de thi ngu van lop 8 giua ki 2 nam 2022 co ma tran 20 de

Câu 2: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh của Việt Nam Cho đoạn văn: Huống chi ta cùng các ngươi sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan.. b Tác phẩm được viết trong hoàn cảnh

Trang 1

Ma trận đề kiểm tra giữa học kì 2 Ngữ văn 8 Mức độ

Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Tổng cộng

1 Văn học

Nhớ được hoàn cảnh ra đời, thể thơ

Giải thích việc lặp lại tiếng chim

tu hú ở đầu bài thơ và cuối bài thơ có ý nghĩa gì?

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

1 0,5

5 %

1 1,5

15 %

2

2 20%

2 Tiếng Việt - Nhận biết về

1

1 10%

Trang 2

Số điểm:

Tỉ lệ:

7 70%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ:

2 1,5 15%

1 1,5

15 %

1

7 70%

4

10 100%

Trang 3

Trường THCS……… BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

Họ và tên:……….Lớp……… NĂM HỌC: 2021 – 2022

Môn: Ngữ Văn 8

Phần I: Trắc nghiệm (2 điểm)

Câu 1 Người ta thường viết hịch khi nào?

A Khi đất nước có giặc ngoại xâm

B Khi đất nước thanh bình

C Khi đất nước phồn vinh

D Khi đất nước vừa kết thúc chiến tranh

Câu 2 Ý nào nói đúng nhất các chức năng của thể hịch?

A Dùng để ban bố mệnh lệnh của nhà vua

B Dùng để công bố kết quả một sự nghiệp

C Dùng để trình bày với nhà vua sự việc, ý kiến hoặc đề nghị

D Dùng để, cổ động, thuyết phục hoặc kêu gọi đấu tranh chống thù trong, giặc ngoài Câu 3 Trần Quốc Tuấn sáng tác Hịch tướng sĩ khi nào?

A Trước khi quân Mông-Nguyên xâm lược nước ta lần thứ nhất (1257)

B Trước khi quân Mông-Nguyên xâm lược nước ta lần thứ hai (1285)

C Trước khi quân Mông-Nguyên xâm lược nước ta lần thứ ba (1287)

D Sau khi chiến thắng quân Mông- Nguyên lần thứ hai

Câu 4 Tác giả đẫ sử dụng biện pháp gì khi nêu gương các bậc trung thần nghĩa sĩ ở phần mở đầu?

Trang 4

A Để tăng sức thuyết phục đối với các tì tướng

B Để cho dẫn chứng nêu ra được đầy đủ

C Để các tì tướng phải xem xét lại mình

D Để chứng tỏ mình là người thông hiểu văn chương, sử sách

Câu 6 Đoạn văn nào thể hiện rõ nhất lòng yêu nước, căm thù giặc của Trần Quốc Tuấn?

A Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù Dẫu cho trăm thân ta phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác ta gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng

B Giặc với ta là kẻ thù không đội trời chung, các ngươi cứ điềm nhiên không biết rửa nhục, không lo trừ hung, không dậy quân sĩ; chẳng khác nào quay mũi giáo mà chịu đầu hàng, giơ tay không mà chịu thua giặc

C Chẳng những thái ấp của ta không còn, mà bổng lộc các ngươi cũng mất; chẳng những gia quyến của ta bị tan, mà vợ con các ngươi cũng khốn; chẳng những xã tắc

tổ tông ta bị giày xéo, mà phần mộ cha mẹ các ngươi cũng bị quật lên

D Từ xưa các bậc trung thần nghĩa sĩ bỏ mạng vì nước, đời nào không có? Giả sử các bậc đó cứ khư khư theo thói nữ nhi thường tình, thì cũng chết già ở xó cửa, sao

có thể lưu danh sử sách, cùng trời đất muôn đời bất hủ được

Câu 7 Trần Quốc Tuấn yêu cầu các tướng lĩnh phải thực hiện điều gì?

A Hành động đề cao bài học cảnh giác B Chăm chỉ huấn luyện cho quân sĩ, tập dượt cung tên

C Tích cực tìm hiểu cuốn sách: “Binh thư yếu lược”

Trang 5

Phần II: Tự luận (8 điểm)

Câu 1: So sánh ba thể loại Hịch, Chiếu, Cáo

Câu 2: Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh của Việt Nam

Cho đoạn văn:

Huống chi ta cùng các ngươi sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan Ngó thấy sứ giặc đi lại nghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ, thác mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa, để thỏa lòng tham không cùng, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, để vét của kho có hạn Thật khác nào như đem thịt mà nuôi hổ đói, sao cho khỏi để tai vạ về sau!

