GIÁO án BUỔI CHIỀU lớp 1 kết nối TRI THỨC TUẦN (7)

M c tiêu: ụ - Nhận biết được hành động thể hiện sự yêu thương - Nêu được ý nghĩa của việc thể hiện hành động yêu thương đối với con người - Thực hiện được những hành động yêu thương tron

Trang 1

TU N Ầ 7

Ngày so n: ạ 18/10/2020

Ngày d y: Th hai ngày ạ ứ 19 tháng 10 năm 2020

Ôn Ti ng Vi t ế ệ

Bài: ÔN ÂM Ph ph Qu qu

I M c tiêu: ụ

- Đ c đúng các âm ph, qu; đ c đúng các ti ng, t ng có ch a âm ph,ọ ọ ế ừ ữ ứ qu;hi u và làm để ược các bài t p có liên quan đ n n i dung đã đ c.ậ ế ộ ọ

- N i và đi n đúng các ch ph, qu.ố ề ữ

- Phát tri n v n t d a trên nh ng t ng ch a các âm ph, qu có trong bàiể ố ừ ự ữ ừ ữ ứ

h c.ọ

- Phát tri n kĩ năng quan sát, nh n bi t và suy doán n i dung tranh minhể ậ ế ộ hoạ

II Chu n b : ẩ ị

- GV: tranh nh, b ng ph ả ả ụ

- HS: V bài t p Ti ng vi t 1 t p 1.ở ậ ế ệ ậ

III Ho t đ ng d y h c ch y u: ạ ộ ạ ọ ủ ế

Ho t đ ng c a giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ

Ho t đ ng 1: ạ ộ Trò ch i ơ

- HS ch i trò ch i: Thi tìm tên các đ v t ơ ơ ồ ậ

b t đ u b ng ch cái: ắ ầ ằ ữ ph,qu

- T ch c thi đ c theo tổ ứ ọ ổ

- Nh n xét chungậ

- Th c hi n theo yêu c u.ự ệ ầ

- Tham gia ch iơ

- L ng nghe.ắ

Ho t đ ng 2: ạ ộ Thực hành – Luyện tập

Bài 1: Tô màu em thích vào vòng có ch ữ

ph và qu

- GV nêu yêu c uầ

- HS nh c l i yêu c u c a bàiắ ạ ầ ủ

- HS quan sát và th c hi n yêu c u c a bài.ự ệ ầ ủ

- GV quan sát, hướng d n HS ẫ

- GV theo dõi, giúp đ nh ng HS ch m/KT.ỡ ữ ậ

- GV ch m 1 s bài, nh n xét, tuyên dấ ố ậ ương

Bài 2: N i ố

- HS đ c các ti ng 2 c t ọ ế ở ộ

- HS nói theo

- HS làm bài t p.ậ

- HS nói theo

- HS đ cọ quả

Trang 2

qua trà

- GV hướng d n HS nh n bi t và th c hi nẫ ậ ế ự ệ

yêu c u bài t pầ ậ

Bài 3: Đi n ph ho c qu ề ặ

- Cho HS quan sát tranh

- GV nêu câu h i đ HS tr l i ỏ ể ả ờ

? Tranh vẽ gì?

GV g i ý: T qu na còn thi u âm gì?ợ ừ ả ế

? Tranh vẽ gì?

GV g i ý: T ph bò còn thi u âm gì?ợ ừ ở ế

? Tranh vẽ gì?

