và các vật dụng khác
ở trường học
+ Không vứt rác, xả rác bừa bãi
+ Dọn vệ sinh trường học, lớp học sạch sẽ vào đầu giờ và cuối giờ học
+ Tổ chức làm vệ sinh tập thể để cùng nhau bảo vệ khuôn viên trường học, lớp học không rác bẩn
- Phê phán: Thật đáng buồn khi còn có nhiều học sinh không có ý thức giữ gìn vệ sinh trường học, lớp học Không những họ lười biếng trong công việc trực nhật làm vệ sinh mà còn vô ý thức vứt rác bừa bãi khắp trường học, lớp học Những người như thế thật đáng chê trách
- Bài học: Mỗi học sinh phải có ý thức giữ gìn vệ sinh trường học, lớp học Môi trường trường học, lớp học sạch sẽ, không rác bẩn là góp phần bảo vệ môi trường sống của chúng ta
Trang 6Kết đoạn: Khẳng định lại vai trò của việc giữ vệ sinh chung
Câu 3:
Bài làm tham khảo
Nhân dịp ngày Nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11, trường tôi tổ chức một buổi
lễ kỉ niệm rất long trọng Khung cảnh trường hôm đó thật tưng bừng và nhộn nhịp
Từ mấy hôm trước, công tác chuẩn bị cho buổi lễ kỉ niệm đã được nhà trường tiến hành rất chu đáo Mỗi lớp đều có nhiệm vụ để đóng góp cho buổi kỉ niệm Tất cả mọi nơi trong trường đều được chú ý trang trí Vì nhận thấy đây là một ngày lễ rất ý nghĩa nên học trò chúng tôi ai cũng có ý thức xây dựng Từng ngày trôi qua, ngày lễ kỉ niệm cũng đã đến Còn rất nhiều điều bất ngờ, thú vị chờ đón nên chúng tôi rất hồi hộp
Buổi sáng hôm đó, tôi cùng mấy người bạn thân đến từ sớm Đi từ xa, tôi nhận ra những lá cờ bảy màu trên cổng trường bay phấp phới trong gió sớm Đến gần, khung cảnh trường mới rực rỡ làm sao Hai cánh cổng sắt mở rộng như giang tay chào đón các vị khách quý Dòng chữ lớn „“Tôn vinh ngày Nhà giáo Việt Nam
20 - 11” nằm ngang trên cổng gây ấn tượng mạnh với mọi người Trong sân, chỗ nào cũng sạch sẽ Các bác lao công hẳn đã rất vất vả Xung quanh đều được giăng
cờ hoa như khu vườn cổ tích Các khóm hoa trong vườn trường đua nhau khoe sắc Hôm nay chúng ngủ dậy sớm hơn mọi khi, đang toả mùi hương ngào ngạt Chúng tôi đi lên tầng hai, đưa mắt nhìn xuống sân trường, từng hàng ghế nhựa nằm ngay ngắn như những đội quân tí hon, hàng bàn ghế đại biểu phủ khăn đẹp đẽ, bên trên
là những lọ hoa nhỏ xinh Và có lẽ, đẹp nhất trong buổi lễ hôm nay là sân khấu, sân khấu được trang trí lộng lẫy với rất nhiều hoa, bóng bay, ánh sáng và màu sắc nhất là phông nền chuẩn bị vô cùng công phu Với sự đầu tư này chắc chắn trường tôi sẽ có buổi lễ thành công và ý nghĩa
Sắp đến giờ tổ chức, sân trường chật cứng người Những chị học sinh lớp 9 hôm nay dịu dàng hơn với những tà áo dài thướt tha tung bay khiến các chị lớp 7, lớp 8 và cả các bạn lớp 6 chúng em nhìn theo đầy ngưỡng mộ Các hạn nam chững chạc trong bộ quần áo sơ mi đen trắng Các thầy, các cô ai cũng xinh đẹp lạ Nhìn thầy cô ai nấy đều vui và hạnh phúc Các vị khách đã đến, có cả những thế hệ thầy