(Ngữ văn 8, tập 2, trang 57)

a) Đoạn văn trích trong tác phẩm nào? Do ai sáng tác?

b) Tác phẩm được viết trong hoàn cảnh nào của đất nước? Mục đích của tác giả khi viết tác phẩm đó?

c) Trình bày nội dung chính của đoạn văn và nêu biện pháp nghệ thuật tiêu biểu được

sử dụng trong đoạn văn trên

Câu 2 (2,0 điểm)

a) Hành động nói là gì? Có mấy cách thực hiện hành động nói?

b) Câu văn sau đây thuộc kiểu câu phân loại theo mục đích nói nào? Thực hiện hành động nói gì?

Đề số 2

Trang 6

- Anh phải hứa với em không bao giờ để chúng ngồi cách xa nhau…

Câu 3 (5,0 điểm)

Có ý kiến cho rằng: bài thơ”Quê hương”đã thể hiện tình yêu quê hương tha thiết của nhà thơ Tế Hanh Bằng hiểu biết của em về bài thơ Quê hương, hãy làm sáng tỏ ý kiến trên

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

“Huống gì thành Đại La, kinh đô cũ của Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; được cái thế rồng cuộn hổ ngồi Đã đúng ngôi nam bắc đông tây; lại tiện hướng nhìn sông dựa núi Địa thế rộng mà bằng phẳng; đất đai cao mà thoáng Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật cũng rất mực phong phú tốt tươi Xem khắp đất Việt ta, chỉ nơi này là thắng địa Thật là chốn hội tụ trọng yếu của bốn phương đất nước; cũng là nơi kinh đô bậc nhất của đế vương muôn đời Trẫm muốn dựa vào sự thuận lợi của đất ấy để định chỗ ở Các khanh nghĩ thế nào? ”

(SGK Ngữ văn 8, NXB Giáo dục Việt Nam, tập 2, trang 149)

Câu 1 Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Văn bản đó được viết

theo thể loại nào?

Câu 2 Giải thích nghĩa của các từ: thắng địa, trọng yếu

Câu 3 Xác định kiểu câu phân loại theo mục nói của hai câu văn: “Trẫm muốn dựa vào sự thuận lợi của đất ấy để định chỗ ở Các khanh nghĩ thế nào? ”

II PHẦN LÀM VĂN

Đề số 3

Trang 7

Bài thơ Khi con tu hú của nhà thơ Tố Hữu thể hiện sâu sắc lòng yêu cuộc sống và niềm khao khát tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng trong cảnh

Câu 1 (3 điểm): Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

“Huống gì thành Đại La, kinh dô cũ của Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; được cái thế rồng cuộn hổ ngồi Đã đúng nam bắc đông tây; lại tiện hướng nhìn sông dựa núi Địa thế rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật cũng rất phong phú tốt tươi Xem khắp Đất Việt ta, chỉ nơi này là thắng địa Thật là chốn hội tụ trọng yếu của bốn phương đất nước; cũng là nơi kinh đô bậc nhất trên đời”

(Ngữ văn 8- Tập 2)

a Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?

b Văn bản có đoạn văn trên được viết bằng thể loại gì?

c Đoạn văn trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

d Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?

Câu 2 (2 điểm): Xác định các kiểu câu và các hành động nói trong đoạn văn sau:

“Với vẻ mặt băn khoăn, cái Tí lại bưng bát khoai chìa tận mặt mẹ (1):

- Này, u ăn đi! (2) Để mãi! (3) U có ăn thì con mới ăn (4) U không ăn con cũng không muốn ăn nữa.(5)” (Ngô Tất Tố)

Đề số 4

Trang 8

Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:

Ta nghe hè dậy bên lòng

Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!

Ngột làm sao chết uất thôi Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!

(Khi con tu hú - Tố Hữu, SGK Ngữ văn 8 tập II, tr 19, NXBGD năm 2007)

Câu 1 (0.5 điểm): Bài thơ có đoạn thơ trên được nhà thơ Tố Hữu sáng tác trong

hoàn cảnh nào? Thuộc thể thơ gì?

Câu 2 (1.0 điểm): Câu thơ thứ 2 thuộc kiểu câu gì? Vì sao?

Câu 3 (1.5 điểm): Mở đầu bài thơ “Khi con tu hú”, nhà thơ viết “Khi con tu hú

gọi bầy”, kết thúc bài thơ là “Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu!”, theo em việc lặp lại tiếng chim tu hú như vậy có ý nghĩa gì?