GV g i ý: T quà quê còn thi u âm gì?ợ ừ ế

GV hướng d n HS đi n vào ch ch mẫ ề ỗ ấ

qua pha phở

- HS nói theo

- HS tr l i : qu naả ờ ả

- HS đ c l i các âm, ch đã ọ ạ ữ

h c.ọ

- HS theo dõi

IV C ng c - D n dò: ủ ố ặ

- Nh c l i n i dung bài h c.ắ ạ ộ ọ

- Nh n xét ti t h c.ậ ế ọ

NH N XÉT – RÚT KINH NGHI M Ậ Ệ

**********************************

Ôn Toán

Bài: ÔN T P LUY N T P CHUNG (T2) Ậ Ệ Ậ

Trang 3

- Đ m , đ c vi t đế ọ ế ược các s trong ph m vi 10ố ạ

- So sánh và s p x p đắ ế ược th t các s trong ph m vi 10ứ ự ố ạ

- G p và tách độ ượ ốc s trong ph m vi 10ạ

- Th c hi n thao tác t duy m c đ đ n gi n, ự ệ ư ở ứ ộ ơ ả

- Bi t quan Sát đ tìm ki m s tế ể ế ự ương đ ng.ồ

- Rèn tính t l p, chăm ch , siêng năng, yêu thích môn h c.ự ậ ỉ ọ

- GV: v BT Toán, tranh nh minh ho , 1 s đ v t ph c v cho trò ch i.ở ả ạ ố ồ ậ ụ ụ ơ

- HS: v BT Toán, b th c hành Toán, bút…ở ộ ự

Ho t đ ng 1: ạ ộ Kh i đ ng: ở ộ

- Cho HS ch i trò ch i :ơ ơ Th tài đ m nhanh ử ế

* Cách ti n hành: ế

- GV cho HS ch i đ m l n lơ ế ầ ượt các s t 1 đ n ố ừ ế 10 th t nhanh.ậ Ai đ mế nhanh nh t ngấ ười đó dành chi n th ng ( GV b m gi cho HS đ m ) ế ắ ấ ờ ế

- GV d n d t vào bài.ẫ ắ

Ho t đ ng 2: ạ ộ Th c hành – Luy n t p ự ệ ậ

* Bài 1: Vẽ thêm các cánh hoa để

s cánh hoa b ng s ghi nh y ố ằ ố ở ụ

hoa (theo m u) VBT/35 ẫ

- GV nêu yêu c u c a bài.ầ ủ

- GV hướng d n: Quan sát vào bôngẫ

hoa đã vẽ trong v và s bi t:ở ố ế

+ Nh hoa vẽ s m y?ị ố ấ

+ Có bao nhiêu cánh hoa?

- V y s cánh hoa sẽ tậ ố ương ng v iứ ớ

s có trong nh hoaố ị

- Yêu c u c l p vẽ vào v 5 HS lênầ ả ớ ở

vẽ trên b ng.ả

- GV cùng HS nh n xét ậ

* Bài 2: N i các s theo th t t ố ố ứ ự ừ

bé đ n l n đ tìm ra b c tranh ế ớ ể ứ

r i tô màu (VBT/ 35) ồ

- GV cho HS nhìn 3 b c tranh ứ

- GV g i 1 HS đ c l i các s theo thọ ọ ạ ố ứ

t t bé đ n l n.ự ừ ế ớ

- GV hướng d n Hãy n i các s cóẫ ố ố

trong các b c tranh theo th t tứ ứ ự ừ

bé đ n l n, r i tô màu vào hình đóế ớ ồ

- 1 HS nh c l i y/c c a bàiắ ạ ủ

- 1 HS tr l i: B c tranh vả ờ ứ ẽ các con tàu

+ S 9ố + Có 9 cánh hoa

- HS làm bài

- HS nh n xét b nậ ạ

- HS nh c l i y/c c a bàiắ ạ ủ

- HS đ c: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.ọ

C l p đ c.ả ớ ọ

- L ng nghe.ắ

Trang 4

- GV cho HS làm bài t p theo nhóm 4.ậ

- GV m i HS lên b ng chia s , em n iờ ả ẻ ố

được con v t nào?ậ

- GV cùng HS nh n xét ậ

- Yêu c u HS tô màu vào tranh đã n iầ ố

được

* Bài 3: Vi t s thích h p vào đ t ế ố ợ ố

tre còn tr ng (VBT/ 36) ố

- GV nêu yêu c u c a bàiầ ủ

- GV yêu c u HS đ c l n lầ ọ ầ ượt các còn

thi u trong các đ t tre.ế ố

- GV nh n xét ậ

* Bài 4: Quan sát tranh, đ m r i ế ồ

vi t s thích h p vào ô tr ng ế ố ợ ố

(VBT/36)