Trang 7cô đã về hưu của nhà trường Thế là trong chốc lát, sân trường sôi nổi, nhộn nhịp như trong lễ hội sắc màu Tiếng cười, tiếng nói râm ran hòa lẫn tiếng nhạc Bỗng tiếng thầy Hiệu trưởng vang lên Buổi lễ đã bắt đầu Mọi người hướng lên sân khấu chính, ở đó diễn ra nhiều hoạt động, nhất là phần trao thưởng cho tập thể lớp, cá nhân học sinh xuất sắc trong đợt thi đua Đây là những món quà lớn nhất chúng tôi muốn gửi đến thầy cô thay cho lời cảm ơn chân thành nhất Có một mục làm tôi vô cùng xúc động Các thầy cô giáo cũ, những cựu học sinh về thăm, nói chuyện với học sinh của trường Những câu chuyện đã qua nhưng sống động, ý nghĩa giúp chúng tôi thấy yêu trường, yêu lớp, yêu thầy cô bạn bè mình hơn
Buổi lễ kỉ niệm đã qua nhưng để lại trong chúng tôi nhiều hình ảnh tốt đẹp
Ai cũng phấn khởi với thành công và dư âm mà nó để lại Tôi mong năm nào nhà trường cũng tổ chức một buổi lễ như thế
PHÒNG GD&ĐT ………
TRƯỜNG THCS ………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN 6 NĂM HỌC: 2021 – 2022
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1: (2,0 điểm)
Đọc đoạn văn sau:
“Nhà vua lấy làm lạ, cho đưa Thạch Sanh đến Trước mặt mọi người, chàng kể hết đầu đuôi chuyện của mình, từ chuyện kết bạn với Lí Thông đến chuyện chém chằn tinh, giết đại bàng, cứu công chúa, bị Lí Thông lấp cửa hang và cuối cùng bị bắt oan vào ngục thất Mọi người bấy giờ mới hiểu ra mọi sự Vua sai bắt giam hai
mẹ con Lí Thông, lại giao cho Thạch Sanh xét xử Chàng không giết mà cho chúng
về quê làm ăn Nhưng về đến nửa đường thì chúng bị sét đánh chết, rồi bị hóa kiếp thành bọ hung.”
(Trích Thạch Sanh – SGK Cánh Diều – Ngữ văn/Tập 2)
ĐỀ SỐ 3
Trang 8a Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn là gì?
b Trong đoạn văn trên, mẹ con Lí Thông được Thạch Sanh tha tội chết nhưng vẫn
bị trời trừng trị thích đáng Điều này thể hiện phẩm chất đẹp đẽ nào ở chàng Thạch Sanh, đồng thời gửi gắm ước mơ gì của nhân dân ta?
Câu 2: (3,0 điểm)
a Giải thích nghĩa của từ: “bụng” trong các ví dụ sau Chỉ rõ nghĩa gốc, nghĩa
chuyển?
- Ăn cho ấm bụng
- Bạn ấy rất tốt bụng
- Chạy nhiều bụng chân rất săn chắc
b Cho biết các từ bụng chuyển nghĩa đó, được chuyển nghĩa theo phương thức
nào?
Câu 3: (5,0 điểm)
Hãy thuật lại một trận thi đấu bóng đá mà em có dịp được xem
ĐÁP ÁN GỢI Ý Câu 1:
a Đoạn văn được trích từ văn bản “Thạch Sanh”
Phương thức biểu đạt chính là tự sự
b Trong đoạn văn trên mẹ con Lí Thông được Thạch Sanh tha tội chết nhưng vẫn
bị trời trừng trị thích đáng, điều này thể hiện lòng thương người – là một trong những phẩm chất tốt đẹp của Thạch Sanh Đồng thời gửi gắm ước mơ về sự công
bằng: Cái thiện thắng cái ác trong xã hội của nhân dân ta
Câu 2:
a
- bụng 1: Dùng với nghĩa gốc: Bộ phận cơ thể người hoặc động vật chứa ruột, dạ
dày
- bụng 2: Nghĩa chuyển: Biểu tượng của ý nghĩ sâu kín, không bộc lộ ra, đối với
ngưpời, việc nói chung
- bụng 3: Nghĩa chuyển: Phần phình to ở giữa của một số đồ vật, sự vật