Phần II: Làm văn (7,0 điểm)

Câu 4 Em hãy giới thiệu về một di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh của địa

phương em

-HẾT -

Đề số 5

Trang 9

Câu 1 (2,0 điểm)

a) Kể tên các kiểu câu phân theo mục đích nói?

b) Xác định các kiểu câu phân theo mục đích nói có trong những câu dưới đây:

Cái Tí chưa hiểu hết ý câu nói của mẹ, nó xám mặt lại và hỏi bằng giọng luống cuống: (1)

– Vậy thì bữa sau con ăn ở đâu? (2)

Câu 2 (3,0 điểm)

Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời trong càng rộng càng cao Đôi con diều sáo lộn nhào từng không…

(SGK Ngữ Văn 8, tập 2, trang 19) a) Đoạn thơ trên trích trong bài thơ nào? Của tác giả nào?

b) Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

c) Nêu ngắn gọn những đặc sắc về nghệ thuật và nội dung của đọan thơ trên?

Câu 3 (5,0 điểm)

Nghị luận Tuổi trẻ và tương lai đất nước

-HẾT -

Đề số 6

Trang 10

Câu 3: (1đ)

Chỉ ra và phân tích giá trị của biện pháp tu từ trong những câu thơ sau đây:

“Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”

(Quê hương- Tế Hanh)

Trang 11

Trong 8 câu hỏi sau, mỗi câu có 4 phương án trả lời A, B, C, D; trong đó chỉ có một phương án đúng Hãy chọn phương án đúng để viết vào tờ giấy làm bài

Câu 1: Trong bài thơ “Quê hương” tác giả so sánh” cánh buồm” với hình ảnh nào?

A Con tuấn mã C Dân làng B Mảnh hồn làng D.Quê hương

Câu 2: Phong trào “thơ mới” được ra đời trong thêi gian nào?

A Từ 1900 đến 1915

B Từ 1932 đến 1945;

C Từ 1920 đến 1930

D Từ 1945 đến 1954

Câu 3: Biện pháp nghệ thuật nào được tác giả sử dụng trong câu thơ sau?

“Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang”

(“Quê hương”- Tế Hanh)

A Nhân hóa C Ẩn dụ B So sánh D Hoán dụ

Câu 4: Câu sau: “Trẫm rất đau xót về việc đó không thể không dời đổi” thuộc kiểu câu gì?

A Câu phủ định

B Câu cảm thán

C Câu nghi vấn

D Câu trần thuật

Câu 5: Câu nào sau đây thực hiện hành động cầu khiến?

A Em muốn cả anh cùng đi nhận giải

B Cây bút đẹp quá!

C Bẩm quan lớn đê vỡ mất rồi!

D Khúc đê này hỏng mất

Câu 6 Trong những câu sau câu nào không phải là câu khẳng đÞnh?

A Tôi giật sững người

Trang 12

B Chẳng hiểu sao tôi phải bám chặt lấy tay mẹ

C Tôi nhìn như thôi miên vào dòng chữ đề trên bức tranh: Anh trai tôi

D Vậy mà dưới mắt tôi thì

Câu 7: Dựa vào hiểu biết của em về luận điểm, hãy lựa chọn câu trả lời đúng:

A Luận điểm là vấn đề đưa ra giải quyết trong bài văn nghị luận

B Luận điểm là một phần của vấn đề được đưa ra giải quyết trong văn bản nghị luận

C Luận điểm là những tư tưởng, quan điểm, chủ trương cơ bản mà người viết, người nói đưa ra trong bài văn nghị luận

D Luận điểm là kể về một vấn đề trong bài văn nghị luận

Câu 8: Yếu tố nào thể hiện quan điểm tư tưởng của bài văn nghị luận?

Trình bày cảm nhận của em về đoạn văn sau:

Huống chi ta cùng các ngươi sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan Ngó thấy sứ giặc đi lại nghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ, thác mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa để thoả lòng tham không cùng, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, để vét của kho có hạn Thật khác nào như đem thịt mà nuôi hổ đói, sao cho khỏi để tai vạ về sau!

(Hịch tướng sĩ -Trần Quốc Tuấn)

Câu 2: (5 điểm) Chứng minh 2 bài thơ”Quê hương”của Tế Hanh và”Khi con tu

hú”của Tố Hữu đã biểu hiện rõ tình cảm thiết tha của hai nhà thơ với thiên nhiên đất nước

-HẾT -

Trang 13

Ta nghe hè dậy bên lòng

Mà chân muốn đạp tan phòng, hè ôi!