- Yêu c u HS làm vi c theo c p.ầ ệ ặ

Quan sát và đ m các đ v t có trongế ồ ậ

b c tranh và vi t s thích h p vào ôứ ế ố ợ

tr ng.ố

- GV m i 1 nhóm HS lên b ng đi nờ ả ề

- GV cùng HS nh n xét.ậ

- Đ i di n 2 nhóm lên b ng chia sạ ệ ả ẻ

k t qu HS c l p quan sát và nh nế ả ả ớ ậ xét

+ Hình 1: con thỏ + Hình 2: con v tị + Hình 3: con v tẹ

- HS l ng nghe.ắ

- HS tô màu

- 2 HS nh c l i.ắ ạ

- HS n i ti p nêu k t qu ố ế ế ả

- HS l ng nghe ắ

- 1 HS làm vi c theo nhómệ

- HS làm bài:

+ Thuy n: 4ề + Cây d a: 6ừ + Núi: 5 + Con gà: 9 + Ngôi nhà: 1 + M t tr i: 1ặ ờ

- HS nh n xét b nậ ạ

- GV nh n xét gi h c ậ ờ ọ

- GV d n HS chu n b cho bài sau ặ â ị

****************************************************************

Trang 5

Ngày so n: 19/10/2020ạ

Ngày d y: Th ba ngày 20 tháng 10 năm 2020ạ ứ

Bài: ÔN ÂM V v X x

- Đ c đúng các âm v,x làm đọ ược các bài t p có liên quan đ n n i dung đãậ ế ộ

đ c, đ c dúng các ti ng, t ng , có các âm v, xọ ọ ế ừ ữ

- Vi t đúng các ch v,x; vi t đúng các ti ng, t ng có ch v,x.ế ữ ế ế ừ ữ ữ

- Phát tri n v n t d a trên nh ng t ng ch a các âm v,x có trong bài h c.ể ố ừ ự ữ ừ ữ ứ ọ

- GV: tranh nh, b ng ph ả ả ụ

Ho t đ ng 1: ạ ộ Kh i đ ng: Thi vi t ở ộ ế

- HS ôn l i ch v, x GV có th cho HSạ ữ ể

ch i trò ch i nh n bi t các nét t oơ ơ ậ ế ạ

ra ch v, xữ

- HS vi t ch v, xế ữ

- Cá nhân + Đ ng thanhồ

- L ng nghe.ắ

- Th c hi n vi t vào b ng con.ự ệ ế ả

Bài 1: Khoanh theo m uẫ

- HS quan sát và th c hi n yêu c uự ệ ầ

c a bài.ủ

- GV quan sát, hướng d n HS ẫ

- GV theo dõi, giúp đ nh ng HSỡ ữ

ch m/KT.ậ

- GV ch m 1 s bài, nh n xét, tuyênấ ố ậ

d ươ ng.

Bài 2: N i ố

HS đ c các ti ng 2 c t ọ ế ở ộ

- HS nói theo

- HS làm bài t p.ậ

HS khoanh vào các ti ng: vê, v , và,ế ề

xù, xe, xa

- Nh c l i.ắ ạ

vở chó

Trang 6

xe vè

GV hướng d n HS nh n bi t và th cẫ ậ ế ự

hi n yêu c u bài t pệ ầ ậ

ch m/KT.ậ

dương

Bài 3: Đi n v ho c x ề ặ

- GV nêu câu h i đ HS tr l i ỏ ể ả ờ

? Tranh vẽ gì?