Trang 9b Hai từ bụng 2, bụng 3 dùng với nghĩa chuyển, chuyển theo phương thức ẩn dụ Câu 3:
Bài làm tham khảo
Trận chung kết bóng đá lượt về giữa Đội tuyển Quốc gia Việt Nam và Đội tuyển Quốc gia Malaysia tại sân Mỹ Đình của thủ đô Hà Nội là trận đấu rất hấp dẫn mà em đã được xem
Cả gia đình em ngay từ sớm đã cố gắng hoàn thành công việc để dành thời gian cổ vũ cho đội tuyển Mặc dù chỉ xem qua tivi nhưng ai nấy đều hào hứng, chuẩn bị áo cờ để cổ vũ cho đội tuyển nước nhà Mấy chú hàng xóm cũng tụ tập lại
ở nhà em để cùng nhau cổ vũ nên rất đông vui Sau khi hát Quốc ca, đúng tám giờ tối, trận đấu bắt đầu sau tiếng còi khai cuộc của trọng tài Những phút đầu tiên hai đội đều tập trung cao độ, ai cũng hồi hộp dõi theo trận đấu Phút thứ 6, “Vào….”, tiếng chú bình luận viên hét vang, mọi người vỡ òa sung sướng với sự xuất sắc của cầu thủ Anh Đức đã giúp Việt Nam dẫn trước 1- 0
Cuộc đấu vẫn diễn ra trong thế trận ngang bằng Đội tuyển Malaysia thi đấu mạnh mẽ quyết tâm gỡ hoà nhưng rất khó khăn trước hàng phòng ngự chắc chắn của đội tuyển Việt Nam Hiệp một kết thúc với bàn thắng dẫn trước của ta Sau mười lăm phút giải lao, trận đấu diễn ra hiệp hai, đối thủ tiếp tục phản công với những pha bóng xuất sắc nhưng không cản phá được thủ môn chắc chắn - người hùng Văn Lâm Trên khán đài, khán giả hò reo nô nức theo từng đường bóng của các cầu thủ, cờ đỏ sao vàng tung bay phấp phới
Trận đấu dần đến hồi kết và chiến thắng chung cuộc thuộc về Việt Nam với
tỉ số 3 - 2, chức vô địch gọi tên nước nhà Mọi người trong xóm ai nấy đều vui mừng phấn khởi trước thành tích của đội tuyển Trong xóm, mấy anh chị thành niên rủ nhau ra đường chúc mừng Việt Nam trong không khí đầy hứng khởi Trận đấu đã để lại trong lòng em nhiều ấn tượng đẹp, đặc biệt em rất thích chú Duy Mạnh Chú ấy không chỉ đẹp trai mà còn chơi bóng rất hay và bình tĩnh
Đây là trận bóng đá hay nhất mà em đã được xem Em cảm thấy rất tự hào
về đội tuyển Việt Nam
Trang 10PHÒNG GD&ĐT ………
TRƯỜNG THCS ………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
MÔN: NGỮ VĂN 6 NĂM HỌC: 2021 – 2022
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I PHẦN TIẾNG VIỆT (2.0 điểm)
Câu 1: (0.5 điểm)
Tìm cụm danh từ trong câu sau:
Vua cha yêu thương Mị Nương hết mực, muốn kén cho con một người chồng thật xứng đáng
(Trích Sơn Tinh, Thủy Tinh – SGK Cánh Diều – Ngữ văn/Tập 2)
Câu 2: (0.5 điểm)
Có mấy loại động từ chính? Hãy kể ra?
Câu 3: (1 điểm)
Câu sau đây từ nào dung không đúng? Hãy chữa lại cho đúng?
Ngày mai, chúng ta sẽ đi thăm quan nhà công tử Bạc Liêu
II PHẦN VĂN BẢN (3.0 điểm)
Câu 1: (1.5 điểm)
Thế nào là truyền thuyết? Kể tên hai truyền thuyết mà em đã học
Câu 2: (1.5 điểm)
Nêu ý nghĩa của chi tiết thần kì: Tiếng đàn và niêu cơm trong truyện Thạch Sanh
III PHẦN TẬP LÀM VĂN (5.0 điểm)
Kể lại chuyện cổ tích bằng lời của một nhân vật
ĐÁP ÁN GỢI Ý
I PHẦN TIẾNG VIỆT
Câu 1
Cụm danh từ trong câu:
Một người chồng thật xứng đáng
Câu 2
ĐỀ SỐ 2
