GIÁO án BUỔI CHIỀU lớp 1 kết nối TRI THỨC TUẦN (15)

M c tiêu: ụ - Kể tên, nêu được tác dụng của việc sử dụng một số đồ dùng trong gia đình - Phân biệt được hành động an toàn và không an toàn khi sử dụng đồ dùng gia đình - Biết cách sử dụn

Trang 1

TU N Ầ 16

Ngày so n: ạ 20/12/2020

Ngày d y: Th hai ngày ạ ứ 21 tháng 12 năm 2020

Ho t đ ng tr i nghi m ạ ộ ả ệ

SỬ DỤNG AN TOÀN ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH

I M c tiêu: ụ

- Kể tên, nêu được tác dụng của việc sử dụng một số đồ dùng trong gia đình

- Phân biệt được hành động an toàn và không an toàn khi sử dụng đồ dùng gia đình

- Biết cách sử dụng an toàn một số đồ dùng trong gia đình

- Tự giác chấp hành những quy định về việc sử dụng đồ dùng gia đình an toàn khi giúp đỡ gia đình

II Chu n b : ẩ ị

1 Giáo viên

- Các tranh, ảnh hoặc vật thật một số dụng cụ gia đình

- Bài hát Bé quét nhà

- Tranh ảnh một số hành động sử dụng đồ dùng gia đình đảm bảo an toàn và hành động sử dụng đồ dùng gia đình không an toàn (nếu có)

- Các bong hoa cắt bằng giấy màu để thưởng cho HS

2 H c sin ọ h

-Thẻ mặt cười, mếu

III Ho t đ ng d y h c ch y u: ạ ộ ạ ọ ủ ế

Ho t đ ng c a giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ

KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS nghe bài hát Bé quét

nhà

- GV chốt và dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia hát

KHÁM PHÁ – KẾT NỐI

Hoạt động 1: Xác định những hành động

sử dụng đồ dùng trong nhà an toàn và

không an toàn

-GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Kể

chuyện về đồ dùng gia đình”

-GV nhận xét, bổ sung và khái quát: Có rất

nhiều đồ dùng gia đình Mỗi loại đồ dùng

đều có đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng

riêng Có những đồ dùng đơn giản, dễ sử

dụng, không gây nguy hiểm, nhưng cũng có

những đồ dùng có thể gây tai nạn, thương

tích nếu không biết sử dụng đúng cách, an

toàn

-Yêu cầu HS mở SGK, quan sát các tranh

-HS tham gia trò chơi -HS lắng nghe

Trang 2

trong HĐ 1

-Tổ chức thảo luận nhóm đôi để chỉ ra những

hành động sử dụng đồ dùng gia đình an toàn

và không an toàn

-Mời đại diện 1 số nhóm HS lên bảng nêu kết

quả thảo luận, giải thích lí do vì sao em nhận

định như vậy

-Kết luận: Khi làm việc nhà, các em chú ý

thực hiện những hành động sử dụng đồ dùng

gia đình an toàn, phù hợp với sức của mình;

tuyệt đối không được thực hiện những hành

động sử dụng đồ dùng gia đình không an

toàn để tránh những tai nạn, thương tích có

thể xảy ra

-Làm việc nhóm đôi

-HS trình bày, lắng nghe

-HS lắng nghe

THỰC HÀNH

Hoạt động 2: Nhận xét các hành vi sử

dụng đồ dùng gia đình

-GV chia lớp thành các nhóm, yêu cầu thảo

luận và nhận xét 2 hành vi được thể hiện

trong tranh ở HĐ 2:

+Bạn sờ tay vào ấm điện đang cắm

+Một bạn nam cầm kéo đùa với một bạn nữ

-GV gợi ý thảo luận: Hành vi sử dụng đồ

dùng gia đình của các bạn trong tranh 1,

tranh 2 có an toàn không? Có thể gây tai nạn,

thương tích gì? Nếu là bạn của những bạn

trong tranh, em sẽ khuyên bạn như thế nào để

đảm bảo an toàn khi sử dụng đồ dùng gia

đình?