GV g i ý: T “v sò” còn thi u âm gì?ợ ừ ỏ ế

? Tranh vẽ gì?

GV g i ý: T “xô” còn thi u âm gì?ợ ừ ế

? Tranh vẽ gì?

GV g i ý: T “lò xo” còn thi u âm gì?ợ ừ ế

- GV hướng d n HS đi n vào chẫ ề ỗ

ch mấ

ch m/KT.ậ

dương

xe vé về

- Nh c l i.ắ ạ

- Quan sát và tr l i.ả ờ

- Hs th c hi nự ệ

-Hs l ng ngheắ

- HS cho HS đ c các âm đã h cọ ọ

**********************************

Trang 7

Ho t đ ng tr i nghi m ạ ộ ả ệ

Bài 4: YÊU THƯƠNG CON NGƯỜI

- Nhận biết được hành động thể hiện sự yêu thương

- Nêu được ý nghĩa của việc thể hiện hành động yêu thương đối với con người

- Thực hiện được những hành động yêu thương trong một số tình huống giao tiếp thông thường

- Hình thành tình yêu thương, ý thức trách nhiệm

1 Giáo viên

- Bài hát có nội dung về tình yêu thương

- Các tình huống thẻ hiện hành vi yêu thương gắn bó với đời sống thực tế của HS

- Tranh ảnh, video về các hành vi thể hiện tình yêu thương (nếu có)

2 H c sinh ọ

- Nhớ lại các nội dung đã học về “Yêu thương gia đình” và “Quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình” ở môn Đạo đức (nếu đã được học trước”

- Nhớ lại những hành vi yêu thương và chưa yêu thương mà các em đã trải nghiệm

- Thẻ mặt cười, mếu

Ho t đ ng c a giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS nghe 1 bài hát về tình

yêu thương (Cả nhà thương nhau)