Ngột làm sao, chết uất thôi Con chim tu hú ngoài trời cứ kêu! (1)

(Dẫn theo Ngữ văn 8, tập 2, trang 19)

Trang 14

Câu 2:

1 Nhận biết

Kể tên kèm thể loại của các văn bản nghị luận trung đại đã học

2 Vận dụng cao

Hồ Chí Minh đã từng viết: “Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một

truyền thống quí báu của ta.” (Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, Ngữ văn 7, tập

2, trang 24) Lựa chọn hai văn bản nghị luận trung đại đã học để làm rõ truyền

thống yêu nước của dân tộc Việt

Câu 1:

Đọc kĩ đoạn văn và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

“Huống gì thành Đại La, kinh đô cũ của Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời đất; được cái thể rồng cuộn hổ ngồi, Đã đúng ngôi nam bắc đông tây; lại tiện hướng nhìn sông dựa núi Địa thế rộng mà bằng; đất đai cao mà thoáng Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật cũng rất mực phong phú, tốt tươi Xem khắp đất Việt ta, chỉ nơi này là thắng địa Thật là chộn hội tụ trọng yếu của bốn phương đất nước; cũng là kinh đô bậc nhất của đế vương muôn đời

Trẫm muốn dựa vào sự thuận lợi của đất ấy để định chỗ ở Các khanh nghĩ thế nào?”

(Trích Chiếu dời đô, Ngữ văn 8, tập 2)

a Nhận biết

Đoạn trích trên sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?

Đề số 10

Trang 15

Hãy nói không với tệ nạn ma túy

Câu 1:

a Nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán

b Chỉ ra những câu cản thán trong đoạn văn và giải thích vì sao các câu đó là câu cảm thán

“Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự nổi với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất.”

Trang 16

Nay xa cách lòng tôi luôn tưởng nhới Màu nước xanh cá bạc chiếc buồm vôi Thoáng con thuyền rẽ sóng chạy ra khơi Tôi thấy nhớ cái mùi nồng mặn quá

Tình yêu quê hương trong xa cách, là nỗi nhớ khôn nguôi những hình ảnh quen thuộc của làng chài ven biển miền Trung Còn tình yêu quê hương trong em là gì? Hãy viết bài văn nghị luận về tình yêu quê hương đất nước của giới trẻ ngày nay

Phần I Đọc – Hiểu

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

" Khi trời trong gió nhẹ sớm mai hồng

Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá

Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã

Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang"

(Ngữ văn 8, tập 2, NXBGD)

1 Đoạn thơ trên được trích trong văn bản nào?

2 Ai là tác giả của đoạn thơ đó

3 Nội dung chính của đoạn văn là gì?

4 Câu thơ “Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã” sử dụng biện pháp nghệ

thuật nào? Nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó

Đề số 12

Trang 17

5 Xét về cấu tạo ngữ pháp, từ "mạnh mẽ " thuộc từ gì?

6 Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn sau: “Dân trai tráng bơi thuyền đi đánh cá”

7 Viết đoạn văn từ 5-7 câu, nêu suy nghĩ của em về vai trò của quê hương đối với cuộc đời của mỗi con người?

a Thế nào là câu nghi vấn? Đặt một câu nghi vấn dùng để bộc lộ cảm xúc

b Câu: “Trẫm rất đau xót về việc đó, không thể không dời đổi!” thuộc kiểu câu nào? Dùng để làm gì?

Câu 2: (2 điểm)

a Chép lại bài thơ “Tức cảnh Pác Bó” (Sgk-T1-Tr 28)

b Nêu giá trị nội dung, nghệ thuật của bài thơ “Tức cảnh Pác Bó”

Câu 3: (6 điểm)

Đề số 13

Trang 18

Giải thích câu nói của nhà văn M Gorki: “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống”

Cho đoạn văn:

Huống chi ta cùng các ngươi sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan Ngó thấy sứ giặc đi lại nghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ, thác mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa, để thỏa lòng tham không cùng, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, để vét của kho có hạn Thật khác nào như đem thịt mà nuôi hổ đói, sao cho khỏi để tai

vạ về sau!

(Ngữ văn 8, tập 2, trang 57) a) Đoạn văn trích trong tác phẩm nào? Do ai sáng tác?

b) Tác phẩm được viết trong hoàn cảnh nào của đất nước? Mục đích của tác giả khi

Định dạng
Số trang	27
Dung lượng	530,43 KB