-Mời đại diện các nhóm HS trình bày

-Nhận xét, động viên, khuyến khích phần

trình bày của các nhóm

-Mời 1 số HS nêu điều đã học được và cảm

nhận của em sau khi tham gia hoạt động 1,2

-HS làm việc nhóm, thực hiện theo yêu cầu

-Đại diện nhóm trình bày -HS lắng nghe

-HS chia sẻ

VẬN DỤNG

Hoạt động 3: thực hành ở gia đình

Yêu cầu HS về nhà thực hiện những việc sau:

-Chia sẻ với bố mẹ, người thân những điều

đã học hỏi được về việc sử dụng dụng cụ gia

đình an toàn

-Nhờ bố mẹ, người thân hướng dẫn cách sử

dụng 1 số đồ dùng gia đình bảo đảm an toàn

-Thực hành sử dụng một số đồ dùng vào việc

giúp đỡ gia đình những việc vừa sức như

-HS lắng nghe -HS chia sẻ

Trang 3

quét nhà, lau bàn ghế, rửa rau, chăm sóc cây,

…

-Nghe bố mẹ, người thân nhận xét việc sử

dụng đồ dùng gia đình của em

Tổng kết:

-Gọi 1 số HS chia sẻ những điều học được và

cảm nhận của các em sau khi tham gia các

hoạt động

-GV đưa ra thông điệp và yêu cầu HS nhắc

lại để ghi nhớ: Mỗi người cần phải biết cách

và thực hiện đúng những quy định về sử

dụng an toàn đồ dùng trong nhà để đảm bảo

an toàn cho bản thân gia đình

-HS chia sẻ

-HS lắng nghe, nhắc lại

IV C ng c - D n dò: ủ ố ặ

- Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ

- Chu n b bài sau.ẩ ị

NH N XÉT – RÚT KINH NGHI M Ậ Ệ

*********************************

Ôn Ti ng Vi t ế ệ

ÔN V N Ầ ƯƠ ƯƠ C T

- Nh n bi t và đ c đúng v n ậ ế ọ ầ ươ ươc, t Đ c đúng các ti ng có ch a v nọ ế ứ ầ

c, t.

ươ ươ

- Vi t đúng các ti ng, t ng , đi n vào ch ch m ti ng có ch a v n ế ế ừ ữ ề ỗ ấ ế ứ ầ ươ c, t.

ươ

- Phát tri n kĩ năng quan sát, ể bi t ghép , n i các t v i tranh tế ố ừ ớ ương ngứ tìm ti ng, t có ch a v n ế ừ ứ ầ ươ ươ trong tranh v a tìm đ c, t ừ ược Bi t s p x pế ắ ế các t đ t o thành câu.ừ ể ạ

- Phát tri n kỹ năng quan sát tranh Phát tri n năng l c t h c, giao ti p,ể ể ự ự ọ ế

h p tác, t chu n b đ dùng h c t p.ợ ự ẩ ị ồ ọ ậ

- Phát tri n ph m ch t h c, m nh d n t tin trao đ i ý ki n, t hòa nh pể ẩ ấ ọ ạ ạ ự ổ ế ự ậ

b n thân v i m i ngả ớ ọ ười xung quanh

- GV: tranh nh, b ng ph ả ả ụ

- HS: V bài t p Ti ng vi t 1 t p 1.ở ậ ế ệ ậ

Trang 4

Ho t đ ng 1: ạ ộ Ki m tra bài ể

- Gv cho hs đ c l i bài h c bu i sángọ ạ ọ ổ - HS th c hi n ự ệ

Ho t đ ng 2: ạ ộ Th c hành – Luy n t p ự ệ ậ

Bài 1

- GV đ c yêu c uọ ầ

- GV hướng d n HS quan sát tranh và n iẫ ố

cho phù h p ợ

- GV g i ý: Em th y gì các tranh?ợ ấ ở

- GV yêu c u HS Làm vi c cá nhân.ầ ệ

- GV nh n xét, tuyên dậ ương

Bài 2

GV g i ý: Em th y gì trong tranh?ợ ấ

- GV yêu c u HS th o lu n nhóm đôi.ầ ả ậ

- GV cho HS đ c l i tọ ạ ừ

- GV nh n xét tuyên dậ ương

Bài 3/54

-GV yêu c u h c sinh đ c yêu c u bài 3.ầ ọ ọ ầ

- GV h i: B n nào x p đỏ ạ ế ược câu a Tương

t câu bự

- Gv yêu c u h c sinh làm VBTầ ọ

- GV thu v nh n xét.ở ậ

- GV nh n xét HS, tuyên dậ ương

- Hs nh c l i yêu c u N i ắ ạ ầ ố

- Hs đ c các t ng : c u vọ ừ ữ ầ ượt,

lướt ván, c c nố ước, thước k ẻ

C u vầ ượt - Hình 1

Lướt ván - Hình 2

C c nố ước - Hình 4

Thước k - Hình 3ẻ

Hs đ c l i bài làm Tìm ti ngọ ạ ế

ch a v n ứ ầ ươ ươ c, t.