- GV nêu vấn đề: Trong cuộc sống chúng ta

rất cần sự yêu thương, làm thế nào để nhận

biết và thể hiện tình yêu thương, chúng ta sẽ

tìm hiểu qua các hoạt động sau

- HS tham gia hát

- HS chia sẻ

- HS lắng nghe

KHÁM PHÁ – KẾT NỐI

Hoạt động 3: Xử lí tình huống

- GV yêu cầu HS quan sát kĩ từng tranh để

nhận diện rõ tình huống 1,2,3,4/SGK

- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp về cách xử lí

tình huống, lần lượt sắm vai các bạn trong

tình huống thể hiện hành động yêu thương

- Gv mời 1 số cặp lên sắm vai trước lớp và

yêu cầu các bạn theo dõi, lắng nghe tích cực

để học tập, nhận xét, góp ý,…

-HS quan sát tranh

-HS lắng nghe, thảo luận nhóm theo yêu cầu

- HS theo dõi và đóng vai

Trang 8

- Gv phân tích và chốt lại cách giải quyết phù

hợp

Hoạt động 4: Làm thiệp tặng người phụ nữ em yêu quý

- GV yêu cầu mỗi em xác định mình sẽ làm

thiệp tặng ai là người phụ nữ mà em yêu quý

nhất

-Giới thiệu một số mẫu thiệp để các em lựa

chọn

-GV phát cho các em giấy màu, kéo, HD HS

cách gắp, cắt, dán thành thiệp

-GV hướng dẫn thêm cách trang trí và lựa

chọn lời yêu thương tặng người phụ nữ em

yêu quý nhất để ghi vào thiệp

-GV khuyến khích HS chia sẻ lời yêu thương

đã ghi trong thiệp với các bạn trong lớp

-GV khen ngợi các em đã làm được thiệp và

lựa chọn được những lời yêu thương dành

cho người thân yêu của mình

-GV dặn dò HS mang thiệp về tặng cho

người phụ nữ mình yêu quý nhất

-GV yêu cầu HS chia sẻ những điều thu

hoạch được sau khi tham gia các hoạt động

-HS lắng nghe yêu cầu

-Quan sát -HS tham gia làm thiệp

-HS chia sẻ trước lớp, nhận xét -HS theo dõi, lắng nghe

-HS chia sẻ trước lớp, nhận xét

- Chu n b bài sau.â ị

****************************************************************

Ngày so n: ạ 20/10/2020

Ngày d y: Th ạ ứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2020

Ôn Toán

Bài: ÔN T P LUY N T P CHUNG (T3) Ậ Ệ Ậ

- Đ m, đ c, vi t các s trong ph m vi 10.ế ọ ế ố ạ

- So sánh và s p x p đắ ế ược các s trong ph m vi 10.ố ạ

- G p và tách độ ượ ốc s trong ph m vi 10.ạ

Trang 9

- Th c hi n thao tác t duy m c đ đ n gi n, bi t quan sát đ tìm sự ệ ư ở ứ ộ ơ ả ế ể ự

tương đ ng.ồ

- GV: tranh minh hoạ

- HS: V bài t p toán t p 1.ở ậ ậ

Ho t đ ng 1: ạ ộ Kh i đ ng: Hát ở ộ

- GV t ch c cho HS hát bài: Xòe bànổ ứ

tay đ m ngón tayế

- GV nh n xét, d n d t gi i thi uậ ẫ ắ ớ ệ

bài

- L ng nghe.ắ

Bài 1: >, <, =

- GV nêu yêu c u bài.ầ

- GV nêu l i cách so sánh hai sạ ố

trong ph m vi 10.ạ

- GV hướng d n HS làm bàiẫ

- GV cùng l p nh n xét, GV ch t đápớ ậ ố

án đúng và khen ng i tuyên dợ ương

Bài 2:

- GV nêu yêu c u bàiầ

a) GV yêu c u HS đ m s th và sầ ế ố ỏ ố

cà r t ố

- V y s cà r t và s th nh thậ ố ố ố ỏ ư ế

nào?

- S cà r t có đ cho th ăn không?ố ố ủ ỏ

- V y chúng ta ch n đáp án nào?ậ ọ

b) Tương t nh ph n aự ư ầ

- GV ch t đáp án: B Không đ ố ủ

Bài 3:

- GV nêu yêu hướng d n HS làm theoẫ

nhóm

- GV chia nhóm: 4 và phát phi u choế

các nhóm

a)Tô màu vào bông hoa nhi u cánhề

nh tấ

b)Khoanh vào ch cái trứ ước câu trả

l i đúng: Cành nào ít qu nh t?ờ ả ấ

- GV nh n xét, tuyên dậ ương

Bài 4:

- HS nghe đ nh cách so sánhể ớ

- HS làm bài cá nhân và lên b ng làmả

- HS nghe và ch a bài.ữ

- HS l ng nghe đ n m yêu cắ ể ắ ầu bài

- HS đ m: có 4 con th và 4 c càế ỏ ủ

r t.ố

- B ng nhau ằ

- Có

- Đáp án : A đủ

- Có 6 con th và 4 c cà r tỏ ủ ố

- V y s cà r t không đ cho th ănậ ố ố ủ ỏ

- HS chia nhóm

- HS làm bài theo nhóm

- HS đém s cánh hoa m i bông r iố ở ỗ ồ tô: Bông sô 2

-HS đ m s qu 3 cành r i ch nế ố ả ở ồ ọ đáp án đúng: B

Trang 10

-GV nêu yêu c u bài, yêu c u HSầ ầ

đ m s hoa và s lá c 4 cây r i tôế ố ố ở ả ồ

màu vào cay có 4 bông hoa và 6

chi c lá.ế

- GV g i m t s c p mang bài lênọ ộ ố ặ

nh n xétậ

- GV ch t bài:Cây s 4ố ố

-HS nghe GV nêu yêu c u.ầ

- HS đ m s bông hoa và s chi c láế ố ố ế các cây và tô màu theo c p

- Chu n b bài sau.â ị

****************************************

Bài: ÔN ÂM Y y

- C ng c và đ c đúng các âm y; đ c đúng các ti ng, t ng , câu có các âm y.ủ ố ọ ọ ế ừ ữ