- Hs đ c yêu c u: đi n ti ngọ ầ ề ế

v n ầ ươ ho c c ặ ươ t

- Hs th o lu n nhóm đôi ả ậ

- Hs đ i di n nhóm trình bày ạ ệ

thướ k , c u v c ẻ ầ ượ , cái l t ượ c

- Hs nh n xét bài làm c a b nậ ủ ạ

- H c sinh đ c: S p x p tọ ọ ắ ế ừ

ng thành câu và vi t l i:ữ ế ạ

- HS đ c câu tr l i.ọ ả ờ

- H c sinh làm:ọ a) Bé ước được ch i c u trơ ầ ượt b) Trước c a nhà em có c uử ầ

vượt

- HS l ng nghheắ

- GV cho HS t tìm ti ng có ch a v n ự ế ứ ầ ươ ươ và nêu trc, t ướ ớc l p

- Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ

Trang 5

Ôn Toán

ÔN V TRÍ Đ NH H Ị Ị ƯỚ NG TRONG KHÔNG GIAN

(T1)

- Nh n bi t, xác đ nh đậ ế ị ượ ịc v trí trước, sau, trên, dướ ở ữi, gi a

- Phát tri n kỹ năng quan sát tranh ể

- HS yêu thích môn h c.ọ

- GV: Tranh minh h a, b ng ph ọ ả ụ

- HS: VBT, b ng con.ả

Ho t đ ng 1: ạ ộ Kh i đ ng: ở ộ

- HS nêu mi ng các phép ệ công, tr trong ph m vi 10 ừ ạ

Bài 1

- GV hướng d n HS quan sát tranh và đi n sẫ ề ố

thích h p vào tranh ợ

Bài 2

- GV g i ý: Em th y gì trong tranh?ợ ấ

- GV cho HS th c hi nự ệ

Bài 3

- GV cho HS quan sát tranh và làm vi c cáệ

nhân

- HS l ng nghe và th c hi nắ ự ệ

- HS nh n xét bài b nậ ạ

Bài 2:

- HS l ng nghe và th c hi nắ ự ệ

- HS đ i di n nhóm trìnhạ ệ bày bài

- HS nh n xétậ

Bài 3:

- HS nh n xétậ

Trang 6

- GV nh n xét gi h c ậ ờ ọ

- GV d n HS chu n b cho bài sau ặ ẩ ị

****************************************************************

Ngày so n: ạ 21/12/2020

Ngày d y: Th ba ngày ạ ứ 22 tháng 12 năm 2020

ÔN V N Ầ ƯƠ ƯƠ M P

- Nh n bi t và đ c đúng v n ậ ế ọ ầ ươm, ươp Đ c đúng các ti ng có ch a v nọ ế ứ ầ

m, p.

ươ ươ

- Vi t đúng các ti ng, t ng , đi n vào ch ch m ti ng có ch a v n ế ế ừ ữ ề ỗ ấ ế ứ ầ ươ m, p.

ươ

- Phát tri n kĩ năng quan sát, ể bi t ghép , n i các t v i tranh tế ố ừ ớ ương ngứ tìm ti ng, t có ch a v n ế ừ ứ ầ ươ m, ươ trong tranh v a tìm đ p ừ ược

- Phát tri n kỹ năng quan sát tranh Phát tri n năng l c t h c, giao ti p,ể ể ự ự ọ ế

h p tác, t chu n b đ dùng h c t p.ợ ự ẩ ị ồ ọ ậ

- Phát tri n ph m ch t h c, m nh d n t tin trao đ i ý ki n, t hòa nh pể ẩ ấ ọ ạ ạ ự ổ ế ự ậ

b n thân v i m i ngả ớ ọ ười xung quanh

- GV: tranh nh, b ng ph ả ả ụ

Ho t đ ng 1: ạ ộ Kh i đ ng ở ộ

- - Gv cho hs đ c l i bài h c bu i sángọ ạ ọ ổ

- - GV nh n xét, tuyên dậ ương - HS đ c bàiọ trướ ớc l p

- HS l ng ngheắ

Trang 7

Bài 1

- GV hướng d n HS quan sát tranh vàẫ

n i cho phù h p ố ợ

Bài 2

Bài 3

-Yêu c u h c sinh đ c t : ầ ọ ọ ừ ươm cây,

thanh gươm, trò cướp c ờ

- GV hướng d n các em đi n vào vẫ ề ở

BT

- GV thu v nh n xét.ở ậ

- Hs đ c các t ng :cháy đọ ừ ữ ươm,

nườm nượp, giàn mướp, thanh

gươm

Cháy đượm - Hình 1

Nườm nượp - Hình Giàn mướp - Hình 3 Thanh gươm - Hình 4

- Hs đ c l i bài làm Tìm ti ng ch aọ ạ ế ứ

v n ầ iêc,iên,iêp

- Hs đ c yêu c u đi n ọ ầ ề ươ m hay p.

ươ

- Hs đ i di n nhóm trình bày ạ ệ Con bướ , h t c m ạ ườ , qu m m ả ướ p

- hs đ c yêu c u: Ch n t ng phùọ ầ ọ ừ ữ

h p đ đi n vào ch tr ng:ợ ể ề ỗ ố

- HS đ c: ọ ươm cây, thanh gươm, trò

cướp c ờ -HS đi n:ề a) Bé ch i ơ trò c ướ p c ờ v i cácớ

b n.ạ b) Chú T d y bé ư ạ ươ m cây

- HS cho HS đ c cácọ v n ầ đã h cọ

****************************************************************

Ngày so n: ạ 22/12/2020

Ngày d y: Th ạ ứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2020

ÔN V N Ầ ƯƠ ƯƠ N NG

Trang 8

- Nh n bi t và đ c đúng v n ậ ế ọ ầ ươ ươn, ng.Đ c đúng các ti ng có ch a v nọ ế ứ ầ

n, ng

ươ ươ

- Vi t đúng v n ế ầ ươ ươn, ng vi t đúng các ti ng, t ng , đi n vào ch ch mế ế ừ ữ ề ỗ ấ

ti ng có ch a v n ế ứ ầ ươ ươn, ng

- HS quan sát, chú ý l ng nghe, đ ng não, suy nghĩ, tìm tòi các ti ng có ch aắ ộ ế ứ

v n đã h c.ầ ọ

- Thao tác các bài t p và gi i quy t bài t p nhanh nh nậ ả ế ậ ẹ

- Phát tri n cho HS tính ham h c, yêu thích môn h c, qua đó các em bi tể ọ ọ ế giúp đ b n khi b n g p khó khăn.ỡ ạ ạ ặ

- Gv cho hs đ c l i bài h c bu i sángọ ạ ọ ổ

- GV khen ng iợ - HS đ c.ọ

- HS l ng nghắ e

Bài 1

- GV hướng d n HS quan sát tranh vàẫ

n i cho phù h p ố ợ

Bài 2

Bài 3

- GV đ c yêu c uGV đ c yêu c uọ ầ ọ ầ

- GV hướng d n HS n i cho phù h p ẫ ố ợ

- GV g i ý: em hãy đ c kĩ ph n a sauợ ọ ở ầ

đó n i v i ph n b?ố ớ ầ

- Hs đ c các t ng : b c tọ ừ ữ ứ ượng,

vươn vai, con lươn, đường ph ố

B c tứ ượng - H4

Vươn vai - H 3 Con lươn - Hình 1

Đường ph - Hình 2ố

Hs đ c l i bài làm Tìm ti ng ch aọ ạ ế ứ

v n iêng,iêm,yênầ

- Hs đ c yêu c u đi n ọ ầ ề ươn ho cặ ng

ươ

- Hs đ i di n nhóm trình bày ạ ệ Con vượ , v n ườ cây, cái g n ươ , ng

gi t sọ ươ ng

- hs đ c yêu c u:N iọ ầ ố -HS n i vào VBT: ố Con bay lượn trên

Trang 9

- GV cho HS đ c l i các ti ng có trongọ ạ ế

bài và tìm ti ng ch a thanh h iế ứ ỏ

- Yêu c u HS làm vi c cá nhânầ ệ

mương b u tr i.ầ ờ Chú chim có m y lu ng đấ ố ỗ

tương Trong

vườn u n lố ượn quanh

cánh đ ngồ

- HS cho HS đ c cácọ v n ầ đã h cọ

*********************************

Ôn Toán

ÔN V TRÍ Đ NH H Ị Ị ƯỚ NG TRONG KHÔNG GIAN

(T2)