- N i đúng các ch c t A v i c t B đ t o thành các t ng có ch a ch y.ố ữ ở ộ ớ ộ ể ạ ừ ữ ứ ữ

- Phát tri n v n t d a trên nh ng t ng ch a các âm y có trong bài h c.ể ố ừ ự ữ ừ ữ ứ ọ

- Bi t cách ch n ch thích h p đ đi n vào ch tr ng.ế ọ ữ ợ ể ề ỗ ố

- Phát tri n kĩ năng nh n bi t đ khonh đúng các t ng vi t đúng.ể ậ ế ể ừ ữ ế

- GV: tranh nh, b ng ph ả ả ụ

Ho t đ ng 1: ạ ộ Kh i đ ng ở ộ

- HS ôn l i ch y GV có th cho HSạ ữ ể

ch i trò ch i nh n bi t các nét t oơ ơ ậ ế ạ

ra ch y.ữ

- HS vi t ch yế ữ

- Nh n xét chungậ

- Vi t b ng conế ả

- L ng nghe.ắ

Ho t đ ng 2: ạ ộ Th c hành ự

Bài 1:

Trang 11

- GV đ c yêu c u: N iọ ầ ố

- Cho HS đ c các ti ng c t A và c tọ ế ở ộ ộ

B

- Hướng d n h c sinh cách làm:ẫ ọ

( N i ti ng c t A v i ti ng c t Bố ế ở ộ ớ ế ở ộ

đ t o thành t ng thích h p)ể ạ ừ ữ ợ

- GV chia l p thành 6 nhóm.ớ

- Phát phi u cho HSế

- GV quan sát

- G i 2 nhóm lên trình bàyọ

- GV nh n xét đánh giá.ậ

- Yêu c u HS làm vào VBTầ

Bài 2:

- GV đ c yêu c u: Đi n y ho c iọ ầ ề ặ

- GV hướng d n HS ch n y ho c i đẫ ọ ặ ể

đi n vào ch ch m dề ỗ ấ ở ưới m iỗ

tranh sao cho thích h p.ợ

- Yêu c u HS làm bàiầ

- GV quan sát

- G i HS lên b ng làm bàiọ ả

- GV nh n xét đánh giá.ậ

Bài 3:

- GV đ c yêu c u: Khoanh tròn tọ ầ ừ

ng vi t đúng.ữ ế

- GV hướng d n HS làm bàiẫ

- GV quan sát

- GV thu bài nh n xét.ậ

- HS l ng ngheắ

- HS đ c ( đ ng thanh)ọ ồ

- HS l ng ngheắ

- HS v nhóm th o lu n làm bài.ề ả ậ

- Đ i di n 2 nhóm lên trình bàyạ ệ

- Các nhóm khác quan sát, nh n xét.ậ

- HS làm vào VBT

- HS l ng ngheắ

- HS quan sát các tran bài t p 2ở ậ

- HS l ng ngheắ

- HS làm vào VBT

- 1 HS lên b ng làmả

y tá ch k ữ í kì đà

- HS khác nh n xétậ

- HS l ng ngheắ

- HS làm bài vào VBT

- GV nh n xét chung gi h c, khen ng i và đ ng viên HS ậ ờ ọ ợ ộ

- Nh c l i n i dung bài h c.ắ ạ ộ ọ

****************************************************************

Ngày so n: 21/10/2020ạ

Ngày d y: Th năm ngày 22 tháng 10 năm 2020ạ ứ

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	66,87 KB