- Nh n bi t, xác đ nh đậ ế ị ược m t trên, m t dặ ặ ưới, m t ph i, m t trái c a m tặ ả ặ ủ ộ

kh i hình.ố

- Nh n bi t và xác đ nh đậ ế ị ược v trí đ ng c a các v t.ị ứ ủ ậ

- Phát tri n để ược năng l c th m mỹ.ự ẫ

- Phát tri n kỹ năng quan sát tranh ể

- HS yêu thích môn h c.ọ

- GV: tranh minh hoạ

- HS: V bài t p toán t p 1.ở ậ ậ

- GV HS hát

- GV nh n xét, tuyên dậ ương, d n vào bài m i.ẫ ớ - Tham gia hát

Bài 1

- GV hướng d n HS quan sát tranh ẫ

- HS l ng nghe và th cắ ự

hi nệ

Trang 10

- HS sẽ gi b ng th Đ v i câu nh n đ nhơ ả ẻ ớ ậ ị

đúng, S v i câu nh n đ nh saiớ ậ ị

- GV hướng d n HS quan sát tranh tô màuẫ

theo đúng yêu c u bài t p.ầ ậ

L u ý khi tô HS c n tô c n th n, không lem.ư ầ ẩ ậ

Bài 2

- GV yêu c u HS th o lu n nhóm đôi HSầ ả ậ

quan sát tranh và xác đ nh s kh i hình c aị ố ố ủ

m i hàng.ỗ

- GV cho HS th c hi nự ệ

Bài 3:

- GV cho HS quan sát tranh và làm vi c cáệ

nhân

- HS đ i di n nhóm trìnhạ ệ bày bài

- HS nh n xétậ

- D n các em bài gi sau.ặ ờ

- Nh n xét, k t thúc ti t h c.ậ ế ế ọ

****************************************************************

Ngày so n: ạ 23/12/2020

Ngày d y: Th năm ngày ạ ứ 24 tháng 12 năm 2020

Trang 11

ÔN V N Ầ OA OE

- Nh n bi t và đ c đúng v noa, oe.Đ c đúng các ti ng có ch a v n oa, oe.ậ ế ọ ầ ọ ế ứ ầ

- Đi n vào ch ch m ti ng có ch a v n oa, oeề ỗ ấ ế ứ ầ

- HS quan sát, chú ý l ng nghe, đ ng não, suy nghĩ, m nh d n nh n nhi mắ ộ ạ ạ ậ ệ

v h c và hoàn thành các bài t p.ụ ọ ậ

- Hình thành cho h c sinh tính ham h c, yêu thích môn h c, qua đó các emọ ọ ọ

bi t giúp đ b n khi b n g p khó khăn.ế ỡ ạ ạ ặ

Ho t đ ng 1: ạ ộ Kh i đ ng: Thi vi t ở ộ ế

- Gv cho hs đ c l i bài h c bu i sángọ ạ ọ ổ - Đ c bàiọ

Bài 1

Bài 2

- GV cho HS đ c l i các ti ng có trong bài vàọ ạ ế

tìm ti ng ch a thanh h iế ứ ỏ

- Yêu c u HS làm vi c cá nhânầ ệ

Bài 3

- GV hướng d n HS n i cho phù h p ẫ ố ợ

- GV g i ý: em hãy đ c kĩ ph n a sau đó n iợ ọ ở ầ ố

v i ph n b?ớ ầ

- Hs đ c yêu c u: Tô màu đọ ầ ỏ vòng có ti ng ch a v n oa,ế ứ ầ màu xanh cho vòng có ti ngế

ch a v n oe.ứ ầ

- Hs th o lu n nhóm đôi ả ậ +Oa: lóa, t a, xòa, hoa, khóa,ỏ loa

+Oe: loe, xoe, chòe, kh e.ỏ

- Hs đ i di n nhóm trìnhạ ệ bày

- Hs nh n xét bài làm c aậ ủ

b nạ

- hs đ c yêu c u:Đi n v nọ ầ ề ầ

oa ho c ặ oe

- HS đi n vào VBT:ề

tàu h a ỏ , chích chòe, cái loa.

- Hs nh c l i yêu c u N iắ ạ ầ ố

Tiêu đề	Sử dụng An Toàn Đồ Dùng Trong Gia Đình
Trường học	Trường Tiểu học Kim Đồng
Chuyên ngành	Giáo dục tiểu học
Thể loại	Giáo án lớp 1
Năm xuất bản	2020
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	722,27 